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【熱】我的好朋友作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好朋友作文1
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有不例外，他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。
他剪了一個(gè)刺猬頭，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼睛。他成天穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，看上去挺帥的呢！
我記得，有一次，班上的課本劇表演，我和他都被選上了�？墒悄菐滋焱砩隙家ヅ啪�，媽媽沒(méi)空來(lái)接我。他就叫我坐他爸爸的車(chē)，一起去他家吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，然后再一起排練。他可大方了，在他家的時(shí)候，他有什么好吃的，好玩的，都會(huì )拿出來(lái)和我一起分享，有時(shí)候我說(shuō)“不用”，他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的`嘴里。在他家的那幾天，我感到開(kāi)心極了！
他成績(jì)優(yōu)秀，到了三年級語(yǔ)文還能考一百分呢，簡(jiǎn)直就是牛人一個(gè)！不過(guò)和他的成績(jì)比起來(lái)，我覺(jué)得他樂(lè )于助人的品質(zhì)，更值得我學(xué)習。
有一次，我語(yǔ)文單元考沒(méi)考好，坐在位置上悶悶不樂(lè )。宇涵看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)我：“智霖，怎么了，是不是有人欺負你了，還是什么東西丟了嗎？”我小聲地回答：“不是�！闭f(shuō)著(zhù)，就把考卷給他看。他看了以后，連忙安慰我說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系的，只要下次認真點(diǎn)就好了，我相信你爸爸媽媽也不會(huì )怪你的！”說(shuō)完他還把他的考卷借我訂正。當時(shí)我聽(tīng)了他的安慰，心里感覺(jué)好多了，覺(jué)得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊，我要向他學(xué)習！
說(shuō)了這么多，最后再來(lái)說(shuō)一下他的特長(cháng)吧。
有一次他過(guò)生日，邀請了好多同學(xué)去參加生日會(huì )。他在生日會(huì )上還專(zhuān)門(mén)為我們大家跳了一段拉丁舞。只見(jiàn)他穿著(zhù)修身的舞服，眼神專(zhuān)注，左手轉一下，右手舞一下，兩雙腿也跟著(zhù)有韻律地跳了起來(lái)。同學(xué)們在臺下看得目不轉睛，一些女生都發(fā)出尖叫聲，我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神！
這就是我的好朋友，我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲！
我的好朋友作文2
哈羅，我是劉妍錦，我有一個(gè)摯友很值得像我們介紹哦！她就是——高王瑩雪。
高王瑩雪長(cháng)得有些與眾不同，額頭上留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的劉海，一雙小卻有精神的眼睛上架著(zhù)一副藍色的眼鏡，紅紅的小嘴里老愛(ài)嚼著(zhù)什么東西。她可是個(gè)很時(shí)髦的人，每天穿的衣服都不一樣，每套衣服都很新潮。高王瑩雪是班里的“小百靈”，每次唱歌老師都讓她做“示范”�？伤齾s是個(gè)有名的“忘事精”。不信？往下瞧！
這不，一個(gè)星期六的早晨，我還沒(méi)有起床就被一陣討厭的電話(huà)鈴聲從睡夢(mèng)中叫醒了。
“喂，誰(shuí)呀？”我有氣無(wú)力地問(wèn)道。
“我，高王瑩雪�！�
“哦，怎么了？”
“這星期天的語(yǔ)文作業(yè)我忘記了，麻煩你告訴我一下�！�
“語(yǔ)文《同步學(xué)習》——”我有些生氣地說(shuō)道。
“那數學(xué)那？”
“唉，是課本的第——”我不耐煩地答道。
“那——那——”她支吾起來(lái)。
“又怎么了？”我語(yǔ)氣加重了些。
“那么今天舞蹈老師讓練習的動(dòng)作是？——”她不好意思的問(wèn)道，怕引來(lái)我的'怒吼。
不出所料，我對她發(fā)了一通脾氣后才告訴她，并警告她以后牢牢記住老師留的作業(yè)�？伤�，這一次答應了，下一次又忘了。每天
就這樣反反復復，弄得我現在都害怕接電話(huà)了，得了“電話(huà)恐懼癥”了。
這家伙雖然老忘事，卻很重情義。
一個(gè)星期三的下午，我和高王瑩雪一起去上舞蹈課。恰巧我忘記帶舞蹈鞋了。要知道忘記帶舞蹈鞋可是要挨舞蹈老師的“K”的呀！怎么辦哪？
正當我急得團團轉時(shí)，高王瑩雪把自己的舞蹈鞋忘我手里一塞，說(shuō)：“給你穿吧！大不了我挨頓批！”我忙把鞋又給了她：“不行，我再想辦法吧！”可她硬把鞋又塞給了我。
