父與子作文

父與子作文[共15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的父與子作文，歡迎大家分享。

父與子作文1

　　大多數的文章與歌曲頌揚的都是母子的愛(ài)，但人們總是忽略那些深沉隱沒(méi)的父愛(ài)。

　　周日早上在教堂做禮拜，彌撒開(kāi)始之前我無(wú)意識的回頭看了一眼，突然發(fā)現有兩張與我們不太相符的面孔出現在我的視線(xiàn)范圍之內。在教堂中經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些國外的信徒，因此我并沒(méi)有太在意，正當我要回頭時(shí)，那位看起來(lái)四十左右的`男士向我微笑了一下，我似乎被這突如其來(lái)的微笑驚了一下，我即刻回過(guò)神來(lái)向他點(diǎn)頭示意，就在這時(shí)，在他身邊十七八歲的一位姑娘也向我友好地示意，心中頓時(shí)被驚喜和甜蜜所充滿(mǎn)。

　　兩位外國人來(lái)到國外，生活在一個(gè)與自身格格不入，舉目無(wú)親，跟自己的文化習俗等方面有巨大差異的環(huán)境中，竟未給人陌生的感覺(jué)而是由內而外的散發(fā)出超強的親和力和禮儀修養。他們兩人之間的年齡差距讓我斷定他們是父女，從這個(gè)女孩身上可以感覺(jué)到他的父親帶給了她巨大的影響。

　　彌撒結束后，我牽著(zhù)嘉旭的手往外走，經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí)，那位男士向小外甥招手，口中還說(shuō)著(zhù)“See you”，而他貌似因為這奇怪的面孔和熱情讓他變得十分驚恐，雙眼直直的盯著(zhù)面前這個(gè)人，卻一直往前走沒(méi)有任何回應，我十分尷尬也十分抱歉地對他說(shuō)：“Goodbye�！彼�也友善的說(shuō)了“See you”突然嘉旭有些不解的問(wèn)我：“小姨，你說(shuō)什么呢？我聽(tīng)不懂！”我只是向他十分燦爛的一笑，眼睛卻看著(zhù)那個(gè)跪著(zhù)祈禱的女孩。

　　后來(lái)得知，那個(gè)男士是女孩的養父，但對她像對自己的親生孩子一樣，供她學(xué)鋼琴，從遙遠的意大利到中國學(xué)習中文，在此期間一直陪伴在她的身旁，這幾乎是親生父母都未必做得到的事，他卻做到了。

　　父對子的愛(ài)從不揚言在外，他們都是用行動(dòng)來(lái)默默表示對孩子的關(guān)愛(ài)，來(lái)影響他們。

父與子作文2

　　1994年，在美國洛杉磯的一所學(xué)校里，同學(xué)們像往常一樣在教室里上課。突然，教室開(kāi)始搖晃了，大家都驚慌失措，尖叫著(zhù)：“救命��！救命��！”尖叫聲連綿起伏。阿曼達和同學(xué)們一起準備沖出教室，就在這時(shí)，天花板突然掉了下來(lái)，形成了一個(gè)三角形，他們被困在了那里。

　　同學(xué)們都害怕極了，失聲哭喊：“爸爸，你在哪里？媽媽?zhuān)�你在哪里？······”可是，任憑他們怎么哭喊都無(wú)濟于事！而此時(shí)的阿曼達非常鎮定，因為他堅信父親一定會(huì )來(lái)救大家的。連忙安慰道：“沒(méi)事，我爸爸對我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì )跟我在一起！只要大家團結在一起，就沒(méi)有跨不過(guò)的'坎！”這時(shí)，同學(xué)們半信半疑地說(shuō)：“你爸爸萬(wàn)一死了怎么辦？”“你爸爸會(huì )不會(huì )不來(lái)救我們了？”“你爸爸會(huì )挖這么長(cháng)時(shí)間嗎？”阿曼達堅定地說(shuō)：“他會(huì )的，他一定會(huì )的！”漸漸地同學(xué)們疲憊不堪，饑寒交迫。阿曼達繼續給同學(xué)們加油，鼓勁！同學(xué)們都絕望了，有的昏昏欲睡，有的急躁不安。阿曼達依然堅持等待著(zhù)，他給同學(xué)們唱歌、講笑話(huà)，費盡了口舌。終于等到第36個(gè)小時(shí)，阿曼達對同學(xué)說(shuō)：“大家堅持住，我爸爸一定會(huì )來(lái)救我們的！”

　　第38個(gè)小時(shí)，廢墟上傳來(lái)了聲音，阿曼達對同學(xué)們說(shuō)：“聽(tīng)，我爸爸來(lái)救大家了！”同學(xué)們驚喜萬(wàn)分、歡呼雀躍，廢墟上一絲陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。15分鐘后，一條安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。同學(xué)們爭先恐后想出去，父親對兒子說(shuō)：“出來(lái)吧，阿曼達！”“不，先讓我的同學(xué)出去吧，因為我知道，不論發(fā)生什么，你總會(huì )和我在一起�！卑⒙�達說(shuō)道。這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起，任淚水盡情流淌！

