難忘的元宵節的作文

（實(shí)用）難忘的元宵節的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的難忘的元宵節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的元宵節的作文 篇1

　　我期盼很久的元宵節到來(lái)了，那天晚上街道上人山人海。

　　晚上，爸爸到學(xué)校來(lái)接我到陽(yáng)光對面去看煙花、因為媽媽還在上班，所以媽媽沒(méi)有和我們一起去看煙花。這時(shí)，開(kāi)朗的叔叔們開(kāi)始放煙花。煙花的樣子很多：有的像小花兒，有的像牛角，有的像 老鼠，有的'像噴泉，有的像狗鏈，看著(zhù)看著(zhù)我和爸爸回到了家里，媽媽下班后，不去看煙花，卻在家里給我和爸爸做飯，我心里想：媽媽真辛苦��！我真想馬上叫著(zhù)媽媽去看煙花。

　　這個(gè)元宵節真令我難忘啊。

難忘的元宵節的作文 篇2

　　元宵節那天，我和爸爸去我爺爺奶奶家吃飯，在吃完飯以后，我們便出去了。我和爸爸在路上閑逛，只覺(jué)的很無(wú)聊。這是，天空中放出了一抹美麗的煙花，我頓時(shí)想起了今天是元宵節，在老年站那不是有放煙花的嗎？我們可以去看煙花呀！我對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是元宵節，咱們去看煙花吧！”爸爸說(shuō)：“好呀”我們便往老年站走去。

　　那時(shí)侯才6點(diǎn)50。7點(diǎn)才開(kāi)煙花，我和爸爸閑聊了一會(huì )之后，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我才知道，煙花開(kāi)始了！看，先開(kāi)始是一些普通的煙花，不過(guò)，好戲還在后頭呢！看那里，火紅的炮直沖云霄，在最高處一下子炸開(kāi)了一朵金花。這時(shí)，一陣雷鳴般的'掌聲和叫聲撲入耳朵里。還有一個(gè)叫禮花四墜的煙花，直沖上天，炸開(kāi)了以后就往下墜，好看的很，不過(guò)，那個(gè)煙花出了意外往草叢里邊落，引起了大火，幸虧消防隊員一直在旁邊，一會(huì )就把火撲滅了。虛驚一場(chǎng)，讓我們再來(lái)欣賞這美麗的煙火吧！看那一個(gè)煙花，多美呀，就象千手觀(guān)音一樣，慢慢地變成了金黃色，往下飄�？茨且粋�(gè)煙花，多美呀，就象千手觀(guān)音一樣，慢慢地變成了金黃色，往下飄……

　　我一直目不轉睛地看著(zhù)，爸爸一看表，呀，6點(diǎn)30了，我該回家了，因為明天就開(kāi)學(xué)了，不能睡得很晚。爸爸叫我回家，我一直不愿意。在爸爸苦口婆心的勸說(shuō)下，提到了回家可以玩電腦的條件，我終于同意了。在回家的路上，人太多，很擠讓我還有一點(diǎn)時(shí)間，我看著(zhù)煙花，想著(zhù)那些開(kāi)學(xué)以后美好的事情，不知不覺(jué)中到了家。

難忘的元宵節的作文 篇3

　　元宵節那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開(kāi)始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點(diǎn)餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對折，接著(zhù)把兩個(gè)前角折過(guò)來(lái)重疊，最后我把重疊的兩個(gè)角粘粘緊，怕它展開(kāi)。

　　就這樣我把一個(gè)個(gè)象耳朵一樣的'餛飩放進(jìn)盤(pán)子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著(zhù)桌子說(shuō)說(shuō)笑笑的等著(zhù)。不一會(huì )兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)！

　　��！這真是個(gè)難忘的元宵節！

難忘的元宵節的作文 篇4

　　一年一度的元宵佳節又來(lái)臨了，這一次的元宵節和以前的元宵節可大不一樣了。因為這次我和其他小記者一起參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)。

