(推薦)設計作文27篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的(推薦)設計作文,歡迎大家分享。
設計作文 1
在西湖邊望著(zhù)斷橋上那各式各樣的傘,馬上就會(huì )想起:沒(méi)有了魯國的巧匠魯班,就沒(méi)有現在的傘。今天,我也要設計一把美麗的傘。
我們要準備一把小白紙傘、一些顏料、一支鉛筆和兩支顏料筆。
我該畫(huà)一些什么呢?山?水?花?嗯……經(jīng)過(guò)了一番思考,我想好了,我要畫(huà)一些花!我心里非常激動(dòng)。我先拿起鉛筆,在傘上小心翼翼地畫(huà)了一些桃花的結構,加上小枝干;接著(zhù)拿起顏料筆往顏料盒里沾了一點(diǎn)紅色,涂在調色帶上;再用筆沾一些白色,往調色帶一涂,紅色的顏料和白色的顏料馬上混合了起來(lái),慢慢地變成了粉紅色,真漂亮;然后把這些已經(jīng)混合好了的'粉紅色顏料涂在白紙傘上,再加上花蕊,一朵朵粉紅色的桃花在白紙傘上綻開(kāi)了笑臉;最后,涂好小枝干,畫(huà)上肉色的底色,加上飄落的花瓣,整一把傘變得更漂亮了!我仔細地看了看傘,心想:好像空空的,應該再添加一些東西,加什么好呢?!對了,傘是西湖之花,畫(huà)西湖!我心里想著(zhù),拿起小筆,沾了沾淡藍色顏料,在傘上畫(huà)了一大塊湖水,再沾了沾深藍色顏料,畫(huà)了一條條波紋,水好像流動(dòng)了起來(lái)。然后,我想到,西湖上還有斷橋呢!我馬上拿起筆,畫(huà)了一座斷橋。西湖上還有許多小船!我又拿起筆,畫(huà)了兩條小木舟。這樣一畫(huà)完,傘馬上就變得漂亮無(wú)比了!
我望了望周?chē)瑢W(xué)座位上的傘,一個(gè)個(gè)都很漂亮,一個(gè)個(gè)都是獨一無(wú)二的。
這一天,我非常開(kāi)心,大家都非常開(kāi)心。
設計作文 2
我和弟弟、妹妹們正對著(zhù)一張白色的,再簡(jiǎn)單不過(guò)的紙發(fā)呆。不耐心的辰辰站起來(lái)這走一會(huì ),那兒走一會(huì )。在一旁的`琪琪也有點(diǎn)不耐煩了。只有我和嘉豪繼續盯著(zhù)那張紙看。
突然琪琪叫起來(lái):“姐姐還沒(méi)想好嗎?時(shí)間不多了!蔽艺f(shuō):“再等會(huì )兒!碧詺獾某匠侥弥(zhù)我以前的畫(huà)冊亂翻,只見(jiàn)他翻到了我以前畫(huà)的一張畫(huà)了。突然我靈光一閃,想到畫(huà)什么了。我讓他們三個(gè)多去拿點(diǎn)紙,而我把我的畫(huà)具都找了出來(lái)。
一張桌子上擺滿(mǎn)了畫(huà)具和紙。琪琪負責剪紙,嘉豪負責接水,我和辰辰負責把所需要的顏料調好。等一切都準備好之后,我們就開(kāi)始我們的設計了。
一開(kāi)始我們把一個(gè)大愛(ài)心貼在一張紙上,后來(lái)我們就用調好的顏料開(kāi)始做畫(huà)。我們每個(gè)人負責涂一種顏色。一開(kāi)始我涂一層黑色在上面,后來(lái)他們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)順著(zhù)顏色涂了下來(lái),土藍、深藍、紫、天藍、白、淡黃、黃、紅。完成后我們又用白色在畫(huà)上點(diǎn)了幾筆,再把貼上去的愛(ài)心拿下來(lái),在愛(ài)心里寫(xiě)字。
畫(huà)完時(shí)間差不多也快到了。爸媽回來(lái)接我們去了飯店。他們三個(gè)一進(jìn)去,就把畫(huà)藏了起來(lái)。終于,今天的主角來(lái)了。琪琪和辰辰像風(fēng)似的跑過(guò)去把我小姨,也就是他們的媽媽拉過(guò)來(lái)讓她找他們藏的畫(huà)。
找到了,我就和他們三個(gè)異口同聲地說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!”原來(lái)今天是小姨的生日,正好今天也是七夕節,所以那幅畫(huà)是星空,星空的中間還有個(gè)大愛(ài)心。
設計作文 3
時(shí)間過(guò)得還真快,幾個(gè)月前還是小學(xué)生的我,轉眼就畢業(yè),成為初中的學(xué)生了。以后就要開(kāi)始緊張的學(xué)習生活了,再也不能像小學(xué)那樣逍遙自在了。所以,無(wú)論對小學(xué)的.生活有多依依不舍,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我只能把它埋在心里,收拾心情讀初一了。
初來(lái)乍到的我,對這個(gè)陌生的學(xué)校真是一無(wú)所知,只得虛心聽(tīng)教了。老師的開(kāi)學(xué)演講真是如同醒世驚言,我們都被激起了斗志,兩個(gè)月了,我在家整天吃喝玩樂(lè ),簡(jiǎn)直一定人生目標也沒(méi)有。沒(méi)有了目標,那邊仿佛沒(méi)有了靈魂,活著(zhù)有什么意思呢?無(wú)論我以前有多少缺點(diǎn),都得改正,因為這也是脫胎換骨的好機會(huì )!
剛開(kāi)始學(xué)習當然不適應啦,一天要在學(xué)校學(xué)習13小時(shí),累死啦......但學(xué)習怎么能夠叫累呢?我一定要努力奮斗!語(yǔ)文數學(xué)是我最擅長(cháng)的科目,所以一定要保持成績(jì)的穩定,不能落后與別人。有空的話(huà),要多看一些名著(zhù)或做習題,增加見(jiàn)識,鞏固知識,再加以復習,應該可以把成績(jì)拉上去。
英語(yǔ)是我的弱項,主要是我不懂音標是什么,也不會(huì )讀,而且我懶,不想學(xué),所以搞到如今的田地......當現在不能不學(xué)了,應該虛心去學(xué),去感受,才能學(xué)有所成......
另外,上課一定要專(zhuān)心,分神是最大的敵人,一定得克服它。還有多到圖書(shū)館充電......
按以上做,我相信一定會(huì )把成績(jì)拉上來(lái)的!