父與子作文3

　　有一年，美國洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到不了同程度的傷害。

　　一位只有7歲的男孩阿曼達和另外13個(gè)孩子也被壓在了廢墟下，他們都被壓在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角，他們沒(méi)被砸著(zhù)。廢墟底下一片漆黑，伸出手來(lái)也看不見(jiàn)五指，大家都開(kāi)始恐懼起來(lái)。1位小女孩說(shuō)道：“我們會(huì )不會(huì )永遠也出不去了，然后餓著(zhù)離開(kāi)世界呢？”一聽(tīng)到這句話(huà)，所有的人都哇哇大哭起來(lái)，一邊哭還一邊大聲叫喊著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)骸?/p>

　　只有阿曼達沒(méi)有哭，他堅定地對大家說(shuō)：“你們不要哭，我的爸爸很快就會(huì )來(lái)救我，救你們大家的；因為我爸爸對我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì )和我在一起�！睗u漸地，所有男孩都不哭了，一部分女孩也不哭了，但是還有一部分小女孩在哭。阿曼達說(shuō)：“記得有一次，我得了一種叫急性的爛尾炎的病，這種病必須要開(kāi)刀，我才能保住生命。進(jìn)手術(shù)房前，我非常害怕，但爸爸對我說(shuō)，只有開(kāi)了刀，我才能保住自己的`性命，爸爸還對我說(shuō)，不論發(fā)生什么，他總會(huì )和我在一起。就這樣，我一直記住爸爸這句話(huà)，手術(shù)時(shí)，我不再害怕，手術(shù)也很成功。推出手術(shù)時(shí)，我第一眼見(jiàn)到了爸爸。所以你們也別哭，只要我爸爸活著(zhù)，他就一定會(huì )來(lái)救我們大家出去，我相信他，你們也要相信他�！�

　　聽(tīng)了阿曼達的話(huà)，沒(méi)有人再哭了，大家都在等待著(zhù)阿曼達的爸爸救他們出去，他們相信阿曼達，更相信阿曼達的爸爸。時(shí)間飛快的流失了，過(guò)了好久好久，有些人有些按耐不住了，有些人還在堅持，有些人崩潰到了極點(diǎn)。阿曼達顯然也有些焦急，但是他還是沉住氣，告訴他們：“不論發(fā)生什么，他總會(huì )和我在一起，你們要相信他�！�

　　又過(guò)好久好久，從巖石縫里傳出了：“阿曼達，你在嗎？”阿曼達一聽(tīng)是爸爸的聲音，興奮地回答到：“爸爸，我在，我和13個(gè)孩子都在，爸爸你快把我們救出去吧！”阿曼達爸爸轉過(guò)身來(lái)，對其他人說(shuō)：“這里有13個(gè)小孩，快來(lái)幫忙�！边^(guò)路人都跑了過(guò)來(lái)，又過(guò)了50分鐘，這群孩子終于獲救了。

父與子作文4

　　一天夜晚，疲倦的父親悠閑的躺在沙發(fā)上看著(zhù)報紙，而正上小學(xué)一年級的兒子在旁做著(zhù)作業(yè)�！鞍职�！”兒子叫道�！班�！”“什么時(shí)候才可以過(guò)馬路！”“問(wèn)這干嘛？”父親漫不經(jīng)心的反問(wèn)道�！爸皇亲鳂I(yè)上的題目�！薄芭�！當然是沒(méi)有車(chē)的時(shí)候�！薄芭�！”兒子不假思索的把答案寫(xiě)了上去。過(guò)了一陣子，兒子在檢查答案的時(shí)候卻發(fā)現了這題錯了，叫道：“爸！”“嗯！”“并不是沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，而是綠燈亮了的時(shí)候才可以過(guò)馬路�！眱鹤拥恼Z(yǔ)氣非�？隙��！皶�(shū)上也是這樣說(shuō)的�！薄鞍职种v的是實(shí)際生活上的答案�！备赣H仍是那么的漫不經(jīng)心，卻沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性。

　　“那究竟是哪一個(gè)對呢？”父親放下了手中的報紙，他知道兒子不問(wèn)明白是不會(huì )死心的，同時(shí)也為了挽回父親的威嚴，他一定要跟兒子說(shuō)明白�！皶�(shū)上寫(xiě)的.只是給你們背的，生活上會(huì )有另一套實(shí)際的做法�？傊�，你照我說(shuō)的做就不會(huì )錯�！备赣H的神色顯的很?chē)烂C�！澳敲�，你是說(shuō)書(shū)上寫(xiě)的是錯的了？”兒子似乎沒(méi)有注意到父親的神色，又問(wèn)道。父親臉上露出了難色，知道自己失言了。忙說(shuō)：“并不是這樣的，書(shū)上寫(xiě)的也是對的，只不過(guò)……”父親正努力在腦海中搜索著(zhù)有力的論據�！安贿^(guò)什么……”兒子進(jìn)一步追問(wèn)道�！爸徊贿^(guò)……和現實(shí)不太一樣�！薄澳蔷烤鼓且环N才是正確的呢？”兒子仍然睜著(zhù)他那閃亮的眼睛看著(zhù)父親，渴望著(zhù)。卻不知道父親的難處。

