六一詩(shī)歌朗誦集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達作者豐富情感，集中反映社會(huì )生活并具有一定節奏和韻律的文學(xué)體裁。那些被廣泛運用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的六一詩(shī)歌朗誦，希望對大家有所幫助。
六一詩(shī)歌朗誦1
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位貴賓
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家夜晚好
女：我是主持人
男：今日，我們相聚在這里，一同走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女：今日，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，開(kāi)釋你的激情
男：今日，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
女：我宣告：芭茅溪第一屆“成長(cháng)杯”詩(shī)詞朗誦競賽合：此刻開(kāi)始。
男：下邊請同意我介紹今夜競賽的評委，他們是女：他們將公正公正地為每一組選手打分，本次競賽每組得分取8位評委老師的均勻分
合：希望每組選手加油，獲得好的成績(jì)。
男：在競賽開(kāi)始以前，我們先請出擁有奇特力量的楊柳老師為大家帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家帶來(lái)的出色表演，此刻正式開(kāi)始競賽。男：第一請出六年級的同學(xué)為大家帶來(lái)集體朗誦《愛(ài)的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請評委打分，下邊請賞識由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下邊有請三年級的莫藝和陳誠為大家帶來(lái)《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家帶來(lái)的表演。下邊由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分—
—，最后的均勻得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識四年級黃興和黃奎的《我正年青》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下邊請賞識由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的將來(lái)》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準備。
女：此刻我宣告前方選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后
的均勻得分為——。下邊請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下邊請持續賞識由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家帶來(lái)的《落入凡塵》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女：此刻我再次宣告得分，五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分—
—，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。
請四年級的廖行和郁瑋為大家帶來(lái)《歡喜假日》，請五二班的集體朗
誦做好準備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下邊請五二班為大家帶來(lái)《英豪的拂曉》，請三年級王琦同學(xué)做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請三年級王琦同學(xué)給大家帶來(lái)《滿(mǎn)江紅》，請五二班xx做準備
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下邊請賞識五二班xx同學(xué)帶來(lái)《我愛(ài)這土地》，請五一班陶濤做準備
女：此刻我宣告前方選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。三年級王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。，下邊請持續賞識由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請賞識三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班xx，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。五一班陶濤，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識劉奇和莊園為大家帶來(lái)的《祖國，我親愛(ài)的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下邊請賞識由六年級王毓敏給大家帶來(lái)的`《走向遠方》，請五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。 (說(shuō)明：)四年級的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識五一班全曉琳等同學(xué)的《英豪的拂曉》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下邊請賞識四年級的集體朗誦《愛(ài)的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：感謝前方同學(xué)的表演，六年級王毓敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。五一班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。
