信息技術(shù)教研組工作總結(大全14篇)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的信息技術(shù)教研組工作總結，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)教研組工作總結1
忙忙碌碌，一學(xué)年的工作即將結束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的三位老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初，各備課組便結合我校的計算機硬件實(shí)際和學(xué)生具體情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，各備課組對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施有效的教學(xué)，利用教研組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課，收到了較好的效果。各年級按照教學(xué)大綱的要求都順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，并在培養學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jì)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的水平相差比較大，好的學(xué)生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作，而差的學(xué)生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學(xué)生在我們每節課上都有所收獲呢？我們組的老師經(jīng)過(guò)多次教研、分析，探索進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題，取得了較好的效果。張勇老師在參加區信息技術(shù)課堂教學(xué)評比中獲得一等獎，同時(shí)還參加錄制校精品課堂錄像一節。
在開(kāi)展常規的教學(xué)活動(dòng)期間，我組教師還積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作，幫助其它學(xué)科的.的教師制作多媒體課件，為學(xué)校的各項活動(dòng)提供技術(shù)和設備服務(wù)，確保了學(xué)�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教科室的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周教研組都有集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強。每學(xué)期組內至少有一節教學(xué)研究課，每人都聽(tīng)一定數量的課（同學(xué)科或跨學(xué)科），并做好聽(tīng)課筆記。讓教學(xué)與科研并進(jìn)，不斷提升本組的科研水平，加強本組素質(zhì)的鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。并積極撰寫(xiě)論文。全組老師平時(shí)能自覺(jué)學(xué)習，加強本組的業(yè)務(wù)水平。
對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園。執教的同時(shí)能認識到現代教育技術(shù)的重要性，以及如何把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運用了現代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢，以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。本學(xué)年我們組教師撰寫(xiě)的多篇論文再省、市、區級獲獎，其中張勇老師的《信息技術(shù)課堂中創(chuàng )新性
教學(xué)策略淺探》獲國家教育協(xié)會(huì )征文二等獎，《使用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)動(dòng)態(tài)管理課題研究的嘗試》獲衢州市首屆網(wǎng)絡(luò )管理論文評比二等獎，許凌娟老師的《提高小學(xué)信息技術(shù)作業(yè)設計績(jì)效的原則與策略》獲區信息技術(shù)論文評比一等獎。本學(xué)年我們組開(kāi)展了兩個(gè)課題進(jìn)行研究，分別是《小學(xué)信息技術(shù)課堂有效性教學(xué)的案例研究》、《小學(xué)信息技術(shù)作業(yè)體系的建設與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課題過(guò)程管理系統的建立與實(shí)踐》，分別獲校級課題、衢州電教課題、浙江省教育裝備課題立項，現在正積極研究當中。
3、信息化建設取得顯著(zhù)成績(jì)
本學(xué)期，我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風(fēng)情網(wǎng)、二附小門(mén)戶(hù)網(wǎng)3個(gè)網(wǎng)站的制作任務(wù)，我們分別對家政網(wǎng)和二附小門(mén)戶(hù)網(wǎng)進(jìn)行了全新的改版，新增了相應的欄目，在浙江省網(wǎng)站評比中，家政網(wǎng)和二附小門(mén)戶(hù)網(wǎng)分別獲得了二等獎。畬族風(fēng)情網(wǎng)獲得了區學(xué)科網(wǎng)站評比二等獎的好成績(jì)。也對我校的網(wǎng)絡(luò )教研平臺和辦公系統進(jìn)行優(yōu)化，提高了服務(wù)的性能。信息技術(shù)教學(xué)工作總結本學(xué)期我校在科技節中成功舉辦了電腦科幻畫(huà)比賽，總共收到了300來(lái)副高質(zhì)量作品，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票等形式，提高了學(xué)生的參與熱情，也提高了學(xué)生信息技術(shù)競賽的水平。
4、做好常規工作，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行
A、管理好電教設備
我們學(xué)�，F有學(xué)生機90臺，教師用機若干臺，2個(gè)機房，還有其他各類(lèi)電教設備班級多媒體設備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實(shí)做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向學(xué)校反映，盡量做到各類(lèi)電教設備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
B、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的使用
為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資改建了校園網(wǎng)絡(luò )，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的暢通無(wú)阻，為老師提供更善更完的服務(wù)。
C、校園網(wǎng)站資源建設
進(jìn)一步加強校園網(wǎng)絡(luò )建設，完善校園網(wǎng)站內容板塊，及時(shí)更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。協(xié)助各學(xué)科教研組制作自己的學(xué)科網(wǎng)站，并能夠及時(shí)更新，加強了信息的交流和資源共享。
D、設備和安全管理
關(guān)注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動(dòng)。同時(shí)積極做好計算機，電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進(jìn)一步完善了電教設備、軟件的使用和借用制度，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的肯定和贊許。
雖然本學(xué)年我們在信息技術(shù)教育教學(xué)上有所突破，并取得了一些成績(jì)，但是在以下幾個(gè)方面上還有待加強：
1、應加強自身的理論知識和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，努力提高師德和文化素養水平。
2、加強新課程新理念的滲透，在教育教學(xué)中善于思考，大膽創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)水平，積極開(kāi)展教育科研，認真撰寫(xiě)學(xué)科論文，提高教育科研能力。