　　“總之……就是不一樣，你照書(shū)上寫(xiě)的答案寫(xiě)就準沒(méi)錯，好了，總之，你長(cháng)大就會(huì )明白的�！薄暗�是……”兒子還要追問(wèn)下去，卻被父親的話(huà)打斷了�！昂昧�！你也該睡覺(jué)了�！备赣H為了挽回應有的威嚴，決定把兒子吼回去。兒子看著(zhù)眼前著(zhù)面部緊蹦的父親，只好委屈的說(shuō)道：“好吧！”兒子回到了房間，終于結束了。父親躺在沙發(fā)上，眉頭緊閉，似乎比剛工作完更累更累。

父與子作文5

　　在一個(gè)靜悠悠的美麗的傍晚，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)起燈，開(kāi)始吃晚飯，有一家，也不例外。當媽媽在餐桌上擺好許許多多的美味佳肴時(shí)，兒子卻不見(jiàn)了。媽媽似乎有些生氣，對身材不均，體形不勻的兒子的.父親說(shuō)：“快！把兒子給我叫來(lái)，吃飯了！今天晚上的晚餐可是營(yíng)養、豐富的很��！”父親似乎拿到了一塊“干活板”扭動(dòng)滾圓滾圓的身子，挺著(zhù)一個(gè)像皮球般的啤酒肚，大搖大擺地朝兒子的房間走去。

　　父親走進(jìn)自己兒子的房間，映入父親眼簾的，是他的兒子正撲在地上津津有味地在看書(shū)，兩只短短的小腳還翹了起來(lái)，不停地一前一后地搖動(dòng)著(zhù)，有時(shí)，頭也情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)。父親和藹可親地對兒子說(shuō)：“兒子！快起來(lái)，吃飯去！今天你媽媽為你準備了一桌子的好吃的哦！”兒子拍拍小屁股，站起來(lái)，微微一笑，朝餐廳走去。父親不明白，是什么書(shū)這么有吸引力，把兒子弄的神魂顛倒。他歪頭一看，哦！原來(lái)是本漫畫(huà)書(shū)��！他也當不住好奇心地來(lái)到，好奇心驅使著(zhù)他，父親便也進(jìn)金有味地看起了漫畫(huà)書(shū)。

　　刺猬頭兒子坐在餐桌前，總覺(jué)得好象缺了點(diǎn)什么，哦！爸爸也不見(jiàn)了。媽媽呆了，這是怎么回事��？來(lái)了一個(gè)，又不見(jiàn)了一個(gè)，真是搞不懂他們這對父與子�！皟鹤�！快把你父親給我叫來(lái)！飯、菜都要涼了！

　　真是搞不懂你父親！”媽媽生氣地說(shuō)。兒子跳下凳子，朝自己的小房間走去。兒子走到門(mén)口，只看見(jiàn)自己的老爸像個(gè)老頑童似的學(xué)著(zhù)自己以前看漫畫(huà)書(shū)的樣子，撲在地上，翹起兩只腳，一前一后，一前一后地交錯著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)。手支撐著(zhù)那個(gè)禿子大胡子頭，看得津津有味，目不轉睛。兒子大聲呼喚著(zhù)父親，可是父親怎么“聽(tīng)”的見(jiàn)呢？他已經(jīng)完全被這本漫畫(huà)書(shū)吸引住了，他看得如醉如癡，仿佛置身在幻想境界里。

父與子作文6

　　又是一個(gè)悠閑的星期天中午,媽媽端出準備好的菜肴,特別是其中的板栗燉雞,可是兒子的最?lèi)?ài),屋里到處彌漫著(zhù)濃郁的.雞香。

　　爸爸坐下來(lái)，拿起筷子剛要吃，卻發(fā)現對面的兒子不在，等了好一會(huì )兒，兒子也沒(méi)來(lái)，爸爸于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@小鬼跑哪兒去了?”

　　媽媽指指兒子的臥室，說(shuō)：“大概在做作業(yè)�！�

　　爸爸想：“這孩子整個(gè)上午都在做作業(yè)呀，難得難得！”于是高興地走進(jìn)兒子的臥室，兒子哪里是在做作業(yè)呀！只見(jiàn)他正趴在地上看書(shū)，還翹著(zhù)雙腿不停地搖著(zhù)，一副入迷的樣子。

　　爸爸頓時(shí)板下臉來(lái)，吼道:"現在看什么書(shū),快去吃飯,等你很久了!”

