傳統節日作文

時(shí)間:2023-10-16 12:18:34 傳統節日 我要投稿

傳統節日作文10篇[精]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的傳統節日作文10篇,歡迎大家分享。

傳統節日作文10篇[精]

傳統節日作文 篇1

  安全是我們常常談到的問(wèn)題。它時(shí)時(shí)刻刻跟我們的生命相連,因而十分重要。但是生活中的我們卻常常掉以輕心,忽視安全。殊不知,在安全問(wèn)題上一個(gè)小小的細節不注意,就可能把我們推向十分危險的境地,甚至讓我們受傷、喪命。

  最近,我就經(jīng)歷了一件十分驚險的事:

  這個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)剛從回家的'公交車(chē)上下來(lái),我心不在焉地拿著(zhù)一包零食一邊吃一邊走在馬路邊,漫不經(jīng)心地左右張望,時(shí)而看看馬路上駛來(lái)駛往的汽車(chē),時(shí)而望望人行道上的行人,一邊吃一邊慢吞吞地走著(zhù),絲毫沒(méi)有注意身后駛來(lái)的公交車(chē)。

  嘀滴!一串急促而刺耳的鳴叫驚得我措心不及,緊接著(zhù)我感到后背被重重地撞了一下,一下子被推出一米多遠。我急忙扭過(guò)頭去,看到一輛公交車(chē)從我身旁加速駛過(guò)。同學(xué)們急忙圍上來(lái),問(wèn):“你怎么這么不當心呀!沒(méi)事吧”“沒(méi)事的!那個(gè)公交司機怎么這樣呀!汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了才按喇叭,還開(kāi)得這么快!真不負責任!”我氣憤地嘟囔著(zhù)。原來(lái)是我走的離馬路邊太近了,又遇到一個(gè)馬虎的公交司機,汽車(chē)的前角在開(kāi)動(dòng)時(shí)撞到了我。幸好是車(chē)子剛啟動(dòng)還不太快,我背上的書(shū)包又對汽車(chē)的撞擊起到了緩沖作用,我才沒(méi)有受傷。如果是被汽車(chē)正面撞上呢?如果??我不敢再想下去了。這件經(jīng)歷雖然是公交司機不小心造成的,可事后我想自己也有一定的責任。正是由于我在安全問(wèn)題

  的細節上馬虎大意、粗葉大葉,沒(méi)有在下車(chē)后遠離快車(chē)道才導致了這場(chǎng)有驚無(wú)險的事故。我太不小心了!這次只是僥幸沒(méi)有受傷,下一次也許就沒(méi)有這樣的運氣了,以后一定要小心!

  同學(xué)們,細節決定成!我們在生活中往往總會(huì )忽視那些至關(guān)重要的小細節。常言道:“不一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。危險就隱藏在那萬(wàn)分之一的細節之中。我們要把安全時(shí)常放在心上,更要注意集中到細微之處,不能存有僥幸心理!

  評語(yǔ):作者記敘的雖為一件小事,但卻描述得有聲有色,扣人心弦。結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現了文章主題。

傳統節日作文 篇2

  “湯圓湯圓送湯圓,香香的湯圓是圓又圓……”,這是一首過(guò)元宵時(shí)唱的《湯圓》。因為,大伙兒都說(shuō)吃湯圓,夢(mèng)也圓,所以,阿姨唱,叔叔唱,伯伯唱,大伙兒唱。

  在寒假的期間,我最快樂(lè )的一天,要屬元宵節了。那一天,伯伯來(lái)我家吃飯,伯伯剛坐下就問(wèn)我:“凡琪,你放過(guò)煙花嗎”我回答道:“放過(guò)一兩次!辈又(zhù)說(shuō):“那你還想放一次嗎”我說(shuō)道:“當然想啦!可是媽媽偏說(shuō)說(shuō)放煙花有危險!不讓我多放!辈f(shuō):“不用怕,我跟你媽說(shuō),她會(huì )同意的'!”我高興得蹦了“三千尺”,我大喊道:“又可以放煙花了!又可以放煙花了!”我扭過(guò)頭對伯伯說(shuō):“還是伯伯最?lèi)?ài)我!”伯伯對我笑了笑,又回頭看他的報紙去了。

  吃過(guò)飯后,伯伯給了我一大袋煙花,和三根香,就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁,我先把煙花管放在地上放好后,然后用點(diǎn)燃的香將煙花管旁的引子點(diǎn)燃,沒(méi)過(guò)多久,煙花像火箭一樣“嗖”的一聲,飛上了天空,然后,“碰”的一聲在天空散開(kāi)了,真像一朵花開(kāi)了!后來(lái),我看了看,有紅的,有黃的,有紫的,有綠的,各種各樣,各色各異,真好看!

