中秋的作文5篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中秋的作文5篇，歡迎大家分享。
中秋的作文 篇1
“海上升明月，天涯共此時(shí)�！币荒暌欢鹊闹星锕澋搅�。我們回到了鄉下和爺爺奶奶賞月、吃月餅。
我們回到了家，就看到桌子上擺著(zhù)，一塊塊香噴噴的雞腿，綠油油的青菜，一片片海蠣餅，有黃燦燦的玉米餅，菠蘿和橙汁。讓我吃得津津有味。吃完飯我們便開(kāi)始賞月，吃美味的月餅。
我們一家人在陽(yáng)臺上坐著(zhù)盼望著(zhù)月亮的出現。剛開(kāi)始月亮在空中若隱若現，好像一個(gè)害羞的小姑娘在跟我們玩捉迷藏。河里的小魚(yú)小蝦都很希望能游到圓盆上去。
月亮終于露出了笑臉，像一個(gè)文靜的小姑娘。月亮把皎潔的月光灑向地面。俗話(huà)說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！痹嘛炗校撼茸游兜�，有蓮蓉味的，有牛肉味的，還有豆沙味的.。我拿著(zhù)香甜的月餅吃著(zhù)，讓我想起李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉，嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！贝丝�，嫦娥會(huì )感到寂寞，感到孤單嗎？是不是有玉兔的陪伴就不孤單了呢？
中秋節是一個(gè)團圓的節日，是一個(gè)歡喜的節日。
中秋的作文 篇2
今天是一年一度的中秋節。中秋節是我們中國的傳統佳節。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，中秋節也是慢慢發(fā)展形成的。根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。
《唐書(shū)太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的`第二大傳統節日。
中秋節月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，而又叫：“團圓節”。中秋之夜，中國大部分地區有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓的曉餅，祭月之后，由家中最長(cháng)者將餅
按人數分切，每人一塊，如果有人不在家中的話(huà)，就留下一份，意味著(zhù)和家團圓。
我家也是，因為爸爸工作很忙，所以以前總是不能和我們一起過(guò)中秋節，我們都很不開(kāi)心，可是現在不一樣了，因為我國把這項節日定做了“法定放假節”，所以我們家又可以在中秋節的那一天和家人一起賞月吃月餅了。
中秋的作文 篇3
晚飯過(guò)后，一輪明月掛在高空上，我們一邊吃月餅，一邊賞月。
哥哥和我一起跑到七樓陽(yáng)臺上賞月，七樓是我們家最高的地方，在這兒看，一切事情都會(huì )被看的非常清晰，我忘記了，手機還沒(méi)帶上來(lái)，我就馬上飛奔下去，拿了手機又飛奔上來(lái)，我立刻擺好架勢，準備拍攝�！斑青辍币宦暸牧讼聛�(lái)，我看這張拍的很好，就接二連三地拍，我開(kāi)始做詩(shī)“中秋月兒圓又圓，月光照地亮又亮�！辈诲e，還有押韻呢！我不禁看見(jiàn)，玉兔和嫦娥姐姐在廣寒宮里寂寞的`樣子，可憐的吳剛剛砍了五百多次廣寒宮下的桂樹(shù)，每次都白斬了……
“嫦娥應悔偷靈藥”這句詩(shī)表現出嫦娥很寂寞。朱自元的《荷塘月色》也是首關(guān)于中秋節的古詩(shī)。
我真期待明年的中秋。
中秋的作文 篇4
明天是中秋節，今天下午第二節課，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋詩(shī)會(huì )。
首先是主持人魏曉品與王程浩上臺。王程浩：“明天是中秋”魏曉品：“中秋，月兒圓圓，中秋，月餅甜甜，”王程浩：“讓我們品詩(shī)誦詞歡度中秋！”合：“我們宣布：‘中秋詩(shī)會(huì )現在開(kāi)始！’”兩位主持人輕巧地拉開(kāi)中秋詩(shī)會(huì )的帷幕！
接下來(lái)，同學(xué)們朗誦詩(shī)詞，韓雨珊等三人聲情并茂地朗誦了艾青的《思念是圓的》;王亞迪等人合誦了《金秋皓月》;李適展等人背誦了蘇軾的詞《水調歌頭》;范秋寧等人別出心裁表演了自己的原創(chuàng )詩(shī)《中秋樂(lè )》。范秋寧這樣的表演將詩(shī)會(huì )推向高潮。
