月考反思作文

時(shí)間:2023-10-18 18:20:48 作文 我要投稿

(熱)月考反思作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的月考反思作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(熱)月考反思作文15篇

月考反思作文1

  這次學(xué)校不月考,看似是一件很輕松的事,我也著(zhù)實(shí)開(kāi)心了半天,終于可以減一下壓力了,可是背后卻反映了很多問(wèn)題。

  不用月考就不能很好地檢驗我們前段時(shí)間的學(xué)習情況,也會(huì )讓我們對學(xué)習有所松懈偷懶,在偷懶之余也不免擔心期中考試的來(lái)臨,像這樣一天一天的混日子能行嗎?我一次又一次問(wèn)自己,答案都是不可以。下周馬上就要召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),這樣的狀態(tài)怎么能交代父母?交代自己呢?減壓固然是好事,可是一味的減壓,我們又怎樣輕松的面對中考,畢竟那才是我們的終極沖刺目標!所以我不能再懶懶散散,也不能再有所松懈了!

  因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點(diǎn):

  1、看似在學(xué)習,實(shí)際卻沒(méi)有付出100%的精力。

  2、總是在埋怨中浪費時(shí)間,作業(yè)太多心里煩躁時(shí),總是把灑在氣父母身上,在吵架中時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。

  3、上課沒(méi)有付出所有的投入,課后不能有效復習。

  4、有時(shí)候過(guò)于粗心,不該錯的也錯了,使的分數上不去,使得父母也著(zhù)急。

  5、不能自主學(xué)習,沒(méi)有做好預習和復習的工作。

  6、遇到不懂的'裝懂,不能100%的弄懂一道題,不好意思問(wèn)老師,不會(huì )不恥下問(wèn)。

  看得更長(cháng)遠一些,我們以后要面對的不僅僅只是一個(gè)月考期中考試,還有中考高考,如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法學(xué)習計劃,又怎能在社會(huì )中立足,聽(tīng)了段老師的課后,我的內心在一遍又一遍地掙扎,難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩?不,我要勇敢地跨出第一步,去做那佼佼之者,用那前進(jìn)的動(dòng)力沖向每一個(gè)100分,我使人驕傲的成績(jì)告訴家長(cháng)同學(xué)們:“相信我,我能行!”懶惰算什么!我一定要克服它!

月考反思作文2

  面對考試,搖頭的人多,嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì )聽(tīng)到“考考考,老師的法寶!敝(lèi)的怒吼,也會(huì )聽(tīng)到“分分分,學(xué)生的命根!敝(lèi)的哀鳴?珊敛豢鋸埖恼f(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的事情。

  這次學(xué)校又開(kāi)始了初二下半學(xué)期的第一次月考。

  考場(chǎng)上,同學(xué)們奮筆疾書(shū),也有許多同學(xué)黯然失色,大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,五門(mén)考試科目全擠在了上午,而下午只有生物和地理。

  我向來(lái)考不好生物,甚至要比500名開(kāi)后的同學(xué)的生物還要差,于是,我全復習在了生物上,功夫不負有心人,終于,我的生物考了38,但其他科目考的'一塌糊涂,當生物老師說(shuō)32為及格分時(shí),我真是大跌眼鏡了。

  考試中,由于自己寫(xiě)的太慢,導致數學(xué)和政治沒(méi)有寫(xiě)完就“繳槍”。真是后悔啊。果然,數學(xué)和政治考的很差勁。

  在這次考試中,只有生物和英語(yǔ)沾了一點(diǎn)光,英語(yǔ)是我最怕的,英語(yǔ)我平常都是不及格,每想到,這次竟然考了69,沒(méi)及格的人有29個(gè)。

  這次考試,考得不好,自己的目標計劃沒(méi)有實(shí)行好,寫(xiě)卷速度太慢,心里只想著(zhù)玩,沒(méi)有認真背記,沒(méi)有掌握重點(diǎn),手太懶,不會(huì )巧妙背記,所以才導致了這次考試自己跌入谷底。

  現在后悔已經(jīng)是晚了,真是“早知如此,何必當初”!