  后來(lái),我回家后,媽媽端上了一碗湯圓給我吃,!元宵節我真喜歡你!

傳統節日作文 篇3

  春節,是我國的傳統節日之一。在這一天有什么習俗呢?我們一起看一看吧!

  春節的習俗:貼窗花,貼對聯(lián),放鞭炮你看那邊就有人放鞭炮呢!啪啪啪啪一串串鞭炮放響了。配上門(mén)前那紅紅的燈籠,還有一對對的對聯(lián),真是絕配呀!但是?對聯(lián)和紅燈還有鞭炮是怎么來(lái)的呢?原來(lái)有一條傳說(shuō),我給你們講一講吧!從前有一個(gè)村莊,有很多人,但是自從來(lái)了一只怪獸,大只怪獸每一年的最后一天就要出來(lái)吃人,人們都很怕它。不過(guò)有一個(gè)人,他發(fā)現怪獸怕響聲和紅色的東西之后,發(fā)明了鞭炮,還有燈籠和對聯(lián)。挨家挨戶(hù)的給了大家。那只怪獸一來(lái)他們就開(kāi)始放鞭炮,怪獸被嚇跑了。他跑來(lái)跑去又看到一個(gè)門(mén)兒上有紅色的東西,就嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。故事講完了,你們知道鞭炮燈籠還有對聯(lián)的來(lái)歷了嗎?那你們知道不知道壓歲錢(qián)是怎么來(lái)的`?關(guān)于壓歲錢(qián)還有一個(gè)小小的傳說(shuō):從前有一只怪物,他的名字叫歲,每一年的最后一天它都出來(lái)摸孩子額頭,然后孩子的頭就會(huì )很熱很熱直到變傻。一回有一個(gè)人發(fā)現了那只怪獸怕錢(qián),就把這個(gè)方法告訴大家,果然歲一看到錢(qián)就跑了。

  這就是春節!

傳統節日作文 篇4

  中國文化博大精深,有上下五千年的文化記載,作為一個(gè)中國人,我認為應該繼承這些文化,重視中華優(yōu)秀傳統文化的繼承和發(fā)展。

  中華民族具有自己的文化本位,我們需要堅持民族文化的主體性。近年來(lái),一些西方節日試圖涌入中國,中國的一些年輕人深受這些帶有濃郁宗教的節日吸引,卻忽視了中國傳統節日文化的學(xué)習和保護,我認為這種崇洋媚外的思想是不正確的。大家不能單單因為西方的節日帶有異域風(fēng)情、特殊思想文化,而在保護本國本位文化的道路上越走越遠。這種現象不僅令人寒心。那么我們應該如何保護中國的優(yōu)秀傳統文化呢?

  首先,中國共產(chǎn)黨員以身作則起領(lǐng)導作用,在互聯(lián)網(wǎng)上刊發(fā)了一篇評論《黨員干部不應該過(guò)洋節》,以此來(lái)教育人們應如何對待過(guò)洋節這一問(wèn)題,呼吁人們重視中國傳統節日文化,萬(wàn)萬(wàn)不可被西方文化“牽著(zhù)鼻子走”。

  此外,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳也引發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化繼承發(fā)展工程的意見(jiàn)》,要求“實(shí)施中國傳統節日振興工程,豐富春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統節日文化內涵”。這是中國情人節“七夕”首次寫(xiě)進(jìn)中國辦公廳文件。這有很好的示范作用,一定程度上抵制了洋節的涌入,使國人清醒地認識情況。

  而且保護并重視中國傳統節日文化,應從“小樹(shù)苗”開(kāi)始培養。我們應該從小教育、培養兒童的思想,畢竟他們是祖國的`未來(lái),祖國的將來(lái)需要他們來(lái)呢接受,我們應該在他們身上多下些心血,教育兒童重視中國傳統文化,正確對待洋節。比如:教育他們中國傳統文化背后的一些有趣的故事,便于他們最大程度的理解接受。萬(wàn)萬(wàn)不可在新一代手上出了差錯,使將來(lái)出現更多數典忘祖的情況發(fā)生,那么這樣的話(huà),后果將一發(fā)不可收拾。

