元旦節作文

元旦節作文[精華8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的元旦節作文9篇，希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

　　大約在公元前五萬(wàn)年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居尼羅河兩岸，他們的農業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(cháng)期的觀(guān)察中發(fā)現，尼羅河泛濫的`時(shí)間是有規律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開(kāi)始。這是元旦最早的由來(lái)。

　　元旦在我國漢語(yǔ)中是一個(gè)合成詞，元是開(kāi)始或第一的意思。旦是一個(gè)象形字，表示太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起。

　　每年公歷的1月1日，人們稱(chēng)它為[元旦], 這是為什么呢？

　　原來(lái)在漢語(yǔ)中，[元]是開(kāi)始，也就是第一；[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱(chēng)就是指新年的第一天了。

元旦節作文 篇2

　　元旦里最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。

　　20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀(guān)賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來(lái)是孔明燈��！頓時(shí)，我興奮極了。我問(wèn)爸爸：“人們?yōu)槭裁匆�放飛孔明燈呢？”爸爸說(shuō)：“傳說(shuō)，只要你將心愿寫(xiě)在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現愿望�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應了。

　　當我拿到后，我就急不可待地拆開(kāi)包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫(xiě)上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著(zhù)，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的銅絲線(xiàn)里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著(zhù)孔明燈頂部的兩個(gè)角�！皽蕚潼c(diǎn)火”，說(shuō)著(zhù)，爸爸拿著(zhù)下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟�？酌鳠衾锩骖D時(shí)亮堂了，隱約還能看見(jiàn)火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來(lái)。我打趣兒說(shuō)：“還真似孔明的帽子呢，說(shuō)不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好似要飄起來(lái)了，我們慢慢地松開(kāi)了手�？酌鳠艋位斡朴频貛е�(zhù)我們的心愿飛了起來(lái)，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個(gè)亮亮的'點(diǎn)，后來(lái)越來(lái)越小，越來(lái)越小，就似遙遠星空中一顆不起眼的星，接著(zhù)越來(lái)越暗，最后不知怎么的就看不見(jiàn)了，好似與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。

　　回家的路上，我想：孔明燈帶著(zhù)我們全家的心愿飛上了天，20xx年，一定會(huì )帶給我們健康與祥和。

元旦節作文 篇3

　　老師 說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”，“少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。

　　比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的`1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿辦得更好，為祖國 出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。

元旦節作文 篇4

　　再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準備站隊放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！�

　　”禮物？“我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵�！翱旎匕�，我有東西給你們�！标惱蠋熡终f(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上�！翱斓皆�旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì )，什么都沒(méi)準備�？吹侥銈兌荚谒唾R卡，我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復的，別把它當回事�！标惱蠋熣驹谥v臺上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)�！拔医o每個(gè)人都寫(xiě)了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認真地對待學(xué)習，認真聽(tīng)從我的教導，別再貪玩了。當然我也會(huì )改正，我不會(huì )在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了�！苯淌依镬o得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

　　就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結果全班嘩然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。陳老師做了個(gè)手勢，示意我們安靜�！翱赡苡型瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

　　“陳老師，我們會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。

　　“對��！”“陳老師，我們會(huì )聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著(zhù)老師，止不住眼眶中的眼淚。

　　“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧�！奔s莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著(zhù)老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的'。

　　“程明明！”我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。

　　放學(xué)后，大多數同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝?zhù)信的內容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫(xiě)的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對數學(xué)的認知感強，將來(lái)會(huì )成為重汽公司最年輕的董事長(cháng)的～’�！蔽乙睬那牡牟痖_(kāi)了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現了出來(lái)：

　　致程明明：

　　你是我最出色的學(xué)生，總是有獨到的見(jiàn)解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習、寫(xiě)作上的最高境界。

　　當然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

　　陳老師于20xx.X.X

　　最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著(zhù)我們。

元旦節作文 篇5

　　過(guò)年了，每家每戶(hù)都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢(mèng)中叫醒了.我起床后飛快地來(lái)到了奶奶家，過(guò)年了，我也得為這個(gè)家出點(diǎn)力，你說(shuō)是吧?我幫著(zhù)大人貼春聯(lián)、切菜、準備年夜飯.我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著(zhù)“你好！你好！”。

　　今天每人都有分工的，爸爸炒菜，媽媽洗菜，奶奶準備碗筷，我的任務(wù)――是做一個(gè)水果大拼盤(pán).我先從果籃里挑選出了一個(gè)大蘋(píng)果和一個(gè)大橙子，又去買(mǎi)來(lái)了一串紅提和幾個(gè)獼猴桃。

　　我把蘋(píng)果和橙子削去皮后切開(kāi)放在盤(pán)子中間圍成梅花形，接著(zhù)把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開(kāi)水燙一下，放在盤(pán)子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝去皮，橫著(zhù)切成片，疊起來(lái)放在果盤(pán)中央。

　　現在，一個(gè)由我設計制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋(píng)果組成的`水果拼盤(pán)已經(jīng)完成了，色彩鮮艷，造型美觀(guān)，營(yíng)養豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤(pán)藏進(jìn)了冰箱。

　　太陽(yáng)漸漸西沉，大家團聚在一起，一邊吃著(zhù)豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著(zhù)這一年的收獲，真是開(kāi)心��！飯桌上爺爺還樂(lè )呵呵地給了我一個(gè)大紅包.等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤(pán)讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀(guān)有好吃呢！

　　晚飯過(guò)后，我們坐在電視機前，津津有味地看著(zhù)春節晚會(huì )，趙本山的《不差錢(qián)》、馬東的《五官爭功》……把我們逗得開(kāi)懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節目給我們帶來(lái)了美的享受.隨著(zhù)“當當”的新年鐘聲的敲響，滿(mǎn)天的煙花帶著(zhù)我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄……

