優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文1
今年是我參加工作的第一年，也是全國衛生系統管理年，我在醫院領(lǐng)導和護士長(cháng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導下，基于一切以患者為中心，一切以患者為患者的服務(wù)宗旨，完成了醫院領(lǐng)導配置的各項護理工作，熟練掌握了各種臨床操作技能
自去年x月份進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我一直在xx科、x科、x科和ICU輪流學(xué)習。經(jīng)過(guò)今年的實(shí)踐學(xué)習，如果想把以前學(xué)到的理論知識和實(shí)際的臨床工作結合起來(lái)的話(huà)，在平時(shí)的工作中，一方面要嚴格要求自己和教師商量，另一方面要利用業(yè)馀時(shí)間研究業(yè)務(wù)，體自去年x月份進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我一直在xx科、x科、x科和ICU輪流學(xué)習。經(jīng)過(guò)今年的實(shí)踐學(xué)習，如果想把以前學(xué)到的理論知識和實(shí)際的臨床工作結合起來(lái)的話(huà)，在平時(shí)的工作中，一方面要嚴格要求自己和教師商量，另一方面要利用業(yè)馀時(shí)間研究業(yè)務(wù)，體驗要領(lǐng)。
x科期間，首次接觸xx方面的專(zhuān)業(yè)知識，不知道各種癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥、并發(fā)癥。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習，我感到學(xué)到了很多有用的知識。例如，各種化學(xué)療法對外周靜脈的刺激性不同的化學(xué)療法期間，如果發(fā)生藥物滲透，應立即采取的護理措施長(cháng)期化學(xué)療法患者進(jìn)行深靜脈置管術(shù)后的護理。此外，在化療過(guò)程中，患者會(huì )出現腸胃、皮膚粘膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應。此時(shí)，我們的護理人員需要特別熱情地照顧患者，尊重和耐心地傾聽(tīng)患者的主張，做好床的交接，給患者感情上的支持。
在x程中，我學(xué)到了相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、咳嗽排痰、輸液量及輸液速度觀(guān)察、各種引流管護理、管護理、飲食護理、術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，要求更耐心地與她們交流，這樣才能提高護理質(zhì)量，讓患者信賴(lài)我們的'工作。
現在我在xxx病區輪流，這是綜合科，有超聲波刀、介入科、中西醫和化療。我覺(jué)得在那里學(xué)習的東西很多。例如，超聲波刀術(shù)后，要注意皮膚的保護、身體溫度的感覺(jué)活動(dòng)度和身體的腳背動(dòng)脈動(dòng)等，介入科學(xué)后，要讓患者制動(dòng)身體，用沙袋加壓，觀(guān)察患者的排尿情況。
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習，除了熟悉各科的業(yè)務(wù)知識外，我還注意護士的職業(yè)形象，在平時(shí)的工作中注意禮貌的服務(wù)，堅持禮貌的語(yǔ)言，工作時(shí)儀表端莊，服裝清潔，肩膀，不濃妝，不穿高跟鞋，禮貌的待遇認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參與醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。
在護士長(cháng)進(jìn)取的認真指導下，我在很多方面都有了很大的提升和提升，平時(shí)堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每周二的晨會(huì )，堅持重癥患者的護理檢查室，護理人員的三基訓練，在護理部組織的兩次技術(shù)操作考試中，取得了優(yōu)異的成績(jì)。在一年的工作中，始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以患者為中心，以質(zhì)量為中心的服務(wù)理念，提高了自己的素質(zhì)和應急能力。當然，我還有一些不足需要改善。比如在學(xué)習上，有時(shí)候還會(huì )有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多了，心浮氣躁，尤其是遇到挫折的時(shí)候，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)標準不高，基本上可以履行自己的責任和義務(wù)，但在積極性方面需要進(jìn)一步提高，這是我今后需要改善和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，我們應該再次感謝醫院領(lǐng)導、護士長(cháng)和教師的教育、指導、批評和幫助，感謝同事的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有很多提高和提高，同時(shí)也有不足。展望未來(lái)，要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，克服不足。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文2