  重視中國傳統節日文化是我們每一個(gè)中國人的責任,我們一定要認真學(xué)習并繼承這些傳統節日文化。

傳統節日作文 篇5

  我國有許多的傳統節日,比如:端午節,中秋節,清明節等,其中,我最喜歡的是春節。

  春節的那天清晨,我迫不及待地和媽媽一起去買(mǎi)煙花,零食和晚上年夜飯所需要的食材。

  傍晚時(shí)分,爺爺奶奶兩位大廚就開(kāi)始在廚房里忙得不可開(kāi)交了。吃年夜飯啦!桌子上擺放著(zhù)各種各樣美味的菜肴:有魚(yú)、肉、雞和鴨……看得我口水直流。

  吃完年夜飯,我們全家來(lái)到院子里,拿出了煙花。我拿起打火機點(diǎn)燃了煙花,然后趕緊跑到媽媽身邊,只聽(tīng)到“嘭”的一聲,煙花像火箭似的沖上了天空,猶如花兒在空中綻放,有的像愛(ài)心,有的像貝殼,有的.像蝴蝶……我們放了一個(gè)又一個(gè),我和弟弟開(kāi)心得手舞足蹈。

  放完煙花,我們全家人一起包餃子,媽媽偷偷地在餃子里放了一塊錢(qián),如果誰(shuí)吃到這枚帶著(zhù)硬幣的餃子,誰(shuí)就會(huì )是最幸運的人。

  大年初一的早晨,我們通常都會(huì )吃年糕和湯圓,寓意年年高和團團圓圓。吃完早飯,我們就會(huì )去長(cháng)輩家拜年,長(cháng)輩們也會(huì )很慷慨地給我們紅包,收到紅包的我們別提有多高興了。

  這就是我喜歡的春節,一個(gè)快樂(lè )而有趣的節日,你們喜歡嗎?

傳統節日作文 篇6

  我最喜歡的傳統節日是春節。在這一天,我們可以貼對聯(lián)、放鞭炮、打掃衛生、吃年夜飯……

  春節歷史悠久,是由上古時(shí)代歲首祭祀活動(dòng)演變而來(lái),其起源蘊含著(zhù)深邃的人文與自然文化內涵。春節是一歲之首,傳統上的`農歷新年,也是中國四大傳統節日之一。春節還俗稱(chēng)“年節”,傳統名稱(chēng)還有新年、大年、歲首、新春、新歲等。

  今天是除夕之年,大家一大清早就開(kāi)始掃地、擦窗、洗被子、衣服……媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)!扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”——指揮老爸貼對聯(lián),老爸把大概位置對了上去,我站在門(mén)口看有沒(méi)有貼歪。

  我的任務(wù)開(kāi)始了,我看了看說(shuō):“往左一點(diǎn)!崩习直惆褜β(lián)往左動(dòng)了一點(diǎn),“上面歪了,往左一點(diǎn)”,我指著(zhù)上面說(shuō)。老爸把上下聯(lián)貼好了,還有一個(gè)橫聯(lián),我靈機一動(dòng),“壞心計”上來(lái)了!吧厦嬉稽c(diǎn),不不不,下面一點(diǎn)!蔽抑笓]到,老爸照做!巴笠稽c(diǎn)!笨闯隼习钟悬c(diǎn)不耐煩了。我繼續說(shuō)道,“下下下,往上面,不不不左,哦不不右!崩习致(tīng)了說(shuō):“你耍我呢?”“對啊!蔽艺f(shuō)完便笑哈哈地跑下樓了,老爸下樓來(lái)逮住了我。最后還是在老媽的指導下,我們三人成功地貼好了對聯(lián)。

  這就是我最喜歡的傳統節日。

傳統節日作文 篇7

  端午踏來(lái),閑翻《風(fēng)》《騷》,感受傳統佳節如釅釅暖光,催開(kāi)了中華民族的心靈之花。民風(fēng)民俗遍地多彩,屈子魂兮魄兮可在一片吆喝聲中歸來(lái)?我懷念起屈原。想汩羅江畔,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的仰天長(cháng)嘯又在拍打江岸。他用自己生命的毀滅,鋪開(kāi)了一條能讓人們自由行走的哲理之路。他似乎告訴我們,澆灌生命,要會(huì )尋找水源;澆灌生命,要有利用水資源的智慧;澆灌生命,更重要的是思想指向,要懂得生命如花卉一樣需要辛勤撫育。他付出了生命的代價(jià),奠基了一個(gè)端午,千年萬(wàn)年,我們快樂(lè )地過(guò)節。 端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。端是“開(kāi)端”、“初”的意

