保護環(huán)境演講稿

時(shí)間:2023-10-18 07:55:59 演講稿 我要投稿

保護環(huán)境演講稿14篇(必備)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的保護環(huán)境演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環(huán)境演講稿14篇(必備)

  保護環(huán)境演講稿 篇1

老師們同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話(huà)的主題是:“營(yíng)造清潔衛生環(huán)境 共建健康美好生活”。

  當我們在干凈的校園里漫步時(shí),會(huì )有什么感覺(jué)?當我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習時(shí),又會(huì )有什么感覺(jué)? 開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校大部分班級衛生打掃積極、及時(shí),衛生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作,老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,無(wú)私地默默地工作著(zhù)。

  但是,我們發(fā)現,校園內還是有不和諧的音符,同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;

  部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的'行為,大小便不入池,也不知道謙讓?zhuān)恢罌_廁所,或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭;

  有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn),里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾;

  我們還發(fā)現在校園操場(chǎng)、教室、臺階、過(guò)道等地方,有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾,卻熟視無(wú)睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān),很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;

  還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,掉到了別的班級衛生區里;

  放學(xué)以后校門(mén)口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋,同學(xué)們,樹(shù)人中學(xué)是我們每一個(gè)人的家,你不覺(jué)得這樣的門(mén)面特別有損于我們樹(shù)中的形象嗎?作為樹(shù)中這個(gè)大家庭里的一份子你應該怎樣做呢?

  老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛生質(zhì)量,講究衛生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,養成良好的衛生習慣,希望大家能做到:

  1、人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)撿起地面上的垃圾,做綠色環(huán)保衛士。

  3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  學(xué)文明人,做文明事。

  4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范,同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊,自己的座位區包括桌洞要干凈整潔。

  5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進(jìn)行衛生保潔。

  6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養,保潔自身清潔。

  老師們,同學(xué)們,愛(ài)護環(huán)境,講究衛生,是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養和良好習慣的具體體現。

  我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以你是樹(shù)中的主人翁責任感,從自身做起,自我約束、相互檢查,學(xué)!盁o(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力,養成良好的衛生習慣,打造我們樹(shù)中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

  謝謝!

  保護環(huán)境演講稿 篇2

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我發(fā)言的題目是保護環(huán)境。地球,這一個(gè)蔚藍色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾,使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。

  全球每年的垃圾都在激增,達到500億噸了!垃圾被填埋時(shí),化學(xué)物質(zhì)可能會(huì )泄露,污染地下水和土地。如果焚燒垃圾,會(huì )污染空氣。面對過(guò)量的垃圾,最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的`一些可以回收的東西,比如:瓶子,紙盒,手提袋等。這些東西被回收后,二次利用時(shí)你可能會(huì )認不出它們了。這樣不僅能節省大量資源,還能減少垃圾產(chǎn)生量。

  我們應該用自己的行動(dòng)彌補過(guò)失。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,地球一定會(huì )重新變成蔚藍色的美麗星球的!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。

  保護環(huán)境演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命保護環(huán)境》。

  聽(tīng)著(zhù)這些觸目驚心的數據,不由使人擔心我們人類(lèi)今后的生存狀況。保護地球,保護我們的家園,刻不容緩。讓我們在地球日到來(lái)之際為地球媽媽許下承諾:

  1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復利用和可再生物品;

  2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄的'電池帶到學(xué)校的分類(lèi)垃圾桶里,集中進(jìn)行科學(xué)處理;

  3、不亂丟垃圾,班級里垃圾要嚴格分類(lèi);

  4、愛(ài)護野生生物,注意并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

  5、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),提倡在庭院內、教室里養花種草;

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存的環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現象,用勇氣調整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。攜手保護我們的家園,自然也會(huì )給人類(lèi)愛(ài)的回報。

  保護環(huán)境演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們大家好!