我趁熱打鐵：“同學(xué)們，既然是中秋詩(shī)會(huì )，何不借此契機作詩(shī)一首慶中秋！”“好！”同學(xué)們齊聲答應。幾分鐘后，新詩(shī)出爐。我修改幾首后，讓同學(xué)們讀給大家聽(tīng)！
王毅恒的《中秋月夜》：八月十五中秋夜，大家一起來(lái)團圓。圍在一起吃月餅，人人臉上笑開(kāi)顏。
金洋的詩(shī)：中秋的月亮大又圓，中秋的月餅香又甜。中秋的我們樂(lè )又歡，中秋的大家如神仙。
我們班后進(jìn)生陳玉隆的《思圓》月亮在天邊，月餅在圓盤(pán)。思念無(wú)限遠，愿親在身邊�？鞓�(lè )比蜜甜，團圓樂(lè )心間。
詩(shī)的前兩個(gè)小句子系陳玉隆寫(xiě)，我稱(chēng)贊他說(shuō)：題目很新穎，詩(shī)句押韻，有空間感，詩(shī)意盎然。你接著(zhù)寫(xiě)下去，如加上思念悠遠句等句�！八�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我又在教室又轉了一圈，發(fā)現它已經(jīng)加了四小句，但是是七個(gè)字的。雖然字數不一樣，但意思特別好。我刪掉了多余的字。變成就了以上這首詩(shī)。我感覺(jué)相當滿(mǎn)意，不曾想名不轉經(jīng)傳的陳玉隆寫(xiě)了這樣的詩(shī)行，我怎能不替他高興呢？
萬(wàn)鑫澤的藏頭詩(shī)《中秋快樂(lè )》中秋佳節幾時(shí)有？秋天八月又十五�？旌图胰嗽谝黄�，樂(lè )樂(lè )呵呵鬧中秋！我接到此詩(shī)，真的很難想象，學(xué)生小小的腦瓜怎么這么靈光。他竟然寫(xiě)起了藏頭詩(shī)，真不簡(jiǎn)單！佩服之情是油然心生。
還有一首現代詩(shī)。我們班才女蘇欣悅寫(xiě)的《中秋的月亮代表什么》中秋的月亮代表什么？/代表的是思念/思念著(zhù)未能共度佳節的親人。/��！中秋的`月亮代表什么？代表的是團圓/一家人坐在一起吃團圓飯。/��！中秋的月亮代表什么？/代表著(zhù)喜慶/慶祝那新中國61年來(lái)的歡樂(lè )！/��！中秋的月亮代表什么？/噢，它代表的太多太多。。。。。。
太多太多的作品無(wú)法一一寫(xiě)出。在這里在摘錄學(xué)生一些佳句：遙望明月不往日（范秋寧）老人慈祥的眼光看中秋，中秋，月光柔柔（羅旭陽(yáng)）天外月亮銀如盤(pán)（哲）吃餅賞月體親情（張志鵬）親情溢滿(mǎn)天（張雪薇）
首首詩(shī)，顆顆美麗的童心;句句意，點(diǎn)綴傳統中秋佳節更美麗！我看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、醉著(zhù)，一名名小詩(shī)人在我們班這個(gè)小小空間誕生。中秋詩(shī)會(huì )，詩(shī)意盎然;中秋詩(shī)會(huì )深深地印在我心里。祝愿明天更美好。
最后，我評出了一等獎：蘇欣悅的現代詩(shī)《中秋的月亮代表什么》萬(wàn)鑫澤的藏頭詩(shī)《中秋快樂(lè )》陳玉龍的五言詩(shī)《思圓》二等獎鄧逸飛的《望月》金洋的《中秋》王毅恒的《中秋月夜》張雪薇的《賞月》三等獎趙雪琪的《中秋團圓》閆榮昊的《中秋節》魏曉品的《全家團圓》韓雨珊的《中秋》范秋寧的《中秋吟》
多么可愛(ài)的孩子們，多么美麗的詩(shī)行。讓我忍不住讀了又讀，賞了又賞。在這月圓的時(shí)刻，孩子們送給佳節一份最美的禮品，用心寫(xiě)作、用愛(ài)創(chuàng )作，詩(shī)心飛揚，童心無(wú)邪！今年的中秋因此而美麗萬(wàn)分！六五班的孩子們，在這特殊的日子里，讓我們齊祝愿共慶賀：中秋樂(lè )！
中秋的作文 篇5
天色早已被蒙上了黑紗，也不知是窗前路燈的光芒，還是月光，攀上石榴樹(shù)的技蔓上，那枝葉仿佛又承受不了月光的重量，索性將他們撒在小路上，倏地便是一層斑駁的銀灰。
那光芒很神秘似的，吸引著(zhù)我。抬頭，只見(jiàn)月光的光圈，不斷縮小，最終匯聚在一起。捏出了圓圓的月亮。我攜了三個(gè)妹妹趕趟兒似的出門(mén)賞月。揭開(kāi)歲月的銀幕，那月愈加清晰，銀蟾光滿(mǎn)。對著(zhù)月亮發(fā)呆的我，好像看到了又長(cháng)出了一個(gè)月亮。假若我向那洗盡鉛華的冷月飛去，也許會(huì )感受到：自古月圓月缺千百度，卻閱盡滄桑無(wú)數。它的光芒飄飄悠悠。就連那月也似乎只是被秋風(fēng)送來(lái)，稍縱即逝。月是秋眼眸，總希望我自己如一葉小舟，沉睡在這蕩漾著(zhù)溫暖的眸子里。
