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未來(lái)的交通作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的未來(lái)的交通作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的交通作文 篇1
社會(huì )不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果，未來(lái)的社會(huì )將變得更加文明，更加美好，那么，未來(lái)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子呢？
在練習8的最后一題的解答中，孩子們?yōu)槲覀冋故玖恕拔磥?lái)的交通工具”。 其實(shí)，安排這次說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的目的就是充分發(fā)揮孩子們的想象力，讓孩子們的思維插上翅膀，自由的翱翔的機會(huì )。
愛(ài)因斯坦曾有過(guò)這樣一段精辟的言論：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，而且是知識進(jìn)化的源泉�！�
然而，我國現行教育體制下，長(cháng)期以來(lái)我們更注重的卻是知識的.理解和傳承，孩子的創(chuàng )造力并沒(méi)有得到足夠重視，天馬行空的想象甚至被斥為幻想、妄想，一切僅以紙面的成績(jì)?yōu)闃藴�。教育的日漸浮躁和功利化，從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)對于整個(gè)國家、整個(gè)民族將是一種傷害。因此發(fā)生了中國孩子想象力全世界倒數第一的“慘劇”，真是令人憂(yōu)慮��！
雖然，中國孩子的想象力十分低下，但我們低年級的孩子想象力還是比較豐富的。他們的想象可上天，可入地，像孫悟空的筋斗云，可以翻個(gè)十萬(wàn)八千里。例如：他們發(fā)明的未來(lái)的汽車(chē)：有一雙美麗的翅膀，堵車(chē)的時(shí)候，可以一下子飛到前面去了，來(lái)洪水時(shí)，它的翅膀用力拍打就飛上天了；未來(lái)的輪船：水陸兩用船，可下水，可上岸；多功能車(chē)：在車(chē)上可以睡覺(jué)、吃飯、工作、學(xué)習、欣賞風(fēng)景，滿(mǎn)足一天生活的需要……孩子們自由暢想著(zhù)，自己發(fā)明的，未來(lái)最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的交通工具。孩子們沉醉在那樣愜意的想象中，思索著(zhù)未來(lái)會(huì )發(fā)生的有趣的故事。就這樣，通向未來(lái)的大門(mén)向他們漸漸打開(kāi)……
未來(lái)的交通作文 篇2
遠在20xx年，我36歲，世界被高科技改裝了，人們的衣食住行全變樣了，最令我刮目相看的是，原來(lái)人們生活中雖然方便但污染空氣，又沒(méi)有安全保障的交通工具——汽車(chē)。
現在的汽車(chē)，又在我32歲那年的太陽(yáng)能汽車(chē)上，加了一個(gè)檔次，這種汽車(chē)的功能是：把人們生活中的垃圾、剩菜剩飯等人們扔掉的一些東西吸到自己的轉化層里，再轉化為能量。它的形狀是私人變化的，說(shuō)白了就是自己拼裝想要的樣子，因為它是拼裝鋼鐵做的，十分小巧，也沒(méi)有異味。但是，它的車(chē)門(mén)兩側，各有一個(gè)凹層，凹層里是兩只拼裝機械手臂，只要追尾時(shí)，它便自動(dòng)感應，再伸出來(lái)?yè)踉趦绍?chē)之間，以免追尾。如果那時(shí)它沒(méi)感應出來(lái)，也沒(méi)伸出來(lái)，不必著(zhù)急，汽車(chē)的.頭部是反彈橡膠做的，追尾時(shí)就可以把你的車(chē)彈開(kāi)一點(diǎn)，不過(guò)如果彈太遠和后面的車(chē)撞上就麻煩了。
20xx年的一天，我漫步在高科技的馬路上，那時(shí)我準備去開(kāi)車(chē)，去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我還沒(méi)把車(chē)開(kāi)出小區，一輛車(chē)就直沖我的車(chē)頭撞來(lái)，我本以為機械手會(huì )出來(lái)，但是機械手沒(méi)有出來(lái)，我嚇得抱著(zhù)頭，大腦一片空白，但是那車(chē)剛撞上我，我的汽車(chē)就往后彈了一點(diǎn)，這時(shí)我才知道，汽車(chē)有反彈功能。
對，高科技就是這樣發(fā)達，還有些神奇。
點(diǎn)評：不錯的想象，既合理又有趣，不但寫(xiě)出了未來(lái)汽車(chē)的神奇，還結合具體事例加以說(shuō)明，可以再適當鍛煉一下自己的想象力。
未來(lái)的交通作文 篇3