  為了迎接下一次考試,也就是期中考試,我們更應該下功夫,“一血全恥”。

月考反思作文3

  本周三我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三次月考,這次我考的并不好,雖然老師還沒(méi)念名次,但我知道我還沒(méi)有進(jìn)我們班的前十名。這次我對自己很失望。

  第一場(chǎng)考語(yǔ)文的時(shí)候,可能有些緊張,前面的一些基礎題都沒(méi)有認真做,后面的閱讀題是老師講過(guò)的,我們也背過(guò)的,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,狀態(tài)才恢復好了。到后來(lái)檢查的時(shí)候,我認為前面的題比較簡(jiǎn)單,而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著(zhù)重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時(shí)候沒(méi)認真,檢查的時(shí)候也沒(méi)用心,以至于最簡(jiǎn)單的基礎題一下子扣了八分,這是很不應該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好,只扣了一分,但我還是不滿(mǎn)意,因為我檢查了那一題之后發(fā)現,那一題是因為我不認真才做錯的,如果我認真一些那一分就不會(huì )扣了。作文是我比較滿(mǎn)意的,雖然扣了三分,但那卻是盡我最大努力寫(xiě)出來(lái)的。

  第二場(chǎng)考數學(xué)的時(shí)候,狀態(tài)恢復了不少,題全部都是做過(guò)的`并且還講評過(guò),輕松了很多,這次我吸取了考語(yǔ)文時(shí)的教訓,每一道題都很認真的檢查,終于功夫不負有心人,這次的數學(xué)考試我得了120分。

  第三場(chǎng)考英語(yǔ)的時(shí)候,可能是受了數學(xué)的影響,我認為題很簡(jiǎn)單,做的時(shí)候就沒(méi)有那么認真了,結果錯了很多很簡(jiǎn)單并且不應該錯的題。

  通過(guò)這次考試,我明白了很多道理:不管考什么,都不應該受外界因素的影響,要專(zhuān)心致志的對待每一道題。不能因為簡(jiǎn)單或分值的高低而不專(zhuān)心、不認真。平時(shí)也不能只顧課本上的題,也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績(jì)。

月考反思作文4

  考的分數出來(lái)了,我考的不是太理想。

  語(yǔ)文考了一百一十分,數學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分,英語(yǔ)也只考了八十三分,這三門(mén)主科都沒(méi)有達到我自己定的分數,我自己定的分數是95分加10分這樣,也就是105。語(yǔ)文達標了,數學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。

  我分析過(guò)了:我數學(xué)錯在粗心大意上面,比如:拓展題第一題,我算出來(lái)的數是100.5,我卻把它寫(xiě)成了160.6,你說(shuō)我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題:“底是60,高是85”,算出來(lái)的得數應該是5010的,我卻把它寫(xiě)成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分,這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意,考過(guò)試也不細心檢查,更別說(shuō)被扣的這17.5分,所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大題,各題的分數都不一樣,我竟然把會(huì )做的題目給做錯了,你說(shuō)我是什么?比如有一題是:420*63+42*370很簡(jiǎn)單的,得數肯定是4200,我卻把它寫(xiě)成了8400了;還有一題是(如圖):BCEF是平行四邊形,ABC是一個(gè)直角三角形,BC長(cháng)8厘米,AC長(cháng)9厘米,陰影部分面積比三角形ADH的.面積大4平方厘米,求HC的長(cháng)度。也很簡(jiǎn)單的,就連四年級同學(xué)都能做出來(lái)的,我卻做錯了。

  下午上學(xué)的時(shí)候,走在路上,我媽媽問(wèn)我:你們班數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)?我說(shuō)是:張家瑞,他三門(mén)加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說(shuō):應該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō):那你要好好的向張家瑞學(xué)習呀!下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流,看看他的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我說(shuō):知道了。

  所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗,我相信下次考試一定能考出好的成績(jì)。

月考反思作文5

  真是“逝者如斯夫”呀!開(kāi)學(xué)才幾天,第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結束了。這次考試好也罷,壞也罷,喜也罷,憂(yōu)也罷。這都不是重點(diǎn)。最重要的是要分析原因,找到不足,總結經(jīng)驗,吸取不教訓。找到自己進(jìn)步的途徑,爭取更大勝利!

