書(shū)呆子作文

書(shū)呆子作文【通用15篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)呆子作文，希望對大家有所幫助。

書(shū)呆子作文1

　　我的小伙伴是陳碩，他是我很好的朋友。他戴著(zhù)一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì )把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。陳碩的成績(jì)在自己班上算是名列前茅的�，F在他在班上擔任正班長(cháng)和星期五的'值日班長(cháng)，在學(xué)校大隊部擔任大隊委員。

　　他有個(gè)雅號叫“書(shū)呆子”。因為它只要觸摸到書(shū)，就會(huì )全神貫注地翻開(kāi)來(lái)看。有時(shí)，連飯也會(huì )不吃的。他看書(shū)全神貫注，如果看到走火入魔的話(huà)，他會(huì )不會(huì )連玩也不想玩了呢？他會(huì )不會(huì )忘掉我這個(gè)好朋友呢？

　　有一次，他家里的雜志到了，他領(lǐng)到后便津津有味地看著(zhù)雜志。當身邊有書(shū)時(shí)，哪怕身邊有什么他喜歡的棋也好，玩具也好，卻只能在身邊陪著(zhù)他，都只能看著(zhù)他專(zhuān)心致志地看書(shū)。

　　我早就知道他下圍棋很厲害，便想向他請教：“陳碩，我們去下盤(pán)圍棋，好不好？”陳碩仍在那兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。

　　我于是便對陳碩喊了一聲：“陳碩，我們去下盤(pán)圍棋吧！”這句話(huà)聲音太響了，他聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：“哦，等一會(huì )兒吧，等我把這本書(shū)看完吧�！薄芭�，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去��？你這個(gè)‘書(shū)呆子’，他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復發(fā)了�？磥�(lái)跟他下盤(pán)圍棋是沒(méi)希望了。唉！看來(lái)我只好找別人練習圍棋了”我心想。

　　因為陳碩書(shū)看得多，他的知識淵博。所以我有些不會(huì )做的題目便會(huì )向他請教。

　　我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，但他更是我的好朋友！

書(shū)呆子作文2

　　傍晚，家家的鍋碗瓢盆都叮當的響了起來(lái)，大胡子一家也開(kāi)飯了。當媽媽把最后一盤(pán)熱騰騰的美味佳肴端上來(lái)時(shí)，香氣飄了出去，大胡子爸爸聞到了香味，就放下手中的報紙，聞著(zhù)香味來(lái)到了餐桌前，可是剛想動(dòng)筷子，被媽媽攔住了：“‘刺猬頭’還沒(méi)來(lái)呢！這可是他最?lèi)?ài)吃的了，快叫他出來(lái)吃飯！”

　　大胡子爸爸最怕的就是“皇帝”媽媽的'嘮叨了，只好無(wú)奈地放下筷子，拖動(dòng)他那肥胖的身軀疾步向書(shū)房走去�！�刺猬頭’兒子正休閑地趴在地上，兩腿擺來(lái)擺去地正津津有味看著(zhù)《舒克貝塔航空公司》。爸爸大吼一聲，：“奉天承運、皇帝詔日，皇上請太子去吃大餐”，兒子只好依依不舍地站了起來(lái)，走了出去。大胡子爸爸十分得意，正想著(zhù)皇帝會(huì )怎樣獎賞自己，腳一不小心碰到了放在地上的書(shū)，差點(diǎn)兒摔了個(gè)四腳朝天，“這孩子，也不把書(shū)收起來(lái)”他生氣地一邊說(shuō)一邊拾起了書(shū)……。

　　兒子這時(shí)也走到餐桌前坐了下來(lái)，正準備吃飯，又被‘皇帝’媽媽攔住了，她說(shuō)：“大胡子爸爸在哪兒？他不是去叫你的嗎？你去找找看”兒子極不耐煩地領(lǐng)過(guò)圣旨，走出餐廳，只見(jiàn)大胡子爸爸也像他一樣趴在地上看書(shū)呢，兒子大聲地說(shuō)：“奉天承運、皇帝詔日，皇上請大胡子爸爸回宮”大胡子爸爸先是一驚，然后連忙跑回了餐廳，兒子拾起書(shū)，也快步回到餐廳。

