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感恩教育作文（通用28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感恩教育作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩教育作文 1
時(shí)值黃金的九月，暖風(fēng)和煦地吹著(zhù)，隱約間夾雜著(zhù)一絲絲涼意。樹(shù)上又高高掛起了紅燈籠，田間又鋪起了金長(cháng)毯，一切還是一派豐收的景象，可是，您卻永遠看不見(jiàn)了！
還記得嗎？那也是一個(gè)九月的清晨，天氣已稍有涼感，您獨自一人挑著(zhù)水走在村里這唯一的道路上。忽然，在不遠處隱約傳來(lái)嬰兒的啼哭聲，您放下?lián)玉v足細聽(tīng)，得到肯定后，您立即沿著(zhù)哭聲找去。不久，您來(lái)到一顆柿子樹(shù)下看到了一個(gè)大箱子，那嬰兒的哭聲正是從那箱子傳來(lái)的呀！您很容易地打開(kāi)了箱子，里面躺著(zhù)一個(gè)被人變相遺棄的女?huà)搿�，您充滿(mǎn)憐愛(ài)地抱起我，用您那雙又老又皺的大手撫摸著(zhù)我，希望能給我帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。您四下看了一遍，忽然，您的目光定在了箱子底部的一張紙條上，您小心地拿起它拆開(kāi)：“拜托了，好心人”。你看完后眼睛濕潤了，那是我第一次也是唯一一次看到您哭！
于是，您把我抱回家了�？墒�，您的生活也因此而開(kāi)始亮起了紅燈。您的兒子兒媳覺(jué)得您多事跟您分了家，您那久臥不起的老伴也與世長(cháng)辭了�？墒悄鷧s從未畏懼，從未動(dòng)過(guò)再次遺棄我的念頭。而是忍著(zhù)悲痛堅持了下來(lái)。
從此以后，多輸送的生活也漸漸陷入了窘境，三餐都不得溫飽。于是，您每天起早到山上去砍竹來(lái)編蘿筐賣(mài)，空余時(shí)間就到山上去開(kāi)墾一小塊地來(lái)種菜。希望能夠稍微改善一下生活。還記得嗎？我剛開(kāi)始會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)的第一個(gè)詞就是“爺爺”，當時(shí)您甭提多高興了，高興得一整夜都睡不著(zhù)覺(jué)。還記得嗎？您經(jīng)常在別人面前夸我，說(shuō)一定要我跟正常孩子一樣……
漸漸地，我到了該上學(xué)的年齡了，但您的.身體卻每況愈下�？墒悄鷧s仍固執地說(shuō)，“我一定要讓我孫女上學(xué)”。于是，您不但白天編筐，而且還找了一份為別人看夜的工作。就這樣，你白天編筐，晚上上班，一天下來(lái)眼睛還閉不上兩三個(gè)小時(shí)。終于，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，您帶著(zhù)幾個(gè)月存下的錢(qián)牽著(zhù)我到學(xué)校報名去了�？墒�，我們學(xué)費還是不夠，學(xué)校不肯答應。于是，您向校長(cháng)跪下了，費了好大一番功夫才讓學(xué)校勉強讓我上學(xué)。
終于，您病倒了，您再也看不到這繽紛的世界，再也看不到我給您考回來(lái)的一百分，再也聽(tīng)不見(jiàn)我在您面前叫您“爺爺”了！
流年似水，這一切早已物是人非了，天雖竟然還是那么藍，樹(shù)上雖然還是紅成一片，但這一切不知已更替過(guò)多少個(gè)春秋了，唯一不變的是那顆感恩的心！
又是一個(gè)黃金的九月，我站在一顆柿子樹(shù)下，嘴里吃著(zhù)樹(shù)上剛摘的柿子，它雖然酸酸的，但它對我來(lái)說(shuō)，是那么地香，是那么的甜，簡(jiǎn)直是一種稀世佳品！
我的爺爺，我最最親愛(ài)的爺爺，希望您也在那遙遠的地方同我一起品嘗！
感恩教育作文 2
父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，可敬的，我們不能辜負他們對我們的期望。自從那一天，我聽(tīng)過(guò)那位先生的感恩教育演講后，我的心被震撼了，感動(dòng)了。因為，我從沒(méi)想過(guò)父母在我們的背后付出了那么多，而我們卻從沒(méi)有去珍惜、愛(ài)護它，使它發(fā)芽生長(cháng)。以前，我總以為父母為我們做事是理所當然的，因為我是他們的女兒?jiǎn)�，為自己的孩子服�?wù)那不是應該的嗎？可聽(tīng)過(guò)“感恩教育”報告之后，我發(fā)覺(jué)我錯了，而且錯得是那么的離譜。
父母為我們付出，那不是理所當然的，那是他們對我們的愛(ài)，對我們的.期望��！現在，我醒悟了，所以我要好好的報答他們。為了不讓他們的希望落空，我給自己定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1、每天課前要預習，課后要復習，上課時(shí)還要專(zhuān)心聽(tīng)講；
2、作業(yè)要按時(shí)完成，不能欠帳；
3、“知之為知之，不知為不知�！敝谰褪侵�，不知道就是不知道，不能不懂裝懂，要不懂就問(wèn)。
我之所以要給自己制定學(xué)習計劃，是因為我要好好學(xué)習，報答父母對我的付出和養育之恩。同學(xué)們，你們現在是否也在報答父母呢？
感恩教育作文 3
今天，我看了四川電視臺三套周六早上7:30分開(kāi)始播出的于丹老師講解的《感恩教育》，我看了后，自身深受感動(dòng)。
里面開(kāi)始講了如何培養孩子的孝心，開(kāi)始，于丹老師講了一個(gè)寓言故事：從前，有一個(gè)小孩子，他整天和一棵大樹(shù)呆在一起，他餓了就摘果子吃，渴了就喝露水，生氣的時(shí)候就在樹(shù)上亂刻。孩子漸漸長(cháng)大了，變成了一個(gè)少年。少年對大樹(shù)說(shuō)：“別的孩子都能去上學(xué)，我也要去�！贝髽�(shù)說(shuō)：“孩子，你把我樹(shù)上的果子摘了，去賣(mài)錢(qián)，就能上學(xué)了�！焙⒆勇�(tīng)了，就把果子全摘了，去上學(xué)了。后來(lái)，孩子變成了一個(gè)青年，對那個(gè)大樹(shù)說(shuō)：“別的人都有房子，我也要有房子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“孩子，你把我的樹(shù)枝砍了去蓋一座房子吧�！焙⒆泳桶褬�(shù)枝全砍了。青年后來(lái)又成為了一個(gè)中年人，對大樹(shù)說(shuō)：“別人都能去四海游玩，我也要去�！贝髽�(shù)就說(shuō)：“你把我的樹(shù)干砍了吧，你就能造成一個(gè)獨木舟，去遨游四海了�！彼桶褬�(shù)砍了。最后，他變老了，他又回到樹(shù)的旁邊，樹(shù)問(wèn)他：“孩子，我的樹(shù)干被你砍了，你還來(lái)干什么?”他說(shuō)：“現在應該我來(lái)陪您了�！庇谑�，他就坐在了樹(shù)根上。這個(gè)故事講完后，于丹老師又舉了一些生活上的例子，教育我們也要孝敬父母。然后，第一堂講座就完了。
第二堂講座開(kāi)始，里面主要講了孩子要多與別的孩子交往，于丹老師就以自己和自己的女兒作為例子，丹老師小時(shí)候，經(jīng)常與別的小朋友交往，他們一起玩耍，一起投沙包，一起玩耍，相處的融融樂(lè )樂(lè )，而她的女兒，就在院子里自己一個(gè)人玩耍，其他人呢，也是自己一個(gè)人玩耍，丹老師認為，這樣是不對的，有兩個(gè)錯誤，既不能鍛煉自己女兒的交流能力，又浪費錢(qián)，十分不好，只有與別人一起玩耍，一起交流，長(cháng)大后才能在社會(huì )上懂得交流，能主動(dòng)與別人說(shuō)話(huà)，只有這樣，才能在社會(huì )上有才干，才不會(huì )自卑。