  這次成績(jì)總體上是可以的,但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因為考試時(shí)不夠細心,計算和測量出了問(wèn)題。再就是概念、公式掌握不熟,以至于考試時(shí)有些手忙腳亂,最后只考了90分。歷史是記憶性的`科目,主要是背誦,如果背的不好,當然考不好。分析這次失利的原因主要是緊張,把剛剛背下來(lái)東西都忘記了。這也跟我們進(jìn)入初中第一次進(jìn)行這么大型考試,沒(méi)有經(jīng)驗有關(guān)。

  吸取這次教訓,以后考試前我一定要認真復習,俗話(huà)說(shuō):“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻甭?那樣的話(huà),考試自己就不會(huì )再緊張了。

  我有兩科考了滿(mǎn)分——數學(xué)和政治,雖然是滿(mǎn)分,但也有值得注意的地方:考數學(xué)我竟然忘了帶草稿紙,也沒(méi)敢跟監考老師說(shuō)明。還好,一卷不用上交,我就在試卷的邊縫上計算。邊縫不夠了,再在課桌上驗算。最后還來(lái)個(gè)雙手并用!哈哈,媽媽說(shuō)你這次肯定考砸了。還還幸運之神還算照顧我吆!但這絕對不是經(jīng)驗之談,下次可得注意了……

  語(yǔ)文作文出現的問(wèn)題是:字體寫(xiě)的不夠好,涂改的地方較多,影響了文面的整潔。另外,語(yǔ)句也不夠優(yōu)美。

  今后,我一定認真聽(tīng)講,認真復習,提高心理素質(zhì)和應試能力,我堅信,我一定會(huì )越做越好!

月考反思作文6

  時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間第一次考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數,我很傷心。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!我平時(shí)不上課不認真,不好好聽(tīng)講,竟然有很多的科目沒(méi)有及格,特別是物理,分數很低,很多知識點(diǎn)都沒(méi)有背熟,導致了很多的題目出錯了。物理才剛剛開(kāi)始學(xué),我就已經(jīng)學(xué)的不夠好,已經(jīng)落后了,希望在以后的課上能認真聽(tīng)講,好好復習,爭取在期中考試中取得好的成績(jì)。生物這次考的也非常差,考前并沒(méi)有好好復習,沒(méi)有把知識背出來(lái),在填空題中不確定。其他科目我也沒(méi)有考的很好,很差勁。英語(yǔ)方面,由于自己基礎差,練習又還不夠,單詞沒(méi)有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語(yǔ)是我相當的弱項,今后我將著(zhù)重于這方面的學(xué)習和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應盡量做到規范。在這次月考中,歷史我有了進(jìn)步,雖然分數不是很高,但突破了自我。希望繼續保持。我希望把這次月考當作一個(gè)教訓,在期中考試中能發(fā)揮好自己的水平。

  總之我存在的問(wèn)題還是比較多,我將加強反思自己平時(shí)的`學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì),認真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細節決定成敗”,俗話(huà)說(shuō)“吃一塹,長(cháng)一智”,我應看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

  在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。

月考反思作文7

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試也隨著(zhù)過(guò)去了,成績(jì)也在盼望中出來(lái)了,成績(jì)在我的羞愧中被隱埋了下來(lái),知道我的成績(jì)的人一定很少。

  這里我也不想公布成績(jì),雖然這次考試對于很多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了,可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō),還是的天壤之別呀!對于我來(lái)說(shuō),我還是對發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的.成績(jì)非常不滿(mǎn)意,因為這幾門(mén)的成績(jì)非常的差,使我難說(shuō)出口,我的英語(yǔ)和數學(xué)考得還不錯,說(shuō)明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當然問(wèn)題很多,羅列也羅列不出來(lái),在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。

  第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的一點(diǎn),那就是馬虎,這對于我的學(xué)習和日常生活影響很壞,我也不敢夸下?,說(shuō)我能改正它,只能說(shuō)我以后慢慢變細心一點(diǎn),沒(méi)有這么嚴重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當然是懶啦,不記不背,當然學(xué)不好啦。

  字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫(xiě)行書(shū),便買(mǎi)行書(shū)字帖練,沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū),這樣卷面分扣光了呀,現在我都開(kāi)始行動(dòng)了,我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。

  還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽(tīng)講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補不回來(lái),并且上課上課要調動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因為心情而使學(xué)習的積極性不好。

  以上就是我分析的了,我覺(jué)得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績(jì)會(huì )像芝麻一樣,節節高的。

月考反思作文8

  月考考試成績(jì)發(fā)表了,我的成績(jì)還是不理想,問(wèn)題主要在數學(xué)上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。

  “細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結果是答非所問(wèn),甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的`錯誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習態(tài)度不認真的壞習慣。平時(shí)對一些簡(jiǎn)單的數學(xué)運算題不認真去計算,對語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時(shí)認真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過(guò)多。在今后,我要改變自己的學(xué)習態(tài)度,從基礎的知識學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。