上課了，老師見(jiàn)高王瑩雪沒(méi)穿鞋，狠狠地批評了她。我心里很不是滋味，唉，要不是我忘帶鞋，高王瑩雪就不會(huì )愛(ài)批評了！可她卻毫不放在心上。通過(guò)這件事，我們的友誼更加深厚了。
高王瑩雪就是這樣的一個(gè)人，既重情義又是個(gè)“忘事精”，你們喜歡她嗎？
我的好朋友作文3
在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級里，有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對親密無(wú)間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，像一個(gè)芭比娃娃，看起來(lái)活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著(zhù)女孩特有的靈氣，皮膚長(cháng)得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對跳舞簡(jiǎn)直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結發(fā)簪！美麗而又可愛(ài)，每次我夸她的時(shí)候，她總愛(ài)莞爾一笑。大家猜猜她是誰(shuí)！對了！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的王婧！也是我們班的中隊長(cháng)！
她和我都有特別的'愛(ài)好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個(gè)機器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學(xué)到很多東西，而她也主動(dòng)教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺(jué)得和她在一起很開(kāi)心。告訴你吧！其實(shí)我們都是冪冪的超級粉絲哦！遇到什么難事我總會(huì )跟她說(shuō)，心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起，因為她會(huì )開(kāi)導我。
特別是在學(xué)習上，我們能相互鼓勁，相互競爭。在課堂上我們爭著(zhù)舉手回答老師出的問(wèn)題，我們經(jīng)�；パa！課后我們不懂得會(huì )一起討論。她語(yǔ)文沒(méi)我好，我們就一起讀，一起記，一起寫(xiě)。我數學(xué)沒(méi)她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著(zhù)別人。
��！王婧！雖然我們有時(shí)會(huì )鬧點(diǎn)小別捏，但我們永遠是好朋友！
我的好朋友作文4
我的好朋友個(gè)子不高，可愛(ài)的小臉上嵌著(zhù)一雙黑寶石似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張大小適中的嘴巴。她是誰(shuí)呢？她就是趙星瑜。
她心靈手巧，折出的真版玫瑰，假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣，她畫(huà)出的小姑娘比公主還要漂亮，畫(huà)出的`小男孩比王子都要英俊。
她剪出的小狗好像會(huì )陪我玩，剪出的獅子好像一碰就會(huì )過(guò)來(lái)把我吃了。捏出的女孩，男孩，女人，男人，動(dòng)物，樓房，甚至樹(shù)，草，只要存在的東西，她都能捏得栩栩如生，對現實(shí)中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。
她不但心靈手巧，而且悟性高，她讓我幫她折一個(gè)棒棒糖，我不知是計，便給她折了，她拿回家拆了，三下兩下，便掌握了折棒棒糖的方法。
她不僅悟性高還樂(lè )于助人。
上一次美術(shù)課，老師要求帶剪刀，彩紙，彩筆和膠水，但被我忘得干干凈凈。上了美術(shù)課，老師要檢查，我心急如焚，怎么辦呀？我肯定又要被批評了。哎！我什么時(shí)候才能改掉丟三落四的習慣��？我愁眉苦臉。
這一切被（�。┶w星瑜發(fā)現了，他關(guān)切地問(wèn)：“文，你是不是忘帶了什么東西？”
“小，我怎么辦呀？我什么都沒(méi)帶�！�
“文呀。我就知道你什么都沒(méi)有帶，所以我多準備了一份材料”趁老師還沒(méi)檢查到我這兒，偷偷地給我遞了過(guò)來(lái)。
“小，真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友，你可救了我一命，你真是我的大救星��！”
“哎呀！文我們是朋友，朋友之間不用說(shuō)謝字�？申P(guān)健是，你要把這毛病給改了哦！”
“我會(huì )的�！边@時(shí)，我覺(jué)得窗外下的雨好像在表?yè)P小，雨過(guò)天晴，天上的彩虹好似在祝我們友誼越來(lái)越深厚，義久天長(cháng)。
這就是我最好的朋友——趙星瑜。
我的好朋友作文5
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的'黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，太可愛(ài)了。不過(guò)最可愛(ài)的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一般動(dòng)聽(tīng)。
