科技的作文

科技的作文【優(yōu)選5篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　每次開(kāi)開(kāi)電視，我總會(huì )先換到科教頻道，因為這里面有我愛(ài)看的歷史科學(xué)以及各種各樣的科學(xué)道理，而其中更有一個(gè)節目《我愛(ài)發(fā)明》最吸引我的眼球了，里面各個(gè)發(fā)明讓我體會(huì )到了人類(lèi)的智慧，教授的精彩講解又讓我了解到了更多的科學(xué)原理，更有那一次次難忘的實(shí)驗過(guò)程，讓我目瞪口呆，印象深刻。

　　如今，科技水平不斷提高，人類(lèi)生活不斷改善，每個(gè)人都會(huì )為科技的奇妙奧秘而自豪而疑惑，我，作為一個(gè)酷愛(ài)科學(xué)的.陽(yáng)光少年，對每個(gè)科學(xué)實(shí)驗都會(huì )十分感興趣。記得有一次科學(xué)實(shí)驗，是一節科學(xué)課，只見(jiàn)老師剛進(jìn)門(mén)時(shí)左手拿兩個(gè)玻璃瓶，瓶里還放著(zhù)酒精，右手拿著(zhù)一個(gè)蓋子和一盒火柴，我們大家都疑惑不已，抓耳撓腮，究竟要干什么呢？“坐端正！現在，我們大家來(lái)做一個(gè)酒精燃燒的實(shí)驗，也可以說(shuō)是火焰燃燒原理�！崩蠋熅S持好紀律，邊說(shuō)邊動(dòng)手。只見(jiàn)老師劃燃一根火柴放入一個(gè)玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬間著(zhù)起了紅紅的火焰，像一個(gè)小娃娃，在里面發(fā)出燦爛耀眼的光芒，緊接著(zhù)，老師又劃燃了一根火柴，放入另一個(gè)玻璃瓶中，酒精更上一個(gè)一樣瞬間著(zhù)了起來(lái)，兩個(gè)火焰分別在兩個(gè)瓶子中展現自己的光明，將瓶子周?chē)�照的亮亮的，同學(xué)們目不轉睛的盯著(zhù)瓶子，有的還站了起來(lái)，有的探著(zhù)脖子，更有的圍在了老師旁邊，“大家現在看，火焰現在燃燒的都很旺對吧？”“嗯！”“那現在呢？”老師將一個(gè)蓋子蓋在一個(gè)玻璃瓶上，擰了一下，“沒(méi)有啥變化呀？······”大家議論紛紛，這時(shí)，好像里面刮了一陣風(fēng)似的，火焰猛烈劇動(dòng)，忽然，滅了。大家馬上將目光轉向沒(méi)蓋蓋子的玻璃瓶中，只見(jiàn)那里面火焰依然燃燒著(zhù)，還越燒越旺，大家都覺(jué)得十分奇怪，像有鬼似的，老師說(shuō)：“這就是火焰燃燒的原理，大家回家查查資料，下次作報告�！毕抡n了，大家還在議論這個(gè)話(huà)題。

　　最后，我在電腦上終于找到了這個(gè)原理，原來(lái)是因為空氣中的氧氣，二氧化碳以及其他成分支持火焰燃燒，而一旦將火焰和空氣隔離，氧氣和其它成分就會(huì )有限，最后使火焰得不到支持，便隨著(zhù)空氣滅了。

　　這個(gè)原理聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)里面有許多的奧秘和疑問(wèn)無(wú)法解答，就是因為這些無(wú)法解答、深奧難解的奧秘和科學(xué)，才能匯集成一個(gè)大科學(xué)，從而形成神奇的科技技術(shù)，用科技技術(shù)推進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，讓人類(lèi)的下一代以及后代能夠得到更多的文化和進(jìn)步！

科技的作文 篇2

　　不知不覺(jué)中，一學(xué)期就這樣過(guò)去了，回想上學(xué)期最緊張的事，就是那突如其來(lái)的肺炎病毒打破了全世界人民的平靜生活�，F在雖然其他國家還在如火如荼地和新冠肺炎作斗爭，但是我們國家的疫情好像已經(jīng)得到了控制。大人們可以稍稍放松一下，小學(xué)生也可以愉快地過(guò)暑假了。

　　今天媽媽答應我，要帶我去參觀(guān)浙江省科技館。我已經(jīng)好久沒(méi)去過(guò)了，我還想看看玩魔方的機器人、表演舞蹈的機器人、望遠鏡和4D電影。今天雖然下著(zhù)小雨，但空氣清新，涼爽宜人，也挺適合外出的�？墒菋寢尣恢�道自從疫情開(kāi)始后，參觀(guān)博物館是要預約的。我們到了科技館門(mén)口也沒(méi)有搶到號子，我跑了這么遠卻不能進(jìn)去，好可惜��！