　　兒子不情愿地放下書(shū)，站起身向餐廳走去，爸爸想：“這小鬼在看什么書(shū)呢,連飯都不想吃了，以前他可是聞到就沖過(guò)來(lái)的呀。于是，他好奇地拿起書(shū)一看，“原來(lái)是《三國演義》呀，這小鬼還是有點(diǎn)文化，這也是我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)呀！”他翻開(kāi)書(shū)，趴在地上津津有味地看了起來(lái)。

　　兒子來(lái)到飯桌前，看著(zhù)美味的菜，饞得口水都留下來(lái)了，可是他們家有個(gè)規矩：“家人不到齊不能開(kāi)飯，但兒子和媽媽左等右等，飯菜都涼了，爸爸還是沒(méi)來(lái)，兒子只能不停地嗅著(zhù)香氣，肚子都餓得咕咕叫了，這下媽媽也有點(diǎn)火了，于是對兒子說(shuō)：“去把你爸叫來(lái)！”

　　兒子走進(jìn)房間，只見(jiàn)爸爸正趴在地上看那本《三國演義》呢，一邊看一邊手舞足蹈，還不時(shí)“嘻嘻”笑著(zhù)，根本沒(méi)注意到兒子，好像融入了故事。

　　兒子生氣地說(shuō)：“爸爸你還說(shuō)我呢！你自己還不是看得廢寢忘食！

　　真是有趣的一對父與子！

父與子作文7

　　《父與子》是我最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)。每當我捧起這本書(shū)，就會(huì )被深深吸引，對著(zhù)書(shū)里的漫畫(huà)發(fā)出會(huì )心的微笑，也會(huì )忘掉身邊的一切煩惱。

　　這本書(shū)是由德國的連環(huán)漫畫(huà)大師�！�奧·卜勞恩（原名埃里西·奧塞爾）作的�！陡概c子》的第一部作品《差透了的家庭作業(yè)》于1934年12月13日問(wèn)世于柏林畫(huà)報第50期，之后每周一次，每次一篇。其中的作品實(shí)際上是作者與他3歲兒子的真實(shí)寫(xiě)照。一幅幅小巧精湛的畫(huà)面閃爍著(zhù)智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )，永遠地震撼著(zhù)我們的心靈。

　　書(shū)里的每幅漫畫(huà)我都很喜歡。其中讓我印象最深的是《愛(ài)子的力量》和《擊中了要害的題詞》�！稅�(ài)子的力量》主要講兒子在銀行門(mén)口玩陀螺，一劫匪準備去銀行搶劫，不料撞到兒子。兒子向爸爸哭訴了事情經(jīng)過(guò)。爸爸很生氣，帶著(zhù)兒子進(jìn)銀行找那個(gè)人算賬。此時(shí)劫匪正好舉著(zhù)槍搶劫。父親一拳打上去，很快，劫匪被制服。人們把父子當成英雄高高舉起…《擊中了要害的題詞》，講了父親帶著(zhù)兒子和小伙伴滑冰。有一個(gè)人自認為技術(shù)很好，高昂著(zhù)頭，旁若無(wú)人地滑冰，結果撞上了兒子和小伙伴。大家都摔倒了。這個(gè)人起身大罵兩個(gè)孩子，隨后又高昂著(zhù)頭，旁若無(wú)人地滑起冰來(lái)。父親氣不過(guò)，就在冰面上滑出一個(gè)“愛(ài)虛榮者”的單詞，狠狠地嘲笑了那個(gè)人，然后父親帶著(zhù)兩個(gè)孩子快樂(lè )地滑開(kāi)了，那個(gè)人看到冰上的單詞后，肺都要氣炸了…每次看，我每次都要咯咯笑個(gè)不停。

　　讀了這本書(shū)，我體會(huì )到了:父與子的'親情是無(wú)比偉大的。父親對孩子的愛(ài)很深沉。我知道，雖然我的父親平時(shí)對我很?chē)绤�，但他的內心是非常�?ài)我的。以前因為不懂事，每次父親批評我時(shí)，我總是心里對他很生氣，經(jīng)常頂嘴發(fā)脾氣。喜歡上這本書(shū)后，我很羨慕書(shū)里父與子之間親切的相處。媽媽吿訴我，在我小時(shí)候，爸爸對我也很親切，經(jīng)常陪著(zhù)我到處玩。但我現在明白我長(cháng)大了，該懂事了，爸爸對我的要求也提高了。所以今后我要聽(tīng)從他的教導，和他建立輕松友好的父子關(guān)系。

父與子作文8

　　在一個(gè)溫馨、幸福的家庭里，有一位慈祥、和藹、幽默的禿頭的大胡子爸爸和一個(gè)調皮、聰明、可愛(ài)的淘氣兒子“小樂(lè )”。他們快樂(lè )的生活在一起，每天還發(fā)生了許多有趣的事呢！