她愛(ài)好廣泛，學(xué)習認真刻苦，學(xué)習成績(jì)不錯，還特別樂(lè )于助人，我遇到困難時(shí)，總會(huì )想到她，有時(shí)她發(fā)現我遇到困難時(shí)，還會(huì )主動(dòng)幫助我。
接下來(lái)，我為大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開(kāi)筆袋一看，才發(fā)現自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記，數學(xué)課要用鉛筆做習題，老師要是發(fā)現了，一定會(huì )批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺(jué)地加速了，眼淚禁不住流了下來(lái)。對了，可以找王莉媛借，她一定會(huì )幫我解決的。
我擦干眼淚，來(lái)到王莉媛跟前。對她說(shuō)：“王莉媛，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，王莉媛就打開(kāi)筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說(shuō)：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢�！边^(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學(xué)書(shū)準備上課。熊老師講完知識點(diǎn)后，便讓我們書(shū)上的練習題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫(xiě)，寫(xiě)起來(lái)十分省力，寫(xiě)的字也好看。不久，我無(wú)意之中看見(jiàn)王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。
我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門(mén)時(shí)忘了帶傘，結果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的好朋友作文6
瞧，那個(gè)不高不矮的男孩子是誰(shuí)？他呀，就是我的好朋友——曾榮彬。
那張典型的圓臉上鑲嵌著(zhù)兩顆炯炯有神的大眼睛。大門(mén)上由于貪玩碰掉了一角。如果戴上遮陽(yáng)帽，那跟“刀郎”像極了，那可以說(shuō)是獨一無(wú)二的“刀郎二代”。
他可是個(gè)“打架專(zhuān)家”。他每天下午來(lái)學(xué)校時(shí)總是會(huì )找幾個(gè)同學(xué)“出出氣”，最常被挨“打”的對象就是耿輝。不過(guò)也就是跟耿輝玩玩罷了。因此我對他的印象非常不好，可是有一件事使我改變了對他的壞印象。
記得那是一個(gè)深秋的夜晚。那天很晚才放學(xué)。我來(lái)到車(chē)棚牽自行車(chē)時(shí)卻發(fā)現我的車(chē)鑰匙居然不翼而飛了。我頓時(shí)了傻眼，腦袋里一片空白。夕陽(yáng)從紅通通的晚霞中漸漸沉入西山。
我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到車(chē)棚把自行車(chē)牽走了，我心急如焚，在夕陽(yáng)的`余光中摸索著(zhù)，看看能不能找到我那“調皮”的鑰匙。天色越來(lái)越暗，黑色從四面八方聚攏過(guò)來(lái)，把如火的夕陽(yáng)漸漸吞沒(méi)了。車(chē)棚里只剩下我孤零零的一個(gè)人。
突然，榮彬背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)車(chē)棚來(lái)牽車(chē)。我像遇見(jiàn)了救命的稻草，像在黑暗中遇見(jiàn)了燈光，像在高空墜落時(shí)遇到了降落傘，像在……我迫不急待地沖上去，氣喘噓噓地說(shuō)：“你能幫我找鑰匙嗎？”“好！”他快地答應了。我喜出望外，“那我們開(kāi)始吧！”我和榮彬便在黑暗中摸索著(zhù)我的鑰匙，只見(jiàn)他挽起袖子，用手摸著(zhù)地板，他的手摸得都變黑了，他用他沾滿(mǎn)污泥的雙手摸索著(zhù)，那心急如焚的樣子仿佛是自己的鑰匙沒(méi)了似的。突然，他高興得大叫一聲，他在沾滿(mǎn)污泥的水溝里找到了我的鑰匙，把鑰匙交給我后，走開(kāi)了，望著(zhù)他的背影我深受感動(dòng)。
榮彬就是這樣頑皮，樂(lè )于助人！
我的好朋友作文7
我的好朋友有很多，今天我就給大家介紹一位我的好朋友吧。
他天性可愛(ài)、活潑好動(dòng)，雖然有些膽大包天，但人人都非常喜歡他。
他是個(gè)十足的小球迷，最?lèi)?ài)踢足球了，每次見(jiàn)他都和他的足球在一起。這不，今天還沒(méi)見(jiàn)他面，就聽(tīng)見(jiàn)他“踢過(guò)來(lái)，踢過(guò)來(lái)的”叫喊。我剛想看看他的球技，只聽(tīng)“砰”的'一聲，接著(zhù)就是他奶奶大聲的斥責：“你這個(gè)小鬼，叫你別踢別踢，你就踢，現在玻璃都踢碎了……”只見(jiàn)他像只斗敗的公雞似的，低著(zhù)頭一聲不吭，臉漲得紅紅的，但是看得出，他肯定是屢教不改的，因為他的嘴角上好像還有一點(diǎn)笑容。不過(guò)，奶奶的最后一句話(huà)對他打擊特別大：“從今天起的，你的足球沒(méi)收了！”這下他可就像徹底斗敗了的公雞，眼淚也“啪啪啪”的往下掉。