　　兒子一邊吃飯還一邊想：爸爸都那么喜歡這本書(shū)，皇帝媽媽也一定喜歡，這說(shuō)明我選書(shū)的眼光還是很獨特的！

書(shū)呆子作文3

　　我們班上有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)的“書(shū)呆子”。他就是我們班的班長(cháng)李策。

　　他英姿颯爽，衣著(zhù)得體；他長(cháng)著(zhù)濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長(cháng)著(zhù)烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書(shū)呆子”。

　　有一次地方課的時(shí)候，老師讓我們自己選擇看書(shū)或打籃球……我們全班都選擇了打籃球，只有他一個(gè)人在位置上安安靜靜地看書(shū)，好像在說(shuō)：“我只想做一個(gè)安靜的.美男子，你們自己走吧！”老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)不走，我們都不走了�！庇谑�，幾位同學(xué)出來(lái)勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書(shū)拿走了，他就生氣地說(shuō)：“你們干嘛拿我的課外書(shū)呢？”一邊生氣，一邊把課外書(shū)拿回來(lái)。

　　還有一次，我和他一起看書(shū)，他就說(shuō)：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說(shuō)：“我不知道�！彼�說(shuō)：“就是有些人每天只顧玩樂(lè )，整天游山玩水�！蔽艺f(shuō)：“你真是腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀！”

　　這就是我們的班的“書(shū)呆子”，我要向他學(xué)習，多讀書(shū)，多看書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣，擁有更多的知識。

書(shū)呆子作文4

　　癡迷讀書(shū)的高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)就像一雙翅膀，帶著(zhù)我在知識的'天空自由地飛翔�！�

　　剛放假，媽媽就給我買(mǎi)了一本沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。我一看到這本書(shū)就高興的地跳起來(lái)啦！因為我對它夢(mèng)寐以求。

　　雖然我的假期生活安排的有點(diǎn)緊，但是為了看《狼王夢(mèng)》我都是早早起床，中午也看，連午覺(jué)也免了。

　　記得有一次我看《狼王夢(mèng)》都看呆了，就連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我隨著(zhù)書(shū)中的小狼的命運一會(huì )兒傷心一會(huì )兒高興……直到媽媽拍了拍我的肩膀，這時(shí)我才知道媽媽叫我吃飯呢！我飛快地跑到廚房狼吞虎咽地隨便叭啦了幾口飯菜，就又飛快地跑回屋看書(shū)了�？吹阶詈笠豁�(yè)時(shí)，我才發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)落山了。

　　走出書(shū)房，媽媽已經(jīng)把晚飯準備好了。飯菜的香味撲面而來(lái)，我說(shuō)：“好餓！好香！饞死我了！”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，晚飯也不想吃了嗎？”我不好意思的撓了撓頭，答非所問(wèn)地說(shuō)：“媽媽做的飯真好吃……！”

書(shū)呆子作文5

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)不僅能讓我們學(xué)到知識，還能讓我們了解世俗，可謂一舉多得。這不，我身邊就有一個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的“書(shū)呆子”——

　　一、讀書(shū)篇。

　　周末，我們約好上午在圖書(shū)館看書(shū)，結果，還沒(méi)等我出門(mén)，一條條消息就發(fā)了過(guò)來(lái)：“你到了嗎？”“怎么還沒(méi)到��？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然后急急忙忙地出門(mén)。

　　圖書(shū)館人很少，我一眼找到了她，問(wèn)道：“約好的時(shí)間不是還沒(méi)到嗎？你怎么這么早就來(lái)了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“周末的大好時(shí)光怎么能浪費呢！”我自知說(shuō)不過(guò)她，也就沒(méi)再與她。爭論。

