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考試后感想作文5篇【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的考試后感想作文5篇,希望對大家有所幫助。
考試后感想作文 篇1
從小學(xué)開(kāi)始,考試對我來(lái)說(shuō)已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見(jiàn)慣了?荚噹Ыo我有成功的喜悅,也帶給我失敗的懊惱。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我漸漸將它們淡忘了,惟獨今年的考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了,我懷著(zhù)緊張的情緒走進(jìn)教室,因為這節課要發(fā)期末語(yǔ)文考試卷了。我在座位上左晃晃,右晃晃,手和腳也在不停的抖動(dòng)著(zhù)。
當時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí),那激動(dòng)人心的時(shí)刻最后要來(lái)臨了,本來(lái)心里想著(zhù)就應會(huì )很難,結果試卷發(fā)下來(lái)一看,我頓時(shí)呆住了,比我媽媽給我復習時(shí)的.資料簡(jiǎn)單多了。我瞬間像住滿(mǎn)了活力似的,提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫(xiě)完了。
看到作文題目是與什么聊聊天,這多好寫(xiě)呀,可我轉念又想要有些新意說(shuō)不定會(huì )更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天,是不是很奇特呢!
那天,我絞盡腦汁,費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個(gè)好分數,“烈士們”死也瞑目了。
在我覺(jué)得吧,這次考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末考試的試卷,如果以后的考試都如同此次的考試這么簡(jiǎn)單就好了。
不管這次考得好不好,我都期望下次能考得更好,因為我喜歡成功的感覺(jué)。老師請您放心吧!我要為考試而努力,為努力而學(xué)習,為學(xué)習而堅持不懈。認真與努力是學(xué)習的珍寶,我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì )努力奮斗并且成功的!
考試后感想作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,四年級期中考試一眨眼就結束。這意味著(zhù)四年級半學(xué)期已經(jīng)結束。我這次考試的成績(jì)是:語(yǔ)文95分、數學(xué)98分、英語(yǔ)96分,遠遠低于我的目標:語(yǔ)文99、數學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jì)。這次考試我英語(yǔ)主要錯誤就出在基礎的知識沒(méi)有掌握好,到四年級就忘記;數學(xué)就出在沒(méi)有認真審題和沒(méi)有反復思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認真讀懂全文,真正理解其中的內容。
通過(guò)這次考試,我意識到自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎知識,要多寫(xiě)、多讀、多背;數學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運用,融會(huì )貫通,才能取的'好成績(jì),語(yǔ)文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題,靈活運用所學(xué)到的知識。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀,復習學(xué)過(guò)的內容,掌握好基礎知識,溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭取在期末考試達到自己的目標。
考試后感想作文 篇3
今天公布期中考試的成績(jì),我緊張的要命,生怕沒(méi)考好。教師這次是發(fā)卷子,沒(méi)念成績(jì),我松了一口氣,這樣如果自己沒(méi)考好別人就不知道了。先發(fā)數學(xué)卷子,我一看,100分!哇!真該好好慶祝一一!而我還不知道,后面的事不順利了。語(yǔ)文卷子發(fā)到了我的桌子上,!我要崩潰了,居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語(yǔ)考了99分。整體上不錯。
考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎知識還扣了好多分,唉!可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫(xiě)的不全?磥(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分,而數學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因為沒(méi)發(fā)卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了,如果語(yǔ)文考好了,這次全班第一非我莫屬!真的太可惜了! 媽媽的話(huà):這是一篇遲來(lái)的`作文,剛放假就寫(xiě)好,但一直沒(méi)輸到電腦里。這是鞠皓智第一次成績(jì)不理想。還好,成績(jì)對他一說(shuō)沒(méi)有什么,因為從上學(xué)開(kāi)始爸爸媽媽就不會(huì )因為考多少分去批評他。多少分我們都會(huì )接受。 期末考試后的感想二 李堯 今天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jì)單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說(shuō):“李堯,你語(yǔ)文92,數學(xué)89,英語(yǔ)第一,99。5!笔裁,我數學(xué)才89! 我問(wèn):“那你三科多少分?”莫芷堯說(shuō):“我語(yǔ)文92。75,數學(xué)93。5,英語(yǔ)94。5!笔裁,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差! 第一節課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰(shuí)!”前后同學(xué)都指著(zhù)我,老師走過(guò)來(lái),拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0。5分的作文,指著(zhù)錯誤說(shuō):“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說(shuō):“100分哦!”我滿(mǎn)心都溢滿(mǎn)了喜悅 。 第二節課,數學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”,白白扣了1分,我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5。5分,真是不想 活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。 第三節,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),試卷發(fā)了下來(lái),好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿(mǎn)意的一個(gè)結果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!
