我受委屈了作文

我受委屈了作文精品(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我受委屈了作文，希望對大家有所幫助。

我受委屈了作文1

　　那一年的一個(gè)清晨，一年級的我，如往常一樣坐著(zhù)媽媽的車(chē)去興趣班，一路上鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌成群從天上飛過(guò)，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，好似在向我們打招呼，我整個(gè)人都沉浸在愉悅中……

　　到了教室，我拿出工具，加水，擠墨，擠顏料后便跟著(zhù)老師畫(huà)了起來(lái)，一會(huì )將頭湊近紙細細地描摹，一會(huì )兒又大筆一揮……畫(huà)到一半，老師宣布了下課休息，同學(xué)們三三兩兩地散開(kāi)，我身旁的幾位大孩子也肩并肩地去雜貨店買(mǎi)辣條吃了，因為我十分認真，唯獨只有我一人，只身留在教室中修改畫(huà)作，待他們一歸來(lái)，只聽(tīng)“刺猬頭”大叫一聲：“我祖傳地羊毫提斗不見(jiàn)了！是誰(shuí)偷的，給我出來(lái)！”我被嚇了一跳，手中的筆一下子滑落到地上，我扭過(guò)頭去�！按题�頭”用目光掃視了身邊的所有人，伸出一根手指，指著(zhù)我的鼻子扯開(kāi)嗓門(mén)：“你一定十分心虛，要不然筆怎么會(huì )掉？一定是你這個(gè)臭小子偷的！”說(shuō)罷，還撇了撇嘴。我心想：這家伙大概是因為我放，跟他們十分生疏才疑神疑鬼的，再說(shuō)了我又不稀罕什么“祖傳毛筆”！我將雙手交叉在身前，不甘示弱地回瞪了他一眼：“你有本事拿出證據��！”還朝他吐了吐舌頭。也許他感到自己沒(méi)有證據，仗著(zhù)他人多，就不和我頂嘴了，只是大喝一聲：“給我搜！”只見(jiàn)