　　我找了幾本書(shū)，就在她旁邊坐了下來(lái)。她看到我手中的一小摞書(shū)，對我說(shuō)：“書(shū)要讀透了才有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書(shū)看完，也起不到什么作用，還不如老老實(shí)實(shí)看一本書(shū)，把它讀透呢�！闭f(shuō)完，她把其他幾本書(shū)放回了書(shū)架，然后坐下繼續看書(shū)。我看著(zhù)她那讀書(shū)時(shí)認真的側臉，心里似乎明白了什么。

　　二、書(shū)桌篇。

　　還有一次，我去她家里玩兒，經(jīng)過(guò)書(shū)架時(shí)，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書(shū)架上的書(shū)擺放地整整齊齊，好像是昨天才買(mǎi)的一樣，完全看不出來(lái)是已經(jīng)買(mǎi)了很久的'舊書(shū)。拿起一本翻開(kāi)來(lái)，琳瑯滿(mǎn)目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來(lái)，她成績(jì)那么好是有原因的。

　　身邊有這么個(gè)“書(shū)呆子”朋友，不但能提高成績(jì)，還能為你排憂(yōu)解惑，還真是不賴(lài)！

書(shū)呆子作文6

　　我叫卓譽(yù)涵，今年十歲了，是一名三年級的小男生。

　　我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我是學(xué)校的廣播員，小組里的英語(yǔ)組長(cháng)。我成績(jì)優(yōu)秀，測試分數總是徘徊在班里前三名。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如上課發(fā)言積極，愛(ài)學(xué)習。最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的書(shū)可不少呢！比如《海底兩萬(wàn)里》、《霧都孤兒》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。因此我看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)肯定夠我高了。因為我愛(ài)看書(shū)，所以媽媽稱(chēng)我為“小書(shū)迷”。記得有一次，我正在易初蓮花商場(chǎng)津津有味地看一本有點(diǎn)恐怖的《無(wú)頭騎士》，突然感覺(jué)有一只冰冷的`手抓住了我的肩膀，我被這突如其來(lái)的手嚇得渾身打顫，腦海里立刻出現了“無(wú)頭騎士”這些字，心想:會(huì )不會(huì )是書(shū)中的無(wú)頭騎士從我身后的柜子里爬出來(lái)？我鼓起勇氣往后一瞟，原來(lái)是媽媽呀！我正要發(fā)怒，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“譽(yù)涵，7點(diǎn)半了，該回家了�！蔽覒賾俨簧岱畔聲�(shū)，跟著(zhù)媽媽回家了。雖然我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，但我非常粗心，卷子經(jīng)常因為粗心被扣分。

　　看了我的自我介紹，你一定對我有所了解通通的男孩——卓譽(yù)涵。

書(shū)呆子作文7

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讀的多了，你的知識就豐富了。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現�！闭�好，我們班里就有一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，我們一起來(lái)認識一下他吧。

　　他長(cháng)得不高，非常瘦，鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書(shū)，我們就給他進(jìn)了一個(gè)有趣的綽號叫“書(shū)呆子”。他除了讀書(shū)，似乎什么也不喜歡。無(wú)論是游戲、電影、美食對他幾乎都沒(méi)有吸引力。

　　最近，我們學(xué)校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動(dòng)，要在體育、閱讀、書(shū)法、品德四個(gè)方面選出四個(gè)有卓越成就的人。我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。

　　他有許多喜愛(ài)閱讀的'趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我就和幾個(gè)同學(xué)一起玩兒了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然發(fā)現他不見(jiàn)了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現他趴在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，頭低著(zhù)，手下不停的翻動(dòng)什么。我們非常奇怪，就跑過(guò)去看了看，一過(guò)去才發(fā)現他正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我們對他說(shuō)：“別讀書(shū)了，我們一起去玩兒吧�！彼�連忙搖頭說(shuō)：“我這還有一段沒(méi)看完呢，你們先去，我一會(huì )就來(lái)�！蔽覀冎缓米约喝ネ鎯毫�。

　　這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執著(zhù)。他的文章也寫(xiě)得很好，正如古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙�向他學(xué)習，多讀書(shū)，積累豐富的知識。

