舞蹈課教學(xué)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的舞蹈課教學(xué)總結，希望對大家有所幫助。
舞蹈課教學(xué)總結1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了藝術(shù)教育新課程標準，通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的.舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。對于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)和晚自習時(shí)間編排各類(lèi)舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。對于舞蹈的學(xué)習還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
在這一年里，取得了不少的成績(jì)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，不斷充實(shí)自己，爭取成為學(xué)科帶頭人，把八中的舞蹈專(zhuān)業(yè)推向一個(gè)新的高度。
舞蹈課教學(xué)總結2
我一直覺(jué)得，每個(gè)愛(ài)夢(mèng)的女孩心中都應該有一個(gè)舞蹈夢(mèng)吧。在大大的舞臺上穿著(zhù)華美的舞衣翩翩起舞，那該是一副多么美的場(chǎng)景。我就是這樣一個(gè)愛(ài)夢(mèng)的女孩，雖然因為各種原因我失去了學(xué)舞蹈的機會(huì )，但是我的眼睛仍然看的到舞蹈，我的心仍然感覺(jué)得到那種美，這本身不就是最大的幸福嗎？
帶著(zhù)這樣一種對舞蹈的喜愛(ài)，我選擇了舞蹈鑒賞這門(mén)課。短短的五節課，真的太少太少，但是留下的記憶卻很長(cháng)很長(cháng)。記得第一次上課的時(shí)候我恰巧有事，糾結了很久要不要請假，最終因為好奇還是去了。正是這一次，我愛(ài)上了這門(mén)課，藏了很久的對那只白天鵝的感情又重新被翻了出來(lái)。接下來(lái)的幾節課中，幾位老師的教學(xué)方式最為吸引我。每次上課，她們不僅僅準備了豐富的理論知識，照片，視頻，還親身示范，帶著(zhù)我們做各種各樣的舞蹈動(dòng)作。一開(kāi)始的時(shí)候我感覺(jué)很尷尬，后來(lái)就慢慢的放開(kāi)了，越來(lái)越輕松自在。我總是習慣坐在前幾排，記憶中教室的門(mén)總是半開(kāi)的，也總有幾個(gè)學(xué)生探著(zhù)毛茸茸的腦袋往里看。是的，這是一堂永遠不會(huì )讓你失望的課，在這堂課上，沒(méi)有偷做作業(yè)，沒(méi)有“渴睡人的眼”，有的是豐富的內容，生動(dòng)的表演，還有一個(gè)個(gè)美女老師，這是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂。
回過(guò)頭來(lái)說(shuō)舞蹈。什么是舞蹈？在我看來(lái)，舞蹈就是生命最原始的沖動(dòng)。當然，人們在心情好的時(shí)候也會(huì )放聲高歌，但我想問(wèn)一句，在語(yǔ)言發(fā)明前呢？恐怕也只有“手之舞之，足之蹈之”了吧。詩(shī)，歌，樂(lè )，曲，這些都是經(jīng)過(guò)加工后的東西，只有舞蹈是最原始的美。這種美存在于大自然的方方面面，誰(shuí)能說(shuō)小狗搖尾不是舞蹈？誰(shuí)能說(shuō)鳥(niǎo)兒飛翔不是舞蹈？誰(shuí)能說(shuō)花兒的開(kāi)放不是舞蹈？是的.，舞蹈不是舞者所特有的，也不是人類(lèi)所專(zhuān)屬的，它是所有生命所共享的，是美的狂歡。
至于專(zhuān)業(yè)的舞蹈呢？應該說(shuō)，我們現在的舞蹈環(huán)境還是不錯的。民舞，拉丁，街舞各種舞蹈形式爭奇斗艷；舞林大會(huì )，舞動(dòng)奇跡，各種官方民間舞蹈比賽層出不窮，似乎舞蹈界一片欣欣向榮。但是，課堂上老師的一番話(huà)卻著(zhù)實(shí)讓我心驚，她說(shuō)“很多人看晚會(huì )一看到舞蹈就換臺”，又說(shuō)“以前的舞蹈不像現在那樣有視頻記錄，也不想歌曲那樣有曲子記錄，只能代代相傳，一旦斷了就沒(méi)有了”。仔細想想確實(shí)是這樣，歌舞歌舞，舞蹈好像總是歌曲的搭配，很多人學(xué)跳舞不是為了追求舞蹈的美，而是為了給自己唱歌貼金，這真是悲哀。舞蹈很久以來(lái)一直未能引起人們重視，未能擁有自己的獨立性，我認為有兩個(gè)原因。
第一，專(zhuān)業(yè)舞者的失職。前面說(shuō)過(guò)，舞蹈是生命原始的沖動(dòng)，所以真正美的舞蹈必然是發(fā)乎內心的，是最純粹，最美好的東西。但是看看現今的舞界，又有多少人能像楊麗萍那樣深入云南鄉村采風(fēng)呢？又有幾個(gè)人能像邰麗華那樣對舞蹈的執著(zhù)呢？現在的舞蹈，就像所有其他的事物一樣，充滿(mǎn)了繁華浮躁，在這種心態(tài)下，又怎么能產(chǎn)生觸動(dòng)人們心靈的作品呢？
第二，說(shuō)實(shí)在的一種藝術(shù)的興衰不是幾個(gè)人可以承擔的，她需要的是觀(guān)眾的支持。我只是一個(gè)平凡的愛(ài)舞之人，但是，如果有越來(lái)越多的人加入我的行列，那么舞蹈的發(fā)展也就不言而喻了�？墒�，該如何做到一點(diǎn)呢？通過(guò)教育，宣傳來(lái)培養大學(xué)生的興趣和欣賞能力，讓他們有一雙發(fā)現美的眼睛。我想，這大概就是我們這門(mén)課的意義所在吧。
是的，只有當編舞者，表演者，觀(guān)眾都有一雙發(fā)現美的眼睛時(shí)，舞蹈才會(huì )真正擁有美好的明天。我真心期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
舞蹈課教學(xué)總結3
做為幼兒園幼兒園教師又是藝術(shù)幼兒園的老師，更要認真學(xué)習舞蹈及舞蹈的教學(xué)方法。只要我們掌握了舞蹈教學(xué)中的一些要領(lǐng)，老師們就會(huì )出色的進(jìn)行好幼兒園的舞蹈教學(xué)。
一、教學(xué)方法需要舞蹈老師掌握。
1、啟發(fā)
2、直觀(guān)示法
3、趣味
做為幼兒園的舞蹈老師我們一定要具備組織能力，我們需要用什么樣的方法能夠組織好孩子是我們要討論的關(guān)鍵。舞蹈不同于其它教學(xué)。在討論當中老教師講述了自己的經(jīng)驗。在方法上教師有了新的.看法。
二、舞蹈活動(dòng)中語(yǔ)言準確、生動(dòng)、精練、親切。
在舞蹈活動(dòng)中，孩子不可能不練功，我在講解時(shí)做了詳細的示范�；竟Φ挠柧殞ξ璧赣兄�(zhù)一定的輔助作用，語(yǔ)言是關(guān)鍵。如何去鼓動(dòng)孩子？讓孩子積極參與在參與的過(guò)程教師一定把握好“度�！�
總之，我們應以培養孩子的興趣為根本，從多方面學(xué)習提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。
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