隨著(zhù)科技的日益發(fā)達，汽車(chē)漸漸融入了我們的生活，而且越來(lái)越多的人都成了“有車(chē)族”，因為汽車(chē)快，刮風(fēng)下雨都不怕，冬天可以開(kāi)暖氣，夏天可以開(kāi)冷氣。但是，隨之而來(lái)的問(wèn)題也越來(lái)越 多：汽車(chē)排出的尾氣會(huì )污染空氣，車(chē)多了擁擠不堪，上下班高峰期常常堵車(chē)……
未來(lái)的交通工具就能解決這一系列的問(wèn)題，那就是環(huán)保飛車(chē)。這種車(chē)不用汽油，它能吸收太陽(yáng)能儲存能量，它的尾氣可以轉化為新鮮空氣，遇到堵車(chē)時(shí)，它可以打開(kāi)兩側的車(chē)門(mén)作為“翅膀”， 低空飛行。而且這種環(huán)保飛車(chē)完全自動(dòng)化，如果你開(kāi)車(chē)累了，可以把路程輸入車(chē)載電腦，然后就可以舒舒服服地躺在車(chē)里等著(zhù)到達目的地。
這就是未來(lái)的.交通工具——環(huán)保飛車(chē)。它彌補了現在汽車(chē)的不足，使一款很好的交通工具哦！
未來(lái)的交通作文 篇4
當今社會(huì )，最關(guān)注的就是環(huán)保問(wèn)題。地球的資源有限，我們如果能使生活用品循環(huán)使用，就不僅環(huán)保，還可以為我們的地球節省資源。
我長(cháng)大后要發(fā)明的一種新型飛鞋，首先是可以隨著(zhù)的不同的.腳尺寸自動(dòng)伸縮，調整鞋碼大小。穿上未來(lái)我最新設計的飛鞋，在任何喜歡的顏色紙上踩一下，透明的鞋體就會(huì )立即變色，款式隨心所欲。最重要的是鞋是用有機材料制作，當鞋子穿壞了以后，我們可以把它搗碎變成粉末，既可以作為飼料喂養動(dòng)物，也可以放在田里作為植物的肥料。是不是很環(huán)保呢?
要想穿上我發(fā)明的環(huán)保鞋，請大家等待未來(lái)的小科學(xué)家快快長(cháng)大吧!
未來(lái)的交通作文 篇5
未來(lái)的交通工具可能會(huì )有太陽(yáng)能汽車(chē)。太陽(yáng)能汽車(chē)是很環(huán)保的，只要有太陽(yáng)，汽車(chē)就可以跑。
而且它不會(huì )排廢氣。如果地上有水，車(chē)后面有兩個(gè)管子。它們可以把水吸進(jìn)后備箱的水桶里。經(jīng)過(guò)自動(dòng)過(guò)濾，這些水可以洗車(chē)。
未來(lái)的'交通作文 篇6
如今汽車(chē)有很多不足，從排氣管里排出來(lái)的氣體會(huì )污染環(huán)境。還會(huì )發(fā)生一起起事故，我便想出來(lái)一種未來(lái)的交通工具。它和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，但功能卻很全。
它的全部材料都是由碳納米管這種神奇材料，比鋼鐵結實(shí)百倍，不用擔心汽車(chē)會(huì )散架。并且十分的輕，特別的`省油。并且這個(gè)車(chē)不必排除那些污染空氣的氣體。座位上的材料十分柔軟、乘坐舒適。
你瞧，駕駛坐前面有個(gè)觸摸屏，他也可以像人一樣和你對話(huà)，只要你說(shuō)出目的地，他就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟到達，并且它可以感應到前方是否會(huì )有車(chē)子突然轉彎或者直面闖來(lái)還可以感應到前方是紅燈還是綠燈。在突然停車(chē)時(shí)，雖然外面看起來(lái)有很大的沖擊力但是里面坐這的人并不會(huì )感覺(jué)那頭罩，仿佛還在平穩地坐著(zhù)一樣。如果自己呆在車(chē)里無(wú)聊的時(shí)候還可以和它一塊兒聊天。
當在發(fā)生堵車(chē)時(shí)，他就會(huì )啟動(dòng)飛行模式，先是車(chē)頂上伸出螺旋槳，然后車(chē)門(mén)那兩側突然出現了機翼并不會(huì )讓人掉下去，然后輪胎縮進(jìn)去，就像一只老鷹一樣在空中翱翔等他飛到一個(gè)道路不堵車(chē)，并且可以以最快速度到達目的地的時(shí)候，它邊自動(dòng)將螺旋槳和機翼一起縮了回去。接著(zhù)輪胎又伸了出來(lái)，又變成了一輛車(chē)子繼續向前行駛。那你看到湖邊的景色很優(yōu)美，你會(huì )對他說(shuō)：請你開(kāi)啟水上模式。輪胎就會(huì )收到車(chē)里，地盤(pán)便會(huì )打起了個(gè)氣囊，車(chē)子就會(huì )像一說(shuō)條鋼鐵做成的大魚(yú)一樣，在水面上遨游。
俗話(huà)說(shuō)得好：今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現實(shí)。雖然這只是一個(gè)幻想，但我相信只要認真學(xué)習，我一定能成為未來(lái)交通工具的制造者。
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