設計作文 4
最近,我迷上了一款游戲,主要是設計服裝。玩著(zhù)玩著(zhù),我便突然有了一個(gè)想法,假如我是服裝設計師。
現在的服裝不是顏色太土,就是圖案不新穎……這可是個(gè)大問(wèn)題。假如我是服裝設計師,我要紡織出美麗的毛衣,既保暖,又美麗。我織出一件黑色打底白色點(diǎn)點(diǎn)的毛衣,那是一種很高雅的搭配,是從斑點(diǎn)狗的`皮毛上獲得的靈感。這種創(chuàng )意獲得了大家的好評,大家紛紛來(lái)買(mǎi),可過(guò)了幾天,我發(fā)現大人小孩全穿一樣的衣服,太單調了,只有黑白兩種色彩。有的大人覺(jué)得這種顏色好看,干脆把大樓也刷成了這種顏色,這下倒好,全世界都變成了斑點(diǎn)的世界。好像都跟斑點(diǎn)狗粘上了親。我又想了好多種樣式,可都不滿(mǎn)意,好像又走回了原來(lái)的路線(xiàn)。我又突發(fā)奇想,想到了制作環(huán)保衣服,既美觀(guān),又環(huán)保,這才應該是新世紀的衣服。又過(guò)了幾天,第一件環(huán)保衣服做好了,我把它掛出去賣(mài),因為利用廢舊材料制成 ,價(jià)格超級便宜,引得全城出動(dòng),爭相搶購。有幾個(gè)貴夫人看著(zhù)樣式美觀(guān),創(chuàng )意獨特,也動(dòng)了心事來(lái)買(mǎi)。我也很興奮,乘興努力,又設計出彩虹衣服,巧克力衣服……深受人們的好評。
雖然這只是我的幻想,但誰(shuí)說(shuō)以后不會(huì )實(shí)現呢?假如我以后是一名服裝設計師,我會(huì )設計出各式各樣的衣服,給人們帶來(lái)一個(gè)五彩斑斕、多姿多彩的世界。
設計作文 5
現在的衣柜使用十分麻煩,又要自己把頭探進(jìn)里面挑衣服,又顯得非常笨重。 我設計的衣柜外表是橢圓形的,底下有輪子,如果需要固定一個(gè)地點(diǎn),只用按下剎車(chē)鍵就可以了。 這個(gè)衣柜高度最多不超過(guò)1米半,最寬點(diǎn)只有60厘米。衣柜有幾根路線(xiàn)連接著(zhù)配套的椅子。椅子可以感應人類(lèi)的各種信息來(lái)幫你搭配衣服。
有一天。我早上醒來(lái),走向衣柜,坐在旁邊的椅子上,我期待著(zhù)回學(xué)校評講試卷,心情很興奮。于是椅子把我當心情的'信息轉化為數碼,通過(guò)線(xiàn)路傳送給衣柜,衣柜的屏幕上出現了一些顏色鮮艷的衣服,我按了一下左邊的按鈕,下一件衣服出現在我眼前,安一下右邊的按鈕,又回到了第一件衣服。
過(guò)了2分鐘后,我挑好了衣服,按下了確定鍵,打開(kāi)衣柜的門(mén),衣服就會(huì )通過(guò)內部的運輸帶運輸出來(lái)。拿出衣服關(guān)上柜門(mén)。衣柜就會(huì )停止工作。 如果說(shuō)到冷暖問(wèn)題,那大可不必擔心。在屏幕旁,有一個(gè)小鍵盤(pán),上面有0—9的數字,屏幕上出現衣服后,再按鍵輸入今日的溫度,衣柜就會(huì )把一些不適宜溫度的衣服排除掉。
屏幕旁邊還有一個(gè)服裝店定位儀。如果你想買(mǎi)新衣服,說(shuō)出什么類(lèi)型,衣柜聽(tīng)到后,定位儀會(huì )顯示出賣(mài)這類(lèi)衣服服裝店的地點(diǎn)。你就可以去買(mǎi)衣服了。 我的衣柜還很節能,充電只用倒一杯水進(jìn)入充電處,水力會(huì )轉化為電力。也不會(huì )浪費資源。
希望有一天我的作品能問(wèn)世。
設計作文 6
“嗖”的一聲,一天過(guò)去了。我在想:一天是很快就過(guò)去的,我應該為自己設計“明天”,讓明天更美好、更充實(shí)。為了美好的明天,我準備多多看書(shū),多多吸取書(shū)中精華,讓自己原本空空的腦袋灌滿(mǎn)無(wú)窮的知識,使自己成為智慧、知識的掌控者,我要用智慧來(lái)平衡和諧。
你們都知道釣魚(yú)山和核武器事件吧!我們是向往和平,討厭戰爭的,因為戰爭是永無(wú)止境的。就算你用戰爭換來(lái)和平,那也只是暫時(shí)的,那只會(huì )讓別人變得更強大,從而又爆發(fā)戰爭,所以我要用智慧來(lái)平息戰爭,平衡和諧。
為了美好的明天,我還得為我的愿望而努力。我從小就喜歡汽車(chē),所以我應該多學(xué)習學(xué)習科學(xué),長(cháng)大以后我要設計各種各樣節能汽車(chē),環(huán)保汽車(chē),使我們每天都能呼吸到新鮮空氣,而不是在烏云密布的“二氧”世界里,地球很美但也很脆弱。
有位科學(xué)家說(shuō)過(guò):中國不適合發(fā)展汽車(chē)。因為,中國人多地少,這樣容易塞車(chē),出事故,于是,我要發(fā)明有自衛功能的智能汽車(chē),有智能安全供氧氣囊的汽車(chē)。如果發(fā)生意外,智能汽車(chē)的.氣囊會(huì )自動(dòng)打開(kāi)并提供氧氣,這樣一來(lái)人的意外會(huì )降到最小,而且這個(gè)氣囊還有一個(gè)特殊功能就是它還能有自動(dòng)報警功能和定位系統,這樣就算在野外發(fā)生事故或手機沒(méi)電的情況下也不用驚慌!懊魈旌苊篮,我的明天我作主!”我喜滋滋地想著(zhù),“讓我的明天光彩照人,讓自己能活得更精彩!”
設計作文 7
今天上作文課,老師出人意料的宣布了作文的內容:設計班徽!
我有些摸不著(zhù)頭腦,設計班徽?怎么設計?為什么要設計班徽?我抬起頭,看看氣體同學(xué)的進(jìn)度,有的同學(xué)與我一樣,爪兒饒頭,有的同學(xué)則已經(jīng)開(kāi)始設計,有點(diǎn)同學(xué)則在與其他同學(xué)一起討論……頓時(shí),教師成了歡快的海洋。
我想了想,也馬上開(kāi)始設計。首先,需要定外形;用什么外形還呢?長(cháng)方形?不好,太方了;三角形?不好。太難看了……我冥思苦想,最后,我定成了圓形,因為它沒(méi)有棱角,而且,它寓意著(zhù)我們是一輪太陽(yáng),一輪初生的太陽(yáng),代表著(zhù)我們鴻鵠的前途!
