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(通用)春節傳統文化作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的春節傳統文化作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節傳統文化作文 篇1
我們的我國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。今天,我要向大家介紹的'就是我國傳統的文化—剪紙。
剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花。喜歡。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、獸、花、草、樹(shù)、木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊!跋病弊值,表示慶賀。
剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)出來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣子就一位書(shū)生;再看看這幅,“鳳凰戲牡丹”上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩子在玩!
怎么樣,我們我國是不是有很傳統文化!
春節傳統文化作文 篇2
媽媽告訴我說(shuō):“春節又叫新年,還說(shuō)過(guò)節要準備一些年貨!彼晕揖透鷭寢屓コ匈I(mǎi)了年貨。
到了超市,那里人來(lái)人往,人山人海,我們買(mǎi)的'有紅紙、窗花、肉餡、糖……
我一回到家就拿一張紅色的紙,把這張紙剪成三張小長(cháng)方形,然后拿來(lái)毛筆,在紙上寫(xiě)了:“春夏秋冬行好運,東南西北遇貴人,萬(wàn)事如意!睂(xiě)好后,我把春聯(lián)貼在大門(mén)上,姐姐在門(mén)上也掛上了燈籠,頓時(shí)院子里充滿(mǎn)了喜氣。
我們一家人在忙碌中感受到了春節帶給了我們的喜悅、美好和幸福。我很喜歡過(guò)年的氣氛。
春節傳統文化作文 篇3
我國歷來(lái)是文明之邦,文化歷史厚重,傳統習俗源遠,值此新春佳節,我們一邊熱熱鬧鬧過(guò)新年,一邊也可安安心心品文化。
沒(méi)有文化的節日不叫節日,沒(méi)有故事的傳統也不是傳統。無(wú)論古今中外,概莫如是。優(yōu)秀文化、優(yōu)秀傳統是根、是本,也是源頭,牢記根與本,縱行千里不忘本,河有源頭水才清。
就四川而言,文化豐富多彩,環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)富饒,享有“天府之國”美譽(yù)。在飲食、娛樂(lè )、語(yǔ)言和習俗等方面自成一派、獨樹(shù)一格,并且影響廣泛,令人傾倒。
四川人對農歷新年極為重視。家家戶(hù)戶(hù)掛彩燈、貼門(mén)神,并在糧倉、家禽牲畜圈上貼寫(xiě)吉祥的語(yǔ)言,以示來(lái)年的豐收吉祥。有條件的鄉鎮從正月到二月要耍燈舞,燈的種類(lèi)有龍燈、獅燈、蚌燈等,這是四川人在原籍的彩燈習俗流傳至今。此外,還要舉行大型慶典活動(dòng)——舞龍,有彩龍、火龍、水龍、脫節龍和上川龍之分。
成都年是伴著(zhù)童謠唱來(lái)的!靶∽有∽幽銊e饞,過(guò)了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,瀝瀝拉拉二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,糊窗戶(hù);二十六,燉豬肉;二十七,宰公雞;二十八,面粉發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一夜;大年初一街上扭。童謠中的種種為過(guò)年做的準備,加上春節到來(lái)后持續到十五的游樂(lè )、慶祝:新年撞鐘、燒子時(shí)香、大廟會(huì )、游喜神方、人日游草堂、耍獅子、舞龍燈、元宵觀(guān)燈,再加上愛(ài)玩的成都人“過(guò)厚臉皮年”的.正月十六游百病,這才構成了一個(gè)歡歡喜喜、圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的成都年。
元代的成都市雙流縣人費著(zhù)在《歲華紀麗譜》說(shuō):“成都游賞之盛,甲于西蜀,蓋地大物繁而俗好娛樂(lè )”。俗尚游樂(lè )是巴蜀人的一大特點(diǎn)。所以,巴蜀很早就興起了旅游習俗,到唐宋時(shí)達到頂點(diǎn)。以成都而論,全年固定的游樂(lè )活動(dòng)就有23次之多,或游江,或游山,或游寺,或游郊野,而且往往是群體出游,并與歌舞娛樂(lè )、體育競技、商貿活動(dòng)結合在一起,具有很豐富的文化內涵。
