藝術(shù)節作文經(jīng)典（3篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節作文 篇1
一年一度多姿多彩的藝術(shù)節到來(lái)了，我們迎來(lái)了各種各樣的藝術(shù)活動(dòng)，給我印象深刻的要數我們人人參加、天天堅持的大課間了。
聽(tīng)到熟悉而又歡快的音樂(lè )，我們便懷著(zhù)激動(dòng)的心情，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐，走到我們的樂(lè )園――運動(dòng)場(chǎng)。
來(lái)到樓下，只見(jiàn)同學(xué)們大多都穿著(zhù)白色的上衣，深色的褲子，從樓上向下看，猶如一朵朵白云、一片片海洋，真有是水天一色的感覺(jué)。再加上同學(xué)們整齊的步伐，簡(jiǎn)直是學(xué)校獨一無(wú)二的一條壯觀(guān)的風(fēng)景線(xiàn)。最讓人驚嘆的`要數大家一起做操的樣子，一排排隊伍橫看豎看都是一條直線(xiàn)，手劃過(guò)的地方就像一條弧線(xiàn)，簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。每到循環(huán)跑時(shí),我們全體師生一起有節奏地邁開(kāi)步伐，勻速跑起來(lái)，1圈、2圈、3圈……接著(zhù)迎來(lái)了動(dòng)感十足的田徑版塊和人人喜愛(ài)的足球板塊，最后是女生最?lèi)?ài)的瑜伽操，我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，做著(zhù)柔美的動(dòng)作，好像回到了童話(huà)世界，充滿(mǎn)活力的校園簡(jiǎn)直是人間仙境。
多姿多彩的藝術(shù)節為我們的學(xué)習注入了新的生機與活力，使我們擁有一個(gè)健康快樂(lè )、令人回味的童年！
藝術(shù)節作文 篇2
在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過(guò)許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。
五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了第一屆"交大附小藝術(shù)節".學(xué)校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設計師自愿報名參加，參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當我得知這個(gè)消息后，激動(dòng)萬(wàn)分，不禁暗暗自喜，心想："我對服裝設計可是情有獨鐘，這可是我的專(zhuān)長(cháng)呀！"比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成，我趕忙請來(lái)好友協(xié)助我一起完成。
挑好了紙，選好了料，我們倆便開(kāi)始忙活起來(lái)：先在紙上畫(huà)出一張我們雙方都滿(mǎn)意的草圖，再為它涂上顏色。接下來(lái)我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條 .紅的，綠的，黃的，藍的……一條又一條，一針又一線(xiàn)，縫了又拆，拆了又縫。雖然制作起來(lái)很不易，但我們卻很享受這個(gè)過(guò)程。一說(shuō)一笑，樂(lè )此不疲，時(shí)間就在不知不覺(jué)中流過(guò)。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的五天縫制，一條由彩虹七色組成的靚麗長(cháng)裙終于完成了。我們都很滿(mǎn)意，畢竟是我們自己獨立完成的作品，哪能不對他喜愛(ài)有加呢？
"藝術(shù)節馬上就要開(kāi)幕了，你準備好了嗎？"我的搭檔關(guān)切地問(wèn)。"當然了，咱們的作品一定是最好的！"我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。"現在有請五年級紙藝服裝大賽 選手入場(chǎng)！"廣播里傳來(lái)陣陣呼喚。"嗯，你得走了，祝你好運！"我的搭檔對我說(shuō)。我穿著(zhù)我們的`設計作品，驕傲地走上舞臺。我一登臺，彩虹長(cháng)裙炫麗的色彩，優(yōu)雅的造型，配上我修長(cháng)的身材，飄逸的走臺，立刻震驚四座，吸引了全場(chǎng)所有人的眼球。我朝臺下的觀(guān)眾微笑著(zhù)，瞥見(jiàn)他們在選票上記下我的號碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng)，好激動(dòng)。轉眼間一周過(guò)去了，我們的作品如愿以?xún)數孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節的第一名。時(shí)間過(guò)得飛快，不覺(jué)一年又過(guò)去了。每當看到學(xué)校里展示我獲獎的照片時(shí)，我心里仍蕩漾著(zhù)一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節，因為他給了我一個(gè)展示自己的平臺，成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。
藝術(shù)節作文 篇3
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便開(kāi)始努力地練習起來(lái)。每天我把家庭作業(yè)完成，就開(kāi)始練習唱歌。我每唱一遍，就聽(tīng)一遍原唱，可以聽(tīng)出各種的錯，有時(shí)跑了調，有時(shí)起高了......姐姐還學(xué)小沈陽(yáng)的樣子，大叫起來(lái)：“哎呀媽呀，唱跑偏了！”經(jīng)過(guò)許多次的練習，我充滿(mǎn)信心，心想：照這樣水平發(fā)揮，應該能得獎吧！
到了比賽那天，我整個(gè)上午心一直“撲通，撲通”跳個(gè)不停，心里緊張極了。到了中午，比賽人員開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。我看見(jiàn)很多參賽選手都是喜氣洋洋的樣子，心里想：我也不能緊張，到時(shí)候一定要大顯身手，讓評委和老師對我刮目相看。中段開(kāi)始比賽了，很快就會(huì )輪到我的，我一首一首地聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)每一個(gè)人都唱得十分好。我便不時(shí)地對自己說(shuō)，一定要沉住氣,拿出好成績(jì)。輪到我了，只聽(tīng)見(jiàn)主持人用甜美的聲音說(shuō)：“下面有請403班胡思妍為大家帶來(lái)一首《種太陽(yáng)》�！蔽衣刈呱狭宋枧_，往下一看，下面黑壓壓的一片，好多只眼睛都盯著(zhù)我，我的心跳得很厲害，腿也發(fā)軟了，舞臺下十分安靜，連一根針掉在了地上，也聽(tīng)得一清二楚。我望了一眼音樂(lè )老師，她面戴笑容地望著(zhù)我，那笑容鼓勵著(zhù)我，我開(kāi)始有信心了。之后，我又靜靜地等待著(zhù)音樂(lè )到來(lái)。音樂(lè )響起來(lái)了，我激情澎湃地唱起來(lái)，漸漸感到不緊張了。我順利地把這首歌唱完了。走下舞臺，很多老師對我說(shuō)：“你唱得很好嘛！真厲害！”聽(tīng)了這句贊揚的話(huà)，我的心甜甜的。
后來(lái)，老師告訴我，中段獨唱我獲得了一等獎。聽(tīng)了這個(gè)好消息，我心里樂(lè )開(kāi)了花。恨不得插上翅膀，馬上飛回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。
這個(gè)藝術(shù)節，使我快樂(lè )。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師們的舞蹈獨具風(fēng)味，藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量，
整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的`美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈，中學(xué)生作文《作文快樂(lè )的藝術(shù)節》。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟！
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
在藝術(shù)節期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài)；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，
我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎
舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，
這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
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