  今天我演講的主題內容是"保護環(huán)境"。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

  美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的'心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著(zhù)自己。

  我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)幸福?墒,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災難。

  近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠(chǎng)房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳墓。億萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里,生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告。

  而我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動(dòng),綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

  謝謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:《保護環(huán)境從小做起》。

  地球上的人類(lèi)所知道的唯一的星球就是地球。人類(lèi)在地球已經(jīng)生活了幾百萬(wàn)年的.歷史了。在這個(gè)漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)和動(dòng)物都是依靠著(zhù)氧氣、陽(yáng)光生存的。

  我們都知道洪水、干旱等其他自然災害都是因為我們人類(lèi)不保護環(huán)境引起的,所以為了我們的地球,我們要遵守以下五點(diǎn):

  1、不要隨地吐痰

  2、不獵殺珍稀動(dòng)物

  3、盡量不騎車(chē)、或是步行

  4、節約用紙張、回收廢紙

  5、多種樹(shù)、植樹(shù)

  環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

  在校園內不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

  保護環(huán)境演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師:

  大家好。

  很高興在這里可以講話(huà),今天我發(fā)言的主題是:保護環(huán)境

  對于大家來(lái)說(shuō),保護環(huán)境這句話(huà)應該耳朵聽(tīng)著(zhù)都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護環(huán)保的心,但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增

  強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

  但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知,但是對于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數目,難道這還不足以表現地球媽媽對我們的.犧牲是多么的大?在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì )知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護環(huán)境吧!

  保護環(huán)境演講稿 篇7

敬愛(ài)的教師,友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我要演講的題目是“庇護環(huán)境〞。

  庇護環(huán)境是每個(gè)人的職責,社會(huì )無(wú)論如何進(jìn)展,人類(lèi)都得成認一件事實(shí),那就是大自然是人類(lèi)的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球惟獨地球。

  但是,人類(lèi)像一個(gè)貪欲的孩子,只顧索要,不論回報,以至于此刻的環(huán)境傷痕累累長(cháng)期以來(lái),受傷的`必將是我們人類(lèi)自己。

  瞧!假如不庇護環(huán)境,大自然母親也將會(huì )發(fā)怒,比如大地震,日本大地震,泥石流災難等,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,失去了無(wú)法估量的財產(chǎn),這不是大自然對人類(lèi)的懲處嗎?

  我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,莫非他們不痛,不悲傷嗎?亂砍濫伐,無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們就應從身邊做起,從小事做起;庇護花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。在此我呼吁大家;請庇護環(huán)境,惟獨這樣才是終于庇護了人類(lèi)自我!因為地球惟獨一個(gè)。我的演講到此完結,感謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇8

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!

  今日我特別興奮,因為我第一次站上了演講臺,也特別的感動(dòng),因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)潔的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是同學(xué),我們是高校生。來(lái)到了學(xué)校,就應當有同學(xué)的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀兯闹艿沫h(huán)境,校道旁有順手亂扔的垃圾,教學(xué)樓潔白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些

  不文明的現象,這些不文明的作風(fēng),都不應當是我們這群高校生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的.事兒屢禁不止呢?莫非是因為這都是些小事兒?莫非是因為我們都是高校生嗎?莫非是因為我們都是學(xué)問(wèn)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的高校生們,總認為自己是不平凡的,是名貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒(méi)有什么地位可談,但他并沒(méi)有感到自卑,相反他更加仔細工作,更加努力學(xué)習,以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很生疏,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,不過(guò)就是幫忙打掃衛生,擦擦窗戶(hù)而已,事實(shí)上并非如此!

  當然,我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣闊同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,是關(guān)心老師整理書(shū)籍,關(guān)心老師做好借還書(shū)登記手續,做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!假如說(shuō),你連打字都不會(huì ),怎么可能成為一名軟件工程師?假如說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?假如說(shuō),你連游泳都不會(huì ),怎么可能成為一名精彩的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著(zhù)去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我幻想著(zhù),有那么一天,校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我幻想著(zhù),有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡!我幻想著(zhù),有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng )建文明高校!

  感謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。

  人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟,都創(chuàng )造了輝煌的'業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí),因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使用權地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生存,所以愛(ài)護環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

  同學(xué)們,保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中不注意環(huán)境保護,就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