圓定好了,我開(kāi)始畫(huà)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我畫(huà)了N個(gè)圓,可都不像圓,正在我不知怎么好時(shí),老爸來(lái)了,老爸聽(tīng)說(shuō)了我的苦惱,笑瞇瞇的'說(shuō):“杯子底部就是個(gè)圓嗎?”老爸的話(huà)就像一場(chǎng)及時(shí)雨,點(diǎn)亮了我的靈感,加快了我的進(jìn)度。
不久,我的班徽就設計好了!這個(gè)班徽以圓為背景,既看的我們是個(gè)大集體,又看的出我們就像是一輪初生的太陽(yáng),有著(zhù)無(wú)限前途。下面三個(gè)小人手拉手,說(shuō)明我們團結一致,字母“J、Z”代表競爭,告訴我們要互相競爭。上面的彩虹,每個(gè)顏色都有一種寓意:黃色代表自信,積極向上;藍色代表純潔,理想遠大;紅色代表樂(lè )觀(guān),激情四溢……最下方的“書(shū)舟”,則告訴我們“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的思想。
我設計的班徽,很不錯吧!
設計作文 8
今天,我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心探究。今天我們探究的內容是創(chuàng )意機器人的設計。
首先,老師給我們看了兩段短篇,一段是機器人有幾種,還有一段是看機器人跳“Nobody”。
接著(zhù),老師教了一下機器人怎樣制作和講解了一下機器人的組成部分。
開(kāi)始做了,我們先把機器人的頭和底版組裝好,再將齒輪箱組裝好,最后再做手和臂。因為手和臂是最難做的,不僅要考慮到螺絲要用多少,還要想好螺絲應該放在哪里。我和同學(xué)都左思右想,都不知道該怎么做。有的同學(xué)甚至都已經(jīng)到講臺上去看了看怎么做,可回到自己的座位上又不知道該怎么做。
突然,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“做好了,給老師看去!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,所有的.同學(xué)都簇擁而上,都想看看她做的怎么樣?蓜傄,唉,一個(gè)小螺絲就掉了下來(lái)。所有的同學(xué)都離開(kāi)了。
我們繼續加油,忙這忙那的。一會(huì )兒這樣東西沒(méi)了,一會(huì )兒那樣東西用完了,到頭來(lái),做的東西還是手和臂。我們徹底失望了,心想;今天一定完成不了這個(gè)機器人了?墒怯窒耄哼是做下去吧,堅持到底,就是勝利呀!于是又埋頭干起“活兒”來(lái)。
不一會(huì )兒,老師說(shuō):“整理一下!”我們都停下了,這時(shí)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次一定可以成功的!”
于是,我們就打起精神,開(kāi)始整理了。
設計作文 9
時(shí)光飛逝,日月如梭。眨眼間,我13歲了,心也不再是那充滿(mǎn)童稚的我了。我,有“夢(mèng)”了。
初次接觸畫(huà)筆,自然是我筆下的‘‘?汀。藍天·大樹(shù)·白云,帶給我的是空曠而遼遠的遐想;昆蟲(chóng)·小動(dòng)物是我童趣的來(lái)源地。它們帶給我的,是用畫(huà)筆描繪出的,快樂(lè )的享受。自然是我心目中的第一位老師,是它教會(huì )了我,畫(huà)自己心中神境。讓畫(huà)筆帶給我快樂(lè )。
漸漸的,畫(huà)筆在我的心目中也樹(shù)立起了一個(gè)神圣而不可侵犯的地位。它是個(gè)美麗可愛(ài)的小天使,我覺(jué)得用這美麗可愛(ài)的小天使繪成的,不止是五花八門(mén)的圖案,還是流光溢彩的`顏色與七彩的夢(mèng)幻。人們都喜歡光顧色著(zhù)嬌艷美好的畫(huà),而不是灰暗低沉的!叭恕本统闪宋业牡诙焕蠋。自打畫(huà)人起,我就越發(fā)發(fā)現自己對畫(huà)的刻畫(huà)更加細致了,我畫(huà)起了人物的身材,外表,與服飾。
我喜歡閱讀漫畫(huà)時(shí),書(shū)中的帥氣瀟灑的男孩,與美麗可愛(ài)的女孩。他們刻畫(huà)的外表與服飾深深吸引了我,直入了我的思想。我開(kāi)始用不同的方法來(lái)刻畫(huà)我心中的人物的外表與服飾。( )
后來(lái),在電視劇與新聞中,我知道了設計師這門(mén)行業(yè),是專(zhuān)門(mén)設計各種服飾的。我也開(kāi)始學(xué)那些設計師們在紙上設計服飾,我覺(jué)得這很有趣兒。在紙上設計服飾成了我的愛(ài)好。我開(kāi)是使用眼睛來(lái)觀(guān)察身邊的人物。衣飾的搭配與顏色的鮮艷度使我對設計充滿(mǎn)了興趣。一興起,就會(huì )在紙上上構下圖,有時(shí)還會(huì )浮想聯(lián)翩。
于是設計師這個(gè)夢(mèng)想,便在我的心中扎了根。我會(huì )一直努力追求,直到成功……
設計作文 10
你以為一進(jìn)入我的大房子,第一印象絕對是幸福、溫馨的?錯啦,我的房子可是有著(zhù)濃濃的科幻感哦!
一進(jìn)入我的大房子時(shí)就能看見(jiàn)一面灰藍色的墻壁,地上鋪著(zhù)棕色的原木地板。大門(mén)的左邊是廚房,廚房里會(huì )有一個(gè)小電腦,別看它小,它可是很厲害的哦!它的胃里可藏有世界上所有的美味佳肴的菜譜,只要你寫(xiě)出你想吃什么,它就會(huì )給你做出來(lái)。寫(xiě)完在旁邊等一等,不一會(huì )兒,一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜就會(huì )出來(lái)了!
我的廚房旁是廁所,從廁所出來(lái)后向左看就是一個(gè)大大的客廳,客廳中有一位服務(wù)員,我們叫它小管家,它的功能可強大了呢!它可以輔導我寫(xiě)作業(yè),讓我的學(xué)習更上一層樓,它也可以給我講一些課外知識讓我見(jiàn)識見(jiàn)識。如果來(lái)了客人,它就會(huì )像一個(gè)紳士一樣歡迎別人,還會(huì )禮貌地給客人倒水、泡茶呢!
客廳的右邊是我爸媽的房間,他們的房間右邊就是我的房間了。剛到我的房間,映入眼簾的是一張大床,那張大床非常柔軟。大床的`正上方有一臺大空調,天氣變熱時(shí)就可以打開(kāi)空調,空調還能根據室溫自動(dòng)調節溫度呢!大床的左邊有一個(gè)小按鈕,按一下的話(huà)就會(huì )出現一個(gè)大窗戶(hù),清晨的陽(yáng)光會(huì )那里面透出來(lái),夜晚能看到美麗的星空。大床的右邊是一個(gè)書(shū)桌,書(shū)桌上有一個(gè)臺燈,它可以放歌,也可以發(fā)出不同的光亮。上面還有一本本書(shū),書(shū)桌旁是一個(gè)大衣柜。
這就是我的房子,一個(gè)有科幻感的房子,我愛(ài)我的房子!