第三堂講座開(kāi)始，于丹老師也講了一個(gè)故事，從前有一位教授，他帶著(zhù)自己的.十個(gè)學(xué)生，來(lái)到了一間陰暗的屋子，教授對他們說(shuō)：“這是一間危險的屋子，你們必須緊跟我才能過(guò)去�！庇谑�，他們過(guò)去后，教授點(diǎn)燃了一盞燈，學(xué)生們才發(fā)現，原來(lái)他們剛剛過(guò)了一個(gè)獨木橋，下面有十條鱷魚(yú)，教授說(shuō)：“你們剛才都過(guò)來(lái)了，你們就又過(guò)去吧�！笔畟�(gè)學(xué)生說(shuō)什么也不走了，在教授的勸說(shuō)下，三個(gè)學(xué)生小心翼翼地走了過(guò)去，另外七個(gè)壓根不敢走，教授又打開(kāi)了三盞燈，他們發(fā)現下面原來(lái)有一個(gè)防護網(wǎng)，掉下去鱷魚(yú)也吃不到，教授問(wèn)：“你們現在敢過(guò)去了嗎�！蔽鍌�(gè)人就過(guò)去了，還有兩個(gè)還是很害怕，不敢過(guò)去。于丹老師說(shuō)：“人生就像這樣，開(kāi)始過(guò)去就是小時(shí)候，長(cháng)大點(diǎn)后就相當于看見(jiàn)鱷魚(yú)了，到了最后，又看見(jiàn)了防護網(wǎng)�！边@就告訴我們，人生就像這樣，我們要打好基礎才行。
看了這三個(gè)講座，我的心里明白了，我也要孝敬父母，多與人交流，這才會(huì )成為一個(gè)有才干的人。感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習好，晚上在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，植樹(shù)節那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹(shù)，這就是對大自然最好的回報。
感恩教育作文 4
伴隨著(zhù)第一聲叫聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過(guò)許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斚氲竭@句話(huà)，就會(huì )讓我想起生我養我的父母來(lái)了。感恩父母，是他們把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界，回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )奔跑……每當我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，父母的頭上已經(jīng)是長(cháng)起了白發(fā)、眼角也長(cháng)起了皺紋，但是我們何曾認真想過(guò)父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡。然而，認為父母給予我們的一切是我們應得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過(guò)感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的恩情我們無(wú)以回報，從今以后，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負擔……以自己成績(jì)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斚氲竭@一句話(huà)。就會(huì )令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來(lái)了，感恩老師，在那次感恩教育活動(dòng)中，當與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什么：老師��！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著(zhù)，在早上您一早就回來(lái)教導我們要好好珍惜早上的時(shí)間，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當我們在看電視、在玩耍時(shí)……老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶(hù)戶(hù)都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，唯有您的屋里是亮著(zhù)燈的，在那燈光下是您老師一直拿著(zhù)筆不放為明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的.眼淚的同時(shí)我們知道錯了，我們沒(méi)有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí)，您辛苦的付出是為了誰(shuí)……老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；正因為有感恩，才會(huì )有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
感恩教育作文 5
周六早上，我看了于丹老師關(guān)于感恩節教育的講座，其中大樹(shù)和淘氣男孩的故事深深地打動(dòng)了我。
從前，有一個(gè)孩子喜歡在大樹(shù)下玩耍。他每天都來(lái)，但是有一天，孩子哭喪著(zhù)臉對大樹(shù)說(shuō)：“你看，別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，我沒(méi)有�！睒�(shù)說(shuō)：“你把我的水果摘下來(lái)賣(mài)了，就有玩具了�！睂�(lái)，孩子們只會(huì )在秋天來(lái)到這棵大樹(shù)上。幾年后，孩子成長(cháng)為一個(gè)青年。他對樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子，我沒(méi)有�！睒�(shù)說(shuō)：“你可以砍下我的樹(shù)枝，蓋一座房子�！睅啄旰�，年輕人變成了中年人。他對樹(shù)說(shuō)：“其他人都渡過(guò)了海洋。作為一個(gè)中年人，我也應該去別處看看�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把樹(shù)干砍下來(lái)，做成獨木舟�！敝心耆税血毮局弁频胶＠�。漸漸地，中年人長(cháng)出了白發(fā)。他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁說(shuō)：“我已經(jīng)是個(gè)沒(méi)用的樹(shù)樁了，你不理我�！彼f(shuō)：“不，現在我只想陪你在陽(yáng)光下�！睒�(shù)樁很開(kāi)心。
這個(gè)人一生都在向一棵大樹(shù)索取什么，樹(shù)想要的'回報就是他的陪伴。像我們的父母一樣，大樹(shù)無(wú)私，為孩子付出一切。
所有美德中，孝順是第一位的。我通常對父母要求更多，對他們的考慮更少。我經(jīng)常因為食物不好吃而發(fā)脾氣。因為父母不同意我的要求，他們哭著(zhù)鬧著(zhù)�，F在我知道我的錯誤了。我應該感激我的父母，尊重我的老師，團結我的同學(xué)。孝永遠在。
感恩教育作文 6
今天，老師在課堂上講起一位貧困生的故事：一位哥哥，家住在偏僻的山區。家里有六口人，有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。
一家人一年的收入都靠爸爸做苦力來(lái)維持基本的生活，奶奶重病也無(wú)錢(qián)醫治。年邁的爺爺每天還會(huì )上山采摘點(diǎn)蘑菇補貼家用，一家人的日子過(guò)得緊緊巴巴，特別的苦楚，也造就了哥哥想輟學(xué)打工去供妹妹上學(xué)的想法。
當國家知道后，有關(guān)部門(mén)立即給哥哥一家提供了幫助，把他們家列入低保戶(hù)，每月政府發(fā)放補助金，還有大量的'補貼，而且還免除了哥哥妹妹的學(xué)費，生活費。才使這個(gè)哥哥能好好的完成學(xué)業(yè)。通過(guò)他的故事，我體會(huì )到我生活在一個(gè)多么有愛(ài)，有擔當，有責任的國家。