就整個(gè)巴蜀文化而言,又具有很強的輻射力,除與中原、楚、秦文化相互滲透影響外,還表現在對滇黔夜郎文化和昆明夷、南詔文化的輻射,遠達東南亞大陸地區,在金屬器、墓葬形式等方面對東南亞產(chǎn)生了深刻久遠的影響。
新形勢下,應該如何傳承弘揚優(yōu)秀傳統文化?是政府面臨的重大課題,也與所有百姓切身相關(guān)。
我們或應充分認識和準確把握傳承弘揚優(yōu)秀傳統文化與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之間的重大關(guān)系,進(jìn)一步促進(jìn)“五位一體”協(xié)調發(fā)展;充分認識和準確把握傳承弘揚優(yōu)秀傳統文化與先進(jìn)文化建設之間的重大關(guān)系,進(jìn)一步用先進(jìn)文化建設成果提升人民幸福指數;充分認識和準確把握傳承優(yōu)秀傳統文化與遺產(chǎn)保護利用之間的重大關(guān)系,進(jìn)一步為社會(huì )發(fā)展注入物質(zhì)資源和精神財富;充分認識和準確把握立足當前與面向未來(lái)的重大關(guān)系,進(jìn)一步以新的視野謀劃文化發(fā)展前景;充分認識和準確把握弘揚優(yōu)秀傳統文化與構建公共文化服務(wù)體系的重大關(guān)系,進(jìn)一步明確現代公共文化服務(wù)體系的目標任務(wù);充分認識和準確把握傳承優(yōu)秀傳統文化與文化產(chǎn)品生產(chǎn)之間的重大關(guān)系,進(jìn)一步壯大文化產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)基礎。
春節傳統文化作文 篇4
我國文化源遠流長(cháng),其中,節日是最具有代表性得,洋溢著(zhù)喜慶和吉祥得春節是眾多節日中最新鮮最獨特得一個(gè)節日。它還承載著(zhù)中華民族上下五千年得古老文化。
春節也叫做“年”,有關(guān)年得由來(lái),民間流傳著(zhù)這樣一個(gè)傳說(shuō):古時(shí),有個(gè)叫“年”得怪物,經(jīng)常騷亂百姓,殺人放火,無(wú)惡不作。最終,有人發(fā)現“年”怕響聲、紅色、火。最后“年”被殺死。于是,便在“年”被殺死得這一天舉行各種各樣盛大得慶;顒(dòng),而且燃放鞭炮,張貼門(mén)神對聯(lián)以驅趕邪惡,并逐漸形成一種習慣,流傳下來(lái),此后,人類(lèi)便有了“過(guò)年”之說(shuō)。
有關(guān)春節得傳統文化也有很多。在春節這天,家家戶(hù)戶(hù)走門(mén)串巷,春節拜年時(shí),長(cháng)輩要將事先準備好得壓歲錢(qián)給晚輩,據說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲,F在長(cháng)輩為晚輩準備壓歲錢(qián)得習俗仍然盛行,壓歲錢(qián)得數量從幾十到幾百不等,這些壓歲錢(qián)被孩子們用來(lái)購買(mǎi)圖書(shū)和學(xué)習用品,新得時(shí)尚為壓歲錢(qián)賦予了新得內容。
過(guò)春節,家家戶(hù)戶(hù)得門(mén)上都要貼春聯(lián),祈求這一年平平安安。春聯(lián)也叫“門(mén)對”、“春聯(lián)”、“對子”,它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有得文字形式。每逢春節,無(wú)論是城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節日增加喜慶氣氛。
關(guān)于春節得傳統文化太多了,一時(shí)間也說(shuō)不完,等下次再聊吧。
春節傳統文化作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上我也信步走出教室,扶在走廊的欄桿上,俯身向樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不大,但人卻不少。有的打羽毛球,有的在玩單杠,有的`在跳繩……大家都玩得很起勁?勺顭狒[的還是西北角,十來(lái)個(gè)一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,拍著(zhù)手,唱著(zhù)歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌,眼睛卻偷偷地輕瞄,生怕手絹丟在自我身后,自我又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。