  “知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好,但我不會(huì )灰心喪氣,不會(huì )氣餒,我要從現在開(kāi)始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習計劃,確立新的學(xué)習目標,并長(cháng)期堅持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

月考反思作文9

  我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考,我的心里很復雜,說(shuō)不清是什么滋味。

  月考的前天晚上,我坐在書(shū)桌前,一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容,做各種復習卷,就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。

  回想以前,以前我對學(xué)習中抱著(zhù)一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬?墒请S著(zhù)時(shí)間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長(cháng)大了,知道了什么叫做“為自己活著(zhù)才有意義!笨墒钱斘抑雷约哄e了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉,怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒(méi)掌握牢固。

  ··· ···

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節。通過(guò)這次考試,我發(fā)現了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節沒(méi)有掌握。

  這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習,以致根基不扎實(shí)。

  知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時(shí)間內,把大量的`知識灌輸入到大腦里去!叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候,又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師,做到今天的功課今天除。

  這次月考,給了我一個(gè)下馬威,我反思了不足,也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì),不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!

月考反思作文10

  這一周,我們進(jìn)行了第一次月考,這次月考總體來(lái)說(shuō),不太理想,“幾科歡喜幾科愁”,唉!

  這次月考感覺(jué)最差的是歷史,對那些題目做得不是很有把握。因為我沒(méi)有把歷史的提綱背得很熟悉,做題時(shí)不是很有把握,也沒(méi)有技巧去答這些題,況且我“臨時(shí)抱佛頭”因此自我感覺(jué)歷史這個(gè)科目是最差的,其他科我也不敢保證很好,唉!

  通過(guò)這次月考,才知道“墻角抱佛頭”是不行的,讀小學(xué)時(shí)或許可以,而到了中學(xué)就應該當天學(xué)完的東西應該當天復習與進(jìn)行背誦,而我卻沒(méi)有這樣做,也沒(méi)有根據自己定的學(xué)習計劃去做。不會(huì )做學(xué)習的小主人,等到這次月考來(lái)臨時(shí),老師跟我們說(shuō)了哪些是要背的、哪些是會(huì )定考的,一個(gè)月學(xué)的`知識全都印在了提綱上,才知道要背的東西原來(lái)是那么多的。月考前幾天晚上,我大概都十一點(diǎn)才睡,真叫苦啊,而在十一點(diǎn)前我都在針對某科進(jìn)行復習和背誦,而且僅有這幾天努力,成績(jì)也不會(huì )好到哪里去。所以,以后我一定會(huì )把當天學(xué)完的知識當天解決,認真做好學(xué)習的小主人,我要輕松學(xué)習,嘻!

  以后我一定會(huì )把當天學(xué)完的知識認真復習,不會(huì )再出現之前那些錯誤的想法了,我一定會(huì )按照學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習的!因為只有心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習,一定會(huì )考出好成績(jì)的!

月考反思作文11

  剛月考完,反過(guò)頭來(lái)回想這一個(gè)星期的復習情況,又可以找到不少欠缺之處。

  從上個(gè)周末開(kāi)始,所有科目都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入復習階段,我也制定了復習計劃及提綱,并開(kāi)始復習。從星期天到星期四,每天都會(huì )按照計劃實(shí)施,這些我都是主動(dòng)的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節中,媽媽還會(huì )插手,比如說(shuō)政治歷史,會(huì )檢查我背會(huì )了沒(méi)有,練習冊中的錯題會(huì )了沒(méi)有。我本來(lái)想這次考試一切都由自己來(lái)完成,不再用媽媽督促或幫助?蓩寢屵是自覺(jué)地樂(lè )于助我起來(lái)。這也不全是媽媽放不開(kāi)手,也有我自己的原因在里面,自己平時(shí)就不省心,再加上沒(méi)有預習,聽(tīng)歷史和物理課時(shí)感覺(jué)比別人差了一點(diǎn)兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個(gè)平時(shí)老師講,媽媽講,同學(xué)講都帶理不帶理的問(wèn)題,最后還是得通過(guò)自己的研究搞明白。

  在復習的最后一兩天里,我還是沒(méi)沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時(shí)候玩。不過(guò)幸好學(xué)習的時(shí)候思維沒(méi)有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會(huì )考水的'。我覺(jué)得我應該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了!币苍S這樣會(huì )約束我的玩性。