回家后，我把這件事講給爺爺聽(tīng)，爺爺也感慨萬(wàn)千，十分激動(dòng)的講起了他小時(shí)候的事。爺爺小時(shí)候家里很窮，弟弟妹妹也很多，連菜都吃不起，更別說(shuō)上學(xué)了，那時(shí)爺爺都九歲了，每次別的小朋友去上學(xué)，他都偷偷的在外面聽(tīng)。當校長(cháng)知道后，向有關(guān)部門(mén)申請，給爺爺免去了學(xué)雜費，這樣爺爺才有幸能夠完成學(xué)業(yè)，爺爺講后激動(dòng)的落下了眼淚。
到現在為止，爺爺也經(jīng)常教育我，要感謝國家，感謝政府，好好學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)對國家有用的人，我也深深體會(huì )到生在中國是我的榮幸，長(cháng)在中國是我的幸運。我想代替得到過(guò)國家幫助的人，說(shuō)聲謝謝，感謝我的祖國。
感恩教育作文 7
一顆感恩的心，落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的'船只，您們的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線(xiàn)，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠翱翔的雄鷹，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿(mǎn)天晚霞。
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著(zhù)大地，讓我們吮吸著(zhù)細雨成長(cháng)。您為我們花費了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會(huì )辜負您的期望，成為對社會(huì )有貢獻的人才……
您無(wú)私地站著(zhù)，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著(zhù)，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著(zhù)，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長(cháng)中的幼苗才會(huì )因此而找準韻律和參照。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨……
感謝您，老師……
感恩教育作文 8
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜。
聽(tīng)完講座，思緒久久不能平靜。在你痛苦時(shí)的一聲安慰，在你摔倒時(shí)的一次攙扶，在你沮喪時(shí)會(huì )心的.笑，在你迷失方向時(shí)的一次指引……這些都會(huì )令你感動(dòng)。
看著(zhù)爸爸矯健的風(fēng)姿，看著(zhù)媽媽烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)�？傉J為他們的付出理所應當，可總有一天，爸爸的腰彎了，媽媽的長(cháng)發(fā)被“漂白”了。這時(shí)，該想想以前了，你感恩了嗎？
等到父母老的時(shí)候你還能感謝什么？趁父母健在，看看他們明亮的雙眸撫摸他們的手掌，珍惜這些時(shí)間好好感恩吧！讓他們笑的像一朵花，盡管布滿(mǎn)皺紋，但卻縱然美麗的欣然開(kāi)放�；▋�，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹(shù)，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹(shù)，你要感謝大地，是它愿做你的滋養品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。我要感謝所有人，是他們讓我成長(cháng)。
心，我有；感恩的心，我爭取擁有！
我要學(xué)會(huì )感恩。
感恩，是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！
感恩教育作文 9
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)落，我一樣會(huì )珍惜”一聲聲的歌曲，牽動(dòng)了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來(lái)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我校安排了一個(gè)《感恩教育》講座，是著(zhù)名的關(guān)燕老師演講的。她的話(huà)語(yǔ)，是那么的剛勁有力，使在場(chǎng)的所有人都流下了感動(dòng)的眼淚。
關(guān)燕老師舉了好幾個(gè)父母為我們付出的例子，其中，令我最感動(dòng)的是：有一位母親，她女兒的臉受了傷，醫生說(shuō)要用皮膚來(lái)補上它，母親一聽(tīng)，毫不猶豫的對醫生說(shuō)：“醫生，我愿意用自己的`皮膚來(lái)補上女兒的皮膚”說(shuō)完，她留下了眼淚，接著(zhù)，又對醫生說(shuō)：“醫生，我求求你，救救我的女兒吧！什么我都能為你干，我愿意為你做牛做馬，只要你能救我的女兒！”聽(tīng)了這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)兩三分鐘的故事，但是，它觸碰到了我的心靈，使我淚流滿(mǎn)面……
是啊，父母為我們付出了這么多，他們并沒(méi)有要求我們要還給他們些什么，他們是那么的無(wú)私，那么的偉大！他們，能用自己的生命來(lái)保護我們，在危險時(shí)刻，他們對我們不離不棄，而我們呢，我們給了他們些什么？罵他的一句話(huà)嗎？跟她頂嘴嗎？惹他生氣嗎？這些，難道就是我們作為子女回報他的嗎？
我承認，我曾經(jīng)也做過(guò)這些事情，而且，我也沒(méi)跟他們道歉，因為，我沒(méi)有這鼓勇氣，但是，我知道自己錯了……
感恩教育作文 10
我們生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，在這樣一個(gè)年代里，父母給予我們無(wú)盡的愛(ài)。除此之外父母還給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們學(xué)習，給我們一個(gè)溫馨的家。
我們應該怎樣孝敬我們的父母呢？當父母上山干農活回家的時(shí)候，為他們送上一句暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，一定要注意身體”，然后，遞上一杯清涼的的冰茶，讓他們在炎熱的夏天散散溫；當父母特別忙時(shí)，主動(dòng)去做些力所能及的事，幫他們分擔一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)，讓父母親少操點(diǎn)心；當母親節父親節時(shí)，給他們準備一份小小的禮物，給他們做一頓豐盛的.飯菜，送上我們最真摯的祝福。除此之外，我們更應該好好學(xué)習勤奮向上，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報爸爸媽媽對我們的愛(ài)，以高尚的品德減少父母的擔心憂(yōu)慮，以健康的身體博得父母的放心。
所以，我們應該趁父母親還年輕的時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn)義務(wù)和責任，讓自己不要留下遺憾，或許有一天爸爸媽媽永遠不在我們身邊了，所以感恩要從現在開(kāi)始。
身為兒女的我們父母給與了我們太多，我們應該用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì )分擔，學(xué)會(huì )感恩。
感恩父母，從現在做起，不要等到父母親老了才想到感謝他們，愿天下所有的兒女都能有一顆感恩的心。
感恩教育作文 11