時(shí)間如箭，日月如梭。20xx年即將過(guò)去，在醫院領(lǐng)導、護士長(cháng)和科主任的正確領(lǐng)導下，我認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅持以患者為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷革命人道主義精神，立足于護士本職崗位，善于總結工作經(jīng)驗教訓，切實(shí)做好醫療護理工作。
在獲得患者廣泛好評的同時(shí)，也得到各級領(lǐng)導、護士長(cháng)的認可。完成了x年度的工作任務(wù)。具體工作總結如下:
思想道德、政治質(zhì)量:認真貫徹黨的基本路線(xiàn)政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍學(xué)習政治理論遵守法律，認真學(xué)習法律知識的愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的'責任感和事業(yè)心，積極認真學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫療實(shí)踐過(guò)程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。
專(zhuān)業(yè)知識、工作能力方面:我以更好地工作為目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，圓滿(mǎn)完成以下工作:協(xié)助護士長(cháng)整理病房管理和醫療文件。認真接待所有患者，把所有患者視為自己的朋友、家人，經(jīng)�？紤]別人的痛苦。認真做好醫療文書(shū)寫(xiě)作工作，醫療文書(shū)寫(xiě)作需要認真負責，態(tài)度端正，頭腦清晰。我認真學(xué)習科室文件書(shū)寫(xiě)規范，認真書(shū)寫(xiě)一般護理記錄、危重護理記錄和急救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基礎知識、基本功）三嚴（嚴肅態(tài)度、嚴格要求、嚴格辦法）。護理部為了提高護士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論和操作考試，對自己的工作要求很高。工作態(tài)度要端正，醫者父母的心，本人以千方百計解除患者的痛苦為自己的責任。我希望所有的患者都能盡快康復，所以每次進(jìn)入病房，我都會(huì )利用有限的時(shí)間鼓勵他們，耐心理解疾病，建立克服疾病的自信，看到患者康復，感到非常幸福。
護理事業(yè)是崇高而神圣的事業(yè)，我為護士隊的一員而驕傲。在今后的工作中，我加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文3
唐代詩(shī)人陸龜蒙曾經(jīng)說(shuō):志向成名，離別嘆息。這個(gè)詞。來(lái)自一二級五年制會(huì )計電算化班的鄭xx姐姐回到母校，下午4點(diǎn)左右，在一號教室一樓的樓梯教室，向我們說(shuō)明了她的奮斗事跡。18級畢業(yè)生和19級優(yōu)秀學(xué)生代表參加了這次活動(dòng)。
鄭xx學(xué)姐在學(xué)校期間擔任一二五年制會(huì )計電算化班的學(xué)習委員，通過(guò)自己的經(jīng)驗告訴我們發(fā)現問(wèn)題解決是最重要的。另外，姐姐認真負責的工作態(tài)度也被老師發(fā)掘，成為秘書(shū)部長(cháng)。
畢業(yè)后，姐姐通過(guò)了專(zhuān)升本考試，被河南師范大學(xué)的新聯(lián)合學(xué)院錄取了。在校期間也擔任過(guò)班級學(xué)習委員，獲得過(guò)國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀班級干部、三好學(xué)生標兵等榮譽(yù)。在畢業(yè)典禮上，作為優(yōu)秀的畢業(yè)生代表，優(yōu)秀的學(xué)生黨員出席了學(xué)士學(xué)位證明書(shū)。
大學(xué)畢業(yè)后考試合格，現在在紅旗區人民法院工作，擔任書(shū)記職務(wù)，書(shū)記職務(wù)的.主要工作是在事件開(kāi)庭前多與當事人聯(lián)系，看事件是否有調停的可能性，開(kāi)庭時(shí)做開(kāi)庭記錄。
學(xué)姐告訴我們，在學(xué)校的經(jīng)驗確實(shí)對工作有很大幫助，在學(xué)校經(jīng)歷的生活只是冰山的一角，真正進(jìn)入社會(huì )才知道要學(xué)習的東西很多，這個(gè)學(xué)習不僅僅是書(shū)本的學(xué)習，還有人際關(guān)系中的學(xué)習、生活中的學(xué)習，停滯不前，其實(shí)是退步，不斷努力前進(jìn)是人生的方向。最后學(xué)姐送給即將畢業(yè)的18級同學(xué)一句話(huà)，縱有千古，橫有八荒，前途如海，來(lái)日方長(cháng)，希望我們各自努力，在頂峰相遇。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文4
一、以患者為中心，加強護理管理。