  而且最近對于語(yǔ)文的學(xué)習,既無(wú)奈,又無(wú)語(yǔ)。到現在,課堂上只講了10分鐘的語(yǔ)法,還是有同學(xué)問(wèn)才講的,不過(guò)這也怪我,沒(méi)有主動(dòng)去看,然后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)拿去問(wèn)。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒(méi)有講,而且為了應付月考,前面講的太慢,時(shí)間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說(shuō)不定《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》也跳過(guò)去。所以我應該抽時(shí)間,認真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。

月考反思作文12

  當月考試卷赫然落到了我的手上,我突然明白了:這些鮮紅的分數就是對我懶惰的回報。我學(xué)習一個(gè)月之中的不努力,都在這一次月考中對我展開(kāi)了一次次的控訴。

  我在考試復習時(shí),腦中都裝滿(mǎn)了即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )以及國慶長(cháng)假,根本無(wú)心學(xué)習,F在想起來(lái),真是后悔萬(wàn)分。倘若我在那時(shí)多集中一些精力,我也就不會(huì )迎來(lái)這樣的糟糕成績(jì)。

  回顧所有試卷,粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細心,可是還是再審題上出現了許多失誤。經(jīng)常是著(zhù)著(zhù)急急地做下去,從來(lái)不將題完完整整地看完。這次丟分,就多達十分以上。

  我居然因速度在此次測試中讓我的分數大打折扣。數學(xué)測試中,我因速度過(guò)慢而無(wú)法做完整份試卷,使得我本應得到的6分白白失去。導致我心煩意亂,大大影響了之后的考試。

  然而,最讓我意想不到的,竟使我的物理成績(jì)。之前我抱著(zhù)題非常簡(jiǎn)單的寬松心態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)考試,但我卻因最最基本的概念性知識而丟掉了5分,讓我大失所望。

  雖然我的政治和化學(xué)看起來(lái)還考得不錯,但是我卻因一兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的題而丟分,這也不得不引起我的重視。我在語(yǔ)文考試之中也因基礎知識扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個(gè)細節,卻在一些不起眼的小題上丟分,這還是由于我的不重視。

  上述結論歸結起來(lái),都是我的`態(tài)度不端正以及不重視。我應該改變一下了。我在今后的學(xué)習中,一定要努力將粗心克服訓練與速度專(zhuān)項訓練遷移到日常的學(xué)習生活之中,并且端正我的學(xué)習態(tài)度,讓我將全部的精力都投入到學(xué)習之中,努力掌握全面的基本概念知識,在考試中正常發(fā)揮,在期中考試之中拿到卷子之時(shí),沒(méi)有缺憾的說(shuō):“我發(fā)揮了我的最好水平!”

月考反思作文13

  月考成績(jì),三科總分放同學(xué)仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說(shuō)自開(kāi)學(xué)以來(lái),他的學(xué)習狀態(tài)大不如前,上課效率不高,靠著(zhù)用功來(lái)彌補低效率,在高三被甩下來(lái)的風(fēng)險很高,F在有些同學(xué)雖然總分差一點(diǎn),可別人只用了7成,8成的力氣,放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說(shuō),我完全不贊成老師的看法。學(xué)習上孩子從沒(méi)有松懈過(guò),相反我覺(jué)得他的心態(tài)調整上這學(xué)期有很大的進(jìn)步,不再盯著(zhù)考試名次,心情也比較放松,沒(méi)有以前的焦慮,堅持鍛煉,沒(méi)有出現睡不著(zhù)的'情況,學(xué)習也非常自覺(jué)。

  回到家反復思考,老師說(shuō)的一定有老師的道理。找來(lái)兒子最近的作業(yè),果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習很少有全對的,有概念錯的,有解題錯的,還有空著(zhù),沒(méi)做出來(lái)的。這明擺著(zhù)課堂效率不好。放同學(xué)不以為然,“我平時(shí)作業(yè)都這樣,考試就好了!薄皠e人抄作業(yè),我不會(huì )做就是不會(huì ),絕不會(huì )抄的!边@個(gè)認識態(tài)度也很有點(diǎn)問(wèn)題。一時(shí)找不到合適的話(huà)反駁,回到我的桌前,很有點(diǎn)郁悶。

