考試以后作文

考試以后作文4篇（精華）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的考試以后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試以后作文 篇1

　　一場(chǎng)語(yǔ)文考試剛剛考完，我的心一直砰砰直跳……

　　每次到了下課時(shí)間，我的心就跳得更厲害了。腦子也在想：這次考試考了多少分呀？老師會(huì )不會(huì )批評我呢……？“你怎么老是愁眉苦臉，心不在焉��？”一名同學(xué)的話(huà)打斷了我的.思路�！皼](méi)什么，沒(méi)什么�！蔽亿s緊回答。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一疊試卷，走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們發(fā)上次考試的試卷，念到名字的同學(xué)請出來(lái)領(lǐng)試卷！”

　　我們都緊張地看著(zhù)老師，聽(tīng)著(zhù)他念叨著(zhù)：“青青，55分；紅紅，66分；綠綠，67分；藍藍，79分……”

　　終于，聽(tīng)到老師叫到我的名字了。我快步走上講臺，用雙手領(lǐng)到試卷，一看，95分。歐耶！不會(huì )被媽媽責罵啦！耶！

　　放學(xué)了，我生龍活虎地蹦出教室，跑到大堂，向奶奶展示我的95分！

　　奶奶看了看我的試卷，用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“這次考得很不錯，繼續加油！”奶奶的鼓勵，使我有了更大的信心。我打算繼續努力，好好學(xué)習，爭取下次考到100分！

考試以后作文 篇2

　　這次期末和升級考試已經(jīng)結束了，放假時(shí)班級進(jìn)行了總結并發(fā)了獎。這次考試我語(yǔ)文考了117分，數學(xué)考了114?5分，名列全班第三，也受到了獎勵。實(shí)現了期中考試后所設定的奮斗目標：向全班前三名沖刺。

　　在一陣高興過(guò)后，覺(jué)得還有許多令人不滿(mǎn)意的地方，值得今后注意。有這樣的題，我全錯了。如：數學(xué)試題的100乘以0等于？和“——”是平角的問(wèn)題。像這樣的題在課本中是沒(méi)有的'。老師在上課時(shí)提到過(guò)，但沒(méi)有引起我的足夠重視，我覺(jué)得沒(méi)有什么實(shí)際意義，只要把書(shū)上的知識弄懂就行了，誰(shuí)知出題的人，就愛(ài)鉆這個(gè)空子，好像乒乓球比賽中的擦邊球一樣。對這樣的邊沿知識，今后還要有足夠的思想準備，不然，還得吃大虧呢。

　　另外，在基礎知識方面，今后還得踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，只有基礎打牢固了，才能積累更多的新知識。

考試以后作文 篇3

　　星期三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一次考試，我認認真真的看題，老老實(shí)實(shí)的做題，覺(jué)得自己一定做得很好。

　　“丁零零”下課了，該收卷了。我把我覺(jué)得做得很好的試卷交給本列的“專(zhuān)業(yè)收卷人員”——劉文亨。然后，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上，我們這一列立刻歡欣雀躍�！拔覀冞@一列是第一名!”我說(shuō)。就在這時(shí)我想起了卷子，萬(wàn)一有個(gè)什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的，就說(shuō)我媽的“死刑”吧！這個(gè)絕招禁止外傳哦!絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個(gè)絕招是為我精心設計的，只要我一考到90——80分，或者70多分的話(huà)，嘿！嘿！劉罪人你已經(jīng)認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個(gè)以外，還有“超級無(wú)敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。

　　我一想到這些就全身顫抖，雙腳發(fā)麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點(diǎn)改吧，好讓我晚點(diǎn)受罪吧！”

　　終于，挨到了下午放學(xué)，我想應該公布成績(jì)了吧�！罢f(shuō)曹操曹操到”，只見(jiàn)劉老師跨入教室說(shuō)：“現在，我公布成績(jì)�！蔽伊⒖绦乃偌涌煲蝗f(wàn)碼，不知道跳了多少下。終于念到我的成績(jì)了�！皠⒆映�94分”劉老師平靜的`念到。我的心速又頓時(shí)減了一萬(wàn)碼。然后心說(shuō)：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公布完成績(jì)，開(kāi)始發(fā)卷子了。我拿著(zhù)卷子，我說(shuō)：“瞧！我多笨，翠鳥(niǎo)的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來(lái)叫‘weng’，可是我卻把它寫(xiě)成‘wong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什么’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你說(shuō)這不是死刑，我看至少也要來(lái)一打的巴掌�！�

　　我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我考�?4，”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)分，媽媽就把話(huà)搶了回來(lái)說(shuō)：“我知道你考了94分，而且，我還知道你已經(jīng)盡力了，還有你以后要細心��！”

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我心里比吃了蜜還甜，我暗暗發(fā)誓：“老媽?zhuān)�下次我一定考好的！�?/p>

考試以后作文 篇4

　　難得啊，月考了。

　　星期三晚上（考試前夕），化學(xué)老師早早地來(lái)了。不懂的問(wèn)題，她給我們細細地講。因為要考試了，我開(kāi)始記那些討厭的化學(xué)式——什么高錳酸鉀，氫氧化鈉，過(guò)氧化氫…然后發(fā)現，原來(lái)我的筆記根本沒(méi)記好，或者說(shuō)，沒(méi)記完。硫酸銅、稀鹽酸…什么跟什么！

　　我有些抱歉地看著(zhù)她，并請求她的幫助。于是，她給我寫(xiě)在書(shū)上。她小小的手，寫(xiě)的黑板字那么不敢恭維，卻在我的書(shū)上留下了瀟灑的一筆。

　　后來(lái)，她給我講了些題，劃分了重點(diǎn)。她又對我說(shuō)那句話(huà)：“好好復習哦親，把基礎的知識再看一下，記牢些�！蔽抑Z諾連聲：“嗯，好�！�

　　第一堂考試，語(yǔ)文。只能說(shuō)說(shuō)作文吧。作為我文中的主人公，怎么全都…不怎么好。雖然我寫(xiě)得不好，但在構思內容時(shí)，我竟忍不住快哭了�；蛟S，總有一個(gè)與現實(shí)不符，卻在我心中不能抹掉的.美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動(dòng)內心——我的媽媽。

　　第二堂考了物理。我不知道成績(jì)，但奢求能好一點(diǎn)。這是我第一次這么希望物理能考個(gè)好成績(jì)。因為物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很?chē)乐�。他總是一瘸一拐地走進(jìn)教室，然后淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能為了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個(gè)星期他還在給我們講題，說(shuō)要給我們找點(diǎn)練習題來(lái)做，卻擱淺了——不知是否是因為受傷的緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。

　　下午，考英語(yǔ)。我忽然無(wú)語(yǔ)了，真的，我不喜歡英語(yǔ)。覺(jué)得學(xué)起來(lái)好累…人家的成績(jì)那么好，卻越發(fā)襯得我差勁了。

　　晚自習，我先背了背政治，再看了會(huì )兒歷史。數學(xué)嘛…不知該怎么復習�；瘜W(xué)，看了一小會(huì )兒。晚上放學(xué)后，背了一大書(shū)包的課本，結果卻什么都沒(méi)看。

　　第二天早上，考數學(xué)。很平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，很平靜地走出來(lái)。是麻木了嗎？再也沒(méi)有感覺(jué)了。

　　接著(zhù)考政治歷史。真是要了我的命了…政治，好難。我不知道該怎么答——又對不起老師了…不過(guò)只是對不起郭老師和小楊老師，因為對于歷史，實(shí)在是沒(méi)有什么好虧欠的。我本來(lái)就不喜歡歷史，還被他這么上課：

　　40分鐘，吹牛用了35分鐘，花3分鐘讓我們把書(shū)瀏覽一遍，再講2分鐘…這個(gè)——到底算什么？！領(lǐng)導的特質(zhì)，就是特別會(huì )吹牛嗎？

　　最后考了化學(xué)，時(shí)間充裕，但不能單方面判斷結果，也就先放下了。

　　這個(gè)，月考么。一、二年級都考了的。我想說(shuō)，為什么？我們初一初二的時(shí)候都沒(méi)有月考，下午也沒(méi)上那么多課，晚自習更沒(méi)上課…為什么不從我們這屆起就改革？校長(cháng)啊，真是很對你無(wú)語(yǔ)，你知道你在無(wú)形中扼殺了多少孩子的未來(lái)嗎？��！

　　考試？呵呵，考試！

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