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”每當聽(tīng)到這首《感恩的心》中的這一句，我就會(huì )情不自禁的邊擺手勢邊唱。
一生當中，我要感恩的人實(shí)在太多了，可哪個(gè)人也代表不了父母對我的感恩。
首先我要感謝我的爸爸，他每天辛苦的出去工作，上學(xué)的時(shí)間，我中午是回家吃飯的，他在家做飯(我爸爸可是個(gè)高級“廚師”)有時(shí)候我中午回家看見(jiàn)了我不愛(ài)吃的飯，就大發(fā)脾氣，爸爸默不作聲，輕輕地問(wèn)我：你想吃什么樣的飯，我一定盡快給你做出來(lái)。然后他就去做了，說(shuō)完粗話(huà)的我，頓時(shí)臉通紅了。有時(shí)候還在學(xué)校遇到不順心的事兒，就回來(lái)發(fā)脾氣、撒嬌�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得當時(shí)太對不起了！我實(shí)在要感謝我這位愛(ài)女的爸爸！
媽媽也是這樣，她每天下班回家還沒(méi)喘口氣，就給我們做飯。更累的是她每天做完飯，還要洗衣服、掃地。冬天的時(shí)候，我有一天不小心碰到了她的.手，她連忙把手伸了回去，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕氖衷趺戳�？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽野阉氖帜脕�(lái)一看，��！滿(mǎn)手開(kāi)口子，我心疼的吹了吹，我又趁媽媽不注意，去買(mǎi)了專(zhuān)門(mén)治冬天手、嘴的裂口藥膏，我買(mǎi)回來(lái)了，給了媽媽?zhuān)裏釡I盈眶，說(shuō)：“不用買(mǎi)，等的就好了，還花錢(qián)�！蔽疫@個(gè)媽媽就是一個(gè)任勞任怨的家庭婦女。
怎么樣，聽(tīng)了我家這兩位大師每日的勞動(dòng)，你是否也感動(dòng)了？
感恩教育作文 12
每個(gè)人的生命，因為有愛(ài)的包圍，才會(huì )有希望，因為有愛(ài)的縈繞，才有了溫暖，因為有愛(ài)的牽絆，才有活著(zhù)的動(dòng)力。愛(ài)，很簡(jiǎn)單也很復雜。在人的一生中，父母的愛(ài)是最簡(jiǎn)單的愛(ài)，是一種人性化的愛(ài)，但又是最深的愛(ài)，最偉大的愛(ài)，這是我看過(guò)“李強的感恩教育”后的感悟�；叵�，每當我成績(jì)不好時(shí)，父母總是鼓勵著(zhù)我，讓我不要氣餒；回想，當父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著(zhù)涼；回想，母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕影響我的學(xué)業(yè)；回想，母親嘮叨的一切事情，無(wú)不是那顆愛(ài)女之心的體現，而我卻辜負了那顆愛(ài)女之心。
我不僅不能理解、體會(huì )母親的心而且更不能體會(huì )父親的心，我總是怨父親太小氣，不舍得給我買(mǎi)好衣服，每當父親聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，眼睛里總會(huì )含著(zhù)淚水，而我卻覺(jué)得沒(méi)什么了不起，這幾天總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)父親深深的嘆息聲，我真想去認錯，并且向父親表示安慰，可我沒(méi)勇氣，在此，我告訴父親，您已經(jīng)做到了一個(gè)父親應該做的一切，你別再自責了。雖然我沒(méi)有吃過(guò)大餐，沒(méi)有穿過(guò)昂貴的.衣服，但你給我的已經(jīng)夠了。我有一個(gè)好父親。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母給了我們生命，給了我一個(gè)家，是父母讓我體會(huì )到了人間有情.
看了短片后，我感受頗深，我狠自己不能用華麗的語(yǔ)言來(lái)描述我當時(shí)的心情。我深清的閉上雙眼回想以前那不懂事的我，流下了悔恨的淚水……我不想要成為原來(lái)不懂事的我了！
感恩教育作文 13
有一種情愫叫作感恩。
它很容易被忽略，但它卻飽含著(zhù)人間最真摯的情感。也許有人會(huì )說(shuō)“我們正處在一個(gè)不怎么容易心懷感恩的年齡，和不怎么流行感恩的年代�！案卸鳌睂τ谖覀兯剖菬o(wú)關(guān)痛癢的�？墒钱斈阌靡活w感恩的心去享受生活，品味生活時(shí)，將會(huì )體味到種種你所從未體驗過(guò)的快樂(lè )！
感恩之心給人的一生接上了快樂(lè )和幸福的源泉，人的心靈將由于經(jīng)常得到美好情感的滋潤而變得非常健康。
讓我們感恩美妙的音樂(lè )，那一支支樸素的旋律，就像空碧悠悠的藍天下，彌漫在空氣里的一支恬淡的牧歌。大提琴緩緩低沉的吟唱，似剖露于自然下的靈魂，從深處迸發(fā)出的嘆息，心靈便也得到了音樂(lè )的慰藉。
讓我們感謝大自然所賜予我們的一切美好事物，四季變遷，河水奔騰，蠶聲?shū)Q叫；如絮雨絲；滿(mǎn)塘紅蓮；裊裊煙靄，這些生動(dòng)的畫(huà)面為我們的生活也在譜寫(xiě)著(zhù)一首首贊歌！讓心靈得到了洗禮。
讓我們感恩真摯的.友情，它是點(diǎn)綴青春的，圣潔生命的樂(lè )曲，是無(wú)比美好青春的贊歌。請諸位把手悄悄地放在胸前，你們一定會(huì )感受到這詞語(yǔ)就像火焰一樣在胸中燃燒。
讓我們感恩挫折。人的一生中不可能不遇到困難，甚至是大的災難，請不要在乎困難，也許它是一種幸運的開(kāi)始，是生活的一種考驗，是你人生的一種閱歷，它會(huì )使我們愈加成熟，更清楚地認清自己。
從小事做起，讓自己的眼睛能看到值得感恩之事，也讓自己的心能體會(huì )到感恩之情。人把自己的注意力放到什么事情上，什么事情就會(huì )變得又多又真實(shí)。只要能堅持做下去，半年或一年后，你一定會(huì )發(fā)現生活中的好事很多，可以感恩的事也很多。當你有了這個(gè)發(fā)現時(shí)，你的生活就會(huì )變成充滿(mǎn)溫情，快樂(lè )和令人滿(mǎn)意的生活。
感恩教育作文 14
今天看了于丹的《中小學(xué)生感恩教育》專(zhuān)題講座，突然意識到學(xué)習很重要，但比學(xué)習更重要的是學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人！謝謝你，我和他，把幸福裝進(jìn)口袋。
其實(shí)，我現在毫無(wú)歉意地接受了長(cháng)輩們的無(wú)限厚愛(ài)，卻忘記了自己的本分——感恩。我已將感激從心底擠走，凝視著(zhù)無(wú)限的愛(ài)。理所當然，看到于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》專(zhuān)題講座，我才意識到自己錯了。當我希望別人給予的時(shí)候，我沒(méi)有觸及我的感激之情，就像于丹老師的故事一樣。那個(gè)女孩正在看電視。她媽媽弄傷了她的'手，把它拿給她看。她推開(kāi)媽媽說(shuō)：別打擾我看電視！”這個(gè)我們認為是一個(gè)微不足道的細節，但它傷害了我們最喜歡的。媽媽?zhuān)鋵?shí)你可以換個(gè)方式，輕輕地吹一下媽媽的傷口，問(wèn)疼不疼？其實(shí)這樣的小動(dòng)作還有很多，發(fā)人深省。我們有很多這樣的案例。媽媽的嘮叨和爸爸的嚴厲，是為誰(shuí)而生？在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)嚴厲的父親和一個(gè)慈愛(ài)的母親，我也不例外。媽媽總是跟著(zhù)我的氣質(zhì)走，代表的嘮叨也跟著(zhù)走。我難過(guò)時(shí)她安慰我，我失敗時(shí)她鼓勵我，我受傷時(shí)媽媽比我更痛苦；我爸爸不會(huì )和我媽媽說(shuō)話(huà)。是一樣的，但那嚴厲的表情卻是表達了愛(ài)意。我還記得那一天，我被一個(gè)男孩欺負了很多次。父親受不了。星期五，我父親找到他和他的父母來(lái)處理這件事。我以前認為他們不關(guān)心我，甚至發(fā)脾氣。（現在想想都覺(jué)得很可笑。我要感謝我親愛(ài)的父母生了我，養育了我，照顧了我。沒(méi)有你，就沒(méi)有我。
