中秋的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的中秋的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
今天是中秋節，是我國的傳統節日，象征著(zhù)團圓。
一大早，外公就去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了菜和水果。有紅彤彤的菱角，有圓圓的石榴，還有好吃的板栗，正和外婆在廚房里忙和呢！媽媽也準備好了美味的螃蟹和象征團圓的月餅。
看著(zhù)她們在忙得不亦樂(lè )乎，我也插不上手，于是，我打開(kāi)電腦，查起了和中秋有關(guān)的知識。原來(lái)中秋節還有許多名字��！又叫月夕、仲秋節、八月節。我還知道了中秋節是源于北宋時(shí)期，開(kāi)始是以祭祀月亮為主，后來(lái)就演變成了賞月，人們互相贈送月餅表達美好的祝愿。
到了晚上，我們一家人圍坐在一起，一邊吃著(zhù)團圓飯，一邊品著(zhù)螃蟹。吃完飯，我們一起喝茶、聊天、吃月餅。雖然因為天氣的原因，不能看到十五的`月亮，但是，我想只要一家人團聚在一起，每個(gè)人心中會(huì )有一輪圓滿(mǎn)的明月。正如“一年月色最明夜，千里人心共賞時(shí)”。
中秋的作文 篇2
中秋節，我和家人們坐在湖畔邊的涼亭賞月。
一輪明朗的圓月有如巨大的磨平發(fā)亮的云母石一般，鑲嵌在深藍色的夜幕之中，為身旁的那幾朵云彩籠罩上了一圈淡淡的黃色光暈。皎結清冽的月光如瀑布一般傾瀉下來(lái)，為平靜的湖面披上了以層輕盈的銀色簿紗。
爸爸給弟弟講述著(zhù)嫦娥奔月的故事，弟弟他胖乎乎稚嫩的臉望著(zhù)月亮，小手指著(zhù)月亮呆呆地問(wèn)；“嫦娥真在月亮上嗎？”大家都被他可愛(ài)的.模樣逗笑了。我逗他玩說(shuō)；“你可以問(wèn)嫦娥啊�！钡艿苷兆隽�，但沒(méi)人回答他，他自己便發(fā)起了呆。
我輕輕地依偎在媽媽肩頭，靜靜欣賞著(zhù)一切。媽媽就像變魔術(shù)一樣，拿出了一塊上面有一個(gè)大大“�！弊值狞S金月餅，淡淡的香味真誘人。我把它輕輕地掰開(kāi)，被豆沙餡裹著(zhù)的蛋黃就一分為二。我將一半送到媽媽唇邊，拿起另一半咬了一小口豆沙和蛋黃入口即化，一絲絲耐人尋味的香甜與媽媽笑意同流進(jìn)我心底，久久回蕩著(zhù)……
中秋，闔家歡樂(lè )，溫馨快樂(lè )幸福流淌在家家戶(hù)戶(hù)的心中。
中秋的作文 篇3
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！敝星锕�，是吃月餅，賞月亮，思念遠在千里之外親人的好日子。
每逢中秋佳節，我們全家晚上都不吃飯，大家總是圍在一起吃上幾個(gè)月餅、一盤(pán)蘋(píng)果、幾串葡萄，然后坐在院子里靜靜地觀(guān)賞著(zhù)月亮。
有一年，我們幾個(gè)叔伯家的兄弟姐妹終于聚在一起了，大家都異常的興奮。這時(shí)，我仿佛看到了嫦娥帶著(zhù)玉兔在月亮上翩翩起舞的模樣，看到了吳剛拼命在砍伐桂花樹(shù)而累的氣喘吁吁的情景，我情不自禁地提議：“趁著(zhù)月光這么好，大家來(lái)舉辦一個(gè)講笑話(huà)比賽，怎么樣？”大家異口同聲地說(shuō)道：“好��！”
表哥先講：“有一位學(xué)生，他很不愛(ài)學(xué)習，上課時(shí)間總是睡覺(jué)，晚上回家躺在床上卻總是睡不著(zhù)�？墒沁@幾天奇了怪了，他晚上再也不失眠了，他的一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：‘你怎么這幾天上課都不打瞌睡了呢�！卮鸬溃骸驗槲乙呀�(jīng)把臥室裝修成了教室的樣子�！峭瑢W(xué)無(wú)語(yǔ)�！本驮谶@時(shí)，月亮露出了它潔白無(wú)瑕的身影，似乎也在聆聽(tīng)著(zhù)我們講的.笑話(huà)，感受那份難得的快樂(lè )。
可表姐卻認為這個(gè)不夠精彩，她笑著(zhù)說(shuō)：“予獨愛(ài)美食，出自中國而不買(mǎi)，是進(jìn)口則買(mǎi)之，真的好吃，不酸不甜，正合口味，如有要者，只給一次一到三片即可�！笨炜窗�！大家都已經(jīng)笑得直不起腰來(lái)了。
這時(shí)，幾片模糊可見(jiàn)的云正在悄悄地抹去月亮的容貌，我不由地想起了奶奶曾經(jīng)對我說(shuō)的話(huà)：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈�！边@可都是前輩們積累出來(lái)的諺語(yǔ)��！
十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，我好想再品嘗一口那香甜的月餅，再享受一會(huì )兒月亮下的靜謐……
中秋的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好，“我的青春我做主”，現在呀，我把它改一改!這不是臨近中秋了嗎!中秋當然也有它的樂(lè )趣，所以，我就把“我的青春我做主”這句話(huà)改成“它的青春它做主”，你看怎么樣?”既然是它，那我就要舉一些例子來(lái)說(shuō)明它，你看，它們來(lái)了!