3、積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組，加強指導。
4、更加認真對軟、硬件進(jìn)行管理與維護。
本學(xué)期我們做了很多的工作，也存在著(zhù)許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結2
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)組，在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認真負責地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、微機室和多媒體教室的管理，學(xué)生數據處理等。
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)科組建設
本學(xué)期來(lái)，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學(xué)習貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，加強學(xué)科組會(huì )議和備課組活動(dòng)，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、加強課堂教學(xué)，注重培養學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的.經(jīng)驗。組織科組成員認真學(xué)習執行學(xué)校工作計劃，認真備課、上課、訓練，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量�？平M教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。20xx年11月下旬，我在梅中開(kāi)了一節全市公開(kāi)課《封面、封底設計》，獲得好評。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)為學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課制作課件，老師們利用它上課均取得了好成績(jì)。學(xué)校機房和各辦公室的計算機的維護和維修、學(xué)校數據處理等我們都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，做好各人的兼職工作，為教務(wù)處、校辦公室認真做好學(xué)校文件和數據的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。
四、積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)信息技術(shù)競賽。
本學(xué)期我們從初一學(xué)生抓起，通過(guò)第二課堂和其它課余時(shí)間對參賽學(xué)生進(jìn)行輔導，組織好學(xué)生參加市風(fēng)箏比賽，拱橋制作比賽，電動(dòng)車(chē)比賽等。各種活動(dòng)做到有計劃，有過(guò)程、有記錄、形成系統性材料。
五、做好校園網(wǎng)絡(luò )及電腦的管理和維護。
管理好各種網(wǎng)絡(luò )設備，為全校各辦公室進(jìn)行計算機系統維護安裝，隨叫隨到并及時(shí)處理好各種電腦故障，保證計算機的正常使用，確保校園網(wǎng)絡(luò )一直處于正常行運狀態(tài)。學(xué)校電教設備更新的時(shí)候，當好校長(cháng)的參謀，采購的設備性?xún)r(jià)比很高，把有限的資金用在最需要的地方。
六、做好攝影、攝像工作
學(xué)校的一些重要活動(dòng)，我們都能及時(shí)主動(dòng)做好攝影工作，為學(xué)校檔案建設積累資料，一年下來(lái)共拍攝照片20xx多張。同時(shí)做好一些重大活動(dòng)的現場(chǎng)直播工作，例如一年一次的文化藝術(shù)節文藝匯演的現場(chǎng)直播。
七、做好電教教材的征訂、保管、借用工作
教育局每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行電教教材的征訂工作，我們根據學(xué)校實(shí)際，選擇一些實(shí)用、性?xún)r(jià)比高的軟件征訂。并且做好電教教材的編碼、保管和借用工作，為全校教師提供服務(wù)。
八、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)
本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時(shí)注重教科研活動(dòng)，有一篇論文獲省藍天杯二等獎、一篇論文獲常熟市三等獎。本人的微型課題《提高農村初中電教設備使用率和使用效果的研究》已經(jīng)立項。
隨著(zhù)信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁(yè)設計、程序設計、網(wǎng)絡(luò )系統技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用，全面提高了教師和學(xué)生的素質(zhì)。在今后的工作中，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現代技術(shù)教育推向一個(gè)新的起點(diǎn)。
信息技術(shù)教研組工作總結3
這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的.情況比較特殊，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前對信息技術(shù)接觸的很少，甚至在這方面是個(gè)空白，有的不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓這些學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內至少開(kāi)出一節研究課，每月至少聽(tīng)課三節以上。并做好聽(tīng)課筆記。
�。�、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
組內二位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。
�。�、競賽輔導成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導十余次，市信息學(xué)奧賽中，取得了好的成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)。
5、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課的課件制作，全由電腦室來(lái)承擔，另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結4
本年度，信息技術(shù)教研組全體成員認真落實(shí)學(xué)�！豆ぷ饔媱潯�，全組教師通力合作，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，順利完成了學(xué)科組的各項教育教學(xué)工作，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍�，F將本學(xué)期教研組工作總結如下：
1、分析學(xué)情，搞好教學(xué)工作
學(xué)情分析：
�。�1）由于我校剛入學(xué)的高一學(xué)生對信息技術(shù)知識的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入高中之前從沒(méi)有接觸過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的正確方法。
�。�2）另外一部分學(xué)生呢雖然多多少少接觸過(guò)電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧。在他們的思想觀(guān)念里面計算機就是用來(lái)玩的，對于計算機知識的學(xué)習絲毫沒(méi)有興趣。更何談學(xué)好這門(mén)課程，并且通過(guò)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試呢？那么，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識？讓那些對計算機學(xué)習沒(méi)有興趣的學(xué)生轉變觀(guān)念能把注意力集中到學(xué)習上來(lái)呢？
方法策略：
針對以上教學(xué)實(shí)情，我們組的老師立足實(shí)際，不斷探索。
�。�1）增強學(xué)生學(xué)習興趣，設計有吸引力的課堂教學(xué)情景模式；
�。�2）研究學(xué)情、教情，進(jìn)行了“分層教學(xué)”；
�。�3）加強個(gè)別輔導，上微機課時(shí)，實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題；
