科技的作文

(通用)實(shí)用的科技的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天，媽媽說(shuō)要帶我去科技館，我興奮極了。下午一點(diǎn)，我們準時(shí)出發(fā)了。

　　來(lái)到科技館前，我充滿(mǎn)好奇地默默想：這個(gè)大房子里究竟會(huì )有些什么呢？于是，我迫不急待地走進(jìn)了科技館。剛走進(jìn)底樓，就看見(jiàn)一個(gè)又圓又大的玻璃球掛在屋頂，仔細一看上面還有影像呢！房子的正中央，有一個(gè)大水池，小朋友們都在池邊玩著(zhù)。原來(lái)這里是噴泉展示區，小朋友們可以通過(guò)喊話(huà)、彈琴來(lái)控制水柱，還能自己設計各種形狀的噴泉。除了水池，周?chē)�還有很多有趣的項目：電子百科全書(shū)、光電豎琴、人工漩渦……最讓我感覺(jué)奇異的是傾斜小屋。當我們走進(jìn)小屋，馬上有種眩暈的感覺(jué)，原來(lái)這個(gè)小屋的地面是傾斜的，難怪叫傾斜小屋呢！我試著(zhù)從斜坡上走上去，剛走了幾步，媽媽忽然大叫起來(lái)：“奚家奇，你在斜著(zhù)身子走路��！”我一看，媽媽也在斜著(zhù)走呢，真是太有意思了。在展廳的一角，還有兩輛奇怪的.自行車(chē)放在曲線(xiàn)形的軌道上，說(shuō)它奇怪是因為它的輪子是方的。我很好奇：輪子是方的，軌道是曲線(xiàn)的，這自行車(chē)怎么前進(jìn)呀？我滿(mǎn)懷好奇地上去騎了騎，嘿，還真能動(dòng)。由于自行車(chē)有兩個(gè)車(chē)頭，一個(gè)向前，一個(gè)向后，我就和媽媽玩起了拉力賽�？墒�，盡管我使盡渾身力氣拼命向前騎，還是比不過(guò)媽媽?zhuān)��?chē)子一個(gè)勁地向后退向后退，一直退到了盡頭，我輸了。作文

　　在科技館的二樓有古今中外的各種益智玩具，這些益智玩具看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是我和媽媽擺弄了半天都沒(méi)做成功一個(gè)，看來(lái)真不能小看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小木塊小鐵塊呀。幸虧二樓還有許多機械模型，一按按鈕它們就會(huì )自動(dòng)運動(dòng)起來(lái)，并且還配有這個(gè)機械運動(dòng)的原理說(shuō)明。于是，我和媽媽就研究起那些模型來(lái)，一個(gè)個(gè)地看它們演示。

　　科技館的三樓是宇宙航空方面的大型模型展示，由于這些模型都比較貴重，所以大多不能親自體驗，只有一個(gè)電子秤可以一試。這個(gè)電子秤可以稱(chēng)出你在各種星球的體重，我試了一下，我在木星有66千克呢！但在水星上，我卻只有12千克！這是什么道理呢？媽媽告訴我：“人在各種星球上體重不同，全是因為各星球對人的引力有大小�！�

　　科技館真是個(gè)好地方，它讓我在玩的過(guò)程中學(xué)到了很多科學(xué)知識。下次，我還要再來(lái)科技館，因為我還有很多科學(xué)道理沒(méi)弄明白呢。

科技的作文 篇2

　　我們最近看到的未來(lái)系列的科幻電影，都是什么人類(lèi)與機器對抗，外星人入侵，人類(lèi)自相殘殺等等。但在我看來(lái)，未來(lái)決計不會(huì )是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿(mǎn)藍天白云的。

　　未來(lái)會(huì )是什么樣的呢?我相信沒(méi)有人知道，在我的夢(mèng)里，它是這樣的。

　　清晨的陽(yáng)光撓醒睡夢(mèng)中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開(kāi)被子，被子瞬間分界成原子級別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著(zhù)裝便合身的套在身上。

　　意念一動(dòng)，洗漱機器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。

　　我走進(jìn)餐廳，機器人在我洗漱的時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機器人已經(jīng)走在了我的'身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。

　　吃完有機無(wú)污染的早餐，我便坐上了由機器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達我工作的地方，全程無(wú)噪無(wú)震動(dòng)哦，甚至連異味都沒(méi)有。