一個(gè)扎蝴蝶結的小女孩撇著(zhù)手,拿著(zhù)一條花手絹,正繞著(zhù)園圈在悄悄地走著(zhù),走啊,走啊,小女孩找到了目標,把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后,又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣貌向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機靈,立刻就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉身,抓起地上的手絹,一躍而起,向小蝴蝶結的小女孩追去!翱!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚(gè)你追我趕的小女孩助威,到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結的小女孩,被罰唱了一首歌。
在繼續進(jìn)行,快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲……
春節傳統文化作文 篇6
中華傳統文化像一座巨大得寶庫,下面,我這篇作文就像一把鑰匙,幫我們打開(kāi)這一座寶庫得大門(mén)。
每年得正月初一是春節,俗稱(chēng)“過(guò)年”。它是我國最重要最隆重得傳統節日,也是個(gè)辭舊迎新得日子,它意味著(zhù)送走了冬天迎來(lái)了春天。過(guò)年也是最忙得時(shí)候,我們全家開(kāi)始了大掃除,掃地,擦玻璃,洗床單被罩……到大年二十八得時(shí)候,我和爸爸媽媽把對聯(lián)貼到門(mén)上和墻上。我們還采購了大批得年貨,好玩得好吃得應有盡有。到了大年三十,全家圍坐在一起,吃著(zhù)精心準備得年夜飯。我最開(kāi)心得就是爺爺和奶奶給得壓歲錢(qián)了!吃完年夜飯我們全家坐在一起看春節晚會(huì ),只聽(tīng)主持人倒數了十個(gè)數,新得一年來(lái)到了。外面,鞭炮聲如雷般響亮,美麗得煙花升上天空,就像一只只在天空盤(pán)旋得美麗飛鳥(niǎo)!
看,這就是我國最重要,最能給人們歡樂(lè )得節日,無(wú)論在城市里,還是在農村里,我們都要過(guò)這個(gè)歡樂(lè )得春節!
春節傳統文化作文 篇7
中國有許多傳統節日,但我最喜歡過(guò)年。每到新年,家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結彩,送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。但你知道嗎,過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著(zhù)一個(gè)美妙的神話(huà)傳說(shuō)故事,現在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!
傳說(shuō)中,古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,它長(cháng)著(zhù)鋒利的牙,尖尖的.角,兇猛無(wú)比!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到新年的晚上,怪獸就會(huì )爬上岸,去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,吞食牲畜,傷害人命。村里人知道會(huì )來(lái)怪獸,把門(mén)鎖的緊緊,可是不管怎樣,“年”就會(huì )進(jìn)來(lái),偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無(wú)能為力。
這一年的除夕,人們正準備扶老攜幼去避難。這時(shí),一位仙翁走過(guò)來(lái),他告訴村民“年”怕紅色和響聲,人們聽(tīng)了連忙準備了紅對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上,“年”又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣,嚇得趕緊逃跑了。從此,村里太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮,這個(gè)習俗一直延續至今,還越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。
春節不止有傳說(shuō),還有許多習俗呢!比如貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、吃餃子,發(fā)壓歲錢(qián)、穿新衣、放爆竹……其中,我最喜歡發(fā)壓歲錢(qián)。因為,每到發(fā)完壓歲錢(qián),我都會(huì )跑到文具店,買(mǎi)新的文具,學(xué)新的知識。我還可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)很多的書(shū)籍和好玩的玩具。壓歲錢(qián)還代表著(zhù)長(cháng)輩對我的美好祝福,它是長(cháng)輩送給孩子的護身符,保佑我在新的一年里健康吉利。
我最喜歡熱鬧的春節了,你最喜歡什么呢?
