元旦的作文優(yōu)秀(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的元旦的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了,先是瑞校長(cháng)發(fā)言,接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀,并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家,最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊儀式結束。
游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四(3)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(1)班的吹氣球處,一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹,我就要了一個(gè)吹了起來(lái),吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(2)班,迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走,下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來(lái)答案是“滑梯”,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三(2)班猜的歇后語(yǔ),我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師,一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五(4)班的釣魚(yú)活動(dòng),我排了好長(cháng)的隊,等了好一會(huì )才到了我,我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú),十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn),得了一個(gè)印章?从嗡嚮顒(dòng)快結束了,我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn),拿了六顆糖,便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友,和他一起分享我的`歡樂(lè )和喜悅。
新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康,好好學(xué)習、天天向上。
元旦的作文 篇2
時(shí)間就像我們用雙臂滑動(dòng)的一只小船,就要駛出小學(xué)的港灣,
我是多么想和同學(xué)老師一起歡度這第六個(gè)元旦,讓情誼在這愉快的節日里凝固得更深一點(diǎn)。
躺在病床上,我想象這第六個(gè)元旦聯(lián)歡應該和往年一樣,教室換上了元旦“禮服”,同學(xué)們載歌載舞,一起迎接新的一年。
只是大家彼此間多了些留戀,是留戀昔日在一起學(xué)習、玩耍的同學(xué)。
留戀往日誨人不倦的老師,還是留戀將要駛出去的'童年?
元旦的作文 篇3
當我聽(tīng)說(shuō)元旦會(huì )放三天,真的是很高興呢!畢竟假期可是很難得的……
但是“3號過(guò)來(lái)月考!”老師冰冷的聲音回蕩在耳邊。等待我的'元旦假期,是如山的作業(yè),已經(jīng)月考的壓力,嗨,為什么就沒(méi)有一個(gè)完整的假期,平常都是補課與做不完的作業(yè),可……
今晚要通宵了餓!但是,我又有一點(diǎn)不甘,以前和我差不多的學(xué)生——方奔,盡然被老師榮幸的加入“天才”的一派,為什么?他有如此大的進(jìn)步,明明以前和我差不多的!
我也要!我也要有進(jìn)步!通宵算什么,還不是我不認真的后果?真應了一成語(yǔ)——自作自受,F在不是還有時(shí)間嗎?2個(gè)星期,2個(gè)星期我一定要努力,證明我也是“天才”
元旦的作文 篇4
1月1日是元旦,這本是一個(gè)令人開(kāi)心,感到幸福的日子,但一個(gè)令人討厭的一個(gè)熊孩子,卻影響了我一下午的心情。
這到底是怎么回事呢?
今天下午,媽媽帶著(zhù)我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。
一路上,有賣(mài)包包的,有賣(mài)衣服的,也有賣(mài)南京特色小吃的。
一路吃著(zhù)玩著(zhù),突然一條長(cháng)龍堵在了我們的面前,哦!原來(lái)是大名鼎鼎的“貴哥鹵肉卷”又在排隊呢!雖然寒風(fēng)呼呼的向我們吹來(lái),但我肚子里的饞蟲(chóng)卻禁不住誘惑直往上爬。
于是我“大義凜然”站在了龍尾。
等啊等,等啊等,終于快到我們了,前面只有兩三個(gè)人了,可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去,也許是外地人沒(méi)見(jiàn)過(guò),想看一看是怎么做成的,可沒(méi)想到,這伙人竟站在這不準備走了,這不是明目張膽的插隊嗎?許多人都用謹慎的目光盯著(zhù)他們,其中的女孩臉上有點(diǎn)掛不住了,小聲的對前面的男生講:“你站在這算什么?咱們排隊去吧!不然,一會(huì )兒人會(huì )的!
可你猜那男的講什么?那男的居然說(shuō):“干嘛?老子有錢(qián)!”那態(tài)度的蠻勁,真然人恨不得一巴掌揍上去。
過(guò)了一會(huì ),那男的.見(jiàn)我們前面的女孩好欺負,不由分說(shuō)的往她前面一站,還回頭狠狠地瞪了女孩一眼,好像在說(shuō):“怎么,找打呀?”這時(shí)候,我媽看不下去了,壓著(zhù)心中的不滿(mǎn),對那個(gè)小伙說(shuō):“這位帥哥,你插一個(gè)女孩子的隊,你好意思嗎?”那人正準備狡辯,后面排隊的人也紛紛議論起來(lái),小伙見(jiàn)自己寡不敵眾,只好自己給自己打圓場(chǎng)!