  謝謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們現在都在講究節能,還有低碳生活,大家對這個(gè)是怎么理解的呢?又有什么樣的看法,我覺(jué)得大家還會(huì )沒(méi)有這個(gè)意識,說(shuō)到節能環(huán),F在盡管都在提倡,可是每次只能堅持一段時(shí)間,我們要做到節能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的,現在我們在生活當中可以看到很多不節約現象,很多人都容易犯的就是不關(guān)燈,不關(guān)水,還有很多例如說(shuō)出行總是不想步行,哪怕就是很近的距離也喜歡坐車(chē),我其實(shí)現在很多現象我們作為學(xué)生是管不了的,我們能管的只有自身,只有我們生活當中自身的所做的事情,只要是關(guān)系到能源,節能的東西我們就要好的提倡,發(fā)揚不說(shuō)大環(huán)境,我們先在學(xué)校把節能環(huán)保這件事情做好就不錯了。

  我們首先當然是自身要主動(dòng),也要養成這個(gè)好習慣,我覺(jué)得其實(shí)節能環(huán)保就是一個(gè)習慣,我個(gè)人聚德是這樣的,我們習慣了,我在生活當中這些好的習慣是慢慢的積累,我覺(jué)得只要我們每天習慣性的隨手關(guān)燈,不浪費電,在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈,出門(mén)能步行或者騎自行車(chē)的時(shí)候我們就盡量的去習慣這些,其實(shí)這就是一種習慣,我們習慣了,節能環(huán)保就做到了,這是一定的,不管是在現在還是在今后,我們要有這個(gè)意識,其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體,好好地發(fā)揚這種精神,這種環(huán)保的凈生一定會(huì )被大家看好,我們從自身做起的話(huà)就一定會(huì )影響周?chē)?/p>

  節能環(huán)保我們生活當中這樣的例子當然有,不但僅是要去說(shuō)才做,其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習,主動(dòng)地去節能環(huán)保真心很可貴,我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人,我看他每次上學(xué)都是步行,雖然他家里不是很遠但也不近,每天堅持步行,還有就是他很重視環(huán)保,他的環(huán)保意識比其他人高很多,我也會(huì )經(jīng)常關(guān)注他,也會(huì )向他學(xué)習在我們班上他的這種精神很受尊敬,這也是一定的,這樣的精神都應該被推崇,我每次看到_同學(xué)都會(huì )不自主的生出一種敬佩,因為他的節能環(huán)保意識太好了,我們班上很多的同學(xué)都是受到了_同學(xué)影響,正在慢慢的`發(fā)揚,就像我我是真的受到_同學(xué)那種節能環(huán)保的習慣影響了,我也在主動(dòng)地去做這件事情,自身堅持就是好的,不需要做給別人看,其實(shí)別人都看的到,我覺(jué)得一定會(huì )有更多的同學(xué)重視節能環(huán)保的,這是一定的,我們_中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著(zhù)一顆積極的心態(tài),就讓我們一起打造更好的中學(xué),從節能環(huán)保做起。

  保護環(huán)境演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我給大家演講的題目是《愛(ài)護環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。

  我們知道,地球是人類(lèi)的母親,人類(lèi)只有一個(gè)地球。我們也知道,由于我們人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

  據報道,現在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,每年有20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著(zhù)南極冰川開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿XX市、島嶼和大量良田沃土,將被海水吞沒(méi)。

  同學(xué)們,我們不愿意看到,有一天,我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們,只剩下我們人類(lèi)孤零零地活在這個(gè)世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。

  所以,同學(xué)們,拯救地球,愛(ài)護環(huán)境,已成為你我應該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起。

  第一,我們在校園內不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾分類(lèi)丟到相應的垃圾桶里。

  第二,我們在教室里要認真做好自己負責的`衛生工作,不能馬馬虎虎、應付了事。

  第三,我們下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

  第四,當我們走過(guò)某個(gè)班級,看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著(zhù),應幫忙關(guān)掉。

  第五,洗手時(shí),我們不要將水開(kāi)得太大,那樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

  第六,愛(ài)惜書(shū)本,節約紙張。

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力,使我們共同的家園天更藍,地更綠,水更清。

  同學(xué)們,我國旗下講話(huà)即將結束,但保護環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。讓我們記住“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”謝謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇12

同學(xué)們:

  我們住在地球上,因為她是我們唯一能住的地方。沒(méi)有陽(yáng)光、植物、氧氣和開(kāi)水,我們就無(wú)法生存。

  綠色是大自然賜予我們的珍貴財寶,是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)完美的家,每個(gè)人都期望生活在一個(gè)人與自然和諧開(kāi)展的禮貌環(huán)境中。近年來(lái),與“建設衛生城市”的號召相對應,我們的學(xué)校環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。學(xué)校環(huán)境建設是我們必須直接面對的問(wèn)題。學(xué)校綠化的程度直接影響著(zhù)我們的生活環(huán)境,決定著(zhù)學(xué)校生活的色彩。當然,綠色學(xué)校不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的`問(wèn)題,它的含義應該更廣更深,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比方認真活潑的學(xué)習氣氛和進(jìn)取的班風(fēng)。建設綠色學(xué)校,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養和素養,這也是我們的責任和義務(wù)。每個(gè)人都是愛(ài)護綠色的天使,所以我們應該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周?chē)娜。我們應該?ài)護學(xué)校環(huán)境,共同建設綠色學(xué)校。為了創(chuàng )立一所綠色學(xué)校,我們應該攜手合作。讓我們一起做以下事情:

  1、馬上行動(dòng),關(guān)懷、支持、保護綠化,用心參與學(xué)校綠化的建設和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  2、保護花草樹(shù)木,敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為。

  3、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境和白費資源的產(chǎn)品。性格就是不用一次性筷子,少用塑料袋;

  5、樹(shù)立和倡導綠色禮貌意識,用心參與學(xué)校的綠色愛(ài)心和綠色愛(ài)護行動(dòng);

  6、勤儉節約,節約學(xué)校各種資源,關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,節約每度電,節約每滴水;

  7、師生和諧,學(xué)生相處融洽,語(yǔ)言禮貌,行為標準。

  8、一切都要求自己有更高的目標,把自己培養成一個(gè)有禮貌品質(zhì)、全面開(kāi)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人。我們應該增強環(huán)保意識。我們要有時(shí)代的責任感!安粸樾∈律,不為小事惡”,建設綠色家園,共同愛(ài)護地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),創(chuàng )造我們完美的家園!

  保護環(huán)境演講稿 篇13

教師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今日我演講的題目是“愛(ài)護環(huán)境,從我做起”。

  同學(xué)們,我們的家園富裕而漂亮,我們生活,學(xué)習的地方空氣是那樣的清爽,環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)歡樂(lè )?墒,你們知道嗎?我們生活的地球上,美妙的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的`災難。

  那么,我們現在應當怎么愛(ài)護自然呢?讓我來(lái)告知你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,反面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē),這樣既能使空氣更清爽,又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的燃燒會(huì )產(chǎn)生許多的毒氣,污染了大氣,而且不簡(jiǎn)單降解,會(huì )破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節省用水,節省用電等等……

  同學(xué)們,再小的力氣也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力氣是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì )更漂亮!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)覺(jué)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,觀(guān)察自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充分,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節省資源的好學(xué)生……

  同學(xué)們,你們看,由于有了我們的參加,青山非常地蔥郁;由于有了我們的行動(dòng),綠水非常地清亮;由于有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

  感謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇14

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  大家一定會(huì )對我們周?chē)丨h(huán)境污染很熟悉吧!現在的寶安幾乎見(jiàn)不到一條清澈的小河。周?chē)墓S(chǎng)不僅都不加節制地用水,還排出大量的廢水,污染附近的河流。大家都看過(guò)《只有一個(gè)地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗,資源也十分豐富,但只要不停地毀壞,總有一天,地球是會(huì )枯竭的大家都知道我國的`第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流,那么,那些泥沙是從何而來(lái)?原來(lái),是河水流經(jīng)的部分地方過(guò)度放牧,導致水土流失,泥沙隨著(zhù)河水到了下游,使下游的河床增高,引發(fā)洪水。

  印第安人是最保護環(huán)境的人種。他們對一草一木都產(chǎn)生敬畏之情,并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里,每一件微小的東西都是圣潔的。

  保護環(huán)境,從我做起。我們要盡力用我們全部的愛(ài)心和力量去愛(ài)護每一片土地。大家應該從每一件小事做起。比如:丟垃圾時(shí)要分類(lèi)好扔;不亂扔廢電池;不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來(lái)越多地節約水、電等資源,養成習慣了就可以節約更多的資源。

  大家不要小看節約的這一點(diǎn)資源。每一個(gè)人節約一滴水,十三億人就節約十三億滴水,這是多么巨大的數字呀!勿以善小而不為,勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護環(huán)境,那么到處都是綠色的春天。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

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