書(shū)呆子作文8

　　我們班有一個(gè)非常特別的“書(shū)呆子”。他長(cháng)相平平，可卻十分出眾，這是為什么呢？

　　一天，我們的班主任拖著(zhù)疲憊的身子，踏著(zhù)十分沉重的步伐，一步、一步地走進(jìn)了班級準備上課�？磥�(lái)老師非常的累��！我們不由的想著(zhù)，同時(shí)做出了特別規矩的坐姿，只有一個(gè)人還在頭低著(zhù)看書(shū)，也許是看得太入迷了，老師過(guò)來(lái)了也毫無(wú)反應。他就是——陳政源，陳“書(shū)呆子”。

　　他是個(gè)性格外向，天天就是這邊說(shuō)話(huà)，那邊說(shuō)話(huà)，是一個(gè)十足的.“話(huà)簍子”�？墒�，他要是看起書(shū)來(lái)，那就是飯不吃，覺(jué)不睡，上課也不聽(tīng)，非要和書(shū)本“較真”到十二點(diǎn)半才肯上床，但上床還要再看半個(gè)小時(shí)書(shū)才可以睡著(zhù)。

　　他看書(shū)入迷時(shí)。只見(jiàn)他一會(huì )兒手舞足蹈，仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營(yíng)，把敵軍殺了個(gè)落花流水；一會(huì )兒又橫眉瞪眼，似乎他最親的兄弟已經(jīng)死在了敵人的刀下；一會(huì )兒又握緊拳頭，好像他正帶領(lǐng)著(zhù)士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來(lái)……完全不知道老師正惡狠狠地盯著(zhù)他。

　　有一次，老師公布了一個(gè)最優(yōu)秀的作文，等老師報“作者”名字的時(shí)候，我們都驚呆了，因為他是——陳政源。

　　這可真是一個(gè)了不起的人��！這讓我們出乎意料，又似情理之中，因為一個(gè)對書(shū)如此“癡迷”的人，他的作文學(xué)得好也就不足為奇，我深深地佩服！

書(shū)呆子作文9

　　她是一位活潑可愛(ài)的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，塌塌的鼻子下躲藏著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。但你絕對想不到，如此可愛(ài)的她，卻是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。

　　她只要一有空就會(huì )宅在家里欣賞著(zhù)從各處搜集來(lái)的寶貝——各種書(shū)籍。因為書(shū)，她被朋友們冠上重書(shū)輕友的“惡名”。

　　記得有一次。她正在家里專(zhuān)心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的心得，讓她愛(ài)不釋手。她貪屢的看著(zhù)，如同久離水源的魚(yú)兒重返浩瀚的海洋。突然，手中的書(shū)消失了，她抬頭一看，原來(lái)被好友搶走了�！皶�(shū)呆子，別看書(shū)了，我們去老地方玩吧！”“今天不行，改天和你去玩吧�！彼�趕緊回答到，眼睛卻死死的盯著(zhù)被“奪走”的.書(shū)�！罢娌蝗�？今天我們的好朋友都去那玩，你這次再不去，大家就真和你絕交了！”好友誘惑加威脅的說(shuō)道�！罢娌蝗�！”她斬釘截鐵的答道�！拔铱茨阏媸且粋�(gè)無(wú)藥可救、重書(shū)輕友的書(shū)呆子！”并伴隨“叭”的一聲，好友一邊氣憤地說(shuō)到，一邊重重地把書(shū)摔到桌上，氣呼呼走了。而她像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，又如癡如醉地沉浸在她的《哈弗家訓全集》中。

　　你們想知道這個(gè)為書(shū)得罪朋友的女孩是誰(shuí)嗎？其實(shí)她就是我——沈芮！聽(tīng)了我的介紹，你們還愿意和我這個(gè)書(shū)呆子交朋友嗎？