　　我所說(shuō)的一切都還只是夢(mèng)想，想讓它成為現實(shí)，我們作為祖國的未來(lái)，還要更加努力才行。

科技的作文 篇3

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開(kāi)心了，于是，我們坐了126公交車(chē)過(guò)江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車(chē)，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺(jué)中，我們走到了科技館門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車(chē)，飛機等。

　　出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車(chē)，看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車(chē)托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來(lái)重要的交通工具。

　　我還看到了騎自行車(chē)吹球的游戲，真想上去過(guò)過(guò)癮，于是我開(kāi)始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的`，它是一個(gè)金屬籠子，當籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無(wú)恙，原來(lái)是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會(huì )觸電。

　　時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)第三層就閉館了， 這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界，激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。

　　家長(cháng)評語(yǔ)：

　　對事物的描寫(xiě)的比較準確�？茖W(xué)的力量，是我們生活中不或缺的一種力量，希望在今后的生活中，我們能更多借助這種力量，讓我們人類(lèi)的生活更加燦爛！

科技的作文 篇4

　　國慶節到了，我們乘坐火車(chē)來(lái)到北京。第一天，我們全家去北京科技館，我們坐地鐵去，又省時(shí)間又低碳。

　　外面秋高氣爽，還刮著(zhù)風(fēng)，我覺(jué)著(zhù)北京的天氣又曬又冷。我們就高高興興到了地鐵站里，經(jīng)過(guò)安檢、買(mǎi)票、上車(chē)，終于到站了�？萍拣^就在奧林匹克公園附近，周?chē)�有鳥(niǎo)巢和水立方。在公園里有放風(fēng)箏的，有的人在照相。我們走呀走終于到了科技館�？萍拣^是介紹科學(xué)技術(shù)發(fā)展的博物館，科技館分兩個(gè)區，一個(gè)是展廳，一個(gè)是科學(xué)樂(lè )園。我們先進(jìn)的是展廳，展廳分四層，從二層開(kāi)始，二層是講恐龍的，講述了恐龍的骨骼和體積、種類(lèi)。第三層講述人和動(dòng)物的'生長(cháng)、發(fā)育過(guò)程，孟德?tīng)柾愣箤?shí)驗，機械動(dòng)力、光、能源，第四層是描述的是合成物質(zhì)：玻璃、有記憶力的金屬、陶瓷的原理，還有很多我們不知道的東西。第五層我們還沒(méi)有看，可能是講未來(lái)的發(fā)展。展廳里讓我最著(zhù)迷的展廳墻壁上畫(huà)的很古老很古老的海洋生物，真有趣。

　　吃完午餐，我們又去了科學(xué)樂(lè )園,科學(xué)樂(lè )園是專(zhuān)門(mén)為孩子和學(xué)生設計的。通過(guò)讓我們做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗來(lái)了解科學(xué)知識,有造紙實(shí)驗、吹泡泡實(shí)驗、觀(guān)察實(shí)驗等。最有意思的就是造紙啦！先在盆子里舀點(diǎn)紙漿，然后再倒扣在鐵板上，再拿壓水器把水擠出來(lái)，用海綿一擦，再按烘干機的按鈕，一直等到烘干為止。我和媽媽一起齊心協(xié)力做出了第一張紙，雖然有點(diǎn)薄厚不一、形狀不規則，但是我很喜歡,最后我們還在上面印上恐龍的圖案，大功告成。由于時(shí)間關(guān)系，我們只待了一下午，以后如果還有機會(huì )，我還會(huì )再來(lái)的。我想把科技館推薦給同學(xué)們，有空的話(huà)就去看看，一定會(huì )學(xué)到很多科學(xué)知識的。

科技的作文 篇5

　　12月2日下午，我踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了學(xué)校，那天是我們學(xué)校第八屆“太陽(yáng)雨”杯科技節開(kāi)幕式。連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨、市教育局基教處處長(cháng)候沛成、市電教館館長(cháng)董江、太陽(yáng)雨售后部部長(cháng)吉德凱、我們學(xué)校校長(cháng)戴詠芳、副校長(cháng)章建華出席了開(kāi)幕式。黃勇副校長(cháng)主持了開(kāi)幕式。

