元宵節的作文

實(shí)用的元宵節的作文[范例4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的元宵節的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元宵節的作文 篇1

　　一年一度的元宵節又到了，早上，天氣有點(diǎn)冷，但寒冷擋不住人們的熱情，各鄉鎮與單位的社火隊還是早早地來(lái)到體育場(chǎng)上給大家拜年，震耳欲聾的鑼鼓聲傳遍了整個(gè)民勤城，呈現出節日的氣氛。

　　吃過(guò)元宵，爸爸去執勤了，我只好與媽媽去看煙花，街上的人絡(luò )繹不絕，人山人海，吵吵嚷嚷，馬路兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了無(wú)數的彩燈，像滿(mǎn)天的繁星一樣璀璨奪目，吸引了無(wú)數人前來(lái)觀(guān)賞，八點(diǎn)多，政府樓上空的'煙花開(kāi)始燃放，一朵朵綻放的禮花騰空而起。哇！好美的夜空��！天空中布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如同一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著(zhù)彩帶的流星，刷刷地往下落，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，人們禁不住齊聲歡呼。

　　隨著(zhù)禮花的綻放，我與媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的人都是來(lái)觀(guān)燈的，有見(jiàn)頭不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，有活潑可愛(ài)的小兔子，特別有趣的是財神爺，他穿著(zhù)大紅袍，手捧金元寶，只要你給他投硬幣，他就會(huì )給你拜年，還吐出一股白霧，有一種騰云駕霧的感覺(jué)，引得大家都給他攝像�？罩蟹棚w的孔明燈把元宵之夜裝扮得無(wú)比美麗，小朋友們歡呼著(zhù)，沉浸在節日的氣氛中，我在這濃濃的喜慶之中，度過(guò)了一個(gè)歡歡喜喜的元宵節。

元宵節的作文 篇2

　　每年的正月十五是中國的傳統節日——元宵節。元宵節也叫“元夕節”、“燈節”、“燈夕”。每到這一天挨家挨戶(hù)、街頭巷尾張燈結彩，喜氣洋洋，熱鬧非凡。

　　吃湯圓是元宵節必有的。湯圓有大有小，大的有芝麻餡的、豆沙餡的、白糖餡的、花生餡的……可以根據個(gè)人喜好煎著(zhù)吃、煮著(zhù)吃、炸著(zhù)吃、蒸著(zhù)吃。熟的湯圓，香味撲鼻，讓人垂涎三尺。輕輕地咬一口，里面的餡流入嘴中，美味可口，又糯又香，會(huì )讓你一口接一口，一連吃上好幾口。小的湯圓只有彈珠大小，里面沒(méi)有餡，但味道也十分誘人。

　　舞龍舞獅是元宵節的傳統節目。今年的`正月十五，媽媽帶我到�？诳次椠埼瑾{表演，我欣喜若狂。隨著(zhù)一聲炮竹響，兩條金光閃閃，威武凜然的巨龍出現在我的視線(xiàn)里。龍頭碩大威嚴，龍須飄動(dòng)，眼睛炯炯有神，緊緊地跟著(zhù)龍珠忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后，時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而繞著(zhù)地面盤(pán)旋，時(shí)而把龍身貼在地面，贏(yíng)得觀(guān)眾喝彩連連，掌聲陣陣。緊接著(zhù)舞獅隊出場(chǎng)了，兩只獅子不甘示弱，要跟兩條龍比高低。它們使出渾身解數，傾其所能，一會(huì )兒搔癢、舔毛、打滾，一會(huì )兒抖毛、跳躍、跌撲，一會(huì )兒登高、騰轉，踢球。它們的精彩表演贏(yíng)得觀(guān)眾一陣又一陣的歡呼。

　　元宵節還有一項非常令人喜愛(ài)的項目——鬧花燈。城鄉里張燈結彩，絢麗多彩、各式各樣、千姿百態(tài)的花燈爭奇斗艷。人們提著(zhù)一盞盞亮閃閃的花燈在街道上、小巷里、村路中走來(lái)走去，別有一番景致。每年的東張鎮和一都鎮都會(huì )舉辦燈展，燈展上有競相開(kāi)放的荷花燈，有調皮可愛(ài)的猴子燈，有翩翩起舞的蝴蝶燈，還有呆萌搞笑的豬八戒燈……美麗的花燈吸引了許許多多的行人駐足觀(guān)看，流連忘返。

　　福清的元宵節還有許多習俗，如踩高蹺、猜燈謎、板凳龍、鬧社火等，非常有趣。元宵節給我們的帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了美好，我真希望每一天都是元宵節。

元宵節的作文 篇3

　　元宵節是中國傳統的節日之一，每年的元宵節都要吃湯圓，暗示家人團團圓圓。

　　今年的元宵節過(guò)得與往年大不相同，今年我們學(xué)校舉行元宵節活動(dòng)，每個(gè)班都請來(lái)家長(cháng)幫忙一起過(guò)元宵節。每個(gè)班的學(xué)生和家長(cháng)把教室打扮的美不勝收。