足球是暫時(shí)踢不成了，可讓他不動(dòng)是不可能的，他無(wú)論什么時(shí)候都是閑不住的，看看他家圍墻上的鐵欄桿，有的斷，有的裂，有的東倒西歪，我真擔心哪一天他家的房子也會(huì )被他給拆了。
不過(guò)，我覺(jué)得大家喜歡他的原因是他還是很善解人意的。有一次，我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地坐在家門(mén)前。他看見(jiàn)了，一蹦一跳地來(lái)到我面前，說(shuō)：“繆星，你怎么一個(gè)人孤零零的坐在這里呀！快，跟我一起玩吧！”我抬頭一看，
可是嚇了我一大跳，他正歪著(zhù)腦袋，扮著(zhù)一個(gè)吊死鬼。我氣得就想打他，他掉頭就跑，我追了上去。一會(huì )兒，我的煩惱就飛到九霄云外去了。
這就是我的好朋友繆佳元，你可真是我的好朋友，不過(guò)我還是希望你玩的時(shí)候注意一下安全哦！
我的好朋友作文8
大雨傾城，把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿(mǎn)目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機械轉動(dòng)的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內的時(shí)鐘仍在轉動(dòng)，“滴答滴答”�！斑B你都嘲笑我!”說(shuō)著(zhù)跑過(guò)去拿起它，剛要放手，你卻搶過(guò)時(shí)鐘放回原位，什么都沒(méi)有說(shuō)，看著(zhù)我，這是看著(zhù)我。我撲過(guò)去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線(xiàn)的珠子掉在你背上。你神都沒(méi)有說(shuō)，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……
還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個(gè)雨天……
溫暖的陽(yáng)光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，你說(shuō)：“我們會(huì )做一輩子的朋友么，一輩子這樣下去?”我擺弄著(zhù)你送的'薰衣草花環(huán)，認真的說(shuō)：“只要你不離開(kāi)我，我們就可以這樣一直下去。當然你是不會(huì )離開(kāi)的�！蹦銌�(wèn)：“如果我離開(kāi)了你會(huì )哭么?”“會(huì )�！蔽艺f(shuō)。你沒(méi)有再說(shuō)下去，我也沒(méi)有再問(wèn)，我知道你會(huì )去巴黎。然后，不會(huì )再回來(lái)。我珍惜和你在一起的時(shí)光，因為我知道，那將是我最美好的回憶……
一周后，你離開(kāi)了這里。沒(méi)有告訴我，這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是我們的合影。我沒(méi)有哭，因為你說(shuō)過(guò)，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。
抬起頭，看著(zhù)未來(lái)一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……
我的好朋友作文9
我的好朋友有很多，比如：學(xué)識淵博的傅博洋、體育健將李乾源等。但是給我印象最深的，就要屬謝昆倫了。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)。一雙大眼睛中嵌著(zhù)兩顆烏黑的.瞳仁。高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡。他的那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。兩個(gè)耳垂顯得格外突出。他有著(zhù)菩薩般的心腸，經(jīng)常幫助他人。他博覽群書(shū)，懂得許多知識。他崇拜柯南，因為他崇拜柯南縝密的推理技術(shù)。
他十分喜歡幫助他人。有一次，在美術(shù)教室上國畫(huà)課。我進(jìn)教室后突然發(fā)現我的袋子里只有毛筆、調色板和國畫(huà)顏料，我把宣紙放在家里了。我想起了美術(shù)老師說(shuō)過(guò)如果忘帶宣紙，就要扣個(gè)人量化積分五分，并要寫(xiě)500字的檢查。我可不想得到這個(gè)處分，這時(shí)我心急如焚。我看見(jiàn)好友謝昆倫拿著(zhù)一包8k的宣紙。我便走上前去向他借。謝昆倫說(shuō)：“給你，這張紙就不用再還我了，拿去用吧�！彼f(shuō)完便抽了一張宣紙給我，我對他感激不盡。
他不僅樂(lè )于助人，而且還博覽群書(shū)。
