開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2022-07-03 03:36:30 其他 我要投稿

開(kāi)學(xué)日記

第一篇:開(kāi)學(xué)日記

開(kāi)學(xué)日記

今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。從昨天晚上開(kāi)始,我就異常的興奮.激動(dòng).緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生:激動(dòng)是因為對初中抱有很多幻想,終于可以親身體會(huì )了:緊張是由于班里有很多素不相識的同學(xué),怎么與他們交流呢?

終于找到了教室,如愿以?xún),我和好朋友婷婷,筱筱一個(gè)班。我見(jiàn)到了外語(yǔ)老師,也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切,老師讓我們做自我介紹,但效果并不算好,我并沒(méi)有了解幾個(gè)人,以后會(huì )慢慢熟悉的。我們的班訓是:一家人,一條心,一股勁,一aim.這在時(shí)刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。

老師為了了解我們,進(jìn)行單獨談話(huà),進(jìn)行鼓勵。老師對我說(shuō):你很漂亮,學(xué)習也不錯,但自己要找機會(huì )表現自己,老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的,我將永遠記住老師的話(huà),并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒(méi)有見(jiàn)到,但有一位好的班主任,其他老師也會(huì )很棒的!

下午放學(xué)下起了雨,沒(méi)有帶傘,還要保護書(shū)包,結果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會(huì )讓我吃一頓暖和飯,結果推開(kāi)家門(mén),一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái),今天媽媽替別人上夜班,馬上找爸爸,打手機,同學(xué)聚會(huì )不回來(lái)了,讓我自己吃。

真氣人,需要關(guān)心的時(shí)候都不在家,淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了,平時(shí)太依賴(lài)父母,現在真不知所措,后悔莫及呀!不過(guò),我已經(jīng)是中學(xué)生了,自己可以!

第二篇:開(kāi)學(xué)日記

輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯的頭兒。

我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓,總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì )做得更好!

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好,很容易就和同學(xué)爭吵等等,這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼,更給老師增添了許多的麻煩,也擾亂了班級的規則與秩序。

我相信我能做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

第三篇:開(kāi)學(xué)日記

今天是開(kāi)學(xué)的第一天, 昨晚我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué),一想到要開(kāi)學(xué)了,而且要認識很多的新同學(xué),我就更興奮了,心里有說(shuō)不出的高興與激動(dòng),心里默念著(zhù):“very good!”。我想過(guò)會(huì )在校園里發(fā)生的各種事情,比如說(shuō):同學(xué)之間不認識會(huì )很尷尬,沒(méi)有玩耍的伙伴會(huì )很孤獨,找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒(méi)有答案的問(wèn)題。

今天早晨我心情更加激動(dòng)了,即忐忑又慌張的準備好應拿的東西,手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì )兒,我看到了班主任的桌子,過(guò)去問(wèn)情況的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現她是一位慈祥和藹的老師,因為她對每一個(gè)人都保持笑容,不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之后,加快腳步,到了教室里,認識了新的同學(xué),還有老師,班主任過(guò)了一會(huì )兒才來(lái)到教室,她帶著(zhù)那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗,感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓,我們都叫她韓老師,她有獨一無(wú)二的身姿、獨一無(wú)二的性格、獨一無(wú)二的樣貌、獨一無(wú)二的管理方法?梢哉f(shuō),她感染著(zhù)我們每一個(gè)人。她對同學(xué)們很友好,不管同學(xué)們的成績(jì)再差,她都會(huì )一視同仁,不會(huì )放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng),佩服她的勇氣,我也想成為向她一樣的人,那樣的風(fēng)格與作為!

進(jìn)入了新的初中生活,也融入了新的初中生活。

為新班級和班主任而驕傲,而自豪!

第四篇:開(kāi)學(xué)日記

初一的感覺(jué) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。 上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

第五篇:開(kāi)學(xué)日記

光陰似箭,日月如梭。

轉眼間,就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又郁悶。想著(zhù)快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機前就高興,但想著(zhù)我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。

在過(guò)去的一個(gè)多月假期里,沉迷在電視機里,每天都有看不完的節目,在奧運期間就更不用說(shuō)了,沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著(zhù)電視看的,完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了,沒(méi)有什么精彩的節目,這時(shí),我才記得,我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò),這不遭殃了嗎?老師的罵,那是多么丟臉的事啊,還是日夜加工把它給趕完。

我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心,面對初二的來(lái)臨,我一定要努力學(xué)習,(因為我在期末考試中,考得很不理想)所以開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō),是面臨另一個(gè)挑戰了,很高興,我一定努力努力再努力,不能讓父母失望了。

朋友們,快開(kāi)學(xué)了,你們的心情是如何的呢?跟我說(shuō)說(shuō),我們交流交流彼此的心情。


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