也感謝教育我的人，幫助過(guò)我的人，傷害過(guò)我的人……
謝謝你，我和他，路還很長(cháng)，要經(jīng)歷的還有很多，先學(xué)會(huì )感恩再說(shuō)一遍。
感恩教育作文 15
每個(gè)人都有父母和老師，是父母給了我們生命，是老師教給我們怎樣做一個(gè)正直、善良的人。
在我生病的時(shí)候，我感到了父母那份沉甸甸、無(wú)私的愛(ài)。有一次凌晨?jì)牲c(diǎn)的時(shí)候，我忽然發(fā)了高燒，父母連忙送我去了人民醫院。我當時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了，醫生給我輸上了液，父母守在我身邊整夜都沒(méi)有合眼。當我第二天早晨醒來(lái)的時(shí)候，看到了他們布滿(mǎn)血絲的眼睛。經(jīng)過(guò)父母的精心照料，我一天比一天好多了，最后終于戰勝了病魔，恢復了健康。
上學(xué)以后，老師也給了我一份深深的愛(ài)。有一次在我跑著(zhù)出教室門(mén)的時(shí)候，忽然撞上了z同學(xué)，嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子，鮮血直流。班主任張老師看見(jiàn)了，連忙出去叫了一輛出租車(chē)，把我送到了人民醫院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口，并通知了我的父母趕到醫院。到了醫院以后，張老師急忙去給我找醫生，忙得滿(mǎn)頭大汗。最后經(jīng)過(guò)醫生的治療，我的傷好了，可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。
還有一件事雖然過(guò)去很久了，但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的時(shí)候，分到了一年級二班。一開(kāi)始我膽子很小，不敢與別人交往。后來(lái)通過(guò)老師的幫助，我交了許多新朋友，學(xué)習成績(jì)名列前茅，性格也變得開(kāi)朗了。在我取得了成績(jì)后，我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習比較差的'同學(xué)，使他們也能夠進(jìn)步。
在父母、老師的精心培養和教育下，我懂得了要珍愛(ài)生命、感恩教育的道理。父母給了我生命，我一定要好好珍惜，對得起他們的養育之恩。老師教給我科學(xué)知識，教育我要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。我懂得了遇到困難不退縮，要努力克服，我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習中我一定腳踏實(shí)地，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
感恩教育作文 16
教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō)："感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。"沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。
他們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……開(kāi)展感恩教育，我們除了在學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)良好的`氛圍外，還將通過(guò)家訪(fǎng)，電訪(fǎng)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，讓家長(cháng)也參與到這項活動(dòng)中來(lái)。有一位家長(cháng)這樣說(shuō)：當一向內向，從來(lái)都不懂得主動(dòng)關(guān)心別人的孩子把自己的零用錢(qián)積攢下來(lái)，然后為她買(mǎi)了一雙涼鞋，說(shuō)這是送給她的母親節禮物時(shí)，臉上流露出了從未有過(guò)的喜悅之情。她說(shuō)："原來(lái)，能得到孩子的關(guān)心與體諒，比他考試取得好成績(jì)還更值得欣慰！"在人們習慣于索取，不屑于付出的時(shí)代，同學(xué)們你們的心靈多少會(huì )受到一些影響。
開(kāi)展"感恩教育"，是對學(xué)生內心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意的觀(guān)察中，體會(huì )到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山；在三言?xún)烧Z(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì )，才會(huì )加倍珍惜。近如父母，親人，朋友，同事和學(xué)校，單位，遠到家鄉，社會(huì )和祖國，無(wú)不伴隨我們的成長(cháng)過(guò)程。
感恩教育作文 17
老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
我曾經(jīng)迷茫過(guò)，放棄過(guò)�？墒�，您依然伴我左右，從未放棄。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，其中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的`海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我是段嬌，我幫老師上頭條。
感恩教育作文 18
星期四晚上，那一段時(shí)間是我生命中最難忘時(shí)刻，因為那時(shí)我真正懂得了感恩，懂得了父母對我的愛(ài)和父母背后的辛酸，讓我真正知道了愛(ài)應該怎樣表達。
看著(zhù)他們述說(shuō)著(zhù)、哭著(zhù)，我的淚水也不由自主地涌出來(lái)。當魯冰花的音樂(lè )響起的時(shí)候，我想起了兒時(shí)媽媽一句一句的叫著(zhù)我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著(zhù)節拍、抱著(zhù)我，和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花，家鄉的茶園開(kāi)滿(mǎn)花，媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀！
當他們說(shuō)，爸爸我愛(ài)你，在他們爸爸的臉上親一口的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了，兒時(shí)我摟著(zhù)爸爸的脖子，在他耳邊親切的說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口，然后我們都笑了。
可是現在呢，那首魯冰花，我早已厭煩。面對我的爸爸，我已無(wú)語(yǔ)，不能像兒時(shí)那樣說(shuō)出那樣的話(huà)。但，在我內心深處，我是那樣愛(ài)我的`爸爸媽媽?zhuān)瑥膬簳r(shí)到現在我從未改變過(guò)。但是，不知從什么時(shí)候起，在也表達不出來(lái)我對他們的愛(ài)。
感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對爸爸媽媽做的種種錯事，那些事錯的一塌糊涂，回想起來(lái)真是后悔，我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽?zhuān)麄兪菫榱宋液�，爸爸媽媽�(zhuān)瑢Σ黄�，你們能原諒我嗎？我請你們原諒我，原諒我犯下的種種傷害你們的錯事。原諒我好嗎？