只見(jiàn)他用著(zhù)標準的老南京話(huà)說(shuō):“外地人,外地人不知道規矩哈!
然后趁人們不注意灰溜溜的逃走了。
元旦的作文 篇5
12月29日,寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進(jìn)教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節日氣氛火暴的教室里,有誰(shuí)會(huì )不高興呢!
班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕,我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目,同學(xué)們在認真的'準備,我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩,無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨奏----[賽馬]了,那聲音猶如駿馬奔馳,草原的空曠無(wú)邊,始人感到輕松無(wú)比,我沉醉在這樂(lè )曲中,一直都沒(méi)醒……
一眨眼的功夫,元旦晚會(huì )就結束了,同學(xué)們用歡笑送走了元旦,教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節日的氣氛,每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò),讓我們期待下一次的元旦晚會(huì )吧!
元旦的作文 篇6
“元”為年之始,“旦”為日之晨!霸奔葱履觊_(kāi)始的第一天。字面上看,“旦”生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,它下邊的一橫,代表著(zhù)波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射出燦爛輝煌的`光芒。
今天,是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子,也是xx的最后一天。上午7時(shí),我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì )場(chǎng),首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián),其中一幅是這么寫(xiě)的:校園花綻春來(lái)早,待金秋結碩果。
年年辭舊歲,歲歲迎新年。元旦節,這個(gè)一年一度令人釋?xiě)、興奮的日子,對于我,自懂事的時(shí)候起,似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái),以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么,腦海里象個(gè)抽空的瓶子,沒(méi)有一點(diǎn)印象。
xx即將過(guò)去,xx即將到來(lái)。為了迎接新年,學(xué)校組織各班舉行迎新年,慶元旦活動(dòng)。這次,我們班的同學(xué)布置得格外細心,分工合作十分明確。你看:畫(huà)畫(huà)得畫(huà)畫(huà),寫(xiě)大字得寫(xiě)大字,貼彩帶得貼彩帶終于布置好了,教室里煥然一新,充滿(mǎn)了節日的氣氛...
元旦的作文 篇7
20xx年最后一天的下午,天空湛藍,萬(wàn)里無(wú)云,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,參加學(xué)校舉辦的"少年夢(mèng),中國夢(mèng)!少年行,中國行!"慶元旦大隊主題會(huì )。這個(gè)主題會(huì ),我們歡聚一堂,滿(mǎn)懷激情,笑迎新的一年來(lái)臨。
今天我和班里20位同學(xué)為新參加少先隊的隊員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,新老隊員一起在隊旗下莊嚴的宣誓。之后開(kāi)始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實(shí)小分校演出的情景劇《時(shí)鐘滴答滴》,演員們表演很認真,特別引人入勝。"蝙蝠俠"老媽讓我們同學(xué)感到特別意外,她擺出特別搞笑的姿勢,還東奔西跑忙碌了"一整天"."上班族"老媽一登場(chǎng)就原地不停的跑步,變化動(dòng)作,引得場(chǎng)下的同學(xué)議論著(zhù),"這老媽簡(jiǎn)直是在酷跑。"其實(shí)這是"上班族"老媽在表現出她忙碌的一天。"超人"老媽表演出各種飛行的動(dòng)作,"魔法師"老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目,她們都表現非常的`忙碌,非常的辛苦。我覺(jué)得我們應該為老媽減輕些負擔,多做一些力所能及的事情。
英語(yǔ)組的情景劇《小貓釣魚(yú)》也特別精彩有趣,引得同學(xué)們的陣陣喝彩。先是"小貓和他的爸爸"一起釣魚(yú),小貓看見(jiàn)小公雞就分心了,顧著(zhù)聽(tīng)小公雞拉手風(fēng)琴而忘記了釣魚(yú)的事兒。小貓還跟小猴學(xué)起了街舞,很精彩。在貓老爸教育下,小貓才認真的釣魚(yú)。之后三位老師帶領(lǐng)三個(gè)學(xué)生上臺表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學(xué)們聚精會(huì )神,鴉雀無(wú)聲認真觀(guān)看這精彩的演出。
在一系列精彩的節目演出之后,我們懷著(zhù)非常愉快的心情回到班級。老師們?yōu)榱藨c賀元旦,給每位同學(xué)分發(fā)一些節日禮物,這讓我們攜帶著(zhù)喜悅走完20xx年,滿(mǎn)懷希望的喜迎20xx年。
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