�。�4）老師精心研究歷年學(xué)業(yè)水平真題，有針對性的講解，訓練使96%以上的學(xué)生順利地完成了高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。
2、立足教學(xué)，搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與正確指導下，本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作正常有序地開(kāi)展。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，始終要求做到：期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習課程課改精神，學(xué)習和探索任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。我組楊翠婷老師發(fā)表了題為《教育信息化壞境下的學(xué)習過(guò)程發(fā)展性評價(jià)研究》論文；侯艷娜老師發(fā)表了題為《淺談鍵盤(pán)的使用方法》論文。
2、加強對教材的研究和探討，認真備好每節課，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和硬件設備，運用各種先進(jìn)的`教學(xué)理念和手段，上好每一堂課。
3、組內教師之間進(jìn)行相互學(xué)習，相互交流，認真聽(tīng)、評課，激發(fā)了教師自主學(xué)習、協(xié)同探索，學(xué)習其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng )新教學(xué)。提高教學(xué)水平。楊翠婷老師參加“第五屆‘青藍工程’名師帶教活動(dòng)”，成績(jì)合格。組內其他教師也在不斷提升自己的教學(xué)水平，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4、組織組內教師參加了學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)，如青年教師技能大賽、縣級學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽，中小學(xué)教師論文大賽等活動(dòng)。
3、通力配合，搞好電教設備管理
1、我們學(xué)�，F有學(xué)生微機室2間，學(xué)生機108臺，教師用機2臺；電子備課室3間，設有電腦總數71臺；設有一個(gè)教師錄播室；各個(gè)辦公室也配置了電腦，35個(gè)多媒體電教室，還有其他各類(lèi)電教設備。落實(shí)了學(xué)生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理嚴格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統計，上報統計結果，切實(shí)配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
2、由于我們學(xué)校電教設備較多，為了方便維護管理，我們組實(shí)施責任到人，單獨管理。每人至少管理兩個(gè)電教室，包括日常衛生清潔，儀器維修及門(mén)鎖安全等工作。
3、同時(shí)為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實(shí)做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向學(xué)校反映，盡量做到各類(lèi)電教設備的正常使用，不影響教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
4、加強聯(lián)系，協(xié)助各學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)工作
1、由于近幾年我校引入較多的現代化教學(xué)設備，其中最多的就是電子白板，但好多老師對此設備使用方法不能很好地掌握，我們組老師按照學(xué)校安排，先自行學(xué)習、研究，最后配合校外培訓人員對我校老師進(jìn)行集中培訓，再分別給各班負責管理的學(xué)生進(jìn)行培訓，最終使各位老師能正常的開(kāi)展課堂教學(xué)工作。
2、在日常工作中，及時(shí)幫助其他學(xué)科老師解決教學(xué)技術(shù)問(wèn)題，包括電腦使用，課件制作等，使得教育工具技術(shù)化在我校迅速推廣。
3、協(xié)助高三級組做好高三學(xué)生高職單招報考工作，以及學(xué)校各種成績(jì)匯總、分析、上報等工作。
5、親力親為，抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理與使用
1、由于我們學(xué)校的特殊情況，住校老師相對較多，為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò )，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我及時(shí)對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護，自己能完成的自己完成，如果需及時(shí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )公司的及時(shí)聯(lián)系，確保我校教學(xué)、辦公順利進(jìn)行。
2、我們組積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保網(wǎng)絡(luò )交流平臺的健康、安全。
存在的問(wèn)題和今后的努力方向：
本學(xué)期信息技術(shù)組工作雖然取得一些成績(jì)，但還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點(diǎn)打算：
1、加強組內教師自身學(xué)習，認真組織各種教研活動(dòng)，更新觀(guān)念，掌握新技術(shù)，努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2、研究和討論教師的教和學(xué)生的學(xué)，進(jìn)一步改善學(xué)生的學(xué)習現狀，將計算機融入學(xué)生學(xué)習中。
3、加強與其它科任教師的聯(lián)系力度，進(jìn)一步探討和研究信息技術(shù)與學(xué)科整合模式，全面提高組內教師信息素養，不斷更新組內教師信息技術(shù)教學(xué)手段。
4、加強學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )的維護和維修力度，力爭使教學(xué)和辦公兩不誤。
5、認真完善網(wǎng)絡(luò )建設，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )資源的共享和使用，提高辦公自動(dòng)化水平。
信息技術(shù)教研組工作總結5
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。一年的工作轉瞬又成為歷史，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，結合我校的實(shí)際情況，信息技術(shù)教研組開(kāi)展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)期臨近結束，回顧本學(xué)期的工作，總結如下：
一、課堂教學(xué)方面
1、開(kāi)展模塊化教學(xué)
從上學(xué)期開(kāi)始，信息技術(shù)按照中考的考綱要求，將初一初二初三教學(xué)改為模塊化教學(xué)，并根據考綱對考點(diǎn)的把握，編寫(xiě)了信息技術(shù)模塊化教學(xué)教材，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，初一初二初三年級按照課本要求，在不脫離課本涉及的中考知識點(diǎn)基礎上進(jìn)行模塊化教學(xué)，各模塊的學(xué)習與復習，我們都借助信息化教學(xué)手段和合作學(xué)習教學(xué)模式相結合的方式，其中，信息技術(shù)教研組老師們充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將與中考相關(guān)的各個(gè)模塊進(jìn)行知識點(diǎn)總結，緊扣考綱，錄制了36節知識點(diǎn)復習微課，70多節習題微課。
2、開(kāi)展合作教學(xué)
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，信息技術(shù)教研組積極開(kāi)展合作教學(xué)的學(xué)習，現已經(jīng)熟練掌握的合作學(xué)習方法有練練法、接力法和坐莊法，并且在校級公開(kāi)課和xx區優(yōu)質(zhì)課、明禮公開(kāi)課中使用以上的合作學(xué)習方法，取得了以前傳統課堂中不曾有的進(jìn)步。