下邊請賞識由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父親母親》，請六年級向嬋和游園做準備。
男：請評委老師為《感恩父親母親》打分，下邊請賞識今夜的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家帶來(lái)《再別康橋》。
男：今夜全部的選手組合已經(jīng)表演完成，此刻讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：此刻我宣告得分，四年級集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的均勻得分為——。
男：今日的朗誦競賽正式結束，感謝各位評委老師和在場(chǎng)的全部老師和同學(xué)，下邊請楊校長(cháng)宣告獲獎名單。
女：下邊請劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。
內容僅供參照
六一詩(shī)歌朗誦2
我們對祖國高于一切的信念已深深植入心中你們胸前的紅領(lǐng)巾
將是你那顆中國心的印記
鮮花彩旗美麗的`氣球歡笑著(zhù)
我們幸福的心情可我們更愿意
我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
讓全世界人民記住了你們的存在
你們享受著(zhù)來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì )的絲絲關(guān)愛(ài)一天天幸福的成長(cháng)
就像一朵朵美麗的花兒在花叢中慢慢盛開(kāi)
在你們眼里像一個(gè)五彩斑斕的世界可以用甜美的歌聲祝福她可以用美麗的圖畫(huà)裝點(diǎn)她
她就像一個(gè)個(gè)童話(huà)，寫(xiě)滿(mǎn)了你們的純真與可愛(ài)
六一詩(shī)歌朗誦3
百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？，新蕾初綻正童年。在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節，顆顆亮閃閃的
致潔無(wú)比的.心依依綻開(kāi)，翠色幕幔徐徐開(kāi)啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著(zhù)
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
六一詩(shī)歌朗誦4
一二三四五，我們等得好辛苦！
六一，我們的輝煌，我們的希望
六一到來(lái)了
我們放飛夢(mèng)想的時(shí)刻到了
我們夢(mèng)想，有朝一日
我們一定會(huì )做好工作
成為祖國的'棟梁
再接再勵為國家效力。
六一，給我們帶來(lái)天真可愛(ài)
給大家帶來(lái)童年美夢(mèng)
六一，給我們帶來(lái)飛翔的翅膀
給我們帶來(lái)成功的信心
六一，給我們帶來(lái)歡聲
給我們帶來(lái)笑語(yǔ)
六一，給我們帶來(lái)祝福
給我們帶來(lái)希望。
六一，你是我們少年兒童的驕傲與自豪！
一二三四五六七，我們都來(lái)慶六一，慶六一！
六一詩(shī)歌朗誦5
你的笑聲
像山泉
流過(guò)四季
你的笑臉
像初升的太陽(yáng)
將希望灑向山澗
你的.疑惑
如干凈的紙張
上面卻密麻麻地畫(huà)著(zhù)為什么
你的夢(mèng)想
伴隨蛙鳴越過(guò)山丘
讓空中飛機的尾氣帶向遠方
你的一切
和紅領(lǐng)巾一起飛揚
被安徒生寫(xiě)進(jìn)了童話(huà)
六一詩(shī)歌朗誦6
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)太陽(yáng)？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)太陽(yáng)在那頭
一個(gè)太陽(yáng)在這方
那頭的太陽(yáng)掛在天邊地平線(xiàn)上
這一方太陽(yáng)落在后山山頂上
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)月亮？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)月亮被天狗咬了，掛在樹(shù)梢上
一個(gè)是十五的月亮圓又亮
有人問(wèn)我天上有多少顆星星？
我說(shuō)天上的星星數不清
有人問(wèn)我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說(shuō)你去問(wèn)太陽(yáng)
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵
成長(cháng)在
祖國的.溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
六一詩(shī)歌朗誦7
快樂(lè )地度過(guò)這樣一個(gè)節日
特殊的節日
對于我
是否已是奢求
五顏六色的氣球
還有孩子們
充滿(mǎn)童稚的笑臉
是否已不再屬于我
這樣一個(gè)我
站在十五歲的.門(mén)檻上
奢侈地度過(guò)了
一個(gè)屬于孩子們的節日
六一詩(shī)歌朗誦8
你們象小樹(shù)幼苗花朵
成長(cháng)在祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里
你們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
你們放飛著(zhù)童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò )中
你們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)童真的幻想中
你們一次次走進(jìn)智慧的國度六一
請給自己放個(gè)假吧暫時(shí)卸下沉沉的書(shū)包暫時(shí)停止繁瑣的思考
讓自己的大腦來(lái)一次輕松與諧調六一
請給自己許個(gè)愿吧把心中的秘密說(shuō)給同伴
再與父母、老師談?wù)勛约旱脑竿愕男木尘驮诖丝瘫M情釋放六一
父母會(huì )撫著(zhù)你的肩膀對你關(guān)切地說(shuō)：孩子，努力吧
你的每一點(diǎn)成功與進(jìn)步，我們都一樣的欣賞六一
老師對你們真誠的表白：學(xué)好本領(lǐng)、用心做人
不管你的成長(cháng)路上有多少荊棘與無(wú)耐你都要勇敢的面對，永不言敗六一
