元旦聯(lián)歡會(huì )作文優(yōu)選6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的元旦聯(lián)歡會(huì )作文7篇，希望能夠幫助到大家。
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇1
光影似箭，日月如梭。二零零九年邁著(zhù)矯健的步伐悄悄離去，二零一零年一路向我們跑來(lái)。自從申奧成功以后，我們每個(gè)中國人就期盼二零零九年快點(diǎn)來(lái)，讓外國看看我們中國的偉大，富饒。二零零九年已來(lái)到，我祝全體師生“新年快樂(lè )！”
星期六早晨，我們班的三十多人都已早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)每個(gè)班都張燈結彩真想快點(diǎn)到我們班看看。
走到門(mén)口，只見(jiàn)拍子上掛著(zhù)我和吳曉君親手為班里折的紙鶴，門(mén)上掛著(zhù)五顏六色的彩帶。一進(jìn)到班里，就仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。兩側的窗戶(hù)上掛著(zhù)金光閃閃的拉花，兩塊黑板擦的干干凈凈。黑板上寫(xiě)著(zhù)“2000元旦聯(lián)歡會(huì )”旁邊還掛著(zhù)五彩繽紛的拉花。
早上十點(diǎn)鐘，教室里爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，三位主持人一齊走上臺宣布了“五年級四班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”臺下又發(fā)出震耳欲聾的掌聲。
首先，表演的是小品《英雄救美》，雖然題很新穎，可他們不團結一心，所以演出來(lái)的質(zhì)量不是很好。接下來(lái)是索思雅的馴貓，這也是令我記憶猶新的節目。小貓剛一上場(chǎng)，大家就大吃一驚。黑白相間的毛，兩只水靈靈的眼睛嵌在臉上，小嘴巴微微翹起，像一個(gè)強的小公主。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)索思雅拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾在誘她，他看見(jiàn)一閃一閃的紅領(lǐng)巾想趁機抓住它，有的同學(xué)還拿出自己最喜愛(ài)的零食吸引它，可她不為所動(dòng)，仍然專(zhuān)心致志地望著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，可最終沒(méi)有抓到。但小貓的動(dòng)作和它的可愛(ài)樣都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。這也是我們最喜歡的一個(gè)節目。
接著(zhù)，我們進(jìn)行了貼鼻子的游戲。我是第一輪的參賽者，迫不及待地讓同學(xué)給我蒙上眼睛，定了定神之后，我走到小狗史努比面前，果斷地給他貼上了鼻子。呀！真可惜，我竟然把鼻子貼歪了。然后，我們邀請了數學(xué)老師石老師和我們一起玩搶凳子的游戲。第一輪開(kāi)始了，石老師全身貫注地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )一停，石老師立刻坐在離自己最近的凳子上，“勝利了！”不知道誰(shuí)大喊了一聲。第二輪開(kāi)始了，石老師的心里很緊張，我們把鼓勵的目光投向石老師，石老師怦怦直跳的心平靜了下來(lái)，這一輪石老師又贏(yíng)了，我們?yōu)槭蠋煾械礁吲d。連著(zhù)幾輪石老師都勝利了，我們一起歡呼：“石老師萬(wàn)歲！”餿主意大王張軒瑞用洪亮的聲音對同學(xué)們說(shuō)：“我們讓幾個(gè)冠軍比一比，看看誰(shuí)最厲害好不好？”大家都說(shuō)好。有一次比賽拉開(kāi)了序幕，“石老師加油！”我們女生哥哥吶喊著(zhù)，一輪、二輪，最后一輪開(kāi)始了，石老師很鎮定，音樂(lè )一停，立刻坐在了板凳上�！笆蠋熩A(yíng)了！”我們女同學(xué)興奮不已�！敖�是老的辣呀！”站在一旁的藍老師說(shuō)到。我們都很吃驚，石老師都那么大年紀了，身子還那么靈活，肯定是平時(shí)多運動(dòng)了。