  端午踏來(lái),閑翻《風(fēng)》《騷》,感受傳統佳節如釅釅暖光,催開(kāi)了中華民族的心靈之花。民風(fēng)民俗遍地多彩,屈子魂兮魄兮可在一片吆喝聲中歸來(lái)?我懷念起屈原。想汩羅江畔,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的仰天長(cháng)嘯又在拍打江岸。他用自己生命的毀滅,鋪開(kāi)了一條能讓人們自由行走的哲理之路。他似乎告訴我們,澆灌生命,要會(huì )尋找水源;澆灌生命,要有利用水資源的智慧;澆灌生命,更重要的是思想指向,要懂得生命如花卉一樣需要辛勤撫育。他付出了生命的代價(jià),奠基了一個(gè)端午,千年萬(wàn)年,我們快樂(lè )地過(guò)節。 端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。端是“開(kāi)端”、“初”的意思,初五可以稱(chēng)為端五。農歷以地支紀月,正月建寅,二月為卯,順次至五月為午,因此稱(chēng)五月為午月,“五”與“午”通,“五”又為陽(yáng)數,所以一些地方又將端午節稱(chēng)之為五月節、艾節、夏節。從史籍上看,“端午”二字最早見(jiàn)于晉人周處《風(fēng)土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原;至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則是為了避邪。

  家鄉的端午節有著(zhù)二千多年的歷史,是紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。今天農歷初五,這一天有著(zhù)濃濃的節日氣氛。它能和家鄉的春節、清明、中秋節一樣熱熱鬧鬧,處處洋溢著(zhù)人們歡歌笑語(yǔ),歡度節日的`快樂(lè )。

  家鄉的端午節更加隆重,端午節前幾天家家戶(hù)戶(hù)就準備迎接它的來(lái)臨,后幾天準備劃龍舟慶賀。這天人們買(mǎi)好箬葉、棕、米和肉等物品包粽子。今年的端午節更加具有節日氣氛,你看現在離節日還有四五天,挨家挨戶(hù)都在緊鑼密鼓地包粽子。原來(lái)單調的粽早有了改進(jìn),現在有豆沙餡的、板栗餡的、蜜棗餡的??真是五花八門(mén),口感好極了。滿(mǎn)街都能聞到粽子飄香,真是猴得人直流口水,提前帶來(lái)節日的氣氛。

  端午節這天,每家每戶(hù)早餐桌上都擺放著(zhù)各式各樣的早點(diǎn),讓你看得眼花繚亂。不過(guò)最不能缺少的是包子、麻圓、粽子、茶蛋和大蒜,這是家鄉傳統的佳肴。大家歡度在一起,團團圓圓,吃得熱熱鬧鬧,津津有味,但對我來(lái)說(shuō)到?jīng)]有什么新鮮感,因為這些東西我早就吃厭了。聽(tīng)外公說(shuō),他們小時(shí)候多么盼望節日這一天的到來(lái),因為只有過(guò)節才有這樣的幸福生活,平時(shí)那有這樣好的生活呢?

  想想現在,我們的生活是多么幸福呀!這真要感謝黨的改革開(kāi)放政策好,人民生活水平蒸蒸日上,我們不要生在福中不知福,要珍惜今日的幸福生活。

傳統節日作文 篇8

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是唐代大詩(shī)人杜牧對清明節的寫(xiě)照。清明時(shí)節掃掃墓,祭拜已故的親人,表達了對他們的思念。

  今年的.清明節是4月5日,星期五,這一天陽(yáng)光明媚,百鳥(niǎo)爭鳴,花紅柳綠,想你們在天空中嘰嘰喳喳的唱歌挺好聽(tīng),小草從泥土里鉆出來(lái),伸伸腰,仿佛在說(shuō)春天來(lái)了,花兒們也爭先恐后地展開(kāi)美麗的笑臉。左搖搖,右擺擺仿佛在給春姑娘跳舞。春姑娘走來(lái)了,溫和的撫摸著(zhù)他們,我們一行十幾人準備去掃墓。我們準備了兩盆花籃。來(lái)到墓前,阿公和爸爸叔叔們一起清理墓周?chē)碾s草。大家靜靜地站在那兒,小聲地對太爺爺說(shuō)著(zhù)家里開(kāi)心的事情,久久不愿離去;叵肫鹛珷敔斣谑罆r(shí)的情景。一幅幅畫(huà)面出現在我的眼前,每當我一經(jīng)過(guò)太爺爺家門(mén)口,太爺爺總是微笑著(zhù)向我招手,把藏在懷里的東西拿給我和哥哥吃。有時(shí)還會(huì )塞給我零花錢(qián),我就蹦蹦跳跳地跑去買(mǎi)零食,媽媽發(fā)現了總會(huì )批評我。又到了清明節,我又想我的太爺爺了。