春節傳統文化作文 篇8
今天,我和爸爸、媽媽、阿姨、叔叔一起去西陽(yáng)拜年。我們到了西陽(yáng),買(mǎi)了許多年貨放在車(chē)上,準備去姨奶奶家拜年。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)到了姨奶奶家,只見(jiàn)豐盛的果實(shí)放在了桌上,看得人很想吃,姨奶奶還給了我壓歲錢(qián)、雞蛋和糕,然后我們拜過(guò)了姨奶奶又去拜小爺爺。
小爺爺家改了,變成了更大的,白白的',油漆鋪在了地板上。小爺爺家有許多炒貨,比如:夏威夷果、瓜子、花生等。我還祝愿小爺爺身體健康、新春快樂(lè )。爸爸媽媽祝愿小爺爺萬(wàn)事如意、恭喜發(fā)財。我們吃著(zhù)炒貨,聊著(zhù)家常事,心里美滋滋的。聽(tīng)大人們說(shuō),以前過(guò)年可沒(méi)有這么多好吃好穿的,也沒(méi)有這么熱鬧,過(guò)年也就顯得冷冷清清的了,F在過(guò)年,可真像對聯(lián)里寫(xiě)的那樣:歡天喜地度佳節,張燈結彩迎新春。
今天我去西陽(yáng)拜年,知道了以前過(guò)年什么樣,也學(xué)到了知識。
春節傳統文化作文 篇9
今天是元宵節,“月色燈山滿(mǎn)帝都,香車(chē)寶蓋隘通衢”。我們一家人在這個(gè)晚上去賞花燈。
夜幕降臨,不一會(huì )兒,已經(jīng)皓月當空,一輪明月在漆黑的天空中將縷縷銀輝灑向大地。小巷里,一只只燈在空中散發(fā)出耀眼的光芒。但人卻絡(luò )繹不絕,都是來(lái)賞花燈的。我們擠進(jìn)了波濤洶涌了人潮中,只為看一眼那五光十色的花燈。我心潮澎湃,總算要見(jiàn)到那日夜夢(mèng)寐以求的五彩花燈了,簡(jiǎn)直太棒了!
在一片摩肩接踵的擁擠中,我們終于見(jiàn)到了那朝思暮想的花燈了。我不禁瞠目結舌,被這壯觀(guān)而又鮮艷的.景象而嘆為觀(guān)止:有的通通是淺紫色的,它在天空中搖曳著(zhù)自己那無(wú)比婀娜多姿的身體,仿佛一朵朵綻放了牽;,沉魚(yú)落雁;有的像粉紅色的窈窕淑女,飄浮在半空中,極目遠眺著(zhù)下方,好似天女下凡,整條街道瞬間多了幾分仙氣;有的三五成群,散發(fā)著(zhù)五顏六色的光芒,放眼望去,猶如飛在空中的幾座五彩繽紛的島嶼,詩(shī)情畫(huà)意,惟妙惟肖,令人浮想聯(lián)翩。我愜意地徜徉在這一片栩栩如生的“燈!崩,身臨其境,好像自己也是一盞明燈,放射著(zhù)光芒,照亮了明年和睦的光景。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)了花燈宛如連串的繁星,把整個(gè)蒼穹都給點(diǎn)燃了。一團一團五彩斑斕的火焰,把新年的氤氳沁入每個(gè)人的身體。我們一家人圍在一個(gè)角落,默不作聲地觀(guān)賞著(zhù)花燈,一絲絲溫暖也鉆進(jìn)了我們的心扉,對新年的無(wú)限憧憬在不知不覺(jué)中也變得更加強烈了。
我們又繼續隨著(zhù)川流不息的人群向前走著(zhù),我瞥到了前方美不勝收的景色,頓時(shí)目瞪口呆——前面的花燈竟然更加多姿多彩:那數不勝數的花燈明晃晃的,光彩交織在一起,引人注目,顯得流光溢彩。那闌珊的燈火灑在人們的頭顱上,我也如醉如癡地凝視著(zhù)它們——這一切就像在進(jìn)行一屆選美大賽似的,人們就是裁判,來(lái)決定誰(shuí)是最耀眼的。一只只花燈倘若一位位閉月羞花的妙齡少女一樣,亭亭玉立,個(gè)個(gè)都風(fēng)姿綽約。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”。我眼泛淚光,卻微微一笑,也有一句禱告在心頭油然而生——新的一年但愿全家人都健康幸福!
“袨服華汝著(zhù)處逢,六街燈火鬧兒童!边@一個(gè)元宵節,我們一家人就在這一片燈海中悄然度過(guò)了。我戀戀不舍地離開(kāi)了這片燈火,新年的鐘聲已叩響了未來(lái)的門(mén),把一切美好的記憶全都存在了腦海里。我真想用相片來(lái)把這一刻定格!可惜時(shí)間已匆匆逃去,溜進(jìn)了另一片海域。別了,過(guò)去!別了,花燈!
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