我知道了感恩，同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái)；愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái)；愛(ài)，就要真誠的做出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
感恩教育作文 19
看到一本好書(shū)，遇到一位良師益友，參加一場(chǎng)有益人生的報告會(huì )，都無(wú)疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊的難得機會(huì )。很幸運能觀(guān)看這場(chǎng)感人肺腑的報告會(huì )。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè )于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的美好。身為家長(cháng)，身臨其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所為，真的好慚愧。
一直以來(lái)我們把自己的孩子寵愛(ài)著(zhù)，嬌慣著(zhù)，為其遮風(fēng)擋雨，為其提供最好的條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習，總想著(zhù)能給他解決所有問(wèn)題，然后讓他在康莊大道上暢通無(wú)阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺(jué)得這一切都是天經(jīng)地義，無(wú)可厚非，家長(cháng)的給予是應該的，不懂得生命的`給予和接受都應該是相同。
人一輩子都會(huì )遭受到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復才是至關(guān)重要的，修復的越快就越能贏(yíng)得更好的時(shí)光。讓孩子學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，感恩老師，感恩父母，感恩每一個(gè)關(guān)心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我幫助的每一個(gè)人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育，就讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，用感恩的心來(lái)回報這個(gè)世界。
在人生這個(gè)社會(huì )大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會(huì )，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
感恩教育作文 20
今天，我讀了《感恩父母》這本書(shū)，我感到了父母的愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)、母愛(ài)是天底下最偉大的兩種愛(ài)，他們不辭辛苦為我們日夜操勞。
母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟，母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望。
父親是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，父親的愛(ài)鼓起我們遠航的風(fēng)帆。母親就向天邊的星星，照亮了黑暗的天空，讓光明得以顯現。在兒女處于黑暗的邊緣時(shí)，是母親用愛(ài)心照亮了光明之路。
但丁說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。全世界我們都可以忘記，唯有一人值得我們去珍惜的話(huà)，那就是母親。我們是媽媽身上掉下的肉，我們吃著(zhù)母親的乳汁長(cháng)大。如果問(wèn)世界上誰(shuí)最了解我們，那就是我們的.母親。我們眼中更多是母親的身影，記憶里更多的是母親的流淌。提起父親，我們更多想到的是威嚴，是嚴厲的批評。父愛(ài)被我們遺忘在世界的一角。
父親的心，有時(shí)候或許讓我們難以捉摸，但是父親對我們的愛(ài)卻時(shí)刻圍繞在我們的身邊。他無(wú)聲無(wú)息，如空氣一般，我們經(jīng)常忽略他，但是不經(jīng)意間我們又會(huì )發(fā)現他的偉大，他的不可或缺。感謝父愛(ài)帶給我們的一切。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng);感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。凡是感恩，學(xué)會(huì )感恩，讓我們以一顆感恩的心，去看看我們曾經(jīng)忽略的愛(ài)。有父親的愛(ài)、有母親的愛(ài)、有老師的愛(ài)、有同學(xué)的愛(ài)。曾經(jīng)我們忽略的，今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!
感恩教育作文 21
最近，我讀了《烏鴉反哺》的故事：一只老烏鴉不能自己去捉蟲(chóng)子，因為它已經(jīng)老了，也飛不動(dòng)了，它沒(méi)有力氣自己弄到食物。老烏鴉正苦惱著(zhù)，只見(jiàn)它的孩子們口里銜著(zhù)蟲(chóng)子朝這飛來(lái)，它“哇—哇—”叫著(zhù)，非常激動(dòng)的樣子，孩子是給它送食物來(lái)啦！它們長(cháng)大啦，沒(méi)有忘記媽媽的哺育之恩！
我讀了這則小烏鴉反哺感恩的故事，想了很多。這學(xué)期我們語(yǔ)文課本里《第一次抱母親》里的“我”為不能更多地關(guān)心母親而愧疚，他抱著(zhù)病床上的母親，讓她在自己的懷抱中安然入睡，以此表達兒子的孝敬之意。再聯(lián)想到前幾天我扮孕婦體驗母親十月懷胎的艱辛的經(jīng)歷，我更加懂得要好好感恩媽媽?zhuān)∥易鳛橐粋�(gè)孩子，應該幫助媽媽做力所能及的事情，比如洗碗、抹桌子、盛飯等，我現在要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的`成績(jì)來(lái)報答媽媽的養育之恩。長(cháng)大后，我要為媽媽買(mǎi)很多的東西，陪媽媽說(shuō)話(huà)、聊天，幫媽媽燒菜，給她溫暖。我還想到，不僅要感恩母親，還要感恩所有幫助過(guò)我的人，爺爺、奶奶、爸爸、老師，還有同學(xué)。我要攙扶年邁的爺爺、奶奶，給他們倒水；我要努力取得好成績(jì)，來(lái)報答老師；我要幫助同學(xué)共同進(jìn)步。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩教育作文 22
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當以涌泉相報”！也許我們對陌生人的舉手之勞會(huì )念念不忘，而對父母的大恩大德卻熟視無(wú)睹，對他們的嘮叨感到厭倦。我們提倡對陌生人的舉手之勞念念不忘，更何況是父母呢，他們我們的愛(ài)不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在他們勞累的時(shí)候，你是否記得遞上一杯香茶；在他們失落的時(shí)候，你是否送上一句溫馨的問(wèn)候；在他們生病的時(shí)候，你是否記的獻上一份無(wú)微不至的照顧；在他們生日那天，你又是否記的送他們一句“生日快樂(lè )”！“一生為師，終生為父”世界上最神圣的職業(yè)莫過(guò)于教師。她像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，他把知識毫無(wú)保留的灌溉給了我們，讓我們盡情的吸收，從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)。在這里讓我代替全天下的學(xué)生送上真誠的.一句“老師您們辛苦了”！