　　然后，科協(xié)程曉紅主席致開(kāi)幕詞，她向我們介紹了歷年來(lái)我校取得的教育成果，并對我們的第八屆科技節表示了熱烈的祝賀。本屆科技節合作伙伴——太陽(yáng)雨太陽(yáng)能有限公司售后部部長(cháng)吉德凱也對科技節的開(kāi)幕送上了良好的祝福。最后，戴校長(cháng)宣布本屆科技節開(kāi)幕，候沛成處長(cháng)、董江館長(cháng)在兩位少先隊員的陪伴下親自將本屆科技節的LOGO懸掛在主席臺背景墻上。

　　之后，各位領(lǐng)導又參觀(guān)了現場(chǎng)繪畫(huà)、航模表演和電腦繪畫(huà)，最后來(lái)到我們的機器人教室。我身為機器人社團的團長(cháng)，為各位領(lǐng)導講解了各個(gè)機器人的運行方式，又為他們表演了普及機器人循線(xiàn)、人形機器人的舞蹈、紫光機器人的行走……然后，我又為各位領(lǐng)導講述了編程的'根據和原理。令我最難忘的是和連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨討論機器人，當程曉紅阿姨問(wèn)道：“你長(cháng)大了以后，你想干什么？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意當一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究機器人的科學(xué)家。長(cháng)大了我要自己研制一種機器人，一種可以是媽媽不用干活的機器人、一種不用老師加班加點(diǎn)改作業(yè)的機器人，一種能為爺爺奶奶捶背的機器人……”程曉紅阿姨又問(wèn)我：“那你在比賽中獲過(guò)獎嗎？”我思考了一下，說(shuō)道：“我在全省機器人大賽中拿過(guò)幾次一等獎，在華東地區賽中拿過(guò)兩次一等獎和一次三等獎，還在全國比賽中得過(guò)一等獎呢！”程阿姨對我也是贊嘆不已。 在歡笑聲中，第八屆科技節開(kāi)幕式正式結束了，時(shí)間好像過(guò)得很快，一下子就沒(méi)了，我卻仍在回味之中。

科技的作文 篇6

　　早晨，“丁零丁零”的鬧鐘聲吵醒了我，睡眼朦朧的看看鐘，早上七點(diǎn)59分五十九秒了，我趕忙洗漱完畢，從抽屜里拿出一盒“太空餅干”

　　看了看這個(gè)盒子的反面：此餅干含有大量維生素、礦物質(zhì)和水分，營(yíng)養美味、攜帶方便，居家旅行的必備產(chǎn)品。生產(chǎn)公司：彭楚天集體有限公司。我一目十行地看完這些字，毫不猶豫地撕開(kāi)了包裝紙，拿出一塊餅干，塞進(jìn)了嘴里，肚子果然大的不得了!

　　“嘿喲!嘿喲!”我背著(zhù)書(shū)包走到了“陽(yáng)光車(chē)庫”，陽(yáng)光撲面而來(lái)，原來(lái)是因為上面有一個(gè)大洞，專(zhuān)門(mén)為了讓這里的太陽(yáng)能車(chē)“曬太陽(yáng)”而挖的。

　　我呼喚著(zhù)我的太陽(yáng)能車(chē)的名字，只見(jiàn)我的太陽(yáng)能車(chē)閃閃發(fā)光，好像在跟我說(shuō)：“主人!主人!我在這里，快來(lái)啊，我好想你啊!”我跑了過(guò)去，隨后走進(jìn)了我的太陽(yáng)能車(chē)，興奮地開(kāi)向學(xué)校。

　　借著(zhù)太陽(yáng)能的速度，很快就到了學(xué)校，我下了車(chē)，按下了車(chē)門(mén)上的“自動(dòng)回車(chē)庫”，于是，太陽(yáng)能車(chē)就像聽(tīng)話(huà)的.小孩子一樣回了家，同時(shí)我也奔向教室，上起了課。

　　上了許多節課，也學(xué)到了許多知識，回到了家，躺在沙發(fā)上，回想著(zhù)一天的生活，覺(jué)得科技使我們的生活越來(lái)越方便了。

科技的作文 篇7

　　人類(lèi)從過(guò)去的遠古時(shí)代，發(fā)展到現今日新月異的科技時(shí)代，隨著(zhù)現代人對生活上的需求越來(lái)越多，對生活品質(zhì)的要求也越來(lái)越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡(jiǎn)易生活時(shí)代，新發(fā)明不斷推陳出新，以滿(mǎn)足眾人各種不同的需求及欲望，讓所有人都可以過(guò)著(zhù)更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切，都要歸功于發(fā)明家絞盡腦汁的努力研發(fā)新產(chǎn)品，只為了讓人類(lèi)擁有更好的生活品質(zhì)。這些發(fā)明涵蓋的范圍十分廣，但凡：食、衣、住、行、育、樂(lè )，都包括在內。如果缺少了這些發(fā)明，相信許多現代人必定無(wú)法適應，甚至不知如何在這個(gè)時(shí)代繼續生活下去！

