初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )集合[15篇]
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
寒假里我和幾個(gè)朋友一齊去了敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不明白。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶！她也開(kāi)心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了！是阿！我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負擔的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后必須還要再來(lái)喲！嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應了！可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的.人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會(huì )有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會(huì )那些基層的父母，這些人真該好好反省了。就應用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎樣辦阿
這短短的寒假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
做飯，雖說(shuō)用不到什么理論知識，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì )實(shí)踐。因為這是一個(gè)合格的中華人民共和國公民步入社會(huì )所必須掌握的技能。
雖然實(shí)踐的半個(gè)月并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì )把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì )汗流浹背的，一會(huì )衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著(zhù)這次實(shí)踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì )覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅持才是一個(gè)中學(xué)生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(cháng)了。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的'大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，我們更多的了解了社會(huì )，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來(lái)激烈的競爭中贏(yíng)得一席之地打下了基礎。希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì )，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長(cháng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì )實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
我們學(xué)到的知識最終還是會(huì )用到社會(huì )中去，我們雖然有很多的事情要去學(xué)習，去參加實(shí)踐并不會(huì )耽誤我們的學(xué)習，我們參加社會(huì )實(shí)踐工作雖然簡(jiǎn)單做一些有益于社會(huì )的事情，在一定程度上我們的視野得到了擴展，我們也學(xué)到了很多，去幫助老人，給他們帶來(lái)溫暖，去做義工為社會(huì )貢獻自己的力量。
我們在學(xué)校里面學(xué)到了很多，很多知識都需要在實(shí)際的工作中運用，我們如果只掌握了知識卻不會(huì )運用只會(huì )讓我們走入無(wú)趣，因為理論和實(shí)踐是存在一定差距的，很多時(shí)候我們的學(xué)習都是需要我們練習，去實(shí)踐中去練習才是最好的。
我和其他同學(xué)一起在這個(gè)暑假參加的社會(huì )實(shí)踐工作，當我們到了實(shí)際的工作才發(fā)現并沒(méi)有我們想的輕松，每天我們都要工作，每天都要做出結果，每天按時(shí)的工作按時(shí)休息，比我們學(xué)習累多了，每天工作完之后感覺(jué)整個(gè)人都要散架了，是在不好受，我們發(fā)現學(xué)校學(xué)的知識并不是都能夠用到，很多的知識我們都非常熟悉，但是工作不需要，但是能夠用到的卻不會(huì )用，就好像我們有開(kāi)門(mén)的`鑰匙卻打不開(kāi)們一樣，讓我們非常沮喪。
學(xué)習和實(shí)際是存在區別的，并沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有我們想的那么容易，沒(méi)有參加這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我可能一直都都不知道，我們老師也經(jīng)常提起夠知識只有運用起來(lái)再算真正掌握，現在我明白了，我們學(xué)的都是一些理論，在實(shí)際應用中要結合實(shí)踐的情況，和條件來(lái)使用，才能夠發(fā)揮出事半功倍的效果否則只會(huì )讓我們做事變成事倍功半。