設計作文 11
我要設計一種“吊在空中的小屋”,讓它像五顏六色的氣球一樣,懸浮在空中。你只要一按遙控器,你的小屋就會(huì )放出飛艇,接你回到舒適的家。那時(shí)的你就像小時(shí)候睡在媽媽的搖籃里一樣,愜意極了!
我還要設計一種超級大廈,最矮的也有上萬(wàn)層,最高的可達幾億層——一直通到火星,你還可以跟火星人聊天呢!那么高的樓房怎么上得去呢?你也許會(huì )說(shuō):“坐電梯唄!”哼,太“古董”了!你“OUT”啦!告訴你吧,人們只要走進(jìn)自動(dòng)檢索廳,往機器人服務(wù)員面前一站,它就會(huì )自動(dòng)檢查你的圖像、氣味、指紋等。當它確認你是這棟樓某房間的主人時(shí),便會(huì )給你送上今天的報刊、信件。然后,請你進(jìn)入時(shí)光通道,按動(dòng)電鈕,你的.眼前就會(huì )亮光一閃,剎那間,你已經(jīng)站在自己的房間里了。
我還要設計“埋”在地下的樓房,它冬暖夏涼,還能按照你的需求調節溫度、濕度和光線(xiàn),并可以輸入純凈的氧氣,住起來(lái)舒服極了。你也許會(huì )問(wèn):“這種房子‘埋’在地下要是地震來(lái)了怎么辦?”放心吧,我早已在房子周?chē)采狭巳壮墔柡Φ姆勒鹣到y。怎么樣,神奇吧!
我還要設計充氣建筑、薄殼建筑、盒子式建筑、金字塔式建筑、向日葵式建筑等等。
大家不妨想想,如果按我的思路來(lái)一次轟轟烈烈的建筑革命,你難道還會(huì )覺(jué)得城市太擁擠嗎?我們會(huì )在騰出來(lái)的空的上種花、種草、種樹(shù),讓地球變成美麗的大花園。
設計作文 12
聽(tīng),那是噼噼啪啪縫紉機的聲音;看,一塊塊五彩繽紛的布料被拼接在了一起。我是小小的服裝設計師,我在服裝設計的歡樂(lè )中度過(guò)了無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光!
炎炎暑假,因為有服裝設計的樂(lè )趣相伴,我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光!
剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,我整個(gè)人都被埋在了布料堆里狼狽不堪,不是被軟尺纏住了脖子,就是被針扎破了手,還曾經(jīng)一不小心弄壞了版型,急得眼淚都快流出來(lái)了!可是一看見(jiàn)還沒(méi)穿上禮服的小模特,我就強迫自己靜下心來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地丈量、裁剪,一寸一寸地完成我的“小魔術(shù)”!終于,我手捧著(zhù)那件鮮艷的小禮服,興奮地在教室里大喊:“我做好了!我成功了!”看著(zhù)小伙伴們羨慕的眼神,我的'心里樂(lè )開(kāi)了花!
每當聽(tīng)到針與線(xiàn)碰撞時(shí)發(fā)出輕微悅耳的聲音,看到線(xiàn)一次又一次靈活輕巧地穿過(guò)銀光閃閃的針眼,我似乎走進(jìn)了五顏六色的服裝世界。我靈活自如地運用我的小小縫紉機,把各式各樣的布料縫在一起,拼接成款式各異的裙子、禮服……再小心翼翼地套在小模特身上?粗(zhù)這些漂亮的作品,我的心中充滿(mǎn)成就感,自己也仿佛就是一個(gè)功成名就的設計大師,在接受全世界的掌聲!
經(jīng)過(guò)緊張的勞動(dòng),做成明艷靚麗的服裝,通過(guò)細致的構思,結出精巧奪目的碩果。這就是我所喜愛(ài)的服裝設計。
設計作文 13
我的理想是當一個(gè)企業(yè)家,因為我有野心,其實(shí)野心與志向是沒(méi)有太大區別的,我掙到錢(qián)以后去幫助貧困山區的人,為國家做貢獻為社會(huì )獻愛(ài)心。為實(shí)現上訴一切貢獻的根本是有資本,那么就說(shuō)怎樣實(shí)現人生的計劃?自己當一回設計師。
第一步,就是現在要好好學(xué)習,我是想做房地產(chǎn)和金融貿易類(lèi)的`,所以在課余時(shí)間讀一些關(guān)于這方面的書(shū),考上理想的高中。
第二步,在高中繼續自覺(jué)學(xué)習,最好是考育才,因為我比較好考而且曉知地形,所以在育才中學(xué)實(shí)行第二個(gè)計劃方針。
第三步,高考考進(jìn)復旦大學(xué),這是最低要求,最好可以考更好的大學(xué),如果要分系那就主修經(jīng)濟管理和國際金融系,大學(xué)畢業(yè)后考研,然后考博。
完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng )業(yè)或進(jìn)入一家大的公司,等到有了一定經(jīng)驗后便跳出來(lái)單干,若真的順利的話(huà)準備了年轉型5年上市十年進(jìn)入中國100強,當然話(huà)可能說(shuō)大了,但我想還是很有希望的。
我的人生理想是當一個(gè)企業(yè)家,以上是我對實(shí)現人生理想的設計藍圖,可能會(huì )實(shí)現,也可能會(huì )失敗,但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的經(jīng)歷正告訴了我們這個(gè)道理,創(chuàng )業(yè)并不困難,困難的是能否堅持,阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功,我相信嘗試就有希望。
我要好好學(xué)習,實(shí)現自己的人生理想。
設計作文 14
嗨,這是我設計的太空飛船,外表像一輛賽車(chē),擁有與UFO一模一樣的玻璃。飛船的下方有8個(gè)噴射器,用來(lái)上升和控制飛船平衡。飛船無(wú)論上天還是下海,都不會(huì )左搖右擺。后面四個(gè)噴射器是用來(lái)前進(jìn)的。有人會(huì )問(wèn):那你的飛船怎么后退呢?這艘飛船擁有一前一后兩套發(fā)動(dòng)設備,隨時(shí)變換方向,而且只需一秒即可完成這一系列的動(dòng)作,這不就可以后退了嗎?而且它的能源是宇宙中看不見(jiàn)的暗物質(zhì),它的'數量龐大,取之不竭、用之不盡。
船身里的各種設備擁有不同的功能。帶有S的紅色按鈕可以讓太空飛船以光速行駛,你想去世界上任何地方都是分分鐘的事兒。圓形的綠色按鈕可以在太空中召喚出一個(gè)蟲(chóng)洞,幫助飛船穿越到另一個(gè)平行宇宙。在那兒,你可以去唐朝看李世民如何叱咤風(fēng)云,去未來(lái)看各種稀奇古怪的事物,去侏羅紀跟恐龍聊天,甚至共舞!帶著(zhù)激光炮的正方形按鈕是武器模式,它可以召喚激光炮、機槍、噴火器、激光刃、誘餌彈
飛船不僅可以隱身,還具有識別隱身的功能,幫你脫離危險攻擊。當你累了,船身里就能變出一張床,你可以安心地入睡。這時(shí)你可能會(huì )問(wèn):我們睡著(zhù)了,飛船不會(huì )失控嗎?這你就多慮了,只要你輸入想去的地方,飛船就可以精準無(wú)誤地帶你到想去的地方。這艘飛船還有更多有趣的功能,就等你來(lái)探索啦!