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組平均每位老師至少出2節錄像課和校級公開(kāi)課，每位老師出課，都能做到全員聽(tīng)課，并且及時(shí)評課；此外，初一初二初三年級認真組織了期中和期末測試，其中，初三年級能做到每月一測，每周一反饋，積極的'督促學(xué)生準備小中考。
二、社團教學(xué)方面
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組開(kāi)展了豐富的社團活動(dòng)：電子百拼、航模、3d打印、c++編程社團，其中航模社團在xx市智力運動(dòng)會(huì )比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，3d打印社團剛剛開(kāi)展，同學(xué)們已經(jīng)可以繪制出較為復雜的3d模型，電子百拼和七巧板社團都在認真的準備來(lái)年的市級比賽。
三、本學(xué)期組織的活動(dòng)和取得的榮譽(yù)
�。�1）舉辦“彈指神通”打字比賽，本學(xué)期，我們組織了我校的第三屆打字比賽，此次比賽共180名選手參加，本著(zhù)公平公正的參賽理念，經(jīng)過(guò)激勵的角逐，共有24名選手獲得一等獎、30名選手獲得二等獎、36名選手獲得三等獎。
�。�2）加強新教師信息技術(shù)應用培訓，本學(xué)期，信息技術(shù)教研組組織了新教師信息技術(shù)現代教育技術(shù)應用的培訓及考試，39名新教師分三個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行測試，共評出獲得一等獎的教師4名，二等獎6名，三等獎8名。
�。�3）承辦大型創(chuàng )客比賽，本學(xué)年我們承辦了山東省xx市的創(chuàng )客大賽，其中滅火機器人和足球機器人賽項在我校舉行，一方面培養了學(xué)生的創(chuàng )客精神，另一方面提高了學(xué)校的知名度和學(xué)生的參賽熱情，經(jīng)過(guò)激勵的競爭，我校多個(gè)創(chuàng )客項目獲獎，成順?lè )嚼蠋熭o導的滅火機器人在xx市創(chuàng )客大賽榮獲一等獎，張照臣主任輔導的計算機程序設計作品《鍵盤(pán)俠》榮獲創(chuàng )客大賽一等獎，足球機器人項目獲得創(chuàng )客大賽二等獎，李杉老師輔導的機器人項目在人形機器人全能挑戰賽中獲得創(chuàng )客大賽二等獎。
下學(xué)期，信息技術(shù)教研組將在教學(xué)和社團工作方面認真改進(jìn)。例如：抓好初三小中考，積極向同類(lèi)學(xué)校學(xué)習，吸取七中八中等優(yōu)秀學(xué)校的輔導經(jīng)驗，充分利用輔導工具，抓好學(xué)生的課上復習和課后作業(yè)，及時(shí)做好作業(yè)反饋，家校合作，激勵學(xué)生闖過(guò)中考這一關(guān)；在社團方面，做好現有社團的輔導工作，積極參加來(lái)年的創(chuàng )客大賽，在3d打印社團和編程社團以及航模社團等領(lǐng)頭項目中做出成績(jì)，向其他創(chuàng )客項目開(kāi)展較好的學(xué)校取經(jīng)，爭取讓c++社團的學(xué)習更上一個(gè)臺階，同時(shí)也希望以創(chuàng )客大賽為契機，讓機器人社團再次開(kāi)展起來(lái)，爭取取得比以往更好的成績(jì)。
總之，在新的一年，信息技術(shù)教研組全體教師，將眾志成城，團結一致，全身心的付諸實(shí)際行動(dòng)，將信息技術(shù)教學(xué)和社團工作完成的更好更優(yōu)秀。
信息技術(shù)教研組工作總結6
回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所從事的高二年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù)。
從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：
�。�1）在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我著(zhù)重抓學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取、處理信息能力的工作。
�。�2）做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去，使得信息技術(shù)理論知識和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。
�。�3）按照學(xué)校工作管理規定，努力上好每一節課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節）這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課；對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。我查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的'教學(xué)資料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
�。�4）我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為農村學(xué)生和縣城學(xué)生參差不齊，與其它學(xué)科不同的是，這些農村學(xué)生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開(kāi)、關(guān)機的方法，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“互幫帶”的模式，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
�。�5）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。從互聯(lián)網(wǎng)上下載了很多資料供自己學(xué)習。從行動(dòng)上，學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等。
�。�6）做好機房維護工作，爭取每節課每臺機器都能正常運行，及時(shí)處理故障，保持室內衛生。作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極完成了學(xué)校安排的各項工作。
雖然在自己的主要工作上沒(méi)有出現大的失誤，但還是有許多做得不到之初，主要是上班遲到的情況，以后努力改進(jìn)。
建議：
1、機器配置落后，數量不夠：
�。�1）我校高一、高二機房微機使用時(shí)間已久，機器配制落后，雖說(shuō)壞了可以修，但速度越來(lái)越慢，4m的網(wǎng)速機器半天沒(méi)有反應，學(xué)生性急，亂搗騰兩下就死機了，建議盡快更換。
�。�2）高二每班有60個(gè)學(xué)生，機房機器每臺能正常使用也就35臺，每節課20多個(gè)學(xué)生無(wú)法接觸電腦，建議增加機器數量。
2、計算機教師缺乏必要的工具，這些年來(lái)一直是自己買(mǎi)了為公所用，去年也只給配備了螺絲刀和鉗子，安裝系統的光盤(pán)一直以來(lái)是自己刻錄自己用，除了自己筆記本電腦所帶的刻錄機，學(xué)校雖然有一刻錄機，但并不能隨時(shí)方便使用，手頭缺乏大容量u盤(pán)，用到了如果自己沒(méi)有也得到處借用，每次有高考報名等任務(wù)得到處借打印機。建議學(xué)校以后考慮配備必需的工具。
信息技術(shù)教研組工作總結7
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極參與學(xué)校電教工作，為一線(xiàn)教師和各處室部門(mén)做好服務(wù)工作�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
一、立足實(shí)際，創(chuàng )新思考，搞好高二復習教學(xué)。
學(xué)期初，教研組分別根據高二年級學(xué)業(yè)水平測試復習特點(diǎn)制定出相應的復習計劃，定階段進(jìn)行集體備課活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現的問(wèn)題，和解決這些問(wèn)題的方法對策。
二、立足教學(xué)，并努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，一直是我們工作的準則。信息大部分老師一方面參與信息技術(shù)教學(xué)，另一方面參與學(xué)校電教工作。比如：學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的維護、校園廣播系統的維護、學(xué)校新聞的攝錄編播、班級多媒體設備的維護、學(xué)校機房的管理維護、年級部學(xué)分統計等工作。幾位同志任勞任怨，不計報酬，非常圓滿(mǎn)的完成學(xué)校交付的各項電教工作。
