慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-18 08:32:03 教育 我要投稿
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慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧,詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎?以下是小編收集整理的慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀1

  我想活在一個(gè)永遠也長(cháng)不大的世界

  人們天真,善良,不互相傷害

  即使吵架,也很快和好

  即使哭泣,也很快停止

  臥室里,操場(chǎng)上,江河邊

  堆積著(zhù)我們共同的.玩具

  天空蔚藍,大地潔白

  走到哪里都是小風(fēng)車(chē)

  小木馬,小花朵

  展露出羞怯的笑臉

  如今的世界叫人憂(yōu)郁

  厭惡。又無(wú)法改變

  特別是當時(shí)間把我們送入青年

  送入中年,送入老年

  我們艱辛生活,苦中作樂(lè )

  每年只有一個(gè)晚上

  用來(lái)短暫地揮霍

  每年只有一個(gè)晚上

  想起遙遠的事物

  兀自動(dòng)容,又黯然失色

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀2

  花蕾是你的年華

  包在叢叢的綠葉之中

  嬌之之?huà)?/p>

  象是睡夢(mèng)中的微笑

  春天是你的節日

  歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包

  隨便拿出一首掛在嘴上

  又蹦又跳

  繁華是你的'等待

  當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

  五彩斑爛的夢(mèng)想

  都會(huì )隨你而實(shí)現

  啊,你是人類(lèi)最早的節日

  也是人類(lèi)最永久的期盼

  你是人類(lèi)最早的啟蒙

  更是人類(lèi)最大的希望

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀3

  文明密碼

  給我一匹駿馬

  就能跑到天涯

  給我一個(gè)伙伴

  我們就成快樂(lè )一家

  給我一個(gè)漢字

  我能演變詩(shī)和畫(huà)

  啊,古老的中國文字

  啊,神奇的文明密碼

  給我一方沃土

  就能種出莊稼

  給我一汪清水

  就能養殖好多魚(yú)蝦

  給我橫堅撇捺

  我就會(huì )筆下生花

  啊,燦爛的'中華文化

  啊,神奇的文明密碼

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀4

  清晨,我們放飛一群白鴿

  我們放飛一群白鴿

  在六一兒童節的清晨

  初升朝陽(yáng)的晨暉

  照徹

  無(wú)數透明的心空

  展翅高飛的白鴿

  帶走了

  我們所有的

  祝福理想期望與憧憬!

  鴿哨

  響在五星紅旗

  冉冉升起的校園上空

  我們向著(zhù)莊嚴的國旗

  頂禮

  優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

  染紅了國旗

  也贏(yíng)得了

  一個(gè)民族一個(gè)國家

  應有的'主權與尊重

  祖國高于一切的信念

  深深

  植入了我們心中

  胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

  民族魂

  獲得了新生

  一串鳴唱的白云

  在萬(wàn)里晴空中

  巡行

  我們象小樹(shù)幼苗花朵

  成長(cháng)在

  祖國的溫暖的懷抱中

  明亮的教室里

  我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養

  熱鬧的操場(chǎng)上

  我們放飛著(zhù)童年的情緒

  奇異的網(wǎng)絡(luò )中

  我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)

  童真的幻想中

  我們

  一次次登上了金星水星

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀5

  男甲:潔白的花朵托起雛鷹的希望

  男女合:繽紛的氣球升起我們七彩的理想

  女合:“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷

  男合:“六一”是歌聲和鮮花的海洋

  女合:“六一”是祖國媽媽給我們的禮物

  男合:“六一”是老師對我們的殷切希望

  女乙:今天參加我們慶;顒(dòng)的有親愛(ài)的老師、尊敬的來(lái)賓和熱心的家長(cháng)。

  男乙:讓我們向他們獻上一顆純真的童心說(shuō)一聲

  男女合:老師,您好。

  女合:是您,在昨天與今天之間鋪設大道

  男合:是您,在現實(shí)和理想之間架起金橋

  男女合:啊老師的事業(yè)多么崇高

  女甲:古今中外

  女合:哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的.心血

  男甲:地北天南

  男合:哪一項創(chuàng )作不蘊含著(zhù)教師的辛勞

  女合:每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)

  男合:我心中就涌起感情的波濤

  男女合:老師,您好

  女合:是您,用真理和智慧把人才塑造

  男合:是您,讓春暉和朝霞在心靈閃耀

  男女合:啊教師的事業(yè)多么美好

  女乙:筆尖飛舞

  女合:那是春蠶悄悄地紡織理想的絲線(xiàn)

  男乙:笑語(yǔ)盈盈

  男合:那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗

  男女合:每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放

  男合:我就情不自禁地衷心祝愿

  男女合:老師,您好。老師,您辛苦了!