　　這一次的活動(dòng)是在大同市圖書(shū)館大廳舉辦的，主要有猜燈謎、剪窗花、投壺和對詩(shī)歌等內容。每完成一項任務(wù)，就會(huì )獲得相應的印章一枚，集齊所有的印章就可以獲得新年的禮物，大家聽(tīng)到后開(kāi)心極了，都憋足了勁，都想拿上這個(gè)大獎。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我和我的一個(gè)同學(xué)，直接來(lái)到了一個(gè)剪紙桌前。聽(tīng)老師講過(guò)后，我抄起一把剪刀，拿到一張打過(guò)孔有輪廓的紅紙，非常認真地剪了起來(lái)。因為同學(xué)們都是第一次剪窗花，大部分覺(jué)得都太難了，便交給了自己的爸爸媽媽們去做但我媽媽始終堅持自己的事情自己做，沒(méi)幫我一下。

　　我小心翼翼地按照老師教給我們的竅門(mén)，不僅完成的快，而且還讓老師夸了真不錯！真不錯！直接就蓋了章。我就這么順利的完成了一項任務(wù)。

　　接著(zhù)就是猜燈謎了。場(chǎng)地內的頭上方都掛滿(mǎn)了五顏六色的紙片燈籠。燈籠上寫(xiě)著(zhù)各種燈謎。我和媽媽很順利的猜到了一個(gè)。便又順利的蓋章過(guò)關(guān)了。

　　最有難度的要算投壺游戲了。那壺口只有筆筒粗細，壺高半米多高。投的箭比壺略高一些。每人投10次，只要能投進(jìn)三次以上便可以過(guò)關(guān)蓋章。開(kāi)始我覺(jué)得，輕而易舉就可以完成，沒(méi)想到，在我排隊等待時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)以失敗告終。我便也開(kāi)始慌張、焦急、不安起來(lái)。

　　一轉眼便到我了。我把十根箭拿在了手上，開(kāi)始去投。一根，兩根，三根……都以失敗告終了，我變更焦急起來(lái)。這時(shí)媽媽走到我的身邊，讓我先放松心情，再告訴我投壺的要領(lǐng)。我站在原地做了好些個(gè)深呼吸，把心情平復好后，又按照媽媽教給的跨出一步，把箭抓穩抓牢，輕松的對準壺口投去，第四次居然進(jìn)了。同學(xué)們一片鼓掌叫好。有了同學(xué)們的鼓勵給我更增強了信心�？墒悄膫�(gè)壺口實(shí)在是太小了。在后面的六投中，我終于僥幸完成了任務(wù)。

　　最后就是對詩(shī)歌了。我們分別要去“李白”、“杜甫”、“王維”、“白居易”這四位詩(shī)人處去各對一首詩(shī)歌。心想平時(shí)老師讓我們背了那么多的詩(shī)，過(guò)關(guān)肯定是輕而易舉，不再話(huà)下的'。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在“李白”處出了問(wèn)題。他讓我背一首叫《紅豆》的詩(shī)。我腦子里一片空白，怎么也搜索不出這首詩(shī)�！袄畎自�(shī)人”給了我一次機會(huì )，讓我再背背。我求救媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)，不是《紅豆》而是《相思》原來(lái)是李白把詩(shī)句直接給問(wèn)了出來(lái)，也怪我只想題目而沒(méi)想內容。讓媽媽這一提醒。我又回到了“李白”處，回答完了后，積滿(mǎn)了所有的章。高高興興地去把我的新年禮物：一個(gè)書(shū)簽，一張漂亮的明信片和一個(gè)喜慶的福袋領(lǐng)了回來(lái)。

　　這次活動(dòng)讓我過(guò)了一個(gè)難忘而且有意義的元宵節，更讓我明白了“自己動(dòng)手、豐衣足食”這句話(huà)的含義。

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