元旦節作文 篇6

　　20xx年馬上到來(lái)了，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們全體二年級同學(xué)舉行了一次元旦狂歡節。

　　首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張入場(chǎng)券上面寫(xiě)著(zhù)活動(dòng)游戲。接著(zhù)活動(dòng)就開(kāi)始啦！現場(chǎng)非常熱烈，連中央電視臺都跑來(lái)拍了。有的同學(xué)在雙人跳繩，有的.同學(xué)在踢毽子，有的在套圈兒，有的在趕豬，還有的在雙人跳繩他們跳的真好��！連一個(gè)同學(xué)都沒(méi)絆倒，他們跳了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有停下來(lái)。

　　我玩了雙人夾球、定點(diǎn)投準、套圈兒。我最喜歡雙人夾球不能慢一點(diǎn)兒也不能快一點(diǎn)兒，要不然球就掉了。我和同學(xué)在玩雙人夾球他走左腳我就走右腳，他走右腳我就走左腳，最后我們到了達目的地同學(xué)們給我們熱烈掌聲。

　　今天這個(gè)元旦狂歡節真好玩，我們都舍不得這個(gè)難忘的元旦狂歡節呀！

元旦節作文 篇7

　　星期六，學(xué)校舉辦游園會(huì )，會(huì )上個(gè)個(gè)班級都拿出了自己的拿手好戲：一（2）班的“福娃貼鼻”、我們二（1）班的'“掌上明珠”、三（2）班“超級碰碰碰”，還有“聽(tīng)話(huà)的小球”、“步步高”、“噼哩啪啦迎新年”、“足球小隊”、“電腦大戰”、“踏磚前行”、“齊心協(xié)力”……

　　活動(dòng)開(kāi)始了，大家迫不及待，整個(gè)校園人聲鼎沸，同學(xué)們從一個(gè)教室竄到另一個(gè)教室。我被老師選做管理員，為同學(xué)們服務(wù)。開(kāi)始我沒(méi)經(jīng)驗，不知道從哪里下手，幸虧俞老師和藹可親地指導我，讓我服務(wù)的到位了，我跟同學(xué)們解釋游戲規則，同學(xué)們也就玩得開(kāi)開(kāi)心心，高年級好多同學(xué)都得了金牌，他們臉上都掛滿(mǎn)了笑容。低年級的同學(xué)雖然得分不高，但是依然興高采烈。不知不覺(jué)就到了換班的時(shí)間，由于我這邊人很多，接班的同學(xué)又沒(méi)到達，我一直堅守崗位到很晚。雖然只玩了六個(gè)項目，但是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，為同學(xué)們服務(wù)也是一件開(kāi)心的事��！

元旦節作文 篇8

　　光線(xiàn)打在玻璃窗上散開(kāi)一層光暈，這時(shí)如果拿一杯清茶，躺在搖椅上，優(yōu)哉游哉地晃，聽(tīng)聽(tīng)悠揚舒緩的古典音樂(lè )，該是人生的一大享受了吧。

　　木頭做的小棧橋從海灘邊的別墅一直蜿蜒到臨近海邊的沙灘上，沙子鋪得很長(cháng)很長(cháng)，大老遠就可以脫下鞋踩著(zhù)溫溫軟軟的沙粒一直走到海岸邊來(lái)，一步一個(gè)腳印，白色浪花時(shí)不時(shí)奔涌過(guò)來(lái)，把剛剛的腳印潤濕，再消失不見(jiàn)。陽(yáng)光打在金色沙灘上，暖暖的，在海水距沙面10厘米處，腳輕輕浸入，自然便能體會(huì )到海水清涼流動(dòng)的微妙感覺(jué)。

　　小孩子們都喜歡用沙子壘成城堡一樣的房子，也有人用沙子把自己脖子以下的部位全埋起來(lái)，或用臨近水源的濕沙子糊在腳上、腿上、身上，能聞到清涼的泥沙氣味。沐浴著(zhù)北戴河特有的美麗陽(yáng)光，足夠讓人安心一個(gè)下午了。

　　有些人踩著(zhù)浪花，讓海水流過(guò)小腿，再流過(guò)半腰，再漫過(guò)胸腔，最后漂起來(lái)，一個(gè)大浪從遠處氣勢磅礴地翻滾過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)哪兒，哪兒的人們就會(huì )隨著(zhù)大浪往回漂一點(diǎn)，有些心有余而力不足的小孩就直接被撂倒了。

　　偏偏有些人喜歡刺激，在北戴河著(zhù)名沙雕“大肚佛”的`邊上，有一個(gè)高高的大沙坡，這里設有可供游人玩樂(lè )的滑沙、滑草。人們坐在一個(gè)類(lèi)似木船的小木板上，躬著(zhù)腰，直接從沙子的軌道沿大坡滑下來(lái)，風(fēng)劃過(guò)臉頰，又在耳邊呼嘯著(zhù)吹過(guò)，伴隨著(zhù)人們的尖叫聲滑到坡腳，像完成一次飛翔一樣，很是刺激。

　　臨近傍晚時(shí)，一些度過(guò)一個(gè)安詳下午的人們已經(jīng)回去了，留下了一些真正懂得欣賞美景的人。天邊的火燒云從老遠就燃到了北戴河的上空，給海平線(xiàn)鍍上了金邊，給海面穿上了深紅的衣裳，給人們的笑臉染上了橘色光暈，夕陽(yáng)下的海像一本沉淀了無(wú)數代歷史滄桑的古書(shū)，經(jīng)年的浪濤翻涌，守護著(zhù)這一方凈土與岸上勤勤懇懇的子民。

　　好美的黃昏，好美的北戴河。

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