怎么樣,我設計的太空飛船厲不厲害?你們是不是也想擁有一臺呢?那你就快來(lái)我的宇宙飛船專(zhuān)賣(mài)店選購吧!
設計作文 15
我設想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)。大家想知道嗎?
未來(lái)的汽車(chē)是這樣的:這種車(chē)性能很好,車(chē)上有8個(gè)鍵,分別是:綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。
綠鍵的功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的.名稱(chēng),很快這個(gè)食物就會(huì )彈出來(lái)。藍鍵的功能是溫度調節。如果你覺(jué)得冷或熱,你就按一下藍鍵,車(chē)會(huì )感應到車(chē)里的溫度,就自動(dòng)調出適合的溫度。紅鍵的功能是掩護自己。如果有人要撞你,你一按紅鍵,車(chē)就會(huì )感覺(jué)到攻擊你的東西,車(chē)尾自動(dòng)彈出一根彈簧掩護自己。黑鍵的功能是翱翔。你一按,車(chē)尾就會(huì )伸出兩個(gè)噴射器,車(chē)兩旁伸出兩只翅膀。汽車(chē)就可以飛了。白鍵的功能是潛水,你一按這個(gè)鍵,車(chē)馬上就釀成一艘“鯊魚(yú)”艇,自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了制止車(chē)禍,所以車(chē)上就裝了“時(shí)空穿梭系統”。紫鍵的功能是不用開(kāi)車(chē)。為了制止司機疲勞過(guò)度所造成的車(chē)禍,所以,車(chē)上裝了“幫你開(kāi)車(chē)”系統,你一按控制盤(pán)中間,就會(huì )彈出一個(gè)電腦人來(lái),你摸不到他,他只會(huì )開(kāi)車(chē),而且開(kāi)車(chē)技術(shù)比誰(shuí)都好;益I的功能是“孩子天地”。一按,自動(dòng)彈出一個(gè)箱子,你想看哪部電影都行,玩游戲機也行,為了不讓孩子們近視,上面加了一層“防近視罩”。
這輛車(chē)是不是很好?你如果想擁有一輛這樣的車(chē),那現在就好好學(xué)習吧!
設計作文 16
我們202班要舉行一次服裝設計比賽,我不會(huì )做,就去外婆家向外婆請教。
我和外婆做好充分的準備,拿來(lái)剪刀、針線(xiàn)、紙和一些我廢舊的衣服。我先在紙上設計了衣服的摸樣,然后外婆照著(zhù)圖紙幫我裁好了花布,外婆拿出針線(xiàn)盒,她眼花了,一根線(xiàn)老穿不進(jìn)針眼里。我說(shuō):“外婆外婆,讓我來(lái)試試吧!”我左手拿針,右手拿線(xiàn),把線(xiàn)放到嘴里“舔了舔”,在光線(xiàn)好的地方,一下子穿過(guò)了針眼。外婆說(shuō):“老了,老了,我不中用了,還是你行!
我不會(huì )縫,外婆教我說(shuō):“從下往上縫,再從上往下縫,就好了!蔽衣(tīng)了迫不及待地拿起針從下面縫上來(lái),咦,針怎么出來(lái)了,沒(méi)縫在衣服上?外婆看了笑著(zhù)說(shuō):“你在線(xiàn)上沒(méi)打結,怎么能縫住呢?”我趕緊在線(xiàn)上打了個(gè)結,又開(kāi)始做了,這次我縫歪了,為了防止我再一次縫歪,外婆給我畫(huà)了一條直線(xiàn),然后我沿著(zhù)線(xiàn)一針上一針下地縫起來(lái),2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于成功地做完了。我看著(zhù)自己做的小短褲,可愛(ài)極了,藍白色的'格子,褲管一樣大,心里樂(lè )開(kāi)了花,笑得合不攏嘴,后來(lái)我又加了一個(gè)蝴蝶結做裝飾。
這時(shí)候,外婆也幫我做了一件小衣服,看看我的作品,兩只褲腳有點(diǎn)長(cháng)短,縫的線(xiàn)一根長(cháng)一根短,粗制濫造,而外婆的作品,平平整整,精雕細作。我看著(zhù)兩件作品心里想:“天外有天,人外有人,外婆真是高手!我要繼續努力!”
