元旦作文300字

元旦作文300字經(jīng)典(3篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文300字 篇1

　　一年一度的元旦又即將要來(lái)臨，新的一年送走了20xx年的元旦，迎來(lái)了20xx年新的元旦。在這個(gè)元旦里，每個(gè)人都很開(kāi)心，很高興。有的小孩子穿上了漂亮的新衣服，忙碌了一天的工人有了休息的時(shí)間，一家人坐在一起吃個(gè)團圓飯。在一起聊聊天，談?wù)務(wù)嫘脑?huà)。

　　新的元旦送走了去年的喜、怒、哀、悲，帶來(lái)了今年的酸、甜、苦、辣，各有滋味。這些不同的味道，讓人們不停地品味著(zhù)。品味著(zhù)各種快樂(lè )，悲傷，酸酸甜甜，苦苦辣辣。對即將來(lái)臨的元旦說(shuō)聲：“歡迎你的到來(lái)”。對即將要過(guò)完的元旦說(shuō)聲：“一路走好，感謝在這一年中帶給所有人的'喜、怒、悲、哀。這一年有很多快樂(lè )，也有很多悲傷。

　　元旦是新年的第一天，也是去年的最后一天。新的一年，新的心情，新的開(kāi)始。忘掉過(guò)去所有的煩惱，留住快樂(lè )的回憶，讓自己盡量不要在悲傷中度過(guò)，每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的生活。

　　在這新的元旦里，帶上自己新的心情，緊跟元旦的步伐，去開(kāi)開(kāi)心心過(guò)自己新的一年，迎接新的元旦！

元旦作文300字 篇2

　　今天是20xx年的最后一天，也是這一周的最后一天，我們要在學(xué)校舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì )，這件事我們在星期三就知道了，大家都顯得異常興奮……我們知道這件事是在星期三的早上晨會(huì )課，蔣老師說(shuō)：“我們要在學(xué)舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )的東西都是學(xué)校出錢(qián)。舉辦活動(dòng)的時(shí)間是星期五下午第二第三節課。大家聽(tīng)了都興奮起來(lái)，蔣老師又說(shuō)：”大家都安靜一下，到活動(dòng)的那天我會(huì )來(lái)指揮的。大家就有開(kāi)心的度過(guò)了一天，星期四有事很快的過(guò)去了，星期五又到了，當然，今天不用說(shuō)了，大家那興奮勁就別提了，連上課的心思都沒(méi)了，大家就等著(zhù)聯(lián)歡會(huì )了。下午很快就到了，我們裝扮著(zhù)教室，不一會(huì )，教室就煥然一新了，大家都很開(kāi)心，我們一起開(kāi)心的玩，我們班的'游戲時(shí)背靠背夾氣球，看誰(shuí)運的多，還有一個(gè)就是吹乒乓球，六班的是姜太公釣魚(yú)和吸乒乓球，八班的是大腳踩小腳和吹氣球，一開(kāi)始每個(gè)班人氣都很旺，最后是我們班人氣最旺，今天我很開(kāi)心！大家都玩的很開(kāi)心，又很盡興！所以大家都開(kāi)心！

元旦作文300字 篇3

　　精彩的詩(shī)朗誦、優(yōu)美的舞蹈、有趣的小品、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀(guān)看我們學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì )呢！

　　瞧！我們班的小小舞蹈家們上場(chǎng)了，她們要和其他班級的同學(xué)們一起表演舞蹈：青青小鹿。

　　伴隨著(zhù)輕快的音樂(lè )聲，一只只可愛(ài)的小鹿在我們的注視下跳躍、臥倒、覓食，她們的`表演真是活靈活現呀！

　　“劉楊在哪兒呀？你們看見(jiàn)劉楊了嗎？”

　　我聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)像綿綿細雨一樣一刻都沒(méi)有停�！霸谀莾耗�！個(gè)子矮的都在邊上�！�

　　“那周洲呢？周洲好像沒(méi)表演哦！”雨聲越來(lái)越大，“誰(shuí)說(shuō)的，周洲在那里！”幾根手指努力地指著(zhù)一個(gè)方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認人聲中，節目結束了。

　　中午，我們又被劉楊她們穿到食堂里來(lái)的服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛(ài)的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被涂得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發(fā)光。真是只可遠觀(guān)，不可近賞，有人在驚嘆：“好像吸血鬼呀！”但老師無(wú)情地把這種評論“鎮壓”了！

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