　　我們班的活動(dòng)是猜燈謎，待家長(cháng)把規則宣布完后，大家立即蜂擁而上，尋找自己會(huì )的燈謎。大家爭先恐后地想著(zhù)燈謎的答案，生怕別人比自己先想到燈謎的答案，別班的同學(xué)也參與其中，思考著(zhù)答案�？粗�(zhù)大家猜出答案拿著(zhù)紙條到兌獎人那兒兌換獎品，我也躍躍欲試，在人山人海中我找尋到一張燈謎�！皢“痛蚴謩荨贝蛞粋�(gè)成語(yǔ)，我前思后想，啞巴打手勢究竟是什么呢？我頭腦風(fēng)暴般想著(zhù)燈謎的答案，我緊鎖眉頭，想不到半點(diǎn)頭緒。這時(shí)，哥哥看見(jiàn)了我，貌似知道了事情的'來(lái)龍去脈，便看了我面前的燈謎，也陷入了沉思，突然，眉頭舒展開(kāi)了，好像已經(jīng)知道了燈謎的答案，便提示道：“啞巴不能說(shuō)話(huà)，打手勢是想讓別人知道些什么�！蔽曳磸退伎贾�(zhù)哥哥的提示，突然靈機一動(dòng)，想到了答案。我立馬撕下這張紙條，跑到兌獎人那兒，忐忑不安地說(shuō)道：“是不言而喻嗎？”當兌獎人說(shuō)到正確時(shí)，我的心情既興奮又激動(dòng)，好像心里有一頭小鹿在亂撞，我喜悅地兌換到了自己喜愛(ài)的物品。

　　在自己班兌換到獎品，我又來(lái)到隔壁（6）班玩游戲，我一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)每一個(gè)游戲項目都排成了長(cháng)長(cháng)的隊伍，我發(fā)現一個(gè)項目是用筷子夾鋼珠。玩的人都說(shuō)太不容易夾了，我便決定來(lái)會(huì )會(huì )這個(gè)最難玩的游戲。規則是三個(gè)人比賽，誰(shuí)夾的多誰(shuí)就是勝利者。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的排隊，終于可以輪到我了。我拿起筷子，當家長(cháng)喊下“開(kāi)始”，我立馬瞄準一顆鋼珠夾了過(guò)去�？梢驗槭痔�抖，夾偏了。我又一次準備，夾了過(guò)去，可又偏了。我盡量穩住，不讓手抖，再一次向鋼珠進(jìn)攻，可鋼珠就像一個(gè)調皮的孩子，從筷子間逃到了另一邊。我氣急敗壞瘋狂地夾鋼珠，可一顆都沒(méi)夾住。我迅速讓自己冷靜下來(lái)，深呼吸沉住氣，開(kāi)始慢慢地夾鋼珠，這時(shí)的鋼珠又像一個(gè)文靜的孩子，讓我?jiàn)A著(zhù)它穩妥地放到了旁邊的杯子里。第一顆成功了，然后第二顆，第三顆……接二連三的夾進(jìn)好幾顆，我一鼓作氣趁勝追擊地又夾了十多顆。最后，當家長(cháng)數著(zhù)顆數時(shí)，我提心吊膽�？僧斝�布結果時(shí)卻出乎意料，我竟然贏(yíng)了，我欣喜若狂地拿到了獎品。

　　我又去吃了湯圓，湯圓好甜，像用了蜂蜜一般�；蛟S是因為我通過(guò)努力獲得獎品，或許是因為班級今天的活動(dòng)，又或許是因為今天是元宵節，一個(gè)值得人們記住得熱鬧的元宵節。

元宵節的作文 篇4

　　正月十五鬧元宵，小時(shí)候，最期待的就是過(guò)年，過(guò)完年最期待的就是元宵節了。大多時(shí)候，元宵節正好可以趕上開(kāi)學(xué)，讓我們這群孩子可以回味一下過(guò)年的感覺(jué)。小時(shí)候，鄉下的正月十五是很熱鬧的，從正月十三開(kāi)始點(diǎn)燈，一直到正月十八落燈，四面八方的'孩子涌在一起，點(diǎn)著(zhù)那些年最經(jīng)典的“兔子燈”，這種兔子燈是用彩紙糊的，中間放一顆紅蠟燭，再帶一個(gè)備用的蠟燭，可以一路拖個(gè)三四公里，小小孩跟著(zhù)大小孩，就這么肆無(wú)忌憚地在鄉間嬉戲。今年回家還和發(fā)小坐在一起感嘆，現在的小孩子都去哪里了呢？事實(shí)是，好多家長(cháng)出于安全考慮，給孩子買(mǎi)了電子的蓮花燈和生肖燈，關(guān)在家里自己玩會(huì )兒就算過(guò)節了。我感到很失落。

　　來(lái)南京的第四年，這是我第二次去看花燈，比我想象中的熱鬧，今年更是創(chuàng )造了元宵節當天60萬(wàn)人次的高峰。摩肩擦踵，一點(diǎn)也不夸張，我見(jiàn)到了童年時(shí)候的兔子燈，有巨型的，也有迷你的，商業(yè)文化做得很好，配合南京的科舉文化，別有一番韻味�？墒沁@些也不能填補我內心的遺憾，繁華如此，反而更加懷念當初的那份純真歲月了。

　　元宵節的心愿，也許不會(huì )達成了。但我對著(zhù)花燈許了美好的祝愿，無(wú)論在哪里，祝福我的親人好友一生平安！

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