設計作文 17
我希望我是21世紀的設計師。
我能設計橋梁,汽車(chē),馬路等等。
我設計的馬路是多功能的是三層立體的,最高一層是高速公路,凡是汽車(chē)都往這兒走。一層是自行車(chē)道和大人人行道,路中間騎自行車(chē)和電瓶車(chē),兩邊走人,最下面一層是小孩道,大人不許走。在道路兩旁木,中間是草地,空氣很新鮮,我們可以邊走邊捉迷藏,邊走邊唱歌,邊聞小草和花兒的芳香。
這條新型的路肯定會(huì )受到全城的小孩的喜歡。
我還發(fā)明了拉鏈式馬路,這樣修理水管就方便多了!對了,我現在還在思考設計“太空汽車(chē)”預計幾年后就可以投放市場(chǎng)了,這“太空車(chē)”的能量是吸進(jìn)空氣中的廢氣產(chǎn)生的,當然,汽車(chē)排出的便是“新鮮空氣”了,這種車(chē)能凈化空氣呢。
我最大的愿望就是能設計自己的房間。我希望能夠把墻壁刷成自己喜歡的幾種顏色;把所有明星的海報,照片都買(mǎi)下來(lái),然后有規律的掛在墻上:我還要到商店去買(mǎi)點(diǎn)貼紙,等等裝飾房間,把掛簾掛在門(mén)上,把門(mén)變成一塊布或一塊長(cháng)的綢緞。再把貼紙貼在墻上明星海報上。再去買(mǎi)一個(gè)我最喜歡的玩具,那就是Kitt貓,放在我的床頭。對了,說(shuō)起床我差點(diǎn)忘了,我要換上一套白色或綠色的`床單和被套,因為媽媽說(shuō)過(guò)我的皮膚穿或配綠色的東西,顯得整個(gè)人有精神又白,我還要在我的寫(xiě)字臺上放一盆月季花,這是我最喜歡的花,還因為月季花代表堅強,這是我最大的愿望。
我真希望我是一位設計師。
設計作文 18
今天老師在中午放學(xué)的時(shí)候公布了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息——星期六我們要跟四一班去石門(mén)春游!那一刻,走廊上一片歡呼,同學(xué)們的心情都無(wú)比激動(dòng)。我雖然去過(guò)石門(mén),但是和集體一塊去春游還是第一次。
我想。我們到了石門(mén)以后就去挖野菜,感受一下,農民伯伯的辛苦。挖完野菜之后,我們就要找一條小溪流,把自己的勞動(dòng)成果洗干凈,然后將它放入鍋中與小米和大米摻在一起,煮成香噴噴的稀飯,就算煮的不好吃,我們也很高興,因為這一鍋稀飯是我們的勞動(dòng)成果,要是我們不勞動(dòng)的話(huà),可能這碗稀飯就沒(méi)有意義了。然后我們再把家里帶來(lái)的“美味佳肴”和小組一起分享,在這荒郊野外還能這么歡樂(lè ),真是難得!吃完飯以后,我們就去尋找春天的足跡,看看桃花開(kāi)了沒(méi)有,看看小草發(fā)芽了嗎,觀(guān)察一下小螞蟻怎樣搬家……盡情的.享受大自然的氣息。等到累了的時(shí)候我們就做一個(gè)小游戲。全班圍成一個(gè)大圈,一個(gè)人在中間,閉上眼睛,把一只手伸直,然后轉圈圈,直到我們說(shuō)停,他就停住,他指著(zhù)誰(shuí),誰(shuí)就上來(lái)表演節目,表演什么都可以,還可以?xún)蓚(gè)人配合,但是有一點(diǎn),他們表演完了我們必須給予熱烈的掌聲。
玩著(zhù)玩著(zhù),太陽(yáng)公公下班了,天空蕩漾著(zhù)燦爛的朝霞,在這美麗的黃昏,我們乘著(zhù)車(chē)回到了我們的家——大柳杭小學(xué)。
我的春游計劃怎么樣?你們喜歡嗎?如果有更好的,那就回復上來(lái)吧!我真盼著(zhù)星期六快點(diǎn)來(lái)到!也真希望明天就是晴朗的星期六。
設計作文 19
每天上學(xué)放學(xué)在馬路上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往形形色色的汽車(chē),我的腦海中就會(huì )有不同的想法冒出來(lái)。我會(huì )想:未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是怎樣的呢?以后我會(huì )發(fā)明出怎樣的汽車(chē)呢?今天,就讓我展開(kāi)想象的翅膀,來(lái)當一名小小的設計師吧。
我設計的`是輛“變形”牌超高級轎車(chē)。我想聰明的朋友應該已經(jīng)猜到了吧,是因為它可以隨意變形哦!
這輛車(chē)的顏色是不固定的,它會(huì )隨著(zhù)人的心情或天氣來(lái)變色。這與傳統的小轎車(chē)有很大的不同。比如說(shuō):今天天氣炎熱,他會(huì )呈現出大紅色,以便提醒人們做好防暑降溫的準備工作;今天主人的心情很甜蜜,它就會(huì )呈現出甜甜的粉紅色;在天氣適宜的時(shí)候,它會(huì )呈現出青草色或金黃色。這些顏色會(huì )讓人覺(jué)得很養眼,很舒適。當然,它還可以變幻出很多顏色,這我就不一一敘述了。這輛車(chē)和普通小轎車(chē)的大小差不多,只是更長(cháng)更寬了,讓人坐在里面更加舒服了。
除了它與眾不同的外形設計,這輛車(chē)的安全性能可以說(shuō)是一流的。當遇到坑坑洼洼的路時(shí),它能保證車(chē)身在動(dòng),坐在車(chē)里的人不會(huì )有一絲晃動(dòng),讓人覺(jué)得很舒適。在設計的過(guò)程中,我在車(chē)底裝上了平穩氣囊。當然啦,這輛車(chē)最令人驚訝的本領(lǐng)當然就是“變形”啦。當遇到過(guò)不去的河流時(shí),它就會(huì )變成潛水艇游過(guò)去。
這就是我夢(mèng)想設計的一輛車(chē)。為了達到目標,從現在起,我就要勤奮學(xué)習,不斷探索科學(xué)奧秘,從而在未來(lái)的世界,實(shí)現我的美好愿望。
設計作文 20
我的理想是在我小時(shí)候東搬西挪家具的時(shí)候誕生的。
從小我就有個(gè)強迫癥,只要在家中擺設物件的地方我認為不妥,便會(huì )接受我的“制裁”,從而使這個(gè)房間更加完美,并且這改裝的勁兒似是無(wú)窮無(wú)盡,搞到三更半夜也不停手。每當我看到自己設計出的成果,勝利的喜悅油然而生,于是,做一名室內設計師的種子便在心中萌發(fā)了。
我的舅舅是一名設計師,于是我便向他請教了他做這一行的基本要求,他說(shuō),設計,要數學(xué)好,并且要有素描,色彩,速寫(xiě),模型制作能力等等需要有一定基礎,還要有色彩的`分布的能力和良好的室內設計方面。