有一次，茹老師在上品德課的時(shí)候，正講到夏朝皇帝桀，突然問(wèn)大家：“你們有誰(shuí)知道有關(guān)桀的成語(yǔ)？”這時(shí)全班同學(xué)都被茹老師問(wèn)得啞口無(wú)言。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，謝昆倫挺身而出，為我們解答了這個(gè)問(wèn)題：“茹老師，應該是‘桀驁不馴’吧�！薄皩�，就是這個(gè)！”茹老師用贊賞的眼光看著(zhù)他，“大家要好好向他學(xué)習�！崩蠋熥屗潞�，便接著(zhù)為我們講課。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)，那就來(lái)我們五（2）班和他交個(gè)朋友吧！
我的好朋友作文10
你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時(shí)每刻關(guān)心你，幫助你，一起和你談天說(shuō)地。我們每個(gè)人的知心朋友都在我們大家心中。隨時(shí)隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。
她----一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張總是在同學(xué)有困難時(shí)幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。
仲晴有一雙非常靈巧的手，美術(shù)課她做手工非常認真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。
有一次，我們的美術(shù)老師出了一個(gè)題目，名字是：《家鄉的變化多奇妙》。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)，在我認真思考時(shí)，無(wú)意間我看到了仲晴她正拿著(zhù)筆的.本子上仔細斟酌。當我們，四眸相對時(shí)，她握著(zhù)小拳頭，看著(zhù)我的眸子，好像在說(shuō)：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個(gè)微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動(dòng)腦，認真設計，細心制作，終于我倆均獲好成績(jì)。這時(shí)我知道了朋友的鼓勵是多么的重要。
仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長(cháng)。我靜靜地坐在座位上思考數學(xué)題。仲晴看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)主動(dòng)問(wèn)我；“有什么不會(huì )的嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛一直沒(méi)離開(kāi)題。她靜靜看了看題，趴下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講，就像一位“小老師”在給學(xué)生講課。我認真地聽(tīng)著(zhù)，她講了一遍又一遍，我豁然開(kāi)朗。我向她道了謝，她含笑地說(shuō)：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。
這就是我的朋友，在困難面前無(wú)聲的給予鼓勵，幫助。讓我們好好珍惜它吧！
我的好朋友作文11
朋友，是一壺美酒，使你陶醉。
朋友，是一盞燈，照亮你的路程。
朋友，是一只風(fēng)箏，永遠伴你前行……
我有一個(gè)朋友——小x，是我生活中的一雙手。
記得七歲那年，我的成績(jì)一向很差�？墒俏业呐笥岩恢惫膭钗�，一直幫助我。于是我在她的幫助下，每天一點(diǎn)一滴的慢慢成長(cháng)。漸漸，我的成績(jì)提高了許多，每次單元考試，老師都夸我。所以，朋友是生活的一雙手永遠拉著(zhù)我前進(jìn)。
朋友，小x她是我的游樂(lè )園。
有一次，我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來(lái)�！拔覀儾豢赡茉谏掷镳I幾天吧！”小x提議道。于是，大家先搭好帳篷后，一起去分頭采摘野果。就在傍晚，路開(kāi)始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，于是我皺起眉頭結結巴巴的問(wèn)：“小x，我們什么時(shí)候才到，我有些害怕呀！”小x滿(mǎn)面笑容大聲喊：“不怕！來(lái)我們來(lái)唱歌！”我們先唱著(zhù)《螢火蟲(chóng)》，后來(lái)卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌：朋友��！朋友，你可曾想起了我……于是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點(diǎn)開(kāi)，邊吃水果，邊跳火把舞……一場(chǎng)快快樂(lè )樂(lè )的野游結束了。
后來(lái)，朋友——小x離開(kāi)了我，考上了不同的.中學(xué)。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小x說(shuō)：“x，我們得暫時(shí)分開(kāi)了，你要去xx上中學(xué)�！币宦�(tīng)，我熱淚眶盈：“可我舍不得呀！”
從那以后，我便常常夢(mèng)見(jiàn)她。常常夢(mèng)見(jiàn)她回到我的身邊，一邊教我做作業(yè)，一邊給我講讀書(shū)名言。