“有錢(qián)能使鬼推磨”但是，我相信，更堅信，在這世界上，還有一樣東西是金錢(qián)買(mǎi)不走的——友誼。友誼需要你用心血去灌溉，用征程去施肥，這樣，才能長(cháng)出一棵美麗的友情樹(shù)。當你生病缺課時(shí)，是朋友幫你補習了功課；當你考試失利時(shí)，是朋友帶給你一張微笑的臉，讓你勇氣繼續走下去；當你遇到困難時(shí)，是朋友伸出一只援助的手，拉著(zhù)你走出黑暗。
感恩不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng)，只需要你的一聲呼喚，一句問(wèn)侯，和一絲情感。還記得歐陽(yáng)菲菲唱的那首《感恩的心》嗎？，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！笔前�，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無(wú)窮的知識；朋友給了我們無(wú)盡的力量，我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(cháng)空間。難道我們不該感謝這些嗎？為我們所生活的這一切保持著(zhù)一顆感恩的心吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心去對待我們的每一天以及身邊的每一個(gè)人吧！
感恩教育作文 23
有首歌是這樣唱的：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐…… ”是的，每當別人給予我們關(guān)懷，我們就要學(xué)會(huì )感恩，把這種情帶到每一處角落。
我感恩一個(gè)陌生人，他在我困難的時(shí)候幫助了我。那是一個(gè)深秋的黃昏，我孤獨的坐在公交站臺旁。唉！今天出去玩，回來(lái)竟把車(chē)費弄丟了，家離這兒又遠。我身邊經(jīng)過(guò)了許多人，但他們大都行色匆匆的趕路，沒(méi)有一個(gè)人注意到我個(gè)可憐的家伙。我顯得很無(wú)助。又一輛車(chē)開(kāi)走了，馬路上的灰塵又被揚飛了。我不得不用袖口捂住口鼻。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我見(jiàn)干等也不是辦法，正要站起身徒步回家時(shí)，一個(gè)聲音把我嚇了一跳。
“這位同學(xué)，你在這干什么呢？”我回頭一看，一位與我年齡相仿的男孩子正站在我身后�！鞍�，別提了�！蔽覠o(wú)精打采的回答道，“今天出去玩，竟把車(chē)費弄丟了，家離這又遠，你說(shuō)我怎么辦？”說(shuō)罷，我拍拍身上的塵土，轉身朝家的方向離去�！暗纫坏�！”我轉過(guò)身，那男孩把我拉到站臺上，塞給我一元錢(qián)，“給，你拿著(zhù)坐車(chē)吧，我還有錢(qián)！”“這怎么能行呢，我……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)�！翱焐宪�(chē)吧，這是今晚的末班車(chē)了�！蹦泻盐彝粕狭塑�(chē)。我木然地說(shuō)了聲 “謝謝”之后，轉身朝座位走去，好累呀。我找了個(gè)靠窗的座位，感受著(zhù)晚風(fēng)的撫摸。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)身影在狂奔。定睛一看，是站臺上的`那個(gè)男孩！什么？他，他不是說(shuō)還有錢(qián)嗎，怎么……看著(zhù)他那張疲憊的臉，我學(xué)得他好可愛(ài)！
車(chē)漸漸超過(guò)了男孩，此刻我才發(fā)現，今晚的風(fēng)景，真美！
從那以后，我便知道了什么叫感恩。我把感恩化作了小小的善舉，帶到了社會(huì )的方方面面。
感恩教育作文 24
母愛(ài)是孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”;母愛(ài)是“有子七人，母氏勞苦”;母愛(ài)更是孟母三遷！恩重如山！所以，我們要懷有一顆感恩的心！
外面下著(zhù)鵝毛般的雪花，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，萬(wàn)物敲打出了一首激烈的歌曲！外面一片白茫茫的，宛如住在童話(huà)宮里。天漸漸的暗了下來(lái)，暗藍的天幕中閃爍著(zhù)星光，清光灑下、圓月升起……天黑了。
我在客廳焦急地等候著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s還不見(jiàn)媽媽加班回來(lái)。我目光無(wú)意間瞟了一眼窗外，不由自主關(guān)心起媽媽來(lái)：天氣這么寒冷，媽媽會(huì )不會(huì )冷��？媽媽上班時(shí)走出家門(mén)時(shí)單薄的身影走進(jìn)我的腦海。我又想起媽媽平時(shí)對我無(wú)微不至的愛(ài)，眼前突然模糊起來(lái)，淚水打濕了我的衣襟，可我又能做些什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，我突然想給媽媽洗一次腳！
悄悄走進(jìn)洗手間，輕輕打開(kāi)水龍頭，靜靜等待水變溫，慢慢接滿(mǎn)一盆水�？墒�，哪有這么簡(jiǎn)單！我拿著(zhù)洗腳盆走進(jìn)洗手間，吱——自來(lái)水噴我一臉、撒我一身（我把水龍頭打開(kāi)用力太大，螺絲不緊，被水的力沖開(kāi)了）我安慰自己失敗是成功之母……在我的努力之下，終于接滿(mǎn)了溫水，耶！
門(mén)被打開(kāi)了，我急忙端著(zhù)水盆跑到媽媽面前，媽媽不知所措的望著(zhù)我：“囡囡，你這是要干什么？”’我笑盈盈的說(shuō)：“給你洗腳��！”“洗腳？”媽媽嚇了一跳：“囡囡，你用媽媽昨天買(mǎi)的.、還沒(méi)用過(guò)的垃圾桶給我洗腳��？”媽媽哭笑不得的說(shuō)�！肮�？”我懵了�！安贿^(guò)，其實(shí)，我也是可以委屈一下用垃圾桶洗腳的”媽媽似笑非笑的說(shuō)。
就這樣，我給媽媽洗了第一次腳。
感恩教育作文 25
在學(xué)習中我們要學(xué)會(huì )感恩，在生活中我們同樣要懂得感恩。
在學(xué)校，老師如同家長(cháng)一樣呵護著(zhù)我們。在課上，老師會(huì )耐心的給我們講解每一個(gè)問(wèn)題，直到我們明白為止；在生活中，老師也時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我們，記得有一次：放學(xué)時(shí)天空正好下起了大雨，有的同學(xué)沒(méi)有帶雨具，正不知該如何是好的時(shí)候，老師把她的雨具拿給了同學(xué)；老師還會(huì )及時(shí)了解化解同學(xué)之間的矛盾，記得又有一次：班里的兩個(gè)同學(xué)打架了，老師通過(guò)思想教育，使兩位同學(xué)化干戈為玉帛；每當我們走過(guò)老師的辦公室時(shí)，我們都會(huì )看見(jiàn)老師正在忙著(zhù)批改作業(yè)，有時(shí)老師還把一些作業(yè)拿回家去批改；真是應了那句話(huà)“老師是辛勤的園丁”。