一直局限在小小的范圍里，給自己畫(huà)個(gè)圈只會(huì )讓我們背困守在里面，跳不出圈子，看不到更遠的地方，來(lái)到社會(huì )開(kāi)闊我們視野，讓我們長(cháng)見(jiàn)識，讓我們可以看到更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的知識，通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我們學(xué)會(huì )了與人溝通，與人交流，禮貌友好的交流總是讓人喜歡，讓人開(kāi)心，讓人愿意交流。工作的是時(shí)候需要付出辛勞之后努力的人才會(huì )得到大家的尊重，待會(huì )讓大家認可，能夠吃苦，愿意努力才是做好的關(guān)鍵才能夠得到認同。
在我們學(xué)習中我們也需要付出努力，和汗水，沒(méi)有成功是平白無(wú)故的，沒(méi)有人可以不付出就有收獲的，想要有好成績(jì)就要努力學(xué)習就要加油奮斗，才能夠取得好成績(jì)，學(xué)習的知識現在看齊來(lái)沒(méi)有用但是到了社會(huì )卻是有大用。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
在假期的這次社會(huì )實(shí)踐，雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗，實(shí)在不虛此行。
在發(fā)調查表的時(shí)候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒(méi)有氣蕾，繼續調查，最終完成了我們的調查問(wèn)卷任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受潛力的鍛煉，在校園里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉。平時(shí)看來(lái)輕而易舉的事，未必一開(kāi)始就能夠做得得心應手，但只要經(jīng)過(guò)努力，必須能夠迎來(lái)勝利的'曙光。耕耘，總會(huì )有收獲暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。這次的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原先乏味中充滿(mǎn)著(zhù)期望，苦澀中流露出甘甜。 透過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的潛力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到校園后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的潛力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有透過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
7月6日，與往常一樣，我今天也是一大早就起來(lái)了。但心情卻是格外的興奮，因為我們今天探訪(fǎng)的目的地是我們蘭秀文化博物館。與前幾天的秀山海島濕地的調研、宣傳工作不同，我們今天可以稍稍輕松一下，去欣賞一下蘭秀文化博物館的珍藏，進(jìn)一步深入的了解秀山鄉的歷史文化、風(fēng)土人情、歷史變革等，從而為秀山鄉的發(fā)展提出更合理的'意見(jiàn)。
事先了解道，蘭秀文化博物館坐落于秀山鄉北浦，其前身為“天趣園”根雕盆景展覽藝術(shù)館，由明清時(shí)期的老宅院修繕而成，共有9個(gè)房間，是一幢土木結構、古色古香的四合宅院，占地1000多平方米。內設厲駭谷先生紀念堂、名人書(shū)畫(huà)作品陳列室、蘭秀文物博物館、“蘭秀幫”海運史室、蘭秀蘭花展覽室、根雕盆景作品展覽室、蘭秀“三大家族”家史室等。其中收藏了徐志康、楊建偉、倪竹青等名人手跡、書(shū)畫(huà)以及明清年代木家具、盆景、根雕等200余件收藏品。
過(guò)了不久我們來(lái)到的博物館。稍作準備后我們進(jìn)入博物館內。首先我們與工作人員進(jìn)行了交流，進(jìn)一步了解整個(gè)博物館的布局。接著(zhù)，我們自由的欣賞了其中的各種書(shū)畫(huà)，收藏。一飽這秀山鄉的文化氣韻。在我們觀(guān)賞的過(guò)程中，蘭秀文化博物館的館長(cháng)，給我們當了一次免費的導游，給我們介紹了各種展品的來(lái)源、制作工藝、歷史等，使我們對秀山鄉的歷史有了跟加深入的思考。而且，館長(cháng)還告訴我們每當有游客來(lái)時(shí)，他都會(huì )像對待我們一下給他細心的講解。他對我們說(shuō)“這是我們秀山的歷史，蘭秀文化的縮影，能把蘭秀文化推廣出去，我多少高興！”當聽(tīng)到這番話(huà)時(shí)我對這館長(cháng)又多了一重尊敬。
通過(guò)此次蘭秀博物館的參觀(guān)活動(dòng)，使我對秀山這一海島的發(fā)展歷史、文化進(jìn)程及風(fēng)土人情有了更深入的了解。為實(shí)踐過(guò)程中與當地居民更好的相處奠定了基礎，同時(shí)也為我們對秀山島的發(fā)展前景出謀劃策提供了可靠的依據。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
廈門(mén)的早晨，空氣中伴著(zhù)濕濕的涼意，沒(méi)有了夏日中午的炎熱，走在人并不是很多的路上，仿佛吹著(zhù)海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘�；蛟S心境也是一個(gè)原因吧，想著(zhù)自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，那種感覺(jué)或許就像是你的生活中突然出現一種新的味道來(lái)刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來(lái)說(shuō)，參加這次少兒圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)給我太多的意外的＂驚喜＂了。