　　相信大家一定都同意，“燈泡”它絕對是一項劃時(shí)代的偉大發(fā)明。在遠古時(shí)代，人們只能借由“火”來(lái)照明取暖，在他們眼中，“火”已經(jīng)是一個(gè)極為偉大的發(fā)現了。在白天，雖然和現代一樣，有太陽(yáng)照明；但一到了夜晚，他們卻只能靠月亮那微弱的光暈，來(lái)照亮漆黑的夜晚，再加上火光來(lái)點(diǎn)綴。這對現代人而言，應該是只有在故事書(shū)上才會(huì )看到的景象吧！況且，火本身也具有危險性，稍有不慎，就會(huì )燙傷或燒傷，更嚴重的`，甚至會(huì )毀了人們辛苦建立的家園。然而，在“燈泡”出現以后，它徹底改變了人類(lèi)的生活！

　　拜愛(ài)迪生所賜，人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書(shū)”的年代。隨著(zhù)燈泡的發(fā)明，漆黑的夜晚不再只有月亮和星星的點(diǎn)綴，現今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發(fā)明家們以愛(ài)迪生的燈泡為藍本，運用他們的巧思，將燈泡應用在各種不同的地方，讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見(jiàn)的霓虹燈，便是發(fā)明家嘔心瀝血的創(chuàng )作，把單調無(wú)趣的燈泡，演變成五彩繽紛的霓虹燈，不只照亮了的城市，也將城市妝點(diǎn)的更加美麗，運用在店家的招牌上，更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是：手電筒、紅綠燈、電暖器等，燈泡的應用在我們生活周?chē)鸁o(wú)所不在。

　　有了各式各樣的發(fā)明，人類(lèi)的生活愈來(lái)愈便捷，只要妥善的加以運用，便能大大的提升生活品質(zhì)，享受科技所帶來(lái)的便利。但在享受之余，我們也要懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝前人的努力，讓后代子孫得以坐享其成。然而，每一項發(fā)明都是創(chuàng )作者努力的結晶、智慧的展現，我們要予以尊重，不應隨意模仿、盜用。其實(shí)，如果大家仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，在五花八門(mén)的發(fā)明中，各有各的用處，我們只要利用生活中的小巧思，都可能發(fā)明出對人類(lèi)有幫助的產(chǎn)品。世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有新發(fā)明推出，發(fā)明路就像廣闊的海洋一樣是永無(wú)盡頭的，希望每個(gè)人發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng )意，若能發(fā)明更多像飛機、抗生素、電腦、智能型手機等劃時(shí)代的產(chǎn)品，必能讓人類(lèi)文明往前大步邁進(jìn)！

科技的作文 篇8

　　今天是四年級第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)科技館。

　　科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗了許多項目，還觀(guān)看了一些科技小視頻。其中我最感興趣的`是空中自行車(chē)，我看到別的同學(xué)在體驗這個(gè)項目，就覺(jué)得很神奇，他是怎樣能平穩的在繩子上騎行還不掉下來(lái)呢？一定非常刺激和好玩。為了能體驗這個(gè)項目，我都在這里排了三次隊，總算坐上了一次自行車(chē)。

　　終于輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車(chē)，系好安全帶，我開(kāi)始出發(fā)了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，并且車(chē)身不是很平穩，腳蹬還有些重。漸漸地，我由著(zhù)慣性向前走著(zhù)，我蹬得越來(lái)越快，頭還時(shí)不時(shí)地四處張望，觀(guān)賞下面的“美景”，現在我覺(jué)得跟在平地上沒(méi)有什么不同之處了。到了終點(diǎn)，我又向后蹬，退回起點(diǎn)時(shí)比蹬過(guò)來(lái)要輕松多了，沒(méi)蹬幾下就騎回來(lái)了。

　　體驗過(guò)后，我還是疑惑不解，于是回到家我查找資料才知道：自行車(chē)下方的柱子，是一個(gè)配重穩定裝置，使自行車(chē)重心靠下，保證自行車(chē)平穩騎行。

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