朋友��！朋友！你可曾想起我……唱著(zhù)這首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過(guò)每一輪日出，每輪日落……
我的好朋友作文12
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是唐代書(shū)法家顏真卿的一句名言，也是一直是激勵我看書(shū)的座右銘。
我從會(huì )認字開(kāi)始就喜歡讀書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我有很多書(shū)，世界名著(zhù)、國學(xué)經(jīng)典、科技雜文……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種或薄或厚的書(shū)籍。它們被我擺放得整整齊齊，就像我們春游時(shí)排的隊伍一樣，挨挨擠擠的。這些書(shū)，我都喜歡看。
為了看書(shū)，我想盡了一切辦法。有一次，我從同學(xué)那兒借了一本《黑天鵝紫水晶》，我可喜歡了�？墒堑搅送砩线�沒(méi)有看完，于是我到快睡覺(jué)時(shí)便把它拿了出來(lái)。正當我看到精彩的部分時(shí)，媽媽推門(mén)而進(jìn)，我趕緊把書(shū)藏在了枕頭下面，閉上眼睛。媽媽去衣柜里找完衣服就走了，我心里懸的那顆石頭這才落了地，又拿出書(shū)偷偷地看起來(lái)。
還有一次，我在房間里看書(shū)，看了很久。媽媽叫了好幾遍讓我吃飯，竟然都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我仍然穩如泰山地坐在那里閱讀。直到媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，我才意識到問(wèn)題的嚴重性，合上書(shū)戀戀不舍地走出去。我快速地把飯吃完后又津津有味地看起來(lái)，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
如果人生是夜空，那么好書(shū)就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)就是一枚重要的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)就是通向高山之巔的臺階。書(shū)籍猶如一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田。我的.眼睛因好書(shū)而明亮，我的心靈因為好書(shū)而清澈，我的品德，因好書(shū)而高尚，我的靈魂因好書(shū)而純潔……書(shū)就是我們的良師益友，真誠地幫助，和我形影不離。正如著(zhù)名作家凱勒所說(shuō)：“一本好書(shū)，就像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識海洋�！蔽乙肋h和書(shū)做好朋友，向著(zhù)夢(mèng)想遠航。
我的好朋友作文13
每一次想起你，我就會(huì )想到一句歌詞：第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……
剛認識你，可是在二年級了。剛分班，我的“班長(cháng)之位”就被你奪走了，年幼的我忿忿不平，一直對你有偏見(jiàn)，直到五年級我們還只是同學(xué)關(guān)系呢。
到了六年級，誰(shuí)知道我們會(huì )成為朋友呢，是一起看的那場(chǎng)足球賽？亦或是是那次春游，是下課一起去的廁所？也可能是上美術(shù)課時(shí)借的畫(huà)具。
都說(shuō)朋友有心靈感應，你我也不例外在一次作文中，我們不約而同地寫(xiě)了《我的朋友》。而主人公嘛，當然是彼此了。你寫(xiě)我笑起來(lái)像只“喘氣的驢”，我就寫(xiě)你笑起來(lái)像一只“打嗝的羊”。后來(lái)全班朗讀作文時(shí)，我們兩個(gè)聽(tīng)到對方的作文后都露出了笑容。那笑容是因為好笑，或……是因為感動(dòng)。哈哈！真是默契。
記得有一次，我的腳突然崴到了，走起路來(lái)就疼，更不要說(shuō)上樓梯了�？僧敃r(shí)就要上課了，而你，我的好朋友，不怕被老師批評遲到，一步扶著(zhù)我走上了三樓。你的眼中滿(mǎn)是擔憂(yōu)，似乎，我比你自己更要重要。當時(shí)我就暗暗的.下定決心，一定要和面前這個(gè)可愛(ài)的女孩兒做一輩子的好朋友。
現在我們已羽翼豐滿(mǎn)，飛向各自的初中，甚至……馬上就要進(jìn)入初二了，盡管你曾經(jīng)經(jīng)常用拳頭和我交流，盡管我有時(shí)莫名嫌棄你，但我還是很喜歡你……很愛(ài)你的……分別的時(shí)候我們彼此說(shuō)著(zhù)不哭，誰(shuí)哭誰(shuí)是豬。但眼淚還是控制不住了，不由自主的淚流成河……你我哭紅了眼眶，舍不得彼此……
現在我已經(jīng)是一名標準的初一學(xué)生了，我也交了很多新的朋友。但是你在我心中的地位，永遠不可泯滅。
我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……
我的好朋友作文14
大家好！我的好朋友是滿(mǎn)奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級到現在的四年級一直是同學(xué)。同學(xué)們，你們還不知道我們這四年是怎么過(guò)來(lái)的吧？下面讓我來(lái)介紹一下吧！