我第一天幾乎都是帶著(zhù)笑意踏上去車(chē)站的路的，然后想著(zhù)自己能做點(diǎn)什么才不會(huì )愧對志愿者的稱(chēng)號。就這樣，一路上思索著(zhù)＂作為一名志愿者的職責＂、＂志愿者的細節注意＂、＂如何幫助那些需要幫助的人＂等等一些問(wèn)題，一晃眼工作的地方就到了�；蛟S，當你在專(zhuān)心的想著(zhù)一些問(wèn)題的時(shí)候，時(shí)間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無(wú)聲息，只不過(guò)在時(shí)間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個(gè)人所負責的書(shū)架，顯然是相對陌生的。這活聽(tīng)起來(lái)像很輕松，可是當我們做起來(lái)的時(shí)候就不這么想了！心得體會(huì )首先我們要按照每一個(gè)書(shū)架上面的號碼，把不符合號碼的書(shū)整理出來(lái)。然后再把每本書(shū)的排列整齊。最后就是把我們所整理出來(lái)的那些不符合的書(shū)，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來(lái)看我們所喜歡的書(shū)籍了。由于我所負責的書(shū)架，書(shū)似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當我做完的時(shí)候看到了幾個(gè)忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來(lái)得書(shū)本重新上架的幾個(gè)同學(xué)。雖然不認識，但我深知她們的`工作量遠遠超過(guò)我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，作為90后的我們更是顯得有些“過(guò)分”！而她們卻是那樣的默默無(wú)聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒(méi)有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂(lè )。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂(lè )的志愿者。聚時(shí)，是一團火；散時(shí)，則是滿(mǎn)天星。
第一天的工作就這樣悄然地過(guò)去了，接著(zhù)連續8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當別人向你詢(xún)問(wèn)時(shí)，那種被他人肯定和贊賞的感覺(jué)，是我這次實(shí)踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺(jué)得只要把這張實(shí)踐表蓋個(gè)章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動(dòng)的快樂(lè )！
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時(shí)代的前進(jìn)，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的社會(huì )，就業(yè)壓力變得越來(lái)越大。個(gè)人簡(jiǎn)歷許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應該努力學(xué)習、積極參加社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習生活，累計經(jīng)驗，為自己的將來(lái)補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，而我們責應該用行動(dòng)證明自己。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
暑假我參加了“尋文化、緣非遺”暑假社會(huì )實(shí)踐小分隊。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問(wèn)卷調查的第一站定于文化中心。8點(diǎn)30分我們在學(xué)校正門(mén)集合出發(fā)。機智的隊員們在等車(chē)時(shí)間便對公交車(chē)司機、乘客等進(jìn)行調查。依據昨晚的分組，“尋緣”成員們4人一組，以文化廣場(chǎng)為中心從4個(gè)的方向向人群進(jìn)行調查�？偸钦f(shuō)第一份問(wèn)卷時(shí)最艱難的，但由于之前有做過(guò)類(lèi)似的兼職，所以相對輕松�；蛟S是因為我們是學(xué)生的緣故，路人們很配合，積極性也很高，而且在問(wèn)卷中也和我們進(jìn)行了短暫的交流。特別是__市老干部活動(dòng)中心的老人們，在完成問(wèn)卷后，還對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提出了很多自己的看法，向成員們講述了自己青少年時(shí)期看劇聽(tīng)書(shū)的趣事，成員們受益匪淺。
“我覺(jué)得保護這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常有必要的。我年輕時(shí)常常能去聽(tīng)人家講走書(shū)（翁洲走書(shū)），現在都不常見(jiàn)了�，F在的青少年大多喜歡外來(lái)文化，對傳統文化不太重視。你們這樣的活動(dòng)是非常好的，學(xué)生就要多重視這些老的文化�！币晃粎⒓恿丝箲鹞母锏睦霞t軍如是說(shuō)。
之后了解到，這個(gè)老干部活動(dòng)中心大多都是政府機關(guān)單位的退休人員，他們大都是19世紀六七十年代的佼佼者，參加77年的高考后進(jìn)入大學(xué)深造，后又參加了各地的政治經(jīng)濟文化建設。所以在退休后依舊重視社會(huì )時(shí)事，關(guān)注文化建設。他們常常聚在一起讀書(shū)看報，舉辦攝影等活動(dòng)。所以對于我們學(xué)生暑假這些社會(huì )實(shí)踐非常的支持。
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲的不僅僅是對非遺知識的'了解，與人溝通能力的鍛煉，更多的是在與老人們的交流中，感受到的老人們對于文化的熱情和重視。老人們這種不服老，熱愛(ài)知識的精神深深感染了我。
這次問(wèn)卷調查圓滿(mǎn)完成，但依舊存在一些不足。相信在今后幾天的活動(dòng)中我們會(huì )越做越好。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
人們通常以為，我們所做的一切，是為了終究的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的常常是實(shí)踐的進(jìn)程。