　　一天傍晚，小樂(lè )的媽媽做了一頓既豐富又營(yíng)養的美味佳肴，飯菜發(fā)出一陣陣誘人的香味，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。媽媽見(jiàn)了十分高興，可是自己的心肝寶貝——小樂(lè )去哪兒了，便問(wèn)爸爸：“‘老樂(lè )’，小樂(lè )去哪兒了？”爸爸癡癡的回答：“這個(gè)‘書(shū)呆子’，一定在書(shū)房看書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“快把他喊出來(lái)，要吃飯了�！�

　　“怎么又是我��？”爸爸不滿(mǎn)的.自言自語(yǔ)。當他打開(kāi)兒子的房門(mén)，發(fā)現兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著(zhù)一本書(shū)看——正入迷呢！

　　“小淘氣，快去吃飯！”

　　“哦……”

　　“快去吃飯

　　“知道啦！”

　　“快點(diǎn)！”

　　“我聽(tīng)見(jiàn)啦老爸真討厭！掃走別人的快樂(lè )，掃來(lái)一大堆煩惱——多看幾頁(yè)書(shū)又怎么了……”但他只能依依不舍得從地上爬起來(lái)，無(wú)可奈何得地走出房間。

　　此時(shí)的爸爸很是納悶——什么樣的書(shū)能讓自己這個(gè)野鳥(niǎo)入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉？他剛欠下身子看了看那本翻開(kāi)的書(shū)，便被深深得吸引住了……

　　飯廳里，母子二人的目光同時(shí)落在一張空空如也的座位上——咦，好像少了一個(gè)人---------對！那個(gè)禿頭的大胡子爸爸哪去了？

　　“乖?xún)鹤友�！”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她無(wú)奈地說(shuō)：“去叫你爸來(lái)吃飯！”

　　小樂(lè )邁著(zhù)矯健的步伐，大步流星地走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸，吃飯了�！倍�看到的是爸爸正在看自己的漫畫(huà)書(shū)，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭---正合意，如果叫的話(huà)，豈不是會(huì )被爸爸罵，不叫的話(huà)，會(huì )被媽媽說(shuō)，真是霸王敬酒---不干也得干�？墒呛傲藥妆�，老爸就是老榆木疙瘩---挪不動(dòng)。

　　小樂(lè )和他爸爸真是相似，俗話(huà)說(shuō)“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見(jiàn)”。

父與子作文9

　　讀到“他猛地想起自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：‘不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！’他堅定地站起身子，向那片廢墟走去�！边@里時(shí)，我不禁被那位父親堅定的信念打動(dòng)了，如此堅定地信念，是多么不一般呀！我有一個(gè)親戚家的兒子，眼見(jiàn)高考即將來(lái)臨，他為了考上大學(xué)，便給自己訂了個(gè)學(xué)習計劃表，如饑似渴的學(xué)習、看書(shū)，最終，他考上了大學(xué)，考上了自己理想的大學(xué)。這不是一樣的'堅定信念促成的嗎？

　　又讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡�！蔽殷@呆了，想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著(zhù)隨時(shí)隨地都有爆炸的危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下，一股偉大的力量支撐著(zhù)他繼續挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現了一幅畫(huà)卷：一個(gè)晴朗的星期天，我正哼著(zhù)小調坐在老爸的自行車(chē)后面，由于我們店的零食賣(mài)完了，正去進(jìn)貨。開(kāi)始一切都非常順利，比預想的還要快，可就是回來(lái)時(shí)，意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒(méi)有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時(shí)沒(méi)抓穩，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個(gè)三輪車(chē)，將我送往醫院……我感到，就在爸爸一把抱起我時(shí)，那就是偉大的父愛(ài)爆發(fā)的時(shí)候！小兒童們經(jīng)常唱著(zhù)《世上只有媽媽好》，可我不這么認為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛(ài)的贊歌！

父與子作文10

　　愛(ài)可能會(huì )認不清，但不可能記不清。

　　——題記

　　父親頭發(fā)斑白，魚(yú)尾紋布滿(mǎn)眼角，靜靜地望著(zhù)的兒子，對醫生說(shuō)：“這是我同學(xué)�！被剂死夏臧V呆的父親已經(jīng)認不清兒子了。但卻十分清楚地記得聽(tīng)完演講之后買(mǎi)香腸給兒子吃這件事。

　　世界上有多少這樣的父親��！他或許忘了你昨天送的按摩椅是怎么使用的，但一定會(huì )記得童年時(shí)你撒嬌可愛(ài)的樣子；他或許忘記了你昨天帶他吃的那頓昂貴的`飯，但一定會(huì )記得小時(shí)候每天坐在一起吃飯時(shí)的熱鬧情形，唯一忘不了的是曾經(jīng)你與他做過(guò)的事。