我們一年級的時(shí)候，我們的班主任語(yǔ)文老師給我們男生排隊，排隊后，我前面是滿(mǎn)奕，后面是劉師岐。就是說(shuō)，我的位置在倒數第二個(gè)。
有一天下午的大課間，我和我的好朋友滿(mǎn)奕一起玩。他竟然跑不過(guò)我。這是為什么呢？我估計是因為他真的有點(diǎn)胖，跑不動(dòng)，而我稍微有點(diǎn)瘦，跑起來(lái)比較輕松。我覺(jué)得應該是這個(gè)原因吧。
還有一次，那是二年級時(shí)的一個(gè)大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場(chǎng)去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰(shuí)的力氣大。
我們兩個(gè)從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰(shuí)被撞到三十厘米開(kāi)外，那么撞的人獲勝。還有一方面的.規則是左手握住另一個(gè)人的右手，另一個(gè)人的左手握住自己的右手，誰(shuí)倒退三十厘米開(kāi)外，那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。
我們先比第一個(gè)“碰撞”。比賽開(kāi)始了，我還沒(méi)有準備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開(kāi)外，幸好，我沒(méi)有被撞到三十厘米開(kāi)外。然后，我又做好準備開(kāi)始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開(kāi)外，他幸好也沒(méi)有撞到三十厘米開(kāi)外。但是，他被我撞了之后，就開(kāi)始發(fā)怒起來(lái)了，他簡(jiǎn)直像一頭公牛向我沖過(guò)來(lái)，把我撞到了三十開(kāi)外了，這下我可輸了。
我們又開(kāi)始比另一個(gè)“碰撞”了。我們倆個(gè)都作好準備之后，就開(kāi)始相互撞了起來(lái)。我撞撞，他撞撞，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)。經(jīng)過(guò)十分鐘后，我竟然又輸了。
這就是我的好朋友滿(mǎn)奕。也可以比喻他是力大無(wú)窮。
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，他經(jīng)常陪我玩，給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
他是一個(gè)運動(dòng)健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，后腿懸在空中，跑得非常輕松，不一會(huì )兒，就把我甩在老后面�？粗�(zhù)他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！
他是一個(gè)小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最?lèi)?ài)。每次舅舅留給他吃的東西，他都會(huì )一下子吃個(gè)精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤(pán)子里，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，他還伸著(zhù)舌頭盯著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“我還沒(méi)吃夠呢！”
我心想，他不僅是運動(dòng)健將、小吃貨，還真是個(gè)機靈鬼。
記得那一次，我想逗他玩，尋尋開(kāi)心。于是，我把一根雞腿放到一個(gè)高處的架子上，他一看見(jiàn)雞腿，趕緊跑了過(guò)來(lái)，用力一跳，雙眼直勾勾地盯著(zhù)雞腿，可惜沒(méi)夠著(zhù)，他又一跳，前腿向上抓著(zhù)，準備抓住雞腿，可還是沒(méi)夠著(zhù)。跳了半天，他一看拿不到雞腿，干脆趴在地上睡覺(jué)去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！
我把雞腿從架子上拿了下來(lái)，這時(shí)，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來(lái)時(shí)，雞腿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對我說(shuō)：“哼，想和我斗，最后還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒(méi)這么容易了。
你們猜，他是誰(shuí)？對！“他”就是“它”，就是舅舅家那只可愛(ài)的金毛犬——Luck。
它披著(zhù)一身金色的外衣，眼睛里總放著(zhù)金光，濕乎乎的鼻子，大大的耳朵，最有特點(diǎn)的就是它那口尖尖的'牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因為它從來(lái)不咬人。他是我的好朋友，給我帶來(lái)了許多許多的快樂(lè )！
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