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀6

  童年

  陽(yáng)光

  最早灑在了我們成長(cháng)的路上

  風(fēng)兒

  最早吹開(kāi)了我們的心窗

  少先隊員的神采喲

  如詩(shī)一般飛揚

  伴著(zhù)藝術(shù)節的歌聲

  我們心情舒暢

  小鳥(niǎo)在枝頭歡歌

  鮮花向蜜蜂吐蕊

  我們與春天有一個(gè)約會(huì )

  把藝術(shù)的火花放飛

  我們的校園

  今天已沉醉

  山,被春風(fēng)喚醒

  水,把風(fēng)箏倒映

  我們揮舞藝術(shù)的畫(huà)筆

  筆端流淌理想的身影

  鳥(niǎo)兒在歡快地叫

  花兒在嘻嘻地笑

  放飛的心哪

  今天,蕩漾著(zhù)爛漫的情調

  綠枝綴滿(mǎn)碩果

  笑臉映紅朝霞

  飛翔的燕子

  與我們一起把快樂(lè )描畫(huà)

  藝術(shù)節,讓我們生活變得高雅

  藝術(shù)節,讓我們邁上高的品位

  同學(xué)們

  把我們的歌唱起來(lái)

  把我們的舞跳起來(lái)吧

  你快樂(lè )

  我快樂(lè )

  他快樂(lè )

  愿藝術(shù)與你我永遠在一起

  天空晴朗

  彩霞閃光

  我們的心情

  像鳥(niǎo)兒一樣舒暢

  在這快樂(lè )的節日

  我們把自己的'歌歡唱

  伸出你的手

  伸出我的手

  藝術(shù)與我們手拉手

  風(fēng)也過(guò)去了

  雨也過(guò)去了

  我們幸福地拍拍手

  白色的手

  你的手

  黃色的手

  我的手

  黑色的手

  他的手

  我們手牽著(zhù)手,愛(ài)將匯成一條河

  小草拱出了地皮

  微風(fēng)吹綠了大地

  藝術(shù)節的七色彩虹

  將成為我們童年永恒的記憶

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀7

  大人們常說(shuō)

  我是早晨初升的太陽(yáng)

  是祖國盛開(kāi)的花朵

  我想說(shuō)

  其實(shí)我是

  長(cháng)著(zhù)翅膀的精靈

  自由自在的飛行

  手中的魔法棒

  帶我看遍了世界的。美景

  其實(shí)我是

  千變萬(wàn)化的孫悟空

  讓人捉摸不定

  我用神通的本領(lǐng)

  幫助弱小的人伸張正義

  其實(shí)我是

  山里的大魔王

  呼風(fēng)喚雨

  還有一群小魔王

  吵吵鬧鬧,隨心所欲

  我的世界里

  沒(méi)有痛苦沒(méi)有擔心

  在這里,每天都是假期

  每天都是“六一”

  我愛(ài)“六·一”

  因為這一天呼吸的是放肆的空氣

  我們在灑滿(mǎn)愛(ài)的天地

  縱情的游戲

  我愛(ài)“六·一”

  因為這一天媽媽的脾氣

  變成了棉花糖

  軟軟的'很甜蜜

  我愛(ài)“六·一”

  因為她讓我擁有了神奇的魔法棒

  名字叫做——淘氣

  我用它來(lái)探尋世界的奧秘

  我愛(ài)“六·一”

  她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集

  認識的和不認識的人

  都忙著(zhù)為我們遮蔽風(fēng)雨

  我愛(ài)“六·一”

  她讓我的想象全都變成了實(shí)際

  看我眼底清澈的小溪

  照映著(zhù)善良和正義

  丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡

  我愛(ài)“六·一”

  我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨

  和敬愛(ài)的老師

  為我精心守護的“六·一”

  我想大聲地說(shuō)一句

  謝謝你們,我愛(ài)你!