7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車(chē)。當汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。
是哪7個(gè)人呢？是我們負責這次出行計劃的7個(gè)人。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負責一個(gè)，有“拜望一個(gè)老師”“拜望一位同學(xué)”“為社區做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。
被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是肯定路線(xiàn)。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最后報告給組長(cháng)。
回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì )很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話(huà)嗎？有什么難的？”可當坐到電話(huà)眼前，就沒(méi)有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始怎么說(shuō)？萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題，我都答不上來(lái)怎么辦？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì )怎么和我說(shuō)......”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣擔憂(yōu)之后，我終究還是拿起了電話(huà)：“喂，是國旅嗎？我想問(wèn)一下......”他玩弄我似的問(wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人敗興“對不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程�！卑�，終究還是以失敗告終了。向組長(cháng)一匯報，驚人的發(fā)覺(jué)，不知是我們不會(huì )表達還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法，讓一個(gè)有體會(huì )的導游帶著(zhù)我們去。這件事情也終于了結了。
一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的'問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗？尺寸多大？我們決定用抽簽來(lái)決定。當我“中標”時(shí)，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做！看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，立刻龐大的壓力朝我撲來(lái)。唉，可悲��！第二天，我便去了一家打印店。當我依照自己本來(lái)的計劃和店家設計出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣，換個(gè)又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設計好再來(lái)吧！”我只能紅著(zhù)臉，慚愧地從店里跑了出來(lái)。唉，出師不利啊。我回到家后，自己設計，設計到自己最中意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來(lái)。
當那天動(dòng)身時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好，但也能夠算是將就完成任務(wù)。相信以后會(huì )比這次更好！隨著(zhù)我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì )了許多許多。第一，要想快速工作，就要合作，思想統一；其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù)；工作前，要計劃好自己要做什么，怎么做，結果怎樣，這樣才能沒(méi)有遺憾，才能確保終究的質(zhì)量。
我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個(gè)人，下一次，一定會(huì )比別人做得好，比現在做得好。在生活中，享受是可以沒(méi)有的，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動(dòng)，讓我們強化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華！這，就是實(shí)踐的氣力！
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
實(shí)踐是檢驗真理的標準，看一個(gè)問(wèn)題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗。作為當代大學(xué)生，只有把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，用理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的指導我們的學(xué)習和工作。我們在寒假有一項特殊的作業(yè)————參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐可以使一個(gè)人得到更好的鍛煉，增強對事物的認識能力，彌補在日常學(xué)習中的不足，加深對理論知識的理解都有著(zhù)重要的作用。因此我對這項實(shí)踐活動(dòng)十分重視，積極的去準備，認真的去完成這項任務(wù)。