書(shū)呆子作文10

　　我們班的書(shū)呆子可是個(gè)遠近聞名的“書(shū)呆子”。

　　他不管什么時(shí)候都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)看。上學(xué)路上拿一本書(shū)來(lái)看，上課時(shí)放本書(shū)在抽屜里，課也不聽(tīng)一直在看書(shū)。數學(xué)老師點(diǎn)名叫他回答問(wèn)題，結果他復述出了剛看書(shū)的那一段。老師聽(tīng)到直接“崩潰”了。

　　他最喜歡中午靜校時(shí)間，這樣他就可以在班級的vip看書(shū)區看書(shū)，他看了歷史的`再去看科普的，看完科普又去看經(jīng)典名著(zhù)。大概vip書(shū)區里的所有書(shū)都被他看過(guò)了。所以全班同學(xué)和老師都公認他為“小百科”。

　　愛(ài)看書(shū)的他作業(yè)不抄，就一直在看書(shū)，不管你什么時(shí)候看到他，你都會(huì )發(fā)現他手里總是有本書(shū)。有一次，他找到一本沒(méi)看過(guò)的書(shū)，站在書(shū)柜前看，（老師只同意一星期有一節課允許他看書(shū)）他就一直站在那里看了半小時(shí)，直到他把那本書(shū)讀完才坐下，這時(shí)整理課下課了，我們才知道他那節課一直站在那里看完了書(shū)。

　　他曾說(shuō)過(guò)兩句“名言”，“誰(shuí)說(shuō)馬不能當書(shū)呆子（他姓馬）”，還有另一句是“書(shū)就是我吃的草”。

　　他算不算是一個(gè)純正的書(shū)呆子呀！

書(shū)呆子作文11

　　他，是我們班赫赫有名的書(shū)呆子。他不管在什么場(chǎng)合，只要閑著(zhù)，就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜地坐著(zhù)看，仿佛全世界就他和一本書(shū)了。

　　專(zhuān)注看書(shū)上課時(shí)

　　他總會(huì )在數學(xué)課上看書(shū)，即便是許老師發(fā)現，他也只是先收一會(huì )，過(guò)了幾分鐘就又拿出來(lái)看了。今天的數學(xué)課上，他又在津津有味地看書(shū)了。他捧著(zhù)書(shū)，眼睛緊盯著(zhù)書(shū)不放，頭左右搖晃著(zhù)，手抓這書(shū)頁(yè)，準備翻到下一頁(yè)。許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺(jué)到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書(shū)就“躺”在抽屜里了。許老師走開(kāi)了，他連忙又取出書(shū)來(lái)看，哎，真是死性難改本性難移呀！

　　認真竊讀眼操時(shí)

　　做眼操時(shí)，他又在看書(shū)了。我是點(diǎn)心員，在眼操時(shí)要發(fā)點(diǎn)心。當我走到這一桌時(shí)，看見(jiàn)了他正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我停在他的桌前，他卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說(shuō)：“看書(shū)看的'好爽��！”他猛地一驚，手中的書(shū)“啪”地掉到了地板上。他俯下身子將書(shū)撿了起來(lái)，放進(jìn)抽屜，依依不舍地做起了眼操。

　　不舍棄書(shū)放學(xué)時(shí)

　　他在放學(xué)時(shí)總是晚晚地走，就靠著(zhù)黑板看書(shū)。有一回我當值日生，全班就留了幾個(gè)掃地的同學(xué)，唯獨他靠在那里看書(shū)。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來(lái)，依依不舍地放下書(shū)，背著(zhù)書(shū)包，三步一回頭地走出了教室。

　　他就是我們班有名的“書(shū)呆子”——郭曄寧。

書(shū)呆子作文12

　　看到題目沒(méi)有嚇著(zhù)你吧，一個(gè)文靜的小姑娘怎么又這樣的稱(chēng)號，而我卻喜歡大家稱(chēng)我為“呆子”，不過(guò)是“書(shū)呆子”。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊詮奈议_(kāi)始識字，書(shū)籍就悄悄地融入了我的生活，成為滋養我成長(cháng)的“養料”。