生活中，我的父母是我的啟蒙老師，是他們使我快樂(lè )的成長(cháng)。有時(shí)，我在課下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì )的題,爸爸媽媽會(huì )耐心的教我，直到我明白了為止，同時(shí)還教會(huì )我許多的道理，記得有一次：我有一道題不會(huì )，我想問(wèn)一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s告訴了我一個(gè)道理，那就是：求人不如求自己，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我認真的.思考，終于把這道題解出來(lái)了。記得有一次，我生病發(fā)高燒，是我的爸爸媽媽輪流守在我的身旁無(wú)微不至的照顧我，等我好了的時(shí)候,媽媽卻累病了；記得還有一次，我和爸爸去塞罕壩森林公園玩漂流，當我們坐上皮筏艇的時(shí)候，頓時(shí)，烏云密布，下起了雨，我沒(méi)有穿外衣，爸爸怕我挨淋，就把他的外衣給我穿上了，晚上，爸爸卻被雨淋感冒了。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻都有人幫助我們，所以我們都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去回報社會(huì )，時(shí)刻銘記“滴水之恩，當涌泉相報”這句話(huà)。作為學(xué)生，我們感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的最好方法就是好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
感恩教育作文 26
感恩，顧名思義就是感謝他人的恩情！感恩父母，感謝他們給予了我們生命；感恩老師，感謝他們賦予了我們知識；感恩社會(huì )，感謝他們給予了我們機會(huì )。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，受恩思報，這是做人的起碼準則。動(dòng)物尚能如此，況且人呢？
在家里，我們受到父母的呵護，親戚的關(guān)懷；在學(xué)校，我們得到老師的厚愛(ài)，同學(xué)的鼓勵；在社會(huì )，我們也會(huì )得到人們的真誠幫助；就是在大自然，我們也同樣享受到它的恩澤……對此，我們應當心存感激，并知恩圖報！
古人有云“生當做人杰，死亦為鬼雄”，此乃人生的氣節所在。雖然，我們沒(méi)有“生當做人杰，死亦為鬼雄”的雄心壯志，但是我們可以有“滴水之恩，當涌泉相報”的感恩情懷！俗話(huà)說(shuō)，人不能忘本！何為本？人之根本乃愛(ài)國之情懷，奉獻之精神，感恩之心靈！
小鳥(niǎo)感恩母親，學(xué)子感恩母校，這感恩意味著(zhù)成熟；飛鳥(niǎo)翱翔天空，魚(yú)兒飛躍龍門(mén)，這感恩意味著(zhù)自由！成功是對失敗的感恩，創(chuàng )新是對陳腐的感恩，現實(shí)是對歷史的感恩……感恩中有反思，感恩中有奮起，感恩中有新生！
回首過(guò)去，你一定感慨頗多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，累過(guò)，愁過(guò)，怨過(guò)甚至哭過(guò)，但，正是由于你知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，才使你在面對生活的'難題時(shí)多了一份釋然，少了一份怨言！其實(shí)，人生又何嘗不是如此？人生苦短，對酒當歌，人生幾何！作為一名子女，我們能做的只有用我們的孝心來(lái)感恩父母的真心；作為一名學(xué)生，我們能做的只有用我們的成績(jì)來(lái)感恩老師的付出；作為一名合格的公民，我們能做的只有用我們那顆感恩的心來(lái)回饋社會(huì )，回饋祖國。就讓我們大家懷揣著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報社會(huì )，回報祖國吧！
感恩教育作文 27
現在，世界上許多國家的經(jīng)濟都在不斷迅猛地發(fā)展，人們的生活水平有了很大的提高。在中國，大多數家庭的孩子都是獨生子女，好吃的讓他一人吃，好玩的讓他盡情玩，許多獨生子女都過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些獨生子們都養成了自私自利的習慣，心里缺少了愛(ài)，缺少了對父母的感恩之心。每個(gè)想想看，你幫過(guò)父母做過(guò)事嗎？如果有，那最近的`一次是什么時(shí)候？是一個(gè)星期前，一個(gè)月前，還是一年前。再算算最近一個(gè)星期里父母又為你做了多少事。
人一生下來(lái)就應該對父母報有感恩之心，因為是父母把我們帶到這個(gè)美妙的世界，是他們含辛茹苦把我們撫養長(cháng)大，父母為我們做了多少事，擔了多少心？難道我們不應該感恩嗎？落葉歸根，樹(shù)葉雖然枯萎了，但它并沒(méi)有忘記大樹(shù)媽媽對它的養育恩情，最后通過(guò)奉獻自己的身體，化成肥料來(lái)報答大樹(shù)媽媽對它的養育之恩。聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鴉反哺嗎？小時(shí)候，烏鴉媽媽從老遠覓食蟲(chóng)子哺育小烏鴉們，寧愿自己忍饑挨餓，也要讓小烏鴉們吃飽快快長(cháng)大。盡管烏鴉媽媽從沒(méi)有想過(guò)讓小烏鴉們將來(lái)報答自己，但是等到小烏鴉們長(cháng)大以后，在離家前他們會(huì )自覺(jué)地為母親覓食，報答母親的養育之恩。連植物動(dòng)物都能擁有感恩之心，為什么在今天還有那么多人不知如何感恩？我真為那些傷害父母，動(dòng)手打父母、甚至殺害父母的逆子們感到無(wú)比的羞愧。
每個(gè)人都應該有一顆感恩的心，不光是感恩父母，還要學(xué)會(huì )感恩老師，感恩朋友，感恩大自然……
有一首歌常在我耳邊想起：感謝母親，感謝陽(yáng)光、感謝大地、感謝世界-----你的生活才會(huì )更美好！是的，如果你懷有一顆感恩之心，快樂(lè )將會(huì )永遠陪伴著(zhù)你！
感恩教育作文 28
每年的母親節都是悄無(wú)聲息地過(guò)去了，可今年卻有點(diǎn)特別，老師讓我們借母親節的機會(huì )，做些家務(wù)，體驗一下母親的辛苦，并要為母親洗一次腳。
我向來(lái)都認為家務(wù)活是媽媽做的，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要為媽媽分擔些家務(wù)，今天我突然做起家務(wù)來(lái)，雖然有些不習慣，卻也干得很起勁。媽媽下班回來(lái)看到家里的變化，竟用非常奇異的目光看著(zhù)我，我笑了笑，媽媽竟跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，變得這么勤快，是不是你又捅了什么婁子？快說(shuō)：！”弄得我不知說(shuō)什么是好，只得如實(shí)交待。
媽媽聽(tīng)后連忙說(shuō)：“不行，不行，母親節意思意思就行了，洗腳，就免了吧！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她臉不覺(jué)就紅了，我聽(tīng)了也是十分贊同，可轉念一想，如果不給媽媽洗腳，我就完不成任務(wù)了，就要受批評了。吃晚飯時(shí)，我不再像以前那樣滔滔不絕地說(shuō)話(huà)，而是在默默等待。吃完晚飯，我遲遲不肯睡覺(jué)，心里矛盾極了，看到媽媽準備洗腳時(shí)，我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛覟槟阆匆淮文_吧！”誰(shuí)知媽媽竟把腳縮了回去，難為情地說(shuō)：“我又不是沒(méi)有手，我自己來(lái)�！钡�(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)，媽媽終于答應了。
媽媽的腳摸上去很粗糙，腳掌布滿(mǎn)了老繭，中間還有一道很深的裂痕，我不禁心疼地問(wèn)：“疼嗎？”而媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這有什么疼的.？”我小心地給媽媽洗腳的時(shí)候，仿佛看到了媽媽平時(shí)辛勤忙碌的情景。
給媽媽洗完腳，我細心地把她的腳擦干，這時(shí)，我才真正體會(huì )到媽媽的勤勞和她的辛苦，平時(shí)，我這個(gè)做女兒的從沒(méi)有幫母親分擔過(guò)一次家務(wù)，還常常惹她生氣，從現在開(kāi)始，我要不讓她操心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她對我的關(guān)心與教育。
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