聯(lián)歡會(huì )就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，可同學(xué)們的心沒(méi)有收回。讓我們喜迎二零一零，在二零一零年里，祝同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上，祝老師笑口常開(kāi)，工作順利；祝奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )。
元旦聯(lián)歡會(huì )由我、“冰包子”主持。時(shí)間在星期三下午第二三節課。同學(xué)們都可以吃東西，開(kāi)心極了。教室的桌子分別擺成四排，中間留了一個(gè)“大舞臺”。開(kāi)場(chǎng)前，“冰包子”等人忙來(lái)忙去：吃氣球、布置門(mén)……門(mén)上帖一個(gè)“元”字，黑板上用英語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”。教室的窗戶(hù)上，門(mén)邊掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶和氣球，把教室布置得煥然一新，漂亮極了。微風(fēng)拂過(guò)，彩帶正向我們招手，氣球一個(gè)個(gè)也像小孩的臉一樣，十分可愛(ài)。
開(kāi)場(chǎng)白后，隨著(zhù)音樂(lè )聲，韓文版《可愛(ài)頌》的'表演拉開(kāi)了節目序幕。我、王嘉怡和段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的；又伸出兩根手指，在頭上比一比，臉鼓得圓圓的……動(dòng)作萌萌的，同學(xué)們認真地看，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲。
很快輪到我的第二個(gè)節目：我與胡雪妍合奏古箏與琵琶的《金蛇狂舞》，“當當當……”清脆悅耳古箏旋律一下子把同學(xué)們的注意力集中過(guò)來(lái)了，大家睜大眼睛看著(zhù)胡雪妍的演奏，接著(zhù)我那鏗鏘有力而又婉轉動(dòng)聽(tīng)的琵琶配合上去，同學(xué)們陶醉其中，彈完后，四同響起了雷鳴般的掌聲。
在同學(xué)們的笑聲和掌聲中，一個(gè)個(gè)節目很快就過(guò)去了。我覺(jué)得最精彩，笑的是“四葉草”組合的舞蹈《青春修煉手冊》。只見(jiàn)段文怡、藍茜、丘博文和詹朝焜等人坐在椅子上，仿佛在上學(xué)。音樂(lè )響起，只見(jiàn)：藍茜、段文怡等女生表演得活力十足，動(dòng)作完美，手一揮一擺，剛勁有力；而丘博文和詹朝焜就不同，兩個(gè)人無(wú)精打采，有一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)呆呆地站在那里，有時(shí)手隨意揮揮，有時(shí)東張西望，太滑稽了……和女生形成了鮮明的對比。四周同學(xué)有的饒有興趣地看，有的邊議論邊看，有的抱在一起笑著(zhù)……我也是捧腹大笑，他們太逗了。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么快，轉眼間，元旦聯(lián)歡會(huì )在笑聲中結束了，我意猶未盡，這真是一個(gè)難忘的元旦，它將永烙在我心中。
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇3
今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著(zhù)買(mǎi)過(guò)元旦的禮物呢!媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車(chē)這些玩具，要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品，”隨后我就選了一些學(xué)習用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的'路上我看見(jiàn)許許多多的商店、超市都在玻璃上寫(xiě)著(zhù)祝大家元旦快樂(lè )，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來(lái)。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現在眼前。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦呀!