鏡頭一：
第一個(gè)出場(chǎng)的是小溪，它隨著(zhù)波浪的變化而匍匐前進(jìn),雖然很艱難，但它很快樂(lè )�！疤焐系脑铝琳婷�，小溪說(shuō)�！痹掠半S著(zhù)小溪的流動(dòng)而在朦朧;你看那金黃的月亮就像是中秋的月餅，咬一口，滿(mǎn)嘴噴香，啊，餓得我直流口水�！痹嘛炇悄敲吹暮贸�，月亮也是那么的好看。
中秋的月亮圓的像是一個(gè)盤(pán)，好像是圓規畫(huà)出來(lái)的一樣;看看它的顏色，是那么的誘人，那么的美麗。小溪一直認為自己是最美的，沒(méi)有什么東西比我還美�？墒钱斔吹皆铝習r(shí)，是那么的后悔，那么的自卑，現在才覺(jué)得月亮是最美的，最動(dòng)人的。
鏡頭二：
第二個(gè)出場(chǎng)的是藍天，它也在賞月。雖然他在月亮上頭，可是也照樣能看得清，而且看得更清了。它看到了什么呢?它看到了“嫦娥”姑娘。
他簡(jiǎn)直和月亮不分上下，長(cháng)的是那么漂亮。她的.頭上帶著(zhù)珍珠一般的發(fā)卡，衣服是比絲綢還好的上等綢料，做工也很精細，看來(lái)王母娘娘也很仁慈，她的鞋就是天上神仙穿的那種鞋。她的長(cháng)相那就更不用說(shuō)了，那叫一個(gè)美呀!”你可不要小看她，她可是會(huì )好多的仙術(shù)呢!比如飛天，幻影，隱身……一些仙術(shù)，咱們是人類(lèi)，你要是想硬拼，那可不行哦!
鏡頭三：
第三個(gè)出場(chǎng)的我覺(jué)得我不用說(shuō)，你也知道。你們看，第一個(gè)小溪在地上，第二個(gè)藍天在天上，那你說(shuō)第三個(gè)不就是應該在中間了嗎!對了，它就是“空氣”。
空氣在生活中無(wú)處不有，沒(méi)有了空氣，我們就無(wú)法再生存下去。中秋節這天，空氣它覺(jué)得頭發(fā)該洗了，所以準備洗頭發(fā)。(空氣洗頭發(fā)跟我們人類(lèi)不一樣，它們是抬頭才能洗頭發(fā)，不然的話(huà)，不能洗的)�？諝馓痤^，正好看見(jiàn)今晚的月亮，是那么的圓，那么的美。它隨著(zhù)那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符跳起舞來(lái)，舞姿也是那么優(yōu)美，讓月亮贊嘆不已。
鏡頭四：
最后一個(gè)出場(chǎng)的是“月亮”雖然我們這次說(shuō)的是“月亮”，但你有沒(méi)有想過(guò)讓月亮自己看自己呢?”看看它今天漂不漂亮呢……正說(shuō)著(zhù)，月亮出來(lái)了，萬(wàn)物中的所有東西全都出來(lái)了，它們看著(zhù)那金黃的月亮感到很驕傲，感到很自豪，因為它們知道在萬(wàn)物中還有這種東西，難道不該感到既驚訝，又自豪嗎!
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