于是，我利用寒假近兩個(gè)星期的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )以及對同學(xué)提問(wèn)等方式做了一個(gè)題為“探討大學(xué)價(jià)值的實(shí)踐”的活動(dòng)。通過(guò)對就讀大學(xué)生、中學(xué)生以及對畢業(yè)大學(xué)生的調查，使我對大學(xué)的涵義有了進(jìn)一步的理解，對大學(xué)價(jià)值又有了進(jìn)一步的認識�，F就對我做的調查做一個(gè)小結。
首先，作為一名大學(xué)生，要給自己一個(gè)明確的定位，要明確自己的任務(wù)是什么。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習，要把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習當中。然而在調查中卻發(fā)現有一部分學(xué)生不能做到這一點(diǎn)。他們在生活和學(xué)習中感到無(wú)聊，不能把所有的精力運用到學(xué)習當中。這要引起我們的重視，要把學(xué)習看成是我們現在的首要任務(wù)。
其次，在大學(xué)期間要給自己制定一個(gè)短期或長(cháng)期的規劃，這也是明確大學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要方法。所謂短期規劃就是指大學(xué)期間的規劃，長(cháng)期規劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規劃。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習搞好，這是最重要的。長(cháng)期規劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續深造呢，還是準備就業(yè)呢，這些在我們心中都要有一個(gè)明確的.規劃。在調查中，我卻發(fā)現一部分學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有目標，不知道做些什么，這是不可取的。當然，也有一部分學(xué)生有明確的目標，并為之而努力。
再次，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，正確領(lǐng)會(huì )大學(xué)的真正價(jià)值。所謂價(jià)值觀(guān)是指一個(gè)人對周?chē)目陀^(guān)事物的意義、重要性的總評價(jià)和總看法。要求我們正確領(lǐng)會(huì )大學(xué)的真正價(jià)值，就是讓我們認清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性。其一，大學(xué)就是學(xué)習，培養人才的地方。其二，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學(xué)生適應這個(gè)不斷發(fā)展是社會(huì )環(huán)境。其三，加強學(xué)生的德育，使學(xué)生成為一個(gè)有理想，有道德的合格人才。以上三點(diǎn)就是我通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐所得到的對大學(xué)價(jià)值的認識。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，使我對大學(xué)有了更加深刻的理解。希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠更好的指導我以后的學(xué)習。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
秋季的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。一天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。這次社區活動(dòng)主要包括參觀(guān)北京航天科普基地，其中主要以圖文展覽、實(shí)物模型等互動(dòng)形式全面介紹中國航天發(fā)展歷程的，還有拓展訓練、采摘挖白薯。
首先，我們早上七點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā)，坐在車(chē)上我是又激動(dòng)又期盼能快一點(diǎn)到達目的地。在車(chē)廂里我和同學(xué)們議論著(zhù)一會(huì )兒會(huì )有什么活動(dòng)，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到了，一下車(chē)我就貪婪的呼吸著(zhù)城市中少有的新鮮的空氣。首先，我們進(jìn)行了建隊儀式，當我們又唱響那永久的旋律——隊歌時(shí)，我深深的感覺(jué)到我以由一名小學(xué)生成長(cháng)為一名中學(xué)生了，隨后我們分別每個(gè)班和班主任在隊旗下合影留念。然后，我們就參觀(guān)了航天科普展覽，從而詳細的了解包括中國航天的起步、發(fā)展、飛越的過(guò)程以及世界航天的發(fā)展歷程、未來(lái)航天的發(fā)展方向。通過(guò)圖文并茂的展覽，我了解了以前從未了解的航天知識，增長(cháng)了視野。緊接著(zhù)就是拓展訓練，有爬云梯、走獨木橋、蕩秋千等等。這些活動(dòng)都很有趣，挑戰了自我，也鍛煉了自我。
最后，我們來(lái)到了采摘白薯的.地方，我首先是用手刨土，當我發(fā)現有白薯后我就小心翼翼的把它拔出來(lái)，最后我終于親手收獲了我自己拔出來(lái)的白薯，當時(shí)我高興極了！當我結束戰斗時(shí)，我已經(jīng)是滿(mǎn)載而歸，滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋子，回到家時(shí)，我還把它蒸熟了，自豪的給爸爸媽媽吃呢！
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；一方面，我們以后到社會(huì )中積累了經(jīng)驗；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為把我們的祖國變得更繁榮昌盛而努力奮斗！
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