三、立足創(chuàng )新，加強學(xué)習，提高水平。
組內教師平時(shí)注重自己的`業(yè)務(wù)學(xué)習，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時(shí)更新等等。在完成教育教學(xué)和電教管理維護工作的同時(shí)，很多老師還積極投身教育教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教研論文。
下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：
1、重抓高一信息技術(shù)教學(xué)工作。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習課程改革精神，學(xué)習和探索任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。
2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設備，運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習，相互交流，從而提高本校每個(gè)計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽(tīng)課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)同探索，學(xué)習其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng )新教育教研活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng )新教學(xué)，爭當業(yè)務(wù)骨干。
5、加強理論學(xué)習，圍繞新課程確立主題，開(kāi)展系列研討活動(dòng)，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續組織學(xué)生參與信息技術(shù)興趣小組的活動(dòng)，拿出優(yōu)秀的作品送省市活動(dòng)參賽。
7、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，力爭將在研究的國家級課題順利結題。
信息技術(shù)教研組工作總結8
這一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習新知識和新的教育教學(xué)理論，提高教研組素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng)，敬業(yè)樂(lè )教，發(fā)揚奉獻精神，取得了一定的成績(jì)。主要總結為如下幾個(gè)方面：
一、制定工作計劃：
開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校的統一要求，召開(kāi)了教研會(huì )議，學(xué)習學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學(xué)期的成績(jì)與不足，制訂了本教研組本學(xué)期的工作計劃。
二、常規教學(xué)與網(wǎng)絡(luò )管理工作
1、認真完成常規教學(xué)：按學(xué)校要求實(shí)行電子備課，電子備課的條理清晰、認真細致，能按要求認真完成。
作業(yè)方面：基本是上機操作隨堂完成。
聽(tīng)課方面：教研組教師采取互聽(tīng)互評的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并積極學(xué)習其它教研組教研活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗。
2、做好網(wǎng)絡(luò )電教工作：
�、俳萄薪M教師利用遠教資源開(kāi)發(fā)和組建校本教育資源網(wǎng)站，匯集教學(xué)課件、習題專(zhuān)集等，供全校教師教學(xué)使用。
�、诶^續完善FTP服務(wù)器和內網(wǎng)的維護工作，實(shí)現校園網(wǎng)上公文通知往來(lái)和無(wú)紙化辦公。
�、圩龊脤W(xué)生機房和網(wǎng)絡(luò )中心的設備維護工作，并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
�、茈娊坦ぷ�，雖然該項工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是多媒體教室及計算機教室維護，日常而繁瑣。
�、輩f(xié)助其他教研組，如英語(yǔ)、化學(xué)、數學(xué)等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。
三、工作中取得的成績(jì)及存在的問(wèn)題：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)：我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)電腦，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我校進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的'難題。
2、加強管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展：調查研究信息技術(shù)教育工作，針對存在的問(wèn)題和發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)多次組織召開(kāi)會(huì )議。對信息技術(shù)教學(xué)提出許多指導意見(jiàn)。
3、調動(dòng)各方積極性，加快信息技術(shù)基礎教育設施建設步伐：我校的硬件投入一直遵循著(zhù)"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設備，力爭營(yíng)造先進(jìn)的現代化教學(xué)環(huán)境，20xx年3月，為了順利完成八年級信息技術(shù)水平考試，我校新建了一個(gè)計算機教室。
4、加快信息技術(shù)培訓速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能力：充分利用現有的培訓條件，經(jīng)常組織教師培訓與校外培訓相結合；假期培訓和平時(shí)培訓相結合；集中培訓和分散培訓相結合的原則，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應用給予了有效師資保證。幾年來(lái)，開(kāi)設的講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣實(shí)現校園局域網(wǎng)絡(luò )共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門(mén)》、等十幾個(gè)課題，共計50多課時(shí)。
5、加強信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力：為學(xué)生開(kāi)設信息技術(shù)教育課，培養學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，教師堅持深入學(xué)習，認真備課，刻苦研究，增強信息技術(shù)教學(xué)的知識性和趣味性，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。
6、加強軟件建設，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。我們在發(fā)展硬件建設的同時(shí)，更加注重軟件的開(kāi)發(fā)和利用，對教師的公開(kāi)課、說(shuō)課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
7、加強信息技術(shù)應用研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實(shí)現教學(xué)手段和方法的現代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養學(xué)生收集信息、整理信息、應用信息和自主學(xué)習、主動(dòng)探索知識的能力。
我們雖然取得一些工作成效，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn)：
1、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。
2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒(méi)有做到經(jīng)�；�。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費大量的時(shí)間，這就為堅持應用信息技術(shù)帶來(lái)一定困難，所以造成軟件開(kāi)發(fā)和現有軟件應用還不夠。