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀8

  “六一”的太陽(yáng)

  為什么這樣輝煌?

  “六一”的花朵

  為什么這樣芬芳?

  “六一”的紅領(lǐng)巾

  為什么這樣鮮艷?

  “六一”的孩子們

  為什么這樣歡暢……

  你明白,他明白,大家全明白。

  全世界少年們的節日

  已經(jīng)來(lái)到,全世界最天真的節日

  就在今朝。

  “六一”的歌聲

  為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

  “六一”的舞蹈

  為什么這樣多情?

  “六一”的。故事

  為什么這樣引人?

  “六一”的集會(huì )

  為什么這樣歡騰……

  你清楚,他清楚,大家都清楚。

  歌舞、故事、集會(huì )

  表達兒童的幸福,這天的小苗,必將長(cháng)成參天大樹(shù)。

  我們是出巢的.小鷹,明天將飛得很高很高。

  我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

  請看明天

  我們將舉起山,挑起河,捧起現代化的祖國,飛向金色的目標……

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀9

  花蕾是你的年華

  苞,在叢叢的綠葉之中

  嬌之之?huà)?/p>

  象是睡夢(mèng)中的微笑

  春天是你的節日

  歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包

  隨便拿出一首掛在嘴上

  又蹦又跳

  繁華是你的等待

  當你能駕馭這個(gè)世界的`時(shí)候

  五彩斑爛的夢(mèng)想

  都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現

  啊,你是人類(lèi)最早的節日

  也是人類(lèi)最永久的期盼

  你是人類(lèi)最早的啟蒙

  更是人類(lèi)最大的希望

  夫參署者,集眾思,廣忠益也。

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀10

  我從植物園歸來(lái),帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn),在我們的土地上,到處鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅。

  我家的臺階前,一向伸展到遠遠的天邊,有一群簇擁著(zhù)的姐妹,那是一片紫色的玫瑰。

  路的兩旁白得像落滿(mǎn)了雪,那里是玉蘭花的世界;

  山上閃著(zhù)明亮的火星,那是蒲公英開(kāi)遍了山野。

  吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地搖,雞冠花把頭昂得很高,泉邊有天鵝絨般的青苔,蔦蘿花攀上了樹(shù)梢。

  還有世界上最大的花朵,大王蓮能做小妹妹的搖籃;

  小小的花朵是珍珠梅,它穿著(zhù)月光一樣的衣衫。

  在鏡子般的池塘里,有綠的浮萍,粉的荷花;

  就是那放牧的小弟弟,也喜歡戴著(zhù)花環(huán)玩耍。

  好像一年四季的花朵,忽然在這一夜開(kāi)放,又像天上的`彩虹,紛揚著(zhù)落在我們的土地上……

  當我從這夢(mèng)中醒來(lái),我又編織著(zhù)另一個(gè)夢(mèng)境:

  我要像領(lǐng)著(zhù)小弟弟、小妹妹那樣,領(lǐng)著(zhù)這些花朵開(kāi)始春天的旅行。

  去給山崗披一件花的衣衫,去給小河鑲兩行彩色的花邊,再給養蜂場(chǎng)周?chē)奶镆,鋪上無(wú)邊的鮮花的地氈。

  在那里聞著(zhù)花香,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),把生活打扮得更加美麗;

  養蜂老爺爺會(huì )夸獎我們——

  送來(lái)的是花,也是蜜!

慶六一詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀11

  我陪你長(cháng)大

  你是草原上奔馳的駿馬

  你是天邊瑰麗的朝霞

  你是海中美麗的'海浪花

  你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩

  我陪你長(cháng)大

  給了你一個(gè)溫暖的家

  我陪你長(cháng)大

  種下了一生的牽掛

  我陪你長(cháng)大

  一起用餐一起喝茶

  我陪你長(cháng)大

  陪你練琴教你畫(huà)畫(huà)

  我陪你長(cháng)大

  帶你走遍海角天涯

  我陪你長(cháng)大

  努力去做一個(gè)好爸爸

  愿幸福與快樂(lè )

  在你心中生根發(fā)芽

  讓平安與健康

  陪你度過(guò)每一個(gè)春秋冬夏

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