暑假我參加了“尋文化、緣非遺”暑假社會(huì )實(shí)踐小分隊。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問(wèn)卷調查的第一站定于文化中心。8點(diǎn)30分我們在學(xué)校正門(mén)集合出發(fā)。機智的隊員們在等車(chē)時(shí)間便對公交車(chē)司機、乘客等進(jìn)行調查。依據昨晚的分組，“尋緣”成員們4人一組，以文化廣場(chǎng)為中心從4個(gè)的方向向人群進(jìn)行調查�？偸钦f(shuō)第一份問(wèn)卷時(shí)最艱難的，但由于之前有做過(guò)類(lèi)似的兼職，所以相對輕松�；蛟S是因為我們是學(xué)生的緣故，路人們很配合，積極性也很高，而且在問(wèn)卷中也和我們進(jìn)行了短暫的交流。特別是—市老干部活動(dòng)中心的老人們，在完成問(wèn)卷后，還對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提出了很多自己的看法，向成員們講述了自己青少年時(shí)期看劇聽(tīng)書(shū)的趣事，成員們受益匪淺。
“我覺(jué)得保護這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常有必要的。我年輕時(shí)常常能去聽(tīng)人家講走書(shū)，現在都不常見(jiàn)了�，F在的青少年大多喜歡外來(lái)文化，對傳統文化不太重視。你們這樣的活動(dòng)是非常好的，學(xué)生就要多重視這些老的文化�！�
之后了解到，這個(gè)老干部活動(dòng)中心大多都是政府機關(guān)單位的退休人員，他們大都是19世紀六七十年代的佼佼者，參加77年的高考后進(jìn)入大學(xué)深造，后又參加了各地的政治經(jīng)濟文化建設。所以在退休后依舊重視社會(huì )時(shí)事，關(guān)注文化建設。他們常常聚在一起讀書(shū)看報，舉辦攝影等活動(dòng)。所以對于我們學(xué)生暑假這些社會(huì )實(shí)踐非常的.支持。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲的不僅僅是對非遺知識的了解，與人溝通能力的鍛煉，更多的是在與老人們的交流中，感受到的老人們對于文化的熱情和重視。老人們這種不服老，熱愛(ài)知識的精神深深感染了我。
這次問(wèn)卷調查圓滿(mǎn)完成，但依舊存在一些不足。相信在今后幾天的活動(dòng)中我們會(huì )越做越好。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)做飯，有能力會(huì )生活，終生益�！毕挛缭诩铱吹嚼习衷谧霾�，我也想學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒，學(xué)的就是怎么做西紅柿炒雞蛋。
我先請家中大廚站在一旁，給我講一下做西紅柿炒雞蛋都需要什么：打算2-3個(gè)雞蛋，兩勺鹽，兩個(gè)西紅柿首先把雞蛋打開(kāi)放入碗里，用筷子攪拌均勻，使蛋清和蛋黃融為一體然后把西紅柿洗凈，切成橘子瓣大小接著(zhù)倒油進(jìn)鍋，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)倒入鍋內，待炸至金黃，撈出，接著(zhù)放入西紅柿，使西紅柿染上一點(diǎn)雞蛋的芳香，過(guò)一分鐘左右把雞蛋再次放進(jìn)鍋內翻炒，一直到發(fā)出濃濃的香味撈出，裝盤(pán)，搞定。老爸講完望向我，我說(shuō)：“ok！ok！簡(jiǎn)潔，我來(lái)吧！”接著(zhù)洗鍋倒油，等待老爸的.指令�！胺烹u蛋吧�！币宦暳钕�，早就迫不及待的我一下把雞蛋液倒入鍋內，頓時(shí)升起一股濃煙，老爸說(shuō)：“大哥啊，是一點(diǎn)一點(diǎn)倒，哪有你這么倒的，不僅難炒，油煙一起，還看不見(jiàn)�！蔽覍擂蔚匦α诵�，捂住嘴鼻，一陣翻炒。
當鍋里傳來(lái)淡淡的芳香，我知道要把雞蛋盛出來(lái)放入西紅柿了。
可誰(shuí)知西紅柿一放下去，油就炸得四面八方直竄，幾點(diǎn)油星飛到我拿鍋鏟的手上，一陣劇痛傳來(lái)，我驚叫一聲：“��！”手一縮，鍋鏟掉進(jìn)了鍋里。老爸在一旁嘆了口氣，以迅雷不及掩耳之勢把鍋鏟從鍋里拿出放到水龍頭下沖洗降溫，一邊對我說(shuō)：“做菜就是這樣，你得把握局面，不然怎能做得一手好菜?”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)打算放鹽。我拿起鹽勺伸到鍋的上方，輕輕抖了一下，只見(jiàn)鹽一點(diǎn)一點(diǎn)落下，爸爸在一旁要我再放一點(diǎn)鹽，我照做，手一抖，結果沒(méi)想到滿(mǎn)勺鹽全飛入了鍋內。
我黑著(zhù)臉把菜裝在盤(pán)子里，端出廚房。我和老爸你看看我，我看看你。誰(shuí)都沒(méi)有先吃。 “老爸，來(lái)來(lái)來(lái)，你嘗一下，看看味道怎么樣?”我說(shuō)。老爸斜著(zhù)眼看了看發(fā)黑的西紅柿炒雞蛋，又看看我，皺著(zhù)眉頭，閉著(zhù)眼睛，夾了很小很小的一塊放入嘴里。他忽然一把抓起水杯，猛灌了幾口水，說(shuō)：“嗯——這鹽炒得不錯，還帶著(zhù)一點(diǎn)蛋香�！闭f(shuō)完又猛灌了幾口水。我撇撇嘴。老爸抬起頭，接著(zhù)說(shuō)：“第一次做能做成這樣，為父已經(jīng)很快樂(lè )了，但不妨再練練，這樣下來(lái)你就能做得一手好菜，熟能生巧嘛！但是——”老爸話(huà)鋒一轉，我一下就緊張起來(lái)，“為了能讓你知道自己有哪點(diǎn)不足，你得自己吃你做的東西，去分析下次應該怎么做……”我聽(tīng)到這里，臉一抽，說(shuō)：“別啊，您負責評鑒，別找我啊，我……我肯定吃不出什么來(lái)，還是您來(lái)吧！”說(shuō)完我尷尬地笑了笑，飛速沖進(jìn)房間溜走了。我聽(tīng)見(jiàn)老爸在背后喊了一句：“自己做的菜，含著(zhù)淚也必須吃完！”
唉，想想就覺(jué)得肚子疼��！
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