加強學(xué)習提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。擴大知識面，提高自身素質(zhì)修養，護理知識化管理已成為大勢所趨，必須加強市場(chǎng)經(jīng)濟下的護理知識和護士長(cháng)管理知識的學(xué)習。由于社會(huì )的提高，患者的文化素質(zhì)的提高，很多患者對護理人員不再盲目信任，需要了解病情，也有很多自我主觀(guān)，這種自我主觀(guān)，一方面有利于做好患者的思想工作，使他們處于理解治療和護理管理狀態(tài)，另一方面，如果護理人員不能依靠自己的知識素養給患者客觀(guān)的說(shuō)明，個(gè)別患者很快就會(huì )主觀(guān)地不協(xié)助護理，也不會(huì )勉強引起騷動(dòng)，護理人員不斷完善護理知識，提高自己的素質(zhì)隨著(zhù)醫療技術(shù)的發(fā)展，新尖端先進(jìn)醫療設備的廣泛應用，異常是入世后的激烈競爭，對護理工作有了新的挑戰，護理工作與醫療不同，可以依靠精密先進(jìn)的現代化設備使診療和治療變得容易，護理從最簡(jiǎn)單、最破碎的事情開(kāi)始。護理過(guò)程中應與各種患者交往，有時(shí)自我具備的知識難以滿(mǎn)足患者的需求，護士長(cháng)必須嚴格提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，培養大量德才兼備的護士。否則，就不能勝任護士長(cháng)的工作。
二、明確職責，醫療、護理、患者之間的協(xié)調。
1、護士長(cháng)是科室的第一負責人，內為醫院領(lǐng)導和護理部負責，科室護理人員負責，患者和護理人員負責，護士長(cháng)是責任大的護理管理人員，在以人為本的整體護理中，將黨的衛生方針政策傳達給所有護理人員，通過(guò)她們把黨對人民群眾的溫暖體現在給患者帶來(lái)關(guān)心和愛(ài)護。
2、護士長(cháng)是科室護理工作的指揮者和各行政事務(wù)的執行者，必須自己負責，自己做別人不想做的事，別人不知道的事情必須指導動(dòng)員。此外，對護士的`要求很高，首先要嚴格要求自己，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。生活上關(guān)心她們，工作上理解、尊重和幫助，以自我實(shí)踐的精神驅動(dòng)她們，有時(shí)有忠厚寬容的氣質(zhì)，不能和護士斤斤計較，處理各種關(guān)系，在處理各種關(guān)系中護士長(cháng)要堅持原則，嚴格按照醫院種規章制度工作，護理工作的好壞直接關(guān)系到患者的利益，關(guān)系到醫院的形象和聲譽(yù)，護士長(cháng)的責任非常重要。
三、突出特色個(gè)性化護理，完善護理質(zhì)量管理體系。
護理服務(wù)在構建醫院服務(wù)文化中具有重要地位，提供特色色的個(gè)性化護理服務(wù)是塑造優(yōu)秀護理服務(wù)質(zhì)量的主要資料，護理服務(wù)不僅是生活護理和生理滿(mǎn)足，也是心理和個(gè)性的滿(mǎn)足，因此提供有特色的護理、個(gè)性化的服務(wù)是整體護理的深化，整體護理中強調以人為本，以服務(wù)為本的三個(gè)都是一切都是患者，一切都是患者，一切都是患者重視三個(gè)主要手段，即以健康教育為主要手段，以開(kāi)展護理責任制度為主要形式，以提高患者的滿(mǎn)意度，重視良好的溝通。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文5
人們都把教育事業(yè)當作是神圣的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望；把教師比喻成人類(lèi)的工程師，為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡心血。她，顧海玲，女，19xx年出生，自參加幼兒教育工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、一絲不茍，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，她選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，她便將無(wú)怨無(wú)悔耕耘在這片貧瘠的土地上。在平凡的幼兒教育崗位上努力踐行著(zhù)“三個(gè)代表”重要思想，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用自己的辛勤和智慧為國家教育事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻，受到園長(cháng)和同事們的一致好評。
一、勤奮學(xué)習，提高素質(zhì)
(一)加強政治理論學(xué)習，提高自身思想水平
她認為做好幼兒園教師，就必須要掌握國家的各項法律、法規和教師任教的基本技能，還要有正確的思想觀(guān)念。為了適應教育事業(yè)改革發(fā)展和自身崗位工作的需要，她始終堅持學(xué)習思想理論知識。堅持以“學(xué)”為先，然后再將國家這些政策和理論知識應用在日常的生活和教學(xué)過(guò)程中。她注意將提高教學(xué)水平和提高道德修養結合起來(lái)，珍惜學(xué)習和實(shí)踐的機會(huì )，不斷學(xué)習和實(shí)踐教學(xué)中增長(cháng)才干，努力使自己成為一名合格的人民教師。
(二)加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，提高自身教育素質(zhì)