  找了他的輔導老師,說(shuō)了我的發(fā)現,老師聽(tīng)了,首先并沒(méi)有覺(jué)得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài),他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功,也很同意要注意同新課進(jìn)度的匹配,必須新知識及時(shí)掌握好,圍繞老師的進(jìn)度提高,不要自搞一套。放同學(xué)終于認可這是一個(gè)問(wèn)題,把改進(jìn)上課效率做為下階段的主要目標。

月考反思作文14

  我應該感謝這次月考,令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。

  月考后的一個(gè)星期是令人難耐的,一科一科的成績(jì)就在這使人難以忍受的等待中公布了。我的排名還是很穩定,穩定的令我感到無(wú)奈,穩定的令我感到懼怕。

  十個(gè)人,即使這十個(gè)人的.名字改變的非常頻繁,我卻始終無(wú)法超越過(guò)其中的任意一個(gè)。我真切地為自己今后要面對的對手的強勁而感到恐懼。我們大家的目標非常一致:五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢?我不禁再一次為自己的前景而擔憂(yōu)。我的成績(jì)和全班第一名相差了三十八分。三十八分,我難以想象這在中考中會(huì )是一個(gè)有著(zhù)什么樣概念的數字,更不敢想象著(zhù)三十八分中將會(huì )有多少人超越我,進(jìn)入那個(gè)令人夢(mèng)寐以求的地方。

  在這里,我不禁再一次深刻地反思,那三十八分的差距在哪里,我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來(lái)看,有六分扣在了語(yǔ)文的基礎部分,不是大錯,都是個(gè)別字音字形的問(wèn)題。但正是因為這些錯誤,我從第十二名走到第十名的夢(mèng)想破滅了。還有一分是在數學(xué)證明題中,全等三角形沒(méi)有寫(xiě)完整扣到的。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯別字和答案不準確中。若是除掉上方所列舉的錯誤,足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學(xué)習過(guò)程中看,我還沒(méi)有用盡全力,我并沒(méi)有盡可能地利用一切時(shí)間去學(xué)習,若是有了這些時(shí)間,相信我在試卷上就不會(huì )遇到難題。只是這些在英語(yǔ)中只能被稱(chēng)作虛擬語(yǔ)氣,是與過(guò)去事實(shí)保持相反的,是永遠無(wú)法實(shí)現的。

  我能做的只是從現在開(kāi)始,從那三十八分開(kāi)始,一分一分地往上追。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,無(wú)法再回來(lái),我也只得從這次月考中吸取經(jīng)驗,準備迎接期中考試。

月考反思作文15

  本次月考英語(yǔ)試卷主要檢測了一、二單元的內容。包括了大部分知識點(diǎn)和語(yǔ)言技能,如反意疑問(wèn)句,常用詞組的搭配,一些重要的單詞及其復數形式,對時(shí)態(tài)的考查,對時(shí)態(tài)和人稱(chēng)的檢驗等等?疾榈拇蟛糠謨热荻际潜緦W(xué)期前兩個(gè)單元的重要內容和一些課本上反復強調的知識。我個(gè)人認為,本次月考試題難度適中,除個(gè)別試題稍難外,其余均屬應掌握知識。

  本次月考7、8班成績(jì)均不理想,對此,我認真的反思了一下自己的教學(xué)方法。這一個(gè)月以來(lái),我比較注重教學(xué)進(jìn)度,初二的內容比初一明顯的要難,要多,一節課講一課書(shū)比較緊張,很多同學(xué)可能一時(shí)難以接受,消化不了所學(xué)知識。另外,我課上比較注重知識的講解,忽略了學(xué)生們的`興趣,課上的比較枯燥,不能調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的欲望。通過(guò)對試卷的講解和分析,我覺(jué)得自己教授的內容可能偏難。除了我本身的因素以外,造成本次月考成績(jì)不理想的部分原因在于學(xué)生的基本素質(zhì),這兩個(gè)班的大部分學(xué)生英語(yǔ)底子都比較薄,基礎不太好,而且好多學(xué)生上課聽(tīng)講狀態(tài)不好。

  所以,通過(guò)對這次月考的分析和反思,我覺(jué)得在今后的工作中,應在調動(dòng)學(xué)生積極性方面多下點(diǎn)功夫。應多關(guān)注成績(jì)不太好的學(xué)生,盡快提高他們的成績(jì)。我目前一段時(shí)間內的目標就是爭取期中考試成績(jì)比這次月考要好。

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