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看耍猴作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的看耍猴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看耍猴作文1
一天，我在我們小區門(mén)口看到了一個(gè)耍猴人，他帶著(zhù)一大一小兩個(gè)猴子，做著(zhù)滑稽的表演。
大猴子和小猴子在耍猴人的肩上翻跟頭，跑來(lái)跑去，也不會(huì )掉下來(lái)。我想：猴子真靈活，身手矯健，平衡又好，怪不得爬樹(shù)得心應手。猴子們一表演，就吸引了不少人的眼球。
接下來(lái)這兩只猴子頭頂著(zhù)盤(pán)子，跳起舞來(lái)，盤(pán)子穩穩的`。絲毫沒(méi)有要掉下的跡象。大家：“哇——”了一聲，都目不轉睛地注視著(zhù)它們。我想：這猴子果然厲害，身懷絕技。只見(jiàn)大猴子騎了一輛自行車(chē)，小猴子在上面跳，配合默契。突然耍猴人停了一下大聲問(wèn)：“你們還想看表演嗎？”“想看，想看，想看！”觀(guān)眾說(shuō)道。隨著(zhù)耍猴人的口令，小猴子用手撐著(zhù)地，頭頂著(zhù)地，大猴子站在在小猴子身上，一開(kāi)始大家不知道這是做什么，看了半天才明白它們在拿大頂。大猴又拿了六根香蕉在手里刨了起來(lái)，不知是誰(shuí)又扔了兩個(gè)香蕉，說(shuō)：“再加兩根”大家都以為大猴子接不住，沒(méi)想到大猴子居然用尾巴接了。大猴子把香蕉放了下來(lái)，輕而易舉，一氣呵成。半晌，耍猴人說(shuō)表演結束了，兩只猴也舉了一個(gè)讓人發(fā)笑的躬。
我想：看耍猴真開(kāi)心！
看耍猴作文2
今天，我們坐車(chē)子來(lái)到了車(chē)站，一下車(chē)，我眼前突然一亮！呵！正有一個(gè)人在耍猴！
我一路狂奔，來(lái)到了耍猴人的面前，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)鞭子，一手拿著(zhù)菜刀，正準備取一只猴腦袋，當耍猴人正要砍的時(shí)候，一直猴子趕忙上前拿來(lái)一塊石頭向耍猴人投去。幸好耍猴人朵的快，要不然真會(huì )被砸到。耍猴人一朵開(kāi)便說(shuō)"你這只死猴子，居然趕在這里搗亂，我不是叫你站好的嘛？！帶一會(huì )兒再收拾你！"猴子一聽(tīng)，立即跳到耍猴人的面前，以迅雷不急掩而之勢打了他一下，只聽(tīng)"啪"的一聲，全場(chǎng)人哄堂大笑。"哎吆�。�！老東西，就你還趕打我"說(shuō)著(zhù)就刷了過(guò)去，但是猴子巧妙的朵了過(guò)去：只見(jiàn)它蹲下身子，頭一縮，在地上打了一個(gè)滾兒，然后趁耍猴人還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，猴子跳了起來(lái)，又聽(tīng)"啪"！"啪"！"啪"！三聲，猴子又給了耍猴人三掌！這時(shí)，有的人哈哈大笑，有的小孩吹著(zhù)口哨叫喊著(zhù)，還有的拍著(zhù)手連連叫好......