通過(guò)了這次學(xué)習能力檢測,我的感想是:數學(xué)一定要多做口算書(shū),不懂的題自己要去鉆研;語(yǔ)文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū),提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫(xiě)作水平;英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
考試后感想作文 篇4
!期末考試終于結束了,我松了一口氣。來(lái)到食堂,享受了一頓豐盛的午餐;氐浇淌,洪老師問(wèn)我們:“你們當中誰(shuí)寫(xiě)出了()賤?”大部分的同學(xué)都寫(xiě)出來(lái)了,這時(shí),洪老師又問(wèn):“那誰(shuí)寫(xiě)出了()()蕩蕩?”
這次舉手的可沒(méi)這次這么多了!洪老師公布了答案:“(貴)賤,(浩)(浩)蕩蕩!边@時(shí),我歡呼起來(lái),因為我兩道題都做出來(lái)了!我覺(jué)得我會(huì )考100分,我開(kāi)心極了!到了下午,我趕緊整理好東西,等著(zhù)爸爸來(lái)接我。爸爸來(lái)了,我興奮得對爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,考試卷里的兩道題目全班只有四個(gè)人做出來(lái)了,其中包括我呢!”爸爸說(shuō):“嘉慧真棒!那作文題目是什么?”我想了想,慢條斯理地說(shuō):“就是讓我們寫(xiě)這個(gè)學(xué)期的某一個(gè)節日!比缓,我把我寫(xiě)的.作文內容告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“好像有點(diǎn)離題呀!”我有點(diǎn)擔心,生怕自己考了個(gè)不及格。
回到家里,我還在擔心著(zhù)作文有沒(méi)有離題,連看電視的心思都沒(méi)有了。最后我還是忍不住給洪老師打電話(huà),可是洪老師沒(méi)接,我更加擔心了,作文真的不及格了?會(huì )不會(huì )影響我們班的平均分?會(huì )不會(huì )拖了我們班的后腿?想著(zhù)想著(zhù),我的眼淚都快掉下來(lái)了。就在這時(shí),洪老師發(fā)了一個(gè)短信過(guò)來(lái),說(shuō)我語(yǔ)文得了三個(gè)優(yōu),我激動(dòng)得都抱住了媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业昧巳齻(gè)優(yōu),你看我棒不棒?”媽媽說(shuō):“棒極了,但是不要驕傲哦!學(xué)習是無(wú)止境的!卑职忠舱Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“作文題材都是從生活中來(lái),平時(shí)要多觀(guān)察,這樣才能寫(xiě)出好文章!
考試后感想作文 篇5
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試也隨著(zhù)過(guò)去了,成績(jì)也在盼望中出來(lái)了,成績(jì)在我的羞愧中被隱埋了下來(lái),知道我的成績(jì)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jì),雖然這次考試對于許多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了,可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō),還是的天壤之別呀!對于我來(lái)說(shuō),我還是對發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)非常不滿(mǎn)意,因為這幾門(mén)的成績(jì)非常的差,使我難說(shuō)出口,我的`英語(yǔ)和數學(xué)考得還不錯,說(shuō)明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當然問(wèn)題許多,羅列也羅列不出來(lái),在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。
第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的一點(diǎn),那就是馬虎,這對于我的學(xué)習和日常生活影響很壞,我也不敢夸下?,說(shuō)我能改正它,只能說(shuō)我以后慢慢變細心一點(diǎn),沒(méi)有這么嚴重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當然是懶啦,不記不背,當然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫(xiě)行書(shū),便買(mǎi)行書(shū)字帖練,沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū),這樣卷面分扣光了呀,現在我都開(kāi)始行動(dòng)了,我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽(tīng)講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補不回來(lái),并且上課上課要調動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因為心情而使學(xué)習的積極性不好。
以上就是我分析的了,我覺(jué)得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績(jì)會(huì )好像芝麻一樣,節節高的。另外還請大家對我的學(xué)習和作文方面指導指導。
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