這個(gè)節日屬于快樂(lè )、自信的小孩
她的每一個(gè)輪回都激勵著(zhù)你們快快成才請揚起你們的笑臉，別站在那兒發(fā)呆把一切灰暗的'思緒拋灑在你們的心門(mén)之外六一
就這樣悄悄的到來(lái)了
等你們盡情的渡過(guò)這一天后她又會(huì )對你們說(shuō)一聲拜拜而永遠揮不走的，就是這童年留給我們的快樂(lè )記載六一
從熱切期盼中漸漸走來(lái)了帶著(zhù)清晨的舒爽踏著(zhù)快樂(lè )的節拍你們的心早已樂(lè )開(kāi)懷
親愛(ài)的同學(xué)
讓我們放飛一群白鴿在六一兒童節的清晨讓白鴿
帶著(zhù)你們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空
六一詩(shī)歌朗誦9
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？“
六一”的花朵為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的節日已經(jīng)來(lái)到
全世界最天真的節日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”的.舞蹈為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì )為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì )表達兒童的幸福
今天的小苗，必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河
捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……
六一詩(shī)歌朗誦10
花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑春天是你的節日歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候五彩斑爛的夢(mèng)想都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現啊，你是人類(lèi)最早的節日也是人類(lèi)最永久的.期盼你是人類(lèi)最早的啟蒙更是人類(lèi)的希望
六一詩(shī)歌朗誦11
你是草原上奔馳的駿馬 你是天邊瑰麗的朝霞 你是海中美麗的海浪花 你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩 我陪你長(cháng)大
給了你一個(gè)溫暖的`家 我陪你長(cháng)大 種下了一生的牽掛 我陪你長(cháng)大 一起用餐一起喝茶 我陪你長(cháng)大 陪你練琴教你畫(huà)畫(huà) 我陪你長(cháng)大 帶你走遍海角天涯 我陪你長(cháng)大
努力去做一個(gè)好爸爸 愿幸福與快樂(lè ) 在你心中生根發(fā)芽 讓平安與健康
陪你度過(guò)每一個(gè)春秋冬夏
六一詩(shī)歌朗誦12
女：各位領(lǐng)導
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的××，天氣宜人，鮮花綻放。
男：六月的××，草長(cháng)鶯飛，活力盎然。
女：伴著(zhù)花的芳香，披著(zhù)節日的盛裝
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又到達了我們的身邊。
女：在這歡喜、美好的日子里
男：各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)心和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以真摯的謝意和崇敬的'敬禮！
齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì )進(jìn)行第一項，少先[]隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)
女：大會(huì )進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮品，讓我們用熱忱的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛(ài)惜！
男：大會(huì )進(jìn)行第四項：請市委××爺爺發(fā)言。
女：大會(huì )進(jìn)行第五項：××小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì )此刻開(kāi)始。
六一詩(shī)歌朗誦13
我總覺(jué)得
兒童節的氣球
太緊束了
也許需要在里面
安上一盞燈
抑或是一根蠟燭
變成大人們所說(shuō)的
紙燈籠
我拿著(zhù)這氣球
走在小徑里
幾米前的地方
都變得暗紅了
這氣球慢慢地
從亮到暗
從滑到皺
皺巴巴的表皮里
有黑黑的燈芯
當我走出人群的時(shí)候
我便過(guò)完了我的`兒童節
幾個(gè)月以后
有些孩子便能看到
遺失在草叢中的
氣球、燈、蠟燭
并把它們做成
七彩斑斕的紙燈籠
搭上船兒
渡到遠方
那里
人們都在城堡里過(guò)著(zhù)兒童節
早上有圣誕樹(shù)
中午有雪人
晚上有成群開(kāi)跑的綿羊
還可以清除的看見(jiàn)
山上飄過(guò)的幾縷白云
他們偶爾會(huì )想家
只不過(guò)多了我的陪伴
他們也感到滿(mǎn)足了
六一詩(shī)歌朗誦14
給我一匹駿馬 就能跑到天涯 給我一個(gè)伙伴 我們就成快樂(lè )一家 給我一個(gè)漢字 我能演變詩(shī)和畫(huà) 啊，古老的中國文字 啊，神奇的.文明密碼 給我一方沃土 就能種出莊稼 給我一汪清水 就能養殖好多魚(yú)蝦 給我橫堅撇捺 我就會(huì )筆下生花 啊，燦爛的中華文化 啊，神奇的文明密碼
六一詩(shī)歌朗誦15
千百年對你的頌揚，
寫(xiě)不盡兒女的情腸，
我是你孕育的'希望，
是生命最初的夢(mèng)想。
甘甜的乳汁把我喂養，
在你的懷抱享受陽(yáng)光，
蹣跚學(xué)步到英姿勃發(fā)，
凝結著(zhù)你的甘心情愿。
遠行的腳步還未走遠，
看見(jiàn)的是你淚花滿(mǎn)面，
媽媽的愛(ài)伴著(zhù)我成長(cháng)，
是我一生避風(fēng)的港灣。
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