嗯,好的。我心想,做一名設計師可真不容易!可是為了能當上一位室內設計師,彌補我在色彩,繪畫(huà)等方面的缺陷,所以,我報了奧數,素描等各個(gè)培訓班,以加強我對運算,空間,色彩等各個(gè)方面。
在一個(gè)溫暖的下午,我靠著(zhù)窗戶(hù),進(jìn)入了我正在做室內設計師的憧憬之中:我坐在辦公室里,手握著(zhù)筆,下面一疊紙,我正撓著(zhù)頭,想著(zhù)我的方案,創(chuàng )造靈感。但隨著(zhù)時(shí)間推移,一張草稿紙灑滿(mǎn)了一地,可最終那優(yōu)秀的作品的誕生,是用我的心血換來(lái)的。
理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮前方的路,理想是路,引你走向成功,為了我室內設計師的理想,現在的我雖然說(shuō)遠遠不夠,但我會(huì )為之拼搏,奮斗,相信夢(mèng)想就在前方。
設計作文 21
他確實(shí)不精美,卻很溫馨。
兒時(shí)坐在外公的腿上,靠著(zhù)他的胸膛,是多么溫馨,但是時(shí)間的長(cháng)河推著(zhù)我,與外公漸行漸遠,難得的看望,只是幾句問(wèn)候,再也無(wú)法坐上他那瘦削的腿。
一次登門(mén)拜訪(fǎng),外公說(shuō)我們家倒是挺敞亮,但是連一只板凳都沒(méi)有,下次干脆他親自做一個(gè)帶來(lái),可是,外公年歲大,身體不在同以前一般硬朗,眼睛也開(kāi)始昏花,我們全然把這當成了一笑而過(guò)的話(huà)。
確怎曉得兩個(gè)月后的一天,他真的又來(lái)了,帶著(zhù)他親手制作的.板凳。迎他進(jìn)房,外公得意地安置好他的板凳,但我卻發(fā)現不一樣,是外公的手上多了幾層布條,問(wèn)其由他憨笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,人老了,大不如前了!眿寢屧谝慌载煿种(zhù)外公,我又仔細的看了眼板凳,的確是遠不如市場(chǎng)所賣(mài)的,它的表面毛毛糙糙的,但上面清晰可見(jiàn)一遍遍修整的痕跡,我的腦海中忍不住想象外公戴著(zhù)老花鏡細致的去磨平凳面的場(chǎng)景,不禁鼻梁一酸。
我拿起板凳獨自走到陽(yáng)臺上,輕輕坐下,份暖意在我身上,由淺入深地彌散開(kāi)來(lái)。此時(shí),也只有溫馨能夠形容這熟悉的溫暖。從前,外公用雙腿支起我童年的美好記憶,如今板凳代替了外公支起了我,不,不該說(shuō)是板凳,是外公對我的愛(ài)。
它的存在顯然與周?chē)默F代化的裝飾格格不入,但逢學(xué)業(yè)繁重擾亂思緒時(shí),我仍愿坐在它的身上,凝視遠方落霞,任由那溫馨之感,肆意妄為的充斥在整個(gè)房間里。
這溫馨的設計里,裝滿(mǎn)了樸質(zhì)的愛(ài)。
設計作文 22
日月如梭,光陰似箭,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們度過(guò)了一天又一天,可是,你為自己設計過(guò)一天嗎?哈哈,我相信你肯定沒(méi)有吧!那么,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我自己為我設計的明天吧!
是打扮自己呢,還是讓自己做試卷呢……我的腦海里不斷想出許多想法。對了,我的班主任常說(shuō):“一個(gè)人的'言行舉止,能顯現出一個(gè)人的教養!币虼,我突然想到了“樂(lè )于助人”這四個(gè)字。
在去“陽(yáng)光喔”上學(xué)的公交車(chē)上,擠滿(mǎn)了老人,大人和小孩。我突然想到“讓座”。我發(fā)現有一位老爺爺手拿拐杖,正一步一步向我走過(guò)來(lái)。我連忙對那個(gè)老爺爺說(shuō):“老爺爺,請您坐下吧!”老爺爺滿(mǎn)面春風(fēng)地對我說(shuō):“真是個(gè)好女孩!闭f(shuō)完,老爺爺伸出大拇指來(lái)夸贊我。此時(shí)此刻,我感到一陣暖流流進(jìn)我的心田。原來(lái),做一件好事,就是為自己的生活點(diǎn)上絢麗多彩的顏色,為自己設計更美好的明天。
下午該干什么呢?我突然看到一個(gè)香蕉皮孤單地躺在馬路中間,不如當一次小小清潔工吧!讓我們美麗的城市多一份清新,少一次污染。
于是,我戴上手套,拿起垃圾鉗。哦,對了,別忘記戴上口罩哦!來(lái)到馬路邊,只見(jiàn)瓜皮紙屑到處都是,嘴動(dòng)不如手動(dòng),我行動(dòng)了起來(lái)。
半天之后,我累得腰酸背疼。當我抬起頭時(shí),看到馬路上一塵不染,心情感到無(wú)比舒暢。
我的一天已經(jīng)設計完了,也該說(shuō)說(shuō)你的了吧!
設計作文 23
一進(jìn)門(mén),貼著(zhù)櫻花壁紙的墻面配上咖啡色的地板,給我一種溫馨、舒適的感覺(jué)。
置身在小屋里,我總會(huì )感到一種自由感。獨自站在窗邊,掀開(kāi)奶白色窗簾,眺望遠方的天空和郊外,這時(shí)我就像一只翱翔在天際的小鳥(niǎo),任自己的思緒飄到很遠。
窗戶(hù)對面種著(zhù)一排茉莉花,站在茉莉花附近,就能聞到濃濃的`茉莉花香,讓我仿佛身處一片花海之中。
“花!蓖笞呤且粋(gè)置物架,上面放著(zhù)各種各樣的手工小陶瓷,旁邊還有精致的旋轉馬、可愛(ài)的木質(zhì)小搖籃和騎著(zhù)馬的小寶寶,個(gè)個(gè)外觀(guān)逼真,仿佛是小陶瓷們的游樂(lè )園,它們還招呼我說(shuō):“過(guò)來(lái)和我一起玩吧!”
置物架前方是我的床,這張床對我來(lái)說(shuō)可是有神奇魔法的。一種魔法是可以隨時(shí)變成我的蹦蹦床,每次爸媽或老師的批評讓我郁郁寡歡時(shí),只要上去一蹦,我的煩惱就會(huì )煙消云散。第二種魔法是我不管什么時(shí)候躺在床上都能立刻睡著(zhù),睡著(zhù)后,美夢(mèng)就會(huì )到來(lái),我能夢(mèng)見(jiàn)皇冠、古裝、禮服、皇宮等等,過(guò)上古代宮廷人的生活。我可以坐在床上看書(shū),因為書(shū)柜就在床邊,科幻、歷史、漫畫(huà)書(shū)應有盡有。每在床上看書(shū),我就能全身心放松,身臨其境地感受書(shū)中世界。不過(guò)有時(shí)看著(zhù)看著(zhù),因為床太舒服了,我便不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
這快樂(lè )的小屋里承載著(zhù)我許多的回憶,我愛(ài)我的快樂(lè )小屋!