3、信息技術(shù)設備維護和應用還存在死角。教師堅持學(xué)習應用還不夠，由于沒(méi)有專(zhuān)職教師進(jìn)行維護，計算機等電教設備出現故障時(shí)不能及時(shí)排除。
以上這些問(wèn)題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
四、今后改進(jìn)或加強的工作
1、今后的教育教學(xué)工作中，將加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的教、研、學(xué)素質(zhì)和探索精神。
2、加強基礎知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的上機操作能力。注意教學(xué)方法的運用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3、積極參與教研教改工作：創(chuàng )造健康活躍教研氣氛，新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習新知識、新方法，互相學(xué)習、共同提高，提高教師自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭取更好的成績(jì)。積極參與教育教研，定時(shí)組織教研組活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內容；積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)；并主動(dòng)參加省市舉辦的一系列教研教改活動(dòng)。
信息技術(shù)教研組工作總結9
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為信息技術(shù)競賽、學(xué)�；顒�(dòng)付出了辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
一、教學(xué)科研
1、本學(xué)期積極開(kāi)展了教研活動(dòng)，工作重點(diǎn)是以校本培訓為抓手，制定了集體備課制度，進(jìn)一步加強對教材的研究與探討；定期進(jìn)行教學(xué)研討，圍繞教學(xué)論題進(jìn)行集體討論，認真學(xué)習和研究任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論；組織本組計算機教師開(kāi)展觀(guān)摩課，本組教師之間互相聽(tīng)課，評課，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，同時(shí)找出教學(xué)中的不足，以盡快提高本組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；按規定完成教學(xué)設計，組織組內新課改的.學(xué)習，并書(shū)寫(xiě)自學(xué)筆記，現成自學(xué)報告。
2、組織開(kāi)展學(xué)生操作技能競賽。在中高年級進(jìn)行了一次電腦繪畫(huà)制作比賽，培養了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，通過(guò)競賽，讓學(xué)生開(kāi)闊了視野，能夠充分認識到自己的優(yōu)勢和不足，有利于學(xué)生更好地進(jìn)行發(fā)展和提高。
二、校園網(wǎng)站資源建設
進(jìn)一步加強校園網(wǎng)絡(luò )建設，完善校園網(wǎng)站內容板塊，及時(shí)更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。協(xié)助各學(xué)科教研組制作自己的站，并能夠及時(shí)更新，加強了信息的交流和資源共享。
三、設備和安全管理
關(guān)注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動(dòng)。同時(shí)積極做好計算機，電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進(jìn)一步完善了電教設備、軟件的使用和借用制度，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的肯定和贊許。
在今后的歲月里，我們信息技術(shù)組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。
信息技術(shù)教研組工作總結10
本學(xué)期信息技術(shù)教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習課程改革精神，認真備課，加強對教材的研究和探討，教師之間進(jìn)行相互學(xué)習，相互交流，所有教師積極努力，為學(xué)校建設做貢獻，現將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)
信息技術(shù)是高一的必修課，實(shí)行新課改后，它也占有一定的分量，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開(kāi)學(xué)初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學(xué)習，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
備課組按照學(xué)期計劃，每周一進(jìn)行集體備課活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現的問(wèn)題，和解決這些問(wèn)題的方法對策，做好青年教師培訓工作。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來(lái)應當是非零起點(diǎn)的（在小學(xué)和初中都有這門(mén)課），但由于有些學(xué)生來(lái)自農村，他們從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)計算機，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的'學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、常規工作
在做好原有電教器材、設備的常規使用管理的基礎上，加大對教師使用操作的指導力度，嚴格、規范各種規章制度。注重校園網(wǎng)使用潛力的探索和研究，使所有電教設備物盡所用，最大限度的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作；為學(xué)�，F代教育技術(shù)裝備的應用提供有力支持，重視日常管理，認真做好各類(lèi)設施設備的管理與維護工作，防患于未然，使各類(lèi)設施設備能隨時(shí)發(fā)揮出應有的教育教學(xué)功能。關(guān)注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設備、軟件的使用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期中，各類(lèi)設施和設備的完好率與使用率均已維持在很高的水平上，其使用率較以往有爆發(fā)式的增長(cháng)�？傮w上看，校園網(wǎng)、電教室、電腦房等專(zhuān)用教室以及辦公電腦等均處于穩定可靠的狀態(tài)之中，為提高教育教學(xué)的效益發(fā)揮出了不可替代的作用。
在認真做好“技術(shù)保障”“服務(wù)保障”工作同時(shí)，努力積累教育教學(xué)資源，力爭做好“資源保障”工作。本學(xué)期中，本組人員為廣大師生應用現代教育技術(shù)提供了很多的技術(shù)指導及使用幫助；學(xué)校內部獨有資源的積累量大增。
3、校資源庫與校園網(wǎng)站建設
在我們信息技術(shù)組及學(xué)校其他老師的努力下，學(xué)校加大了學(xué)校網(wǎng)站的建設，并進(jìn)一步完善了本校資源庫的建設，將學(xué)校幾年來(lái)在課件方面的積累進(jìn)行整理，建立學(xué)校內部資源庫及各組室的資源庫，包括常用工具軟件庫、課件制作素材庫、網(wǎng)頁(yè)制作素材庫、課件資源庫（包括幾年來(lái)自己制作的課件、收集來(lái)的優(yōu)秀課件）、備課資料、論文、案例等，優(yōu)化了資源庫的分類(lèi)，便于資源庫在平時(shí)教育教學(xué)中的應用。
4、挖掘資源，使兩綱教育在課堂教學(xué)中的得以貫徹
本學(xué)科的教學(xué)內容與教學(xué)過(guò)程中，富含兩綱教育的資源，如國產(chǎn)的軟硬件、知識產(chǎn)權、用電安全、電器故障的預防、使用電腦的衛生常識等等，都是很好的而且也是很有必要的兩綱教育內容。此外，通過(guò)主題作業(yè)的方式，在更大的范圍內貫徹了民族精神的教育。
本學(xué)期中，在各教師的課案中滲透兩綱教育的內容有了明顯的增多，且每位任課教師都認真撰寫(xiě)了實(shí)施兩綱的專(zhuān)題心得體會(huì )。
