- 復查申請書(shū) 推薦度：
- 公證復查申請書(shū) 推薦度：
- 復查申請書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
復查申請書(shū)
我們眼下的社會(huì )，很多事項都需要使用申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。相信大家又在為寫(xiě)申請書(shū)犯愁了吧！下面是小編收集整理的復查申請書(shū)，希望對大家有所幫助。
復查申請書(shū)1
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導:
我叫xx，女，漢族，xx文化。于20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院初等教xx專(zhuān)業(yè)。于20xx年報名參加xx省xx市教師招聘考試，以較好的成績(jì)被錄用。于12年9月來(lái)到xxx工作。到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。雖然剛畢業(yè)就來(lái)到交通不便的大山里工作，但在這一年的工作時(shí)間里，我一直保持著(zhù)健康樂(lè )觀(guān)的心理，與學(xué)生在一起，覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè )，不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己，處處為人師表，為人正直無(wú)私，行為規范。愛(ài)護每一位學(xué)生，不歧視差生。符合教師的思想素質(zhì)要求。在教學(xué)工作方面認真。認真備課、上課和認真批改作業(yè)。因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣和多方面的愛(ài)好，提高學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。教給學(xué)生的學(xué)習方法。所教班的學(xué)生越來(lái)越愛(ài)學(xué)、好學(xué)，在各方面都得到了發(fā)展。學(xué)習興趣日益濃厚，成績(jì)不斷上升。了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗。改進(jìn)了自己的教育教學(xué)行為。通過(guò)學(xué)習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。作為班主任，尤其是畢業(yè)班六年級的班主任，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，讓學(xué)生把安全工作變成自覺(jué)行為。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達到家長(cháng)、教師共管學(xué)生，規范學(xué)生行為的目的。建立鼓勵機制，提高學(xué)生的.自信心。努力提高學(xué)高學(xué)生的原動(dòng)力。除了語(yǔ)言鼓勵，還常用自己的工資給學(xué)生買(mǎi)獎品，實(shí)行物質(zhì)鼓勵。努力培養學(xué)生的多種興趣。教學(xué)生唱歌，教學(xué)生舞蹈。豐富了學(xué)生生活，活躍了學(xué)生思維，陶冶了學(xué)生情操，增加了學(xué)生對學(xué)習的興趣。一年來(lái)，建立了健全的班委，明確了各自的責任，把重點(diǎn)轉移到培養學(xué)生生活、學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)上來(lái)。糾正了學(xué)生的一些不良習慣，學(xué)生學(xué)習積極性高，本班的學(xué)習成績(jì)上升很快。這方面自己覺(jué)得符合班主任的要求。
一年來(lái)，通過(guò)自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績(jì)、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求，較圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。請上級審查，如果符合條件，請批準定級為中小學(xué)三級教師。
申請人：xxx
申請人所在學(xué)校：xxx
20xx年11月9日
復查申請書(shū)2
安定區人民政府：
我是內官營(yíng)鎮萬(wàn)崖村村民曹蘭花，因我對安定區內官營(yíng)鎮人民政府做出的安內政初查字（20xx）21號《關(guān)于萬(wàn)崖村村民曹蘭花反映信訪(fǎng)事項的答復意見(jiàn)》不服，現向安定區人民政府提出復查申請，情況如下：
1999年農歷8月xx日夜間8點(diǎn)多，被小兒子程顯明將與共同生活的父母趕出家門(mén)，兩位老人后經(jīng)商量后其到二兒子程顯林家生活，兩位老人的土地承包經(jīng)營(yíng)地（朱家地2.3畝，河灣地1.6畝）由程顯林承包經(jīng)營(yíng)，及其劃分承包地當時(shí)由老人程顯明、程顯材、王建基劃分，我夫妻二人都不在現場(chǎng)�，F如今程顯明由我經(jīng)營(yíng)15年的地說(shuō)是給他們少分了，望上級領(lǐng)導重新丈量，河灣地1.6畝和朱家地2.3畝是否少分少劃�，F如今河灣地1.6畝程顯明占路挖路，無(wú)路可走，朱家地包括老人的
2.3畝和自己的0.6畝總3畝一無(wú)收成，叫一家7口之人如何生存。
農歷20xx年5月17日由程顯明夫妻和兒子程志軍將我丈夫程顯林毆打致傷，因是親兄弟再沒(méi)有上訴，也沒(méi)有追究其責任。 20xx年5月3日，程顯明駕駛微耕機要強行通過(guò)我的菜地，我說(shuō)地已經(jīng)平整過(guò)了準備種菜，在我攔擋時(shí)，程顯明就出手毆打于我。后經(jīng)法醫鑒定為輕微傷。
從5月3日到現如今半年已過(guò)，派出所的處理結果根本與事實(shí)不符，并干涉我在自家地里種菜。
20xx年農歷7月4日，程顯明以該土地寫(xiě)在老人的'《農村土地承包經(jīng)營(yíng)權證書(shū)》中為由，將我在朱家地栽的菜全部鏟除，并將菜苗全部損壞。當時(shí)報案后，民警到現場(chǎng)后不但沒(méi)有阻止程顯明的破壞行為，反而告訴我說(shuō)不要在此塊地中栽菜，后我多方咨詢(xún)，派出所沒(méi)有權利來(lái)阻止村民在自家地里播種，望上級領(lǐng)導復查。
申請人：xx
電話(huà)：xx
復查申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，男，漢族，20xx年xx月xx日出生于洱源縣，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年7月1日畢業(yè)于云南師范大學(xué)美術(shù)系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，并取得高級中學(xué)美術(shù)教師資格證書(shū)。20xx年8月通過(guò)洱源縣特崗教師招聘，20xx年9至20xx年7月在洱源縣溫水中心完小任教，20xx年9月調入洱源縣振戎民族中學(xué)。參加教育工作以來(lái)，我服從上級及學(xué)校安排，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習新的`教育教學(xué)理論，努力提高自己的職業(yè)道德修養和業(yè)務(wù)水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進(jìn)步。
三年來(lái)，通過(guò)自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績(jì)、班主任工作等方面努力做到教育教學(xué)要求，較圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。在今后的教育教學(xué)工作中我將嚴格要求自己，爭取在教師崗位上取得更好的成績(jì)。本人見(jiàn)習期已三年，并已通過(guò)三年特崗教師考核，現特向上級主管部門(mén)提出申請，進(jìn)行考核定職。
特此申請
申請教師：
所在學(xué)校：
20xx年10月19日
【復查申請書(shū)】相關(guān)文章：
復查申請書(shū)06-19
公證復查申請書(shū)07-25
復查申請書(shū)匯總六篇07-28
文明校園復查報告12-30
市星級幼兒園復查匯報材料06-09
用電申請書(shū)的申請書(shū)05-22