　　我從小就喜歡讀書(shū)，一讀就是幾個(gè)多鐘頭。那天，我剛好放學(xué)回家，在樓道里偶然碰見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屵�是和往常一樣，笑了笑問(wèn)我：“作業(yè)快寫(xiě)完了嗎？”我得意的說(shuō)：“當然了！還剩幾道題就寫(xiě)完了。哦！對了，媽媽我可以先看一會(huì )兒書(shū)在寫(xiě)作業(yè)嗎？”“當然可以，但是我有一個(gè)要求，必須要在我回來(lái)之前完成作業(yè)�！眿寢屨f(shuō)道�！靶〔艘坏��！蔽宜�快地答應了媽媽的要求。

　　媽媽一走，我就迫不及待的.隨手拿了一本科幻書(shū)，趴在床上津津有味地看了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)我就進(jìn)入了另一個(gè)世界。20世紀的古人和我一起在探索大自然中無(wú)窮的奧秘。經(jīng)歷更是變幻莫測，我游走于大自然中，盡情享受著(zhù)大自然帶給我的奇妙感受。

　　“你一直都這樣趴著(zhù)看書(shū)不覺(jué)得難受嗎？”“難受？我很享受啊�！蔽依^續與書(shū)中的大葉楊對著(zhù)話(huà)�！笆裁�？”一個(gè)熟悉的喊聲傳入耳朵，我猛的一驚，抬頭看到媽媽哭笑不得的表情，才醒悟過(guò)來(lái)，回到了現實(shí)世界。原來(lái)，我看書(shū)看得太入迷連書(shū)包都忘記放下了！難怪背上這么沉！

　　這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“呆子”，不過(guò)是一個(gè)“書(shū)呆子”。

書(shū)呆子作文13

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　從前，有一個(gè)讀書(shū)人，他行路時(shí)遇到了一條小河，這個(gè)讀書(shū)人看了一下四周，他思來(lái)想去不知道該怎樣過(guò)去。這時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)農夫。讀書(shū)人整了整衣冠，拍了拍身上塵土，朝對岸喊：“農夫大哥，小聲這廂有禮了，請問(wèn)大哥，這條河我知道深淺，你是怎么過(guò)去的？”農夫放下手中的活兒，抹了一把汗說(shuō)：“唉！這還不簡(jiǎn)單，你只要一蹦就能過(guò)來(lái)�！弊x書(shū)人聽(tīng)了農夫的`話(huà)，連聲道謝。于是，他雙腳并攏，向前使勁蹦，“撲通”一聲，卻落入水中。讀書(shū)人大怒，道：“你這個(gè)農夫，害人不淺，你不是說(shuō)一蹦就能過(guò)來(lái)嗎？”農夫笑道：“你兩腿并攏怎能蹦得遠，看我的！”只見(jiàn)農夫單腳跳過(guò)小河。讀書(shū)人打開(kāi)書(shū)本說(shuō)：“書(shū)上曰：雙腿乃蹦，單腿為跳，怎么說(shuō)一蹦就過(guò)來(lái)也？”農夫搖搖頭說(shuō)：“你真是一個(gè)書(shū)呆子�！�

　　大家看了這則小故事，一定覺(jué)得很好笑，這個(gè)書(shū)呆子的確太傻了。

　　是啊，這個(gè)讀書(shū)人把這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞得錯綜復雜，并且還是個(gè)紙上談兵的人。

　　其實(shí)在我們生活中，我們自己可能也犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。一是偏要抓住一個(gè)字眼來(lái)鉆牛角尖，結果把事情弄得一塌糊涂。二是紙上談兵，書(shū)上怎么說(shuō)就怎么做，不懂得根據實(shí)際情況加以靈活運用，所以往往也是沒(méi)有什么好果子吃。因此，我們在生活中遇到問(wèn)題一定要根據實(shí)際情況，加以分析，采用最有效的辦法加以解決，而不要一味的根據經(jīng)驗或教條，不然的話(huà)，可能會(huì )吃虧甚至失敗。