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇4
元旦，這是我們班最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，不過(guò)這次元旦聯(lián)歡會(huì )我們狠快樂(lè )，也可能我們感覺(jué)很傷感，本來(lái)我以為這次元旦聯(lián)歡會(huì )給我留下最美好的回憶，但是恰恰相反，在同學(xué)們表演節目的時(shí)候，我只是看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)你們的歡笑，和天真的微笑，不知道今天是怎么了，就是笑不起來(lái)，我只是在哪里看一本書(shū)名字叫《莫言》我很認真的看著(zhù)，在看著(zhù)那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人還有班主任，然后繼續埋頭看我的書(shū)。
三年的我們共同走過(guò)，留下的是無(wú)盡的回憶。記得軍訓的時(shí)候，我們在烈日下留下記憶；記得每一次的校運動(dòng)會(huì )，我們都用熱情和歡笑迎接，賽場(chǎng)上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室到舞臺上，一路奏響了華麗的樂(lè )聲，用汗水灌溉希望；還記得很多很多。這些構成了我們初中三年的回憶，由這些腳印鋪就。
班主任，讓我最尊敬的語(yǔ)文老師說(shuō)兩句話(huà)，語(yǔ)文老師沒(méi)有推辭，帶著(zhù)燦爛的微笑走到我們面前，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們的目光都注視著(zhù)老師，語(yǔ)文老師說(shuō)了一些很哲理的話(huà)，也給我們這次期末考試帶來(lái)了信心，我們一共鼓掌了三次，第一次是老師說(shuō)的這段話(huà)，第二次是給我們最尊敬的語(yǔ)文老師，第三次就是我們的班主任，我沉醉在掌聲中，看著(zhù)同學(xué)們，老師、班主任、我很賣(mài)力的鼓掌然后傻傻的笑了起來(lái)。
在過(guò)幾個(gè)月中考就要到來(lái)了，我們面對著(zhù)不僅僅是考試的壓力，還有與我相處了三年的同學(xué)離別的傷感，想起剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)認識的人，陌生的面孔，陌生的地方，一切都讓我不習慣，但是，不到一個(gè)月，我很快就跟班上的人打成一片。
每一次比賽，不管是元旦聯(lián)歡會(huì )，校運會(huì )，我都看到了同學(xué)們的團結，不服輸的精神，即使我們不是最好的，但是我們從沒(méi)有為每一次的付出感到后悔，更多的是滿(mǎn)足和感動(dòng)，三年轉眼過(guò)去了，我們從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩，我們都在成長(cháng)，在這三年，我們都變了很多，無(wú)論是樣貌還是思想。
十五班這個(gè)響亮的.名字，我很高興能成為十五班的一員，在這里我學(xué)到的不僅僅有知識，還有與人相處的道理，在這里，我認識了許多朋友和我一起拼搏，為每一次我困難而努力，我很高興，也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學(xué)。
三年來(lái)，感謝你們一直的并肩齊行，讓我
擁有了畢業(yè)難忘的回憶，雖然三年里，我們有過(guò)誤會(huì )，有過(guò)傷心，但更多的是歡笑，不是嗎？
我沒(méi)有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看，從我們初一開(kāi)始的陌生，到初二的瘋狂玩耍，再到初三萬(wàn)眾相處的歲月，就要成為塵封的回憶了。真的很開(kāi)心，能認識到這么多有趣的人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段，可正是因為這樣，才更凸顯這段經(jīng)歷的特別。
-初三轉眼間過(guò)去一半了，我只能說(shuō)時(shí)間過(guò)的可真快，到20xx年的夏天你們是否會(huì )感到遺憾？到我們離別的那一刻你們會(huì )不會(huì )有點(diǎn)舍不得？我們都想，邁進(jìn)一中的大門(mén)或許還有一些人會(huì )走向社會(huì )，我只能說(shuō)初中有你們我過(guò)的狠快樂(lè )，狠快樂(lè )。
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇5
新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們知道后好高興，精心地準備著(zhù)自己的節目。我也認真的投入了進(jìn)去。
這一天終于來(lái)到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫(xiě)著(zhù)慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )七個(gè)大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個(gè)班里充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學(xué)們表演了許多豐富多彩的.節目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的表演了可愛(ài)的小品，還有深情的詩(shī)朗誦和神奇的魔術(shù)魔術(shù)表演。節目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見(jiàn)他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著(zhù)竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉起來(lái)了，只見(jiàn)他把空竹轉得越來(lái)越快，我們的心也隨即提了起來(lái)，生怕空竹掉下來(lái)。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著(zhù)抖著(zhù)，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來(lái)，太精彩了，大家不由自主拍起手來(lái)。他越玩越得意，又把絕活亮了出來(lái)，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
聯(lián)歡會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我真期盼著(zhù)多來(lái)幾次這樣的聯(lián)歡會(huì )！
今天真開(kāi)心！
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇6
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時(shí)間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來(lái)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開(kāi)始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。
我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著(zhù)用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的`餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(cháng)、校長(cháng)也都夸我們包的漂亮。
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