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，而且是一門(mén)始終帶著(zhù)遺憾的藝術(shù)。但是她始終堅持努力，不讓自己在教學(xué)中留下遺憾，因此，她付出了很多很多。她認為“教學(xué)”應該為“學(xué)教”，主要引導幼兒進(jìn)行學(xué)習，然后再由老師適當進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的過(guò)程中，她知道要給孩子一杯水，自己便需要一片海洋，只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。因此，她充分利用空余時(shí)間，閱讀大量幼兒教學(xué)的書(shū)籍，不斷拓寬自己的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導實(shí)踐。她始終堅持以“上好每一堂課，教好每一個(gè)幼兒”為教學(xué)理想，然后在基礎教學(xué)課程改革的實(shí)踐中，不管更新教學(xué)理念，特別注重幼兒多方面能力的培養。
二、樹(shù)立信念，發(fā)揚先鋒模范作用
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。面對日新月異的教育工作形式，她清楚的認識到，在新的歷史使命的條件下，只有不斷樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，始終將為人師表放在心上，牢牢把握“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的思想精髓，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，并用以指導自己的思想和實(shí)踐。她在平時(shí)的日常工作中，時(shí)刻不忘為人師表的身份，在崗位上隨時(shí)擺正自己的位置，不斷加強與同事之間的團結協(xié)作，充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)幼兒園團隊的活力，提高了整個(gè)幼兒園教職工的凝聚力和戰斗力，在她的模范帶動(dòng)下，店口二幼取得了較好的成績(jì)。
三、立足崗位，建功立業(yè)
(一)用愛(ài)譜寫(xiě)樂(lè )章
高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)�！睂τ谝幻挠變簣@老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而，日子一天天過(guò)去，歲月一年年的過(guò)去，各個(gè)孩子們并沒(méi)有多大的進(jìn)步。對于學(xué)習能力有限的學(xué)生，她用愛(ài)與包容了孩子，主動(dòng)接過(guò)了教育的接力棒。只要孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，她都比誰(shuí)高興，有時(shí)會(huì )主動(dòng)抱著(zhù)他們去體會(huì )其中的喜悅；當孩子們有較好表現的'時(shí)候，她便會(huì )豎起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真誠的愛(ài)，讓每一個(gè)孩子都在輕松快樂(lè )的氛圍中得到不斷提高。每當她走進(jìn)教室的那一刻，孩子們都會(huì )露出最無(wú)邪的笑容，用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現，用最淳樸的方式表達了對老師的喜愛(ài)。
(二)任勞任怨，做好教育工作
在工作中她任勞任怨，有著(zhù)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神。當工作中出現問(wèn)題的時(shí)候，她總是首先總結自己工作中的不足，然后積極的改變；每當面臨挑戰的時(shí)候，總是能夠勇往直前、不退縮；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。她還不斷加強與外部學(xué)校之間的聯(lián)系，做好溝通工作，不斷總結經(jīng)驗和教訓，改革、創(chuàng )新教學(xué)方法。先后獲得了各個(gè)等級不一的獎項，在20xx年9月，她的《巧用即時(shí)評價(jià)，培養幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng )作能力》作品獲得了二等獎；《以“大帶小”培養幼兒的交往合作能力》在20xx年10月發(fā)表在20xx年第81期考試周刊上；《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在20xx年11月獲得三等獎；在20xx年11月獲得世界華人幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽優(yōu)秀指導老師和世界華人幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽優(yōu)秀組織的獎項；同時(shí)在20xx年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎；其中20xx年分別獲得了《區域聯(lián)動(dòng)使我成長(cháng)》三等獎、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，以及她那高尚的師德都贏(yíng)得了幼兒和家長(cháng)的信賴(lài)，出色的工作業(yè)績(jì)更是得到了領(lǐng)導、教師們的一致好評。多年來(lái)，她為幼兒教育事業(yè)傾注了自己全部的愛(ài)心、付出了全部精力，為幼兒的成長(cháng)鋪就一條陽(yáng)光之路。用她的愛(ài)心和孩子們一起繪制動(dòng)人的五線(xiàn)譜，共同彈奏美妙?lèi)偠�、�?jīng)久不息的音樂(lè )！
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文6