書(shū)呆子作文14

　　要說(shuō)讀書(shū)我第一個(gè)想到的就是方卡西，方卡西是我的好同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)大眼睛，小嘴巴和一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)清爽的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的可愛(ài)極了！

　　她有一個(gè)好習慣，“看書(shū)”一看就是好久，所以我覺(jué)得閱讀獎非她莫屬。

　　記得每一次上課，老師請方卡西站起來(lái)讀書(shū)，她每一次都有感情的高聲朗讀，抑揚頓挫，贏(yíng)得同學(xué)們的掌聲，由此可見(jiàn)，我猜測她每天回家一定都高聲朗讀所看的每一本書(shū)，并理解于心了。

　　還有一次，我去她家玩，我拿著(zhù)一套書(shū)送給她，因為那天正好是方卡西的生日。一到她家，她就看見(jiàn)了我送給她的書(shū)，臉上立刻出現了微笑，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就一把搶過(guò)去，高興的拿著(zhù)書(shū)飛奔到房里，關(guān)上門(mén)，津津有味得看起書(shū)來(lái)。一個(gè)下午，她飯也不吃，玩具也不玩，一直在看書(shū)，就連一口水也沒(méi)看見(jiàn)她喝，我真佩服她。這件事之后，我給方卡西起了一個(gè)外號“書(shū)呆子”。

　　閱讀和朗誦分不開(kāi)，因為方卡西喜歡閱讀，她的媽媽還給她報了朗誦班。聽(tīng)她媽媽說(shuō)，方卡西剛上學(xué)的.時(shí)候，說(shuō)話(huà)聲音像蚊子一樣的。哈哈，本以為她大嗓門(mén)兒，讀書(shū)有感情是天生呢！原來(lái)也是經(jīng)過(guò)幾年的努力和汗水的成就的呀！

　　怎么樣？你是不是和我一樣也很佩服她呢？那我們就把閱讀獎發(fā)給方卡西這個(gè)小“書(shū)呆子”吧！

書(shū)呆子作文15

　　她有著(zhù)一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風(fēng)耳；一個(gè)蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰(shuí)呢？她就是我們名副其實(shí)的書(shū)呆子——鐘樂(lè )。

　　她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫(huà)書(shū)，抽屜里的書(shū)應有盡有：漫畫(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，學(xué)習類(lèi)……她每天一來(lái)到學(xué)校，不是坐在位置上看書(shū)，就是向同學(xué)借書(shū)。她課間看，走路看，上課也看。我們說(shuō)她看書(shū)看得走火入魔了，她的“書(shū)呆子”稱(chēng)號因此得來(lái)。她不分時(shí)間地看書(shū)，老師也說(shuō)了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒(méi)有辦法。

　　有一次上數學(xué)課，老師叫鐘樂(lè )起來(lái)回答問(wèn)題：25乘以44等于多少？那時(shí)鐘樂(lè )正津津有味地低著(zhù)頭看著(zhù)抽屜里的.漫畫(huà)書(shū)，她站起來(lái)隨口回答：“《阿衰》�！鳖D時(shí)，教室里哄堂大笑，一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂(lè )抽屜里的四本漫畫(huà)書(shū)全撕了。鐘樂(lè )的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停地掉下來(lái)，淌過(guò)臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著(zhù)對老師說(shuō)：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫(huà)…。畫(huà)書(shū)了！”

　　但是過(guò)了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時(shí)候又偷偷地看起了書(shū)，老師只好打電話(huà)給鐘樂(lè )的媽媽?zhuān)�讓她的媽媽好好地去教訓她�?/p>

【書(shū)呆子作文】相關(guān)文章：

書(shū)呆子作文03-16

書(shū)呆子作文15篇04-10

書(shū)呆子作文8篇06-03

書(shū)呆子作文(15篇)06-10

考試作文作文07-31

作文考試作文08-06

珍藏作文-珍藏作文03-13

展望作文 暢想作文04-18

善與惡作文作文04-30