暑假我參加了“尋文化、緣非遺”暑假社會(huì )實(shí)踐小分隊。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問(wèn)卷調查的第一站定于__文化中心。8點(diǎn)30分我們在學(xué)校正門(mén)集合出發(fā)。機智的隊員們在等車(chē)時(shí)間便對公交車(chē)司機、乘客等進(jìn)行調查。依據昨晚的分組，“尋緣”成員們4人一組，以文化廣場(chǎng)為中心從4個(gè)的方向向人群進(jìn)行調查�？偸钦f(shuō)第一份問(wèn)卷時(shí)最艱難的，但由于之前有做過(guò)類(lèi)似的兼職，所以相對輕松�；蛟S是因為我們是學(xué)生的緣故，路人們很配合，積極性也很高，而且在問(wèn)卷中也和我們進(jìn)行了短暫的交流。特別是__市老干部活動(dòng)中心的老人們，在完成問(wèn)卷后，還對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提出了很多自己的看法，向成員們講述了自己青少年時(shí)期看劇聽(tīng)書(shū)的趣事，成員們受益匪淺。
“我覺(jué)得保護這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常有必要的。我年輕時(shí)常常能去聽(tīng)人家講走書(shū)（翁洲走書(shū)），現在都不常見(jiàn)了�，F在的青少年大多喜歡外來(lái)文化，對傳統文化不太重視。你們這樣的活動(dòng)是非常好的，學(xué)生就要多重視這些老的文化�！币晃粎⒓恿丝箲鸶锩睦霞t軍如是說(shuō)。
之后了解到，這個(gè)老干部活動(dòng)中心大多都是政府機關(guān)單位的退休人員，他們大都是19世紀六七十年代的`佼佼者，參加77年的高考后進(jìn)入大學(xué)深造，后又參加了各地的政治經(jīng)濟文化建設。所以在退休后依舊重視社會(huì )時(shí)事，關(guān)注文化建設。他們常常聚在一起讀書(shū)看報，舉辦攝影等活動(dòng)。所以對于我們學(xué)生暑假這些社會(huì )實(shí)踐非常的支持。
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲的不僅僅是對非遺知識的了解，與人溝通能力的鍛煉，更多的是在與老人們的交流中，感受到的老人們對于文化的熱情和重視。老人們這種不服老，熱愛(ài)知識的精神深深感染了我。
這次問(wèn)卷調查圓滿(mǎn)完成，但依舊存在一些不足。相信在今后幾天的活動(dòng)中我們會(huì )越做越好。
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的`活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，我突然想起一次下雨天走在路上的情景，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，我想到將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
通過(guò)這次實(shí)踐，我知道當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
初中社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15
暑假如期而至，這個(gè)暑假是我中學(xué)生活的第一個(gè)暑假。想充實(shí)下暑假生活，必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴大自己的社會(huì )接觸面增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個(gè)方面的問(wèn)題。
而這個(gè)暑假我在一個(gè)日用品有限公司里打工，由于每個(gè)暑假都會(huì )出來(lái)打工進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，所以對此并不陌生，但從未在暑假打過(guò)工，在這個(gè)天寒地凍的的節氣里，為干活增添很多麻煩，我所在的部門(mén)是餐具包裝，對于以出口為主的公司來(lái)說(shuō)，各方面要求都很?chē)栏�，這就要求我們工作必須做到極為細心。
我們負責把后面制成的餐具進(jìn)行機器清洗、包裝，孰能生巧在各個(gè)環(huán)節都很重要，熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數量，也許剛開(kāi)始工作很難適應，但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因為還是學(xué)生作為做錯事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我們也是個(gè)考驗。晚上，下班時(shí)都天黑了。每天拖著(zhù)疲憊的身子回去，再累也咬緊牙關(guān)，因為不肯服輸，這是我的性格。
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞，打工的不易。明白了更多道理，在社會(huì )實(shí)踐中我們應該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)踐中去，是自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應與實(shí)踐相結合，為將來(lái)找工作打下基礎。在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的`接受。
我們不僅要學(xué)習學(xué)校所學(xué)的知識，還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識來(lái)武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己，很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū)，而已在社會(huì )的人，寧愿回爐再造，我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)更好的融入社會(huì )，并貢獻自己的一份力量，今天的我們應該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能為社會(huì )更好的綻放自己的光芒。
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