小云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，x年參加工作，現任小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻，已經(jīng)在農村教育戰線(xiàn)上工作了x個(gè)春秋。她x年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。
x年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研，姜老師踏上了農村小學(xué)教育的“三尺講臺”。
從那時(shí)起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛(ài)，耐心幫忙教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。
因為老師對學(xué)生的這種細心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養，使之沿著(zhù)健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著(zhù)一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習中，讓她帶著(zhù)大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習更是突飛猛進(jìn)，還當上了姜老師精挑細選的課代表�？粗�(zhù)孩子們的成長(cháng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的.例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(cháng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來(lái)，她所擔任的學(xué)科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，x年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自我的完美人生，她是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡范文7
xx，女，23歲，現為榆林市第一幼兒園教師。20xx年參加工作；
從教3年，在工作中盡職盡責，她把愛(ài)心奉獻給孩子，把誠心奉獻給家長(cháng)，把信心留給自己，做孩子的好朋友。
張老師在和孩子們相處時(shí)，總是營(yíng)造出一種熱情洋溢的教育環(huán)境，微笑面對每一位孩子，鼓勵孩子們主動(dòng)探索，激發(fā)孩子們的科創(chuàng )意識。她非常重視觀(guān)察孩子，在孩子們的言行笑談中，走進(jìn)孩子們的童真世界，解讀孩子們水晶般的心靈。在孩子們頑劣淘氣和不開(kāi)心時(shí)，她總是想盡一切辦法哄著(zhù)他們，親切地抱一抱孩子，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事、和他們玩游戲，直到孩子們掛滿(mǎn)淚珠的小臉蛋露出開(kāi)心的笑容。日復一日，年復一年，歲月在這些重復和繁瑣中悄悄地溜走，張老師卻在平凡的崗位書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生。
還記得她剛剛畢業(yè)來(lái)到幼兒園時(shí)的樣子，也還記得她剛剛來(lái)園面對孩子一臉茫然、不知所措的樣子，可是，轉眼之間她已經(jīng)成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)能力強的優(yōu)秀教師，這個(gè)成長(cháng)的改變一干就是3年。
自從踏入幼兒教師這片沃土，她常常對自己說(shuō)：幼兒教育就像園丁培育鮮花，需要老師精心的用愛(ài)培育，用心澆灌，方能開(kāi)出美麗的花朵。在人生的第一個(gè)十字路口，她帶著(zhù)自己的初心，抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱情投身于幼兒教育工作中。3年來(lái)，她始終保持著(zhù)一顆愛(ài)孩子的'心，她篤定，愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)孩子心靈之窗的一把鑰匙，她用汗水和愛(ài)心澆灌著(zhù)孩子們稚嫩的心田，同樣也得到孩子們最真誠的笑臉和愛(ài)戴。她說(shuō)最讓她感動(dòng)的是：每次孩子們像小燕子一樣飛撲到她懷里，抱抱她、親親她、圍著(zhù)她；給她捶捶腿、捶捶背、捏捏肩；主
動(dòng)給她接杯水，這時(shí)的她是最幸福的、最快樂(lè )的。她執念的愛(ài)的教育，不僅贏(yíng)得了孩子們的愛(ài)，也感動(dòng)著(zhù)一批又一批家長(cháng)朋友，贏(yíng)得了周?chē)说馁澴u(yù)和好評。
有人把幼兒教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了孩子。是的，幼兒教師就是孩子們成長(cháng)路上的明燈，只有具有了犧牲精神，才能照亮孩子們的心靈，使他們無(wú)拘無(wú)束地成長(cháng)，快樂(lè )而又活潑的歡笑。這種犧牲需要勇氣，更需要堅強！因為那是他們愛(ài)的流露。那愛(ài)，是那么的純凈，那么的真誠，讓她覺(jué)得幸福，讓她覺(jué)得所有的忙碌和辛苦都值得！因此現在的她踏實(shí)著(zhù)、堅定著(zhù)、幸福著(zhù)！
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