5、協(xié)調工作
我們學(xué)校有近100個(gè)教學(xué)班，電化教室和和計算機機房的使用頻率很高，電教設備種類(lèi)繁多，精心組織組員調試學(xué)校的電教設備，協(xié)調好學(xué)校電腦機房和電化教室的使用、為學(xué)校的各項教育教學(xué)工作服務(wù)。
6、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
組內教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時(shí)更新等等。根據學(xué)習和實(shí)踐體會(huì )，不少教師還寫(xiě)了論文，本學(xué)期共有多人在論文、課件等比賽中獲獎項，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。組內老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì )，并組內有多人加入市縣教研課題研究。
總的來(lái)說(shuō)，在我們的工作之中既存在成果也存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務(wù)意識，加強自身學(xué)習，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
信息技術(shù)教研組工作總結11
學(xué)期工作即將結束，為了以更好的姿態(tài)展望20xx年，現將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績(jì)做如下總結：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動(dòng)，認真組織好教研組內每周一次的集體備課活動(dòng)。借助QQ群網(wǎng)絡(luò )平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的`各種問(wèn)題。繼續深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用每周一次的組內集體備課，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實(shí)踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進(jìn)初一年級信息技術(shù)導學(xué)案教學(xué)的全面開(kāi)展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習、小組合作學(xué)習的能力，進(jìn)而提高課堂的效率。組內老師深入學(xué)習新教材，積極探討教法，在片內定期開(kāi)展“同課異構”、“同課同構”課堂教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學(xué)期組內開(kāi)設校級及市級公開(kāi)課共3節，黎老師還開(kāi)設了一節蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀(guān)摩課《數據處理與統計——地址及引用》，獲得好評。
二、專(zhuān)業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時(shí)，組內成員不忘加強自身專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，并積極參加各級各類(lèi)的學(xué)科競賽。本學(xué)期，在太倉市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競賽中張老師獲一等獎，黎x獲二等獎。黎老師創(chuàng )作的微課作品《二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉換技巧》在20xx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動(dòng)中榮獲一等獎。張老師創(chuàng )作的微課作品《Gif動(dòng)畫(huà)制作》在20xx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動(dòng)中榮獲三等獎。黎x和顧xx兩位老師，在20xx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò )團隊教研比賽活動(dòng)中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫(xiě)的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導學(xué)案設計之我見(jiàn)》榮獲第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
三、學(xué)生輔導方面
在注重課堂效率的同時(shí)，還積極組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂。本學(xué)期，由黎x和張x兩位老師輔導的王博文同學(xué)在20xx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李xx和沈xx榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時(shí)高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“20xx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動(dòng)中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進(jìn)個(gè)人。
信息技術(shù)教研組工作總結12
本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體成員認真執行學(xué)校和備課組工作計劃，通過(guò)全組成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績(jì)�，F將本年度教學(xué)工作回顧如下：
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)備課組建設
本學(xué)期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《新課程研修70問(wèn)》等法律法規，開(kāi)展師德師風(fēng)建設等活動(dòng)，不斷增強科組成員的師德修養，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，在教科室領(lǐng)導下加強學(xué)科備課組活動(dòng)，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、內塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結碩果
1、加強《新課標》、《新課標實(shí)施指導意見(jiàn)》的學(xué)習，認真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對現代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、本學(xué)期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績(jì)。
三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
2、認真落實(shí)學(xué)校教科處認真做好本期備課組工作活動(dòng)的通知，每周一舉行集體備課活動(dòng)，校本培訓工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的'具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來(lái)，高一年級開(kāi)設了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認真落實(shí)責任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。在培訓過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法，通過(guò)認真組織培訓材料，擴大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時(shí)，針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習和應用信息技術(shù)的積極性。
五、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進(jìn)行現代教育指導，使不少中青年老師學(xué)到不少知識。