  在回家的路上,我的心情久久不能平靜……

傳統節日作文 篇9

  說(shuō)到元宵節,大家的腦海里一定會(huì )浮現出這樣幾副畫(huà)面:一碗碗白白嫩嫩的湯圓讓人垂涎三尺;一盞盞明亮的燈籠;一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。

  最讓我著(zhù)迷的還是觀(guān)燈。觀(guān)燈這個(gè)風(fēng)俗還有一段歷史故事。西漢,漢武帝是一位信佛的皇帝。他聽(tīng)說(shuō)寺廟在元宵節這一天應該點(diǎn)燈拜佛,觀(guān)佛舍利。于是,他命令在這一天寺廟和宮殿都要點(diǎn)燈拜佛,命令老百姓在這一天也要掛上紅燈籠。然后,這個(gè)佛教風(fēng)俗慢慢地在民間盛行起來(lái)。

  這次元宵節,我們一家一起去賞燈。!剛到那里,我就被眼前的景象驚住了。樹(shù)梢上、柱子上、屋檐下到處都掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠,一眼望不到邊。

  你瞧,這邊的大白兔啊,豎著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的大耳朵,警惕地盯著(zhù)前方,好像發(fā)現了什么可疑的'目標。你看,那兒的燈籠一律做成圓形,遠遠望去,像熟透了的蘋(píng)果,讓人們忍不住想咬上幾口。你再望望那邊的小猴,他用四肢緊緊地抱住一個(gè)粉紅色的大桃子足足與他的頭一般大。它不就是正在偷吃蟠桃的孫悟空嗎!這個(gè)大仙桃一定是他準備留給他的伙伴們吃的。他肯定是怕王母娘娘發(fā)現,要不為什么這么緊張呢?這里的燈籠成千上百、琳瑯滿(mǎn)目,有些完全形容不上來(lái)。我完全被這些精美的燈籠吸引住了。它們做工如此精巧,完全到了爐火純青的境界。這一盞盞小小的燈籠凝聚了手藝人多少智慧與心血!

  貝貝,快來(lái)看!媽媽的叫聲把我拉回了現實(shí)。我連忙加快腳步追了上去。原來(lái),這兒有猜燈謎呀。我也拿了一個(gè)讀了起來(lái)孔雀收屏(打一三國人物),這可難不倒我,這個(gè)謎底是關(guān)羽。

  就這樣,元宵節活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

傳統節日作文 篇10

 盼望已久的六一兒童節來(lái)了。

  早上,我穿著(zhù)漂亮的裙子,懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上,鳥(niǎo)兒歡快的`歌唱著(zhù),花兒高興地向我點(diǎn)著(zhù)頭,太陽(yáng)公公也對著(zhù)我微笑,它們都在祝賀我們的節日呢!

  今天,我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì )。悄悄地告訴你,我們表演的節目叫太陽(yáng)娃娃,可好看啦。

  到了教室,老師們忙著(zhù)給我們化妝。你看,一個(gè)個(gè)小朋友穿著(zhù)桔色的舞蹈裙,手上戴著(zhù)綠色的小手套,肚子上還粘著(zhù)一片綠色的大樹(shù)葉,紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著(zhù)亮晶晶的金粉,真漂亮呀。

  節目開(kāi)始了,校合唱隊唱著(zhù)可愛(ài)的小腳丫把我們帶進(jìn)了快樂(lè )的海洋,一個(gè)一個(gè)節目都那么精彩,我們一乙中隊的舞蹈也贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂(lè )用舞蹈送給每一位小朋友,讓他們在每一天里都快快樂(lè )樂(lè )。

  六一在快樂(lè )中過(guò)去了,但在我的心里,每一天都是六一,我要在快樂(lè )中慢慢成長(cháng)。

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