設計作文 24
夏天到了,又要買(mǎi)夏天的衣服了,我不禁想,年年都要買(mǎi)衣服,真麻煩!如果能不用總是買(mǎi)衣服該多好!我想設計出一種方便的衣服,避免這些麻煩。
這種衣服非常輕,卻冬暖夏涼。在夏天,它會(huì )釋放出冷氣,讓你感到?jīng)鏊,在冬天,它?huì )釋放出熱氣,讓你感到溫暖。若是在春秋兩季呢,它則既不釋放冷氣,又不釋放熱氣,讓你感到不冷不熱。
這種衣服很結實(shí),不管你摔得多重,它都不會(huì )壞。即使你摔在石頭或者玻璃上,它也不會(huì )被劃破。
這種衣服既能防水又能防火,即使大雨滂沱,你也不會(huì )被淋濕。即使你穿著(zhù)它站在火中,你也不會(huì )被燒到。
這種衣服還能調換品牌和面料。如果時(shí)下流行絲綢,你就可以把面料換成絲綢的'。如果時(shí)下流行李寧,你就可以把品牌換成李寧的。
因為這種衣服還能隨著(zhù)人的生長(cháng)變大,所以不管你多大,衣服都永遠合身。
這種衣服還能自動(dòng)清潔,不管你穿多久,它都永遠不會(huì )臟。
這種衣服還能發(fā)光,在漆黑的晚上提醒別人注意你。
這種衣服唯一的“缺點(diǎn)”就是:價(jià)格貴了點(diǎn)兒。哦,其實(shí)也不能算貴。因為買(mǎi)了這種衣服,以后你就再也不需要其它衣服了,由此可見(jiàn),這種衣服的性?xún)r(jià)比還是特別高的。
怎么樣,我想設計的衣服方便嗎?我希望在不久的將來(lái),大家都能穿到我設計的衣服。
設計作文 25
大家好!我是你們在電視上常見(jiàn)的一種動(dòng)物,也是世界一級保護動(dòng)物,我的名字叫豹子。我長(cháng)得和老虎差不多,但是個(gè)子卻比老虎小,全身鮮黃鮮黃的,遍布黑色斑點(diǎn)和環(huán)紋,形成了古錢(qián)狀斑紋。對了,我還有很多名字呢,如金錢(qián)豹、銀豹子、文豹等等。
我的體重大約在50千克左右,可是最重的`時(shí)候可達到100千克。個(gè)子高1米至1.5米。我的尾巴是最出色的了,它比我自己的身體的一半還多呢。我能在許多環(huán)境中生活,如低山、丘陵、高山森林和灌叢。我的身體非常強健,視覺(jué)和嗅覺(jué)靈敏異常,反應機警。我還是一個(gè)運動(dòng)健將,游泳、跳躍和爬樹(shù)都難不住我。我喜歡一個(gè)人在夜間活動(dòng),一有風(fēng)吹草動(dòng),我就知道了。怎么樣,你們喜歡我嗎?
你們肯定在書(shū)上和電視里見(jiàn)過(guò)我,我叫東北虎,我可以自豪地說(shuō),我是亞洲最大的虎類(lèi),身長(cháng)270cm,比亞洲最小的虎類(lèi)長(cháng)30cm,體重可達400千克,我主要生活在針、闊混交林中,我不像狼那樣有固定的洞穴,我可以在我的地盤(pán)里隨處安家。我有一種“特異功能”,就是游泳,我可以自信地說(shuō),在走獸中我一定是游泳冠軍,渡過(guò)一條9米寬的深河,對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟。哦,對了,有人認為白虎是我的變種,千萬(wàn)別誤會(huì ),白虎其實(shí)是孟加拉虎的變種喲。
設計作文 26
人的文明是從必然王國走向自由王國的。
我經(jīng)常乘坐飛機出行,機票是經(jīng)濟艙。每次登機,我都看見(jiàn)經(jīng)濟艙乘客排著(zhù)長(cháng)隊;進(jìn)入機艙之后,通道上經(jīng)常擁堵,因為走到座位的乘客要站立著(zhù)將大的行李擱置到行李架上,需要一定時(shí)間。此時(shí),站立的乘客必然擋住后面登機乘客的道。這不僅占用別人的.時(shí)間,也可能彼此發(fā)生糾紛。這時(shí)的機艙內比較混亂。
最近去夏威夷旅游,看見(jiàn)檀香山機場(chǎng)經(jīng)濟艙的登機方式合情合理:機場(chǎng)按登機卡的排號座序,被叫到號的乘客才能登機。他們從最后一排的乘客叫起,依次往前。這樣一來(lái),最后一排的乘客優(yōu)先登機入艙,他們放好行李安靜落座。后面的乘客按照座位順序再入艙。期間無(wú)論哪一排的乘客入艙,留給乘客面前的通道一律都暢通無(wú)阻……這個(gè)登機過(guò)程有點(diǎn)像商務(wù)艙。
這樣登機還產(chǎn)生另一個(gè)好處,乘客擱置在行李架上的物品也是有序的,而不是“見(jiàn)縫插針”地塞進(jìn)附近行李架。這樣一來(lái),乘客下飛機取行李時(shí)十分方便,更不會(huì )忙中取錯。我問(wèn)過(guò)前年去過(guò)檀香山旅游的朋友,那時(shí)經(jīng)濟艙是否這樣登機?他回答:不是的,那時(shí)登機與其他機場(chǎng)一樣。
有句叫做“先小人后君子”的老話(huà),這用在措施設計上頗為需要。設計者務(wù)必像“小人”一樣換位思考,甚至斤斤計較,只有這樣,才能達到動(dòng)機效果的統一。人的文明是從必然王國走向自由王國的。有關(guān)措施的設計,直接關(guān)系到文明的質(zhì)量與抵達的進(jìn)程。
設計作文 27
假如我是偉大的設計師,我將擁有兩件法寶一個(gè)聰明的腦子和一雙巧妙的手,它會(huì )構造出人們的新衣,讓人們更加美麗。
當人們穿上美麗的新衣,沒(méi)有人會(huì )知道是那位偉大的設計師構造出的新衣,只會(huì )用自己的角度來(lái)評判,有的人很欣賞,當然也有人不欣賞。
如果我是設計師我會(huì )覺(jué)得設計師有的兩件法寶對他們來(lái)說(shuō)都是奇珍異寶,一個(gè)聰明的腦子會(huì )讓設計師獲得靈感,一雙巧妙的手會(huì )讓你去用行動(dòng)表示你的能力。
假如我是一位偉大的設計師,我要設計的服裝是獨一無(wú)二的',我要讓所有人都知道我的名字,我是一位偉大的設計師,我將要把我的設計作品奉獻給商場(chǎng)讓市民們去購買(mǎi)。
我想設計的是關(guān)于春夏秋冬的服裝,春天的時(shí)候是個(gè)萬(wàn)物復蘇的節日,我要設計一件粉紅色的群子,它的繡工很精致,上面還繡著(zhù)一對鳥(niǎo)兒在捉蟲(chóng)子。
夏天來(lái)到時(shí)是一個(gè)炎熱的季節,我要設計一個(gè)美麗裙子,上面繡這一對鴛鴦,適合少女穿。
秋天是一個(gè)豐收的季節,我要設計的這一條裙子是用絲綢做出來(lái)的,做工別提多精致了。
冬天時(shí)是個(gè)寧靜的世界,我要設計的裙子當然是白色的了,但是可不是蒼白,裙子的右下角繡著(zhù)一朵粉紅粉紅的花兒。
我設計的這幾條裙子有一個(gè)總名叫四季如畫(huà),假如我真是一名偉大的設計師,我將為人類(lèi)做出貢獻。
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