　　沒(méi)有參觀(guān)科技館，那我們就只好在科技館門(mén)口的麥當勞坐坐避雨啦。哎！還是不開(kāi)心。

　　突然，我想到書(shū)店里也有科技書(shū)啊，好多的書(shū)啊，科技館里有的，書(shū)里也有啊。書(shū)店是不需要預約的吧。

　　于是我們就跑到附近的新華書(shū)店了，好多的人吶！叔叔、阿姨、哥哥姐姐，還有比我小的'小朋友，他們坐在二樓的閱覽區地面上讀書(shū)，路都被堵住了。家長(cháng)們都來(lái)買(mǎi)書(shū)，我們三年級的課本都被搶光啦！他們學(xué)習的勁頭好足啊。我趕忙去拿我的《科學(xué)探索者》系列，和媽媽找個(gè)空座坐下來(lái)。我看的是《細胞與遺傳》部分，了解了一些關(guān)于家族遺傳病、血型的知識，有點(diǎn)難懂的，需要媽媽再講一講。后來(lái)我又拿了本DK機器人，看到很多種近幾年發(fā)明的新型機器人，真神奇。

　　不知不覺(jué)就天黑了，我想今天也算是到科技館玩了，書(shū)店里的科技館半日游。

科技的作文 篇3

　　我們學(xué)校每年都會(huì )舉行科技節�？墒�，今年的科技節卻別有一番滋味。

　　趣味科技節——科幻畫(huà)

　　每年的科技節都會(huì )有科幻畫(huà)這一項目。美術(shù)老師對我們說(shuō)：“今年的科幻畫(huà)仍然是你們自己拿主意�！蔽倚南耄旱厍蛏系纳�林面積是這樣的微小，如果人類(lèi)把樹(shù)木都砍伐掉了，那么世界會(huì )變成什么樣呢？于是，我精心地畫(huà)了一幅激勵人類(lèi)愛(ài)護樹(shù)木的圖：人類(lèi)把房子搬到樹(shù)上，和大樹(shù)相依為命。

　　趣味科技節——科普手抄報

　　“手抄報！今年科技節還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節課的`時(shí)間為我們講手抄報的制作方法，我便覺(jué)得輕松自如。我的稿畫(huà)被貼在墻上，另一張被送到上面去評選了。

　　趣味科技節——搭紙牌

　　為了開(kāi)發(fā)我們的智力和動(dòng)手能力，學(xué)校為我們五年級安排了一個(gè)搭紙牌比賽。通過(guò)幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時(shí)，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好后，同學(xué)們就圍過(guò)來(lái)算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。

科技的作文 篇4

　　“科技節開(kāi)始啦！”“我們去看海上航�？�！”“聽(tīng)說(shuō)機器人表演很精彩哦！”同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，這是多么愉快的一天呀！

　　我們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)，我恨不得把脖子拉長(cháng)，把所有的項目都看個(gè)遍。我的好奇心牽引我跟著(zhù)隊伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，我們都盯著(zhù)足球場(chǎng)上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過(guò)天空，留下了一條若隱若現的.痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著(zhù)那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機��！

　　接著(zhù)，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現場(chǎng)，哇噻！我眼前出現了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的建筑都是用一根根細細的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個(gè)人那么高，而那些“建筑師們”是那么專(zhuān)注地修建這一藝術(shù)佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點(diǎn)也沒(méi)影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著(zhù)，比同學(xué)還要高出一個(gè)頭呢！

　　我還想繼續呆在牙簽、蘿卜搭塔的現場(chǎng)，但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀(guān)看了機器人舞蹈表演，這也是一場(chǎng)不容錯失的舞蹈盛會(huì )呀！伴隨著(zhù)一陣陣優(yōu)美的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)輕巧的機器人扭動(dòng)著(zhù)它們靈活的身體，博得了在場(chǎng)觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個(gè)觀(guān)眾還情不自禁地跟著(zhù)跳起舞來(lái)呢！

　　這次科技活動(dòng)節真是精彩呀！我期待著(zhù)下次和你的相會(huì )。

科技的作文 篇5

　　我們邁著(zhù)歡騰的步伐走向科技，迎接著(zhù)震撼

　　早上，學(xué)校組織我們來(lái)到了瑞泉中學(xué)參加科技展。

　　撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開(kāi)啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒(méi)有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的.演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船

　　個(gè)人的命運，取決于我們對自己的認識；人類(lèi)的命運，取決于我們對自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！

　　科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗秀。

　　嘭，黑牛老師竟然在沒(méi)觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來(lái)黑牛老師的手里攥著(zhù)一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著(zhù)，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來(lái)了，在氣體中舞動(dòng)的她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著(zhù)的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺(jué)你體驗過(guò)吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美

　　在歡呼中，黑牛老師帶來(lái)了最后一個(gè)實(shí)驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著(zhù)打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節。優(yōu)美的音樂(lè )響起，白色的仙霧遍布了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學(xué)跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開(kāi)了，黑牛老師出現在臺前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲與歡樂(lè )走出了大廳。

　　在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長(cháng)河，我們?yōu)榘l(fā)現而欣喜，為科學(xué)而閃耀！

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