2、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺，為新課改實(shí)施、學(xué)習、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
信息技術(shù)教研組工作總結13
一轉眼，又到了歲末了。在這一年的信息技術(shù)課堂教學(xué)中，我們信息技術(shù)教研組覺(jué)得平時(shí)最難控制的就是課堂的紀律。下面就圍繞信息技術(shù)課堂紀律來(lái)分析一下，以及說(shuō)說(shuō)我們解決的措施。
1、學(xué)生自身的原因
現在學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，大部分學(xué)科都是在教室進(jìn)行課堂教學(xué)，整日不變的學(xué)習場(chǎng)所已經(jīng)使學(xué)生失去了興趣，因此學(xué)生非常喜歡體育課、信息技術(shù)課、音樂(lè )課等，可以離開(kāi)教室，可以“透氣”！又由于長(cháng)期以來(lái)形成的對信息技術(shù)學(xué)科的偏見(jiàn)，學(xué)生對本學(xué)科的認識及重視程度有待提高，不少學(xué)生甚至老師都有著(zhù)這樣的偏見(jiàn)：信息技術(shù)就是讓學(xué)生輕松的學(xué)科，讓學(xué)生玩一玩是正常的，造成學(xué)生只想著(zhù)玩游戲，聊天……因而，信息技術(shù)課對學(xué)生來(lái)說(shuō)就是上機玩的課，就是講話(huà)課，就是輕松課！
如何轉變學(xué)生的觀(guān)念，認真對待信息技術(shù)課呢？
我們組就從平時(shí)教學(xué)時(shí)時(shí)提醒學(xué)生。如：在信息技術(shù)第一課《信息與信息技術(shù)》教學(xué)時(shí)，我們讓學(xué)生認清楚我們的課，不是電腦課，而是信息技術(shù)課。在學(xué)生腦海中，電腦主要用來(lái)玩游戲的，如果我們把信息技術(shù)課說(shuō)成是電腦課，那就會(huì )降低學(xué)生的重視程度。
2、學(xué)科特點(diǎn)的原因
學(xué)生的水平參差不齊，這就導致了每一堂課總有一小部分學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，而教師一個(gè)人也不可能照顧到他們每一個(gè)人，因此需要學(xué)生互幫互助，這樣課堂的紀律就很難維持。況且，上過(guò)計算機課的人都有體會(huì )，只要上課一不留神，就很容易錯過(guò)老師講的操作，而看老師演示操作，本就很容易分心。
如何解決學(xué)科本身的特點(diǎn)，帶來(lái)的困難呢？
經(jīng)過(guò)組內的討論，我們的教學(xué)模式采用“任務(wù)驅動(dòng)”，通過(guò)“任務(wù)”讓學(xué)生單獨自主探究。經(jīng)過(guò)自己的思考后，再讓學(xué)生相互討論，讓他們的思想相互碰撞，產(chǎn)生火花。再此基礎上，我們再進(jìn)行教學(xué)。
3、教學(xué)設計的原因
教師如果不了解學(xué)生的情況、學(xué)生的興趣，沒(méi)有很好地處理教材，不能把教材內容和學(xué)生興趣有機地結合起來(lái)，就不能把學(xué)生的興趣轉移到學(xué)習內容上。如果教師布置的課堂任務(wù)過(guò)于簡(jiǎn)單，學(xué)生很容易完成，有太多的空閑時(shí)間，卻不知道做什么；如果教師布置的課堂任務(wù)太難，學(xué)生完成不了，忘而卻步，失去了信心，不想做，就會(huì )把興趣轉移到其他容易實(shí)現的事情上，如游戲，上網(wǎng)等。
教學(xué)設計時(shí)應該注意挑選的“任務(wù)”。如何挑選“任務(wù)”呢？
我們教研組定時(shí)開(kāi)展教學(xué)研討，組內教師自主備課，然后上公開(kāi)課。課后征對選擇的'“任務(wù)”集體討論、交流，一起出謀獻策。經(jīng)過(guò)集體討論后，上課的老師整理、改進(jìn)，再次上公開(kāi)課，再次點(diǎn)評、討論，精益求精。
信息技術(shù)與科學(xué)教師組成了一個(gè)教研組，平時(shí)有老師開(kāi)課，我們組內每個(gè)人都能夠一起聽(tīng)課、評課，并且討論時(shí)有的從信息技術(shù)考慮，有的從科學(xué)考慮。我們也嘗試著(zhù)用上科學(xué)課的方式，來(lái)上信息技術(shù)課。除了組內公開(kāi)課之外，我們還一起觀(guān)看錄像課，有信息技術(shù)課，也有科學(xué)課，有時(shí)還看數學(xué)課堂實(shí)錄。理論知識是教學(xué)的基礎，我們會(huì )去網(wǎng)上找些知名人士的教學(xué)理念，一起學(xué)習，并且還會(huì )圍繞某一個(gè)課堂進(jìn)行“理論支撐的探討”。平常的聊天內容，也會(huì )圍繞教學(xué)中的困難展開(kāi)，有時(shí)竟會(huì )爭得面紅耳赤。
以上就是我們信息技術(shù)教研組在教學(xué)中存在的問(wèn)題，以及解決的措施，還有一些開(kāi)展的活動(dòng)。希望“同志”提點(diǎn)、指正。
信息技術(shù)教研組工作總結14
光陰如梭，轉眼又是一學(xué)期過(guò)去了，在這即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組，在學(xué)校各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體組員認真執行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過(guò)團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績(jì)�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：
一、加強教育理論學(xué)習
組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習，結合我校的實(shí)際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價(jià)方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學(xué)生信息素養，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實(shí)的基礎，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科的學(xué)習及研究性學(xué)習中。
二、切實(shí)落實(shí)各項教學(xué)常規工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認真組織了每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動(dòng)，大力開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng )造學(xué)習氛圍，經(jīng)常學(xué)習各種新的'教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。
2、本學(xué)期，除了抓常規教學(xué)工作之外，我們著(zhù)重對初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復習進(jìn)行了探討，義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復習研討會(huì )也在我校順利召開(kāi)。通過(guò)全組成員的共同努力，我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試取得了不錯的成績(jì)。
三、加強活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生素質(zhì)
積極開(kāi)設信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁(yè)制作、機器人滅火、機器人足球、程序設計等小組。全組成員認真落實(shí)責任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。
在培訓過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法。通過(guò)認真組織，擴大了學(xué)生知識面，提高了學(xué)生的實(shí)際應用能力。同時(shí)，針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習和應用信息技術(shù)的積極性。
四、取得的成績(jì)
在學(xué)生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績(jì)，走在了全市的前列。
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