當這感覺(jué)意猶未盡時(shí)，妹妹拽拽我：“你去搬小板凳，別忘了咱的中秋茶話(huà)會(huì )呀�！蔽衣唤�(jīng)心的挪著(zhù)步子，正撞見(jiàn)提著(zhù)一大袋冬棗的`三妹，一搖二晃的朝著(zhù)木色小亭奔去，透明的塑料袋幾乎擦著(zhù)小路。我也沖進(jìn)家門(mén)，扛著(zhù)四個(gè)板凳一路小跑，匆匆進(jìn)了亭子。大妹清點(diǎn)著(zhù)瓜果食物：瓜子、核桃、板粟、冬棗、月餅、酸奶，淡茶。年紀最小三妹因看不見(jiàn)桌上的美食，急得圍著(zhù)桌子轉，還不停的蹦起來(lái)，活像是只急紅了眼睛的小白兔，她一見(jiàn)我懷里的板凳，樂(lè )得躥上去，觀(guān)賞著(zhù)一大桌美宴。瓜果點(diǎn)心擺好了，二妹和我切月餅，每大塊分四小塊，用盤(pán)子盛著(zhù)端上桌：月餅上的油亮晶晶地，我的口水頓時(shí)從舌根漾了出來(lái)。大妹又忙著(zhù)倒茶，每一杯的熱氣兒，輕輕地，飄飄悠悠地向上騰升。暖暖熱意都送給了清冷的月光，也讓這滿(mǎn)月暖和暖和。茶壺里十幾片碧綠的茶葉，也隨這茶水幸福地翻滾著(zhù)。
月亮悄悄地挪動(dòng)著(zhù)，我們一手操辦的一桌果實(shí)也擺放妥當。四個(gè)小姑娘激動(dòng)地坐好。我開(kāi)始講話(huà)，一開(kāi)口就是領(lǐng)導腔，怪里怪氣的音調令三個(gè)妹妹都笑起來(lái)，頑皮的三妹笑得鉆到桌子底下，我伸手扯她起來(lái)，重新講道：“這個(gè)……中秋節，是個(gè)呀豐收的季節呵，有播種才有收獲，那么你們在學(xué)業(yè)上也因有付出才能有所收獲，有所進(jìn)步嘞！”妹妹們拍起手來(lái)。我們四個(gè)又舉起了杯“叮叮咚咚！”地碰杯。大妹起了哄：“來(lái)來(lái)來(lái)，中秋節快樂(lè )呀�！贝蠹矣中ζ饋�(lái)，說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)兒，爽朗的笑聲招來(lái)了小弟弟，不滿(mǎn)一歲的小孩兒，在他媽媽?xiě)牙�，那眼睛如葡萄一般黑，一般大。萌萌的眼睛里映出了我們一桌子果�?shí)，白花花的月亮也在他的眼睛里發(fā)著(zhù)光，他伸手就抓一顆圓圓的票子，一個(gè)也沒(méi)抓著(zhù)，栗子在地上骨碌碌地滾著(zhù)，大妹見(jiàn)此便對二妹和三妹說(shuō)，以后你們要學(xué)一篇課文叫《豆兒圓》，我看這回應該叫做《栗兒圓》啦！我們都拍手稱(chēng)妙。
我抿一口茶道：“吃夠了，不如玩飛花令吧�！贝竺靡慌淖雷樱骸昂脴O了，從我開(kāi)始一人一句，不準重復，說(shuō)出含月的詩(shī)句，烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。二妹隨口吟出“舉頭望明月，低頭思故鄉”。三妹也不甘示弱：“床前明月光，凝是地上霜”。我也連忙念：“七月七日長(cháng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)�！贝竺眯赜谐芍竦卣f(shuō)：”故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！倍糜忠蛔忠痪涞捻灥溃骸皶早R但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒�！比媒樱骸班l村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！蔽覒觯骸笨蓱z樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺�！薄鹿獾膽驯Ю�，不知不覺(jué)，已快到了夜闌時(shí)分。
月下，攜著(zhù)歲月沉淀下的感悟，帶了妹妹們在亭中，聆聽(tīng)在月的柔情中悠悠奏出的曠世樂(lè )章。雖然，在天明之時(shí)，所有的詩(shī)韻與月的夢(mèng)幻，或被秋風(fēng)推去，或被朝霞一口吞掉吧。但是月色里的這個(gè)中秋，卻有了我與妹妹們精彩的收獲，在獨有月色，靜謐的夜色中，這是最幸福的團聚。
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