　　在這個(gè)世界上，你可以斬斷許多東西，但你無(wú)法斬斷你與父親的血脈聯(lián)系。血脈，就像一架橋梁，你在這頭，他在那頭。你可以從他眼中消失，但他知道你一直在橋對面，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　或許每個(gè)孩子在小時(shí)候都不理解父親，所以每個(gè)兒子對父親的情感都十分復雜，因為他曾經(jīng)限制你太多了，你永遠都像籠中鳥(niǎo)一樣，想飛卻飛不出籠子。

　　當你終于長(cháng)大了，“久在樊籠里，復得返自然�！钡慕饷摳性谛闹杏腿欢�生。但隨后你也變成了那個(gè)制造籠子的人，并一次又一次在心中問(wèn)自己：“我這樣做都是為了孩子好，但他為什么就不明白呢？”此時(shí)，你終于明白了父親的感受，也理解了他的做法。

　　可惜，明白得有點(diǎn)晚了。望著(zhù)與自己一樣頭發(fā)花白的父親，一個(gè)不認識自己兒子的父親，你又能為他做點(diǎn)什么呢？

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蹦氵�有多少時(shí)間回報自己的父親，你又能用什么樣的方式讓他開(kāi)心，他不是一個(gè)用玩具就能逗樂(lè )的孩子。

　　作為兒子，我們可能都不能真正知道父親的辛苦，因為我們還不是一位父親，但我們都知道與家人相處的時(shí)間是有限的。所以，感恩父親應從陪伴開(kāi)始，從現在做起。

父與子作文11

　　一天，我懷著(zhù)好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀后我深受感動(dòng)，感慨萬(wàn)分。它譜寫(xiě)了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起。這句話(huà)是多么堅定，這位偉大的父親又是多么有責任感��！俗話(huà)說(shuō)君子一言，駟馬難追。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著(zhù)濃濃的父愛(ài)親情，尤其文章的最后一句：這對了不起的父與子無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。為什么說(shuō)他們了不起呢？那了不起又是什么意思？一大堆問(wèn)題在我腦海中回蕩著(zhù)。我經(jīng)過(guò)百般思考，終于明白了，了不起的意思就是good（棒），父親的good在于他的不放棄和責任感，兒子的good在于他對父親的信任和對伙伴的.責任感。是啊，做人就要做一個(gè)對親人、對他人、對社會(huì )有責任感的人！

　　掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢(qián)去買(mǎi)飯了�？蛇@一天正下著(zhù)大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著(zhù)：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生氣了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就抱起我向學(xué)校奔去�？墒�，到了學(xué)校才發(fā)現忘帶錢(qián)了。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現我沒(méi)帶錢(qián)時(shí)，卻又拿著(zhù)錢(qián)，冒著(zhù)疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路��！當他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)落湯雞。在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我的眼睛噙滿(mǎn)了幸福的淚水。

　　��！同學(xué)們，我想你們讀了這篇文章后，一定會(huì )被感動(dòng)，那么就讓我們送給那些深?lèi)?ài)著(zhù)我們的父親一首詩(shī)吧——

　　誰(shuí)言母愛(ài)大，我言父愛(ài)深。

　　勤奮加努力，報答養育恩。

父與子作文12

　　在這個(gè)寒假，最令我開(kāi)心的事兒，便是看完了這本經(jīng)典漫畫(huà)——《父與子》。令我明白了另種父子情。

　　《父與子》系列漫畫(huà)出自于德國漫畫(huà)家埃.奧.卜勞恩之手。書(shū)中既充滿(mǎn)了溫情又滿(mǎn)懷幽默感。把父子間的感情刻畫(huà)的極為純真。洋溢著(zhù)暖暖的人情味。如今，《父與子》已成為全世界人們可貴的精神財富。在我國，還被選入了義務(wù)教育教材。成為了兒童必不可少的有益讀物。

　　在閱讀這本書(shū)時(shí)，這對父子的一舉一動(dòng)常常使我開(kāi)懷大笑。例如∶父親的帽子總是被風(fēng)吹走，于是，他們就去船用品買(mǎi)了一把鐵鉤子。這樣帽子就不會(huì )被吹走了；兒子有蛀牙，懼怕看牙醫，父親讓他從椅子上下來(lái)，給他做做樣子。沒(méi)想到父親也有蛀牙，也要拔牙，剛剛安靜的父親一下子鬧騰起來(lái)……他們的奉獻精神也讓我為他們感到自豪——一天下起大雨，父與子去買(mǎi)他們的晚飯。不料風(fēng)太大了，雨傘帶起雞肉一起飛走了，飛到了一家的煙桶里，這家人本來(lái)晚上只能吃豆子，但這塊雞肉掉進(jìn)了他們的鍋里，他們開(kāi)心極了，美美的吃了一頓。