這雖然好玩，但在觀(guān)看的`同時(shí)，有沒(méi)有人曾想過(guò)，動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我們不應該虐待它們，而是更好的對待他們，不應該讓他們做苦力，為我們轉錢(qián)！
看耍猴作文3
今天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一群人擠在一起，好像在湊什么熱鬧似的`，我隱隱約約地看見(jiàn)一只猴子的尾巴，我猜一定是在耍猴。于是我叫媽媽停下車(chē)，丟下媽媽飛快地下了車(chē)，向人群中跑去。
我擠到前面一看，嘿！果然在耍猴。只見(jiàn)那個(gè)耍猴的老漢身服穿一件臟兮兮的迷彩，頭戴一紅白相間迷彩帽，一手抓繩子，一手揮動(dòng)著(zhù)皮鞭，繩子的另一頭拴著(zhù)兩只機靈的小猴子。只見(jiàn)一只猴子爬上了主人背，把主人的帽子丟到觀(guān)眾席，一位小哥哥把帽子扔回老漢，但小猴子太靈活了，連老漢撿帽子的機會(huì )都沒(méi)有，最后老漢費九牛二虎之力才把帽子拿回來(lái)了。然后這位老漢又叫猴子和他握手，一只猴子眥著(zhù)牙走過(guò)去伸出了手，好在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我很樂(lè )意！”接著(zhù)這位老漢又叫猴子穿衣服，小猴不愿意，把衣服扔給觀(guān)眾，一位小姐姐把衣服扔給了猴子，小猴子又不穿，把衣服扔給老漢，想讓老漢幫它穿，老漢拒絕了，他拿起皮鞭，使勁往地上一抽，發(fā)出響亮的聲音，小猴嚇得連滾帶爬，趕緊把衣服穿好了。
看耍猴真有趣！媽媽催我回去吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)了。
看耍猴作文4
昨天晚上，我和三姨一行人一起去廣場(chǎng)。路上，突然望見(jiàn)一群人，圍得里三層外三層。我們急忙跑去，擠進(jìn)人群一看，嗬，有人在耍猴!這可是我第一次看耍猴吶!
只見(jiàn)有一個(gè)人、三只猴，道具有棒、槍、刀、鞭、磚、自行車(chē)。耍猴人用幽默的話(huà)語(yǔ)訓著(zhù)猴，那猴一看就是訓練有素，竟聽(tīng)得懂人話(huà)，耍猴人說(shuō)什么它都能做出反應。這不，一只猴推著(zhù)自行車(chē)，溜了一會(huì )兒便飛身上車(chē)，熟練地騎了起來(lái)，真神奇啊!
瞧，耍猴人要表演飛刀了。只見(jiàn)他把刀往上一拋，一只猴子立馬跳起來(lái)接住刀子。耍猴人又朝一只猴的胸部射飛刀，那猴一蹲就接住了，博得了陣陣喝彩。
精彩的表演還在繼續。我陷入了沉思：一只猴子竟能做出如此不可思議的事，雖說(shuō)它聰明，但是想使充滿(mǎn)野性的動(dòng)物如此馴化，背后一定有殘酷的鞭打和悲傷的'眼淚。即便猴也是個(gè)應該擁有自由的生命，卻被人當作了賺錢(qián)的工具。人為什么要如此殘酷地對待另外的生物呢?!
耍猴雖好看，但我感到了深深的悲哀，一種對失去自由的生命的悲愴之感驀然涌上心頭!
看耍猴作文5
“啪”、“啪”，這是鞭聲。一個(gè)令人憤怒道場(chǎng)面，卻發(fā)生在燈火輝煌的夜晚。事情是這樣的：有一天晚上，我一個(gè)人在街上玩，突然看見(jiàn)前面有一大群人擠在一起，我很好奇，就鉆了進(jìn)去。我定神一看，原來(lái)是一大群猴子，它們脖子上都系著(zhù)繩子，圍在耍猴人的身邊。耍猴的人正拿著(zhù)鞭子，讓一只小猴倒立。
倒立時(shí)，有人說(shuō)：“這小猴真可愛(ài)，要能把它帶回家養就好了�！薄@話(huà)是在掌聲的海洋中響起的�？粗�(zhù)小猴吃力的樣子，我也鼓起了掌，是為了鼓勵猴子不要對生活喪氣，要在生活中找到樂(lè )趣，使自己成為一只快樂(lè )的猴子……有人已經(jīng)開(kāi)始往地上扔硬幣。耍猴人命令道：“快!把錢(qián)揀來(lái)!”小猴爬著(zhù)掙著(zhù)把那幾枚硬幣拿到了主人旁邊�？吹贸�，它已經(jīng)很累了。它又向觀(guān)眾“吱吱”的叫了幾聲，好像在訴苦�！岸嗫蓱z的.小猴呀!”我想。
我又想：如果有人把森林里的動(dòng)物帶回家當寵物，這不是在喜歡它，而是剝奪了它生命里最重要的一部分——自由!如果真正喜歡它們，請把動(dòng)物園的大門(mén)打開(kāi)吧!請放了一個(gè)個(gè)生命吧!請給予它們自由吧!請不要再讓財富傷害它們吧!
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