　　原來(lái)，奉獻和付出也是一種快樂(lè )！

　　我為人人的精神值得讓我們每一個(gè)人去學(xué)習，去恭敬。在這本書(shū)里，父親與兒子的感情就像朋友與朋友之間的友誼。父親為了兒子開(kāi)心，讓兒子坐在背上，爬上大街。這條大街上的人們都哈哈大笑的在嘲笑他那個(gè)父親，父親無(wú)視他們，繼續向前走。父親的精神也值得我們去學(xué)習。兒子也會(huì )為了幫爸爸賣(mài)水果，而半夜補作業(yè)。父親知道了，淚如涌泉，走進(jìn)房間緊緊抱住兒子。

　　我羨慕他——有一個(gè)如此通情達理的爸爸。我佩服他——總是充滿(mǎn)善意的去對待他們。我喜歡他——總是如此的'積極樂(lè )觀(guān)向上�；ǖ墓麑�(shí)是甜美的，葉的果實(shí)是豐收的，但是還是讓我默默獻身做葉的事業(yè)吧！

　　懷著(zhù)我為人人的態(tài)度去對待世界，世界才會(huì )對你回以高歌。

父與子作文13

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，父親和兒子要去朋友家玩，一路上，父親和兒子一邊談話(huà)，一邊走路。忽然，兒子看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，兒子見(jiàn)了，口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了�！眱鹤臃浅Ｏ氤詷�(shù)上的蘋(píng)果，他就對父親說(shuō)：“我渴了，想吃樹(shù)上的蘋(píng)果�！庇谑�，父親二話(huà)不說(shuō)，就來(lái)到果園里摘蘋(píng)果了。

　　父親挺直了腰板，站在樹(shù)旁，緊緊的抓住樹(shù)桿，再彎下腰，用力地搖著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)搖的就像一個(gè)不倒翁，父親抬頭看了看，蘋(píng)果還是沒(méi)有掉下來(lái)。父親又一次猛搖，小樹(shù)卻只掉下來(lái)了一點(diǎn)灰塵和一片樹(shù)葉。

　　再看看那個(gè)機靈的兒子，他一看見(jiàn)自己的那個(gè)拐杖，心想：用這個(gè)把上面的蘋(píng)果打下來(lái)。說(shuō)干就干，兒子向后退幾步，飛快的向樹(shù)跑去，他跑到樹(shù)旁，用力一扔，拐杖被扔出了好遠，那動(dòng)作好似在扔壘球�？墒�，不幸的時(shí)候到了，拐杖沒(méi)打到蘋(píng)果，反而打到了父親的頭上，父親“哎呦”一聲，頭上起了一個(gè)小包，就像一朵小蘑菇�！昂猛�！”父親說(shuō)道。

　　父親拿過(guò)拐杖，手緊緊地抓住樹(shù)桿一點(diǎn)一點(diǎn)的.向上爬，忽然父親停止了爬樹(shù)，樹(shù)被壓得彎彎的，就像一個(gè)小朋友在做早操。父親開(kāi)始用拐杖去碰蘋(píng)果，可惜��！就差一點(diǎn)點(diǎn)就碰到了，但是沒(méi)有勾下來(lái)。兒子卻在一旁觀(guān)看，還經(jīng)常發(fā)出笑聲。

　　這時(shí)，父親火了，下來(lái)后直接把鞋子脫了，助跑了一段時(shí)間對著(zhù)蘋(píng)果射去�？墒�，倒霉的時(shí)候到了，鞋帶纏在樹(shù)枝上，下不來(lái)了。父親對兒子說(shuō)：“你的拐杖拿給我用一下�！庇谑�，父親接過(guò)拐杖，跳起來(lái)去鉤樹(shù)枝上的鞋子，終于拿下來(lái)了。父親把鞋子穿了起來(lái)，對兒子說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果不好吃，我去大街上買(mǎi)一斤給你吃�！闭f(shuō)完，他就拉著(zhù)兒子走了。他們剛走不久，蘋(píng)果就從樹(shù)上掉下來(lái)了，好像在笑話(huà)他們呢！

父與子作文14

　　最近，我看了一本新書(shū)，名字叫《父與子》，它是德國連環(huán)漫畫(huà)大師埃。奧。卜勞恩的作品，是世界連環(huán)漫畫(huà)經(jīng)典系列之一�！陡概c子》的成功主要來(lái)自卜勞恩的愛(ài)子的深情。作品中的父子倆實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照。1934年《父與子》問(wèn)世時(shí)，天真無(wú)邪的克里斯蒂安年僅3歲，作品中一幅幅小巧精湛的畫(huà)面閃爍著(zhù)智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的'天倫之樂(lè )，永遠地震撼著(zhù)人們的心靈。

　　在這本漫畫(huà)書(shū)里，共有一百九十五個(gè)故事，給我留下深刻印象的有幾幅畫(huà)。第一幅是《治療虛榮心》的故事。父與子一起去買(mǎi)了一件看起來(lái)很昂貴的衣服，穿上后很神氣地探望祖父和曾祖父，結果老人們看見(jiàn)后哈哈大笑，覺(jué)得父子倆看起來(lái)很可笑，父子倆把昂貴的衣服脫掉了，恢復自己自然真實(shí)的樣子。這個(gè)故事讓我知道每個(gè)人都不可避免地會(huì )有小小的虛榮心，都希望自己的儀容能夠給人留下美好的印象。但不要讓它成為你生活中的包袱和前進(jìn)的絆腳石，人生還有比外表更重要的東西戰俘有扔掉那些虛幻的背負和累贅，保持真實(shí)、質(zhì)樸的自我，才能自由自在地享受生活。

　　還有一個(gè)《家教淵源》的故事，父子兩個(gè)去曾祖父和祖父家，曾祖父給他們祖孫三個(gè)拍照，他們三個(gè)不小心跌倒了，摔壞了花盆。曾祖父很生氣，打了一下祖父，祖父也生氣地打了一下父親，父親回頭打了兒子。即使已是須發(fā)花白的老者，兒子在父親面前永遠都是兒子，犯了錯誤都要受到父親的懲罰。從漫畫(huà)中不難看出，家教是一個(gè)家族的文化，是一種潛移默化的傳承和影響。當兒子躍升為父親角色時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)地沿襲自己當年所受到的教育方式來(lái)教育下一代。

　　這本書(shū)里的每一個(gè)故事在我們日常生活中都能看到，讓我們感覺(jué)很親切，有時(shí)讓我們發(fā)出會(huì )心的微笑，有時(shí)讓我們反思，有時(shí)讓我們感動(dòng)。我喜歡這本漫畫(huà)書(shū)，讓我體會(huì )到了父母對孩子的愛(ài)子深情。

父與子作文15

　　一個(gè)老爸是幽默的，一個(gè)兒子是頑皮、可愛(ài)的。

　　一天，爸爸自言自語(yǔ)的站在窗臺邊說(shuō)道：“我認為院子里太空了，應該種些小樹(shù)，這樣才美觀(guān)呢！”說(shuō)到做到，爸爸大步流星地走到倉庫里，拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗和工具來(lái)到了院子里。

　　爸爸用工具挖了一個(gè)大坑，然后把樹(shù)苗種進(jìn)去，又用工具攤平。爸爸得意揚揚地說(shuō)：“我真棒，什么也難不倒我，哈哈！”爸爸再次走去倉庫放工具了。

　　當爸爸出來(lái)時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)大漢追著(zhù)兒子，嘴里還罵罵咧咧地說(shuō)著(zhù)什么。轉眼間，大漢便追到了他的眼前，兒子一溜煙地跑到了爸爸身后。大漢緊隨其后，張口道：“快把你那頑皮的小子交出來(lái)！不然揍死你�！�

　　爸爸慢吞吞地走到樹(shù)邊，兒子像一條尾巴黏在爸爸身后。爸爸用手不緊不慢地把大漢大叫時(shí)所吐的口水像刮水機一樣從臉上刮了下來(lái)，地上出現了一個(gè)口水坑。

　　大漢不以為然，有大叫道：“快交出來(lái)，不然就叫你龜孫子，還揍死你！”爸爸說(shuō)：“你真是好樣的'，但是我比你更強壯�！贝鬂h半信半疑，用他那雙凸出來(lái)的眼睛不停地打量著(zhù)爸爸，他苦練了五年的身材，難道比不上一個(gè)小不點(diǎn)兒？

　　爸爸知道大漢不信，又用輕視的口氣說(shuō)：“那我們來(lái)比場(chǎng)賽，怎么樣？”大漢說(shuō)：“哼，你這個(gè)小不點(diǎn)兒簡(jiǎn)直就是自討苦吃，本大爺成全你！”說(shuō)著(zhù)，便亮出了那身肌肉。比賽開(kāi)始了，兒子在爸爸身后為爸爸加油打氣，賣(mài)力地大喊道：“爸爸加油！”與此同時(shí)，只見(jiàn)爸爸伸出一只手，然后猛地一拔，他身后那棵樹(shù)便連根拔起了。大漢一看，尿了褲子，拔腿就跑，一會(huì )兒，便不知所蹤。爸爸的聰明和機智，在最困難的時(shí)候救了自己和兒子。

【父與子作文】相關(guān)文章：

父與子作文07-06

父與子作文03-17

關(guān)于父與子的作文07-05

有趣的父與子作文04-24

父與子作文500字07-05

父與子作文600字07-09

關(guān)于父與子的精彩作文07-06

小學(xué)漫畫(huà)父與子作文07-06

《父與子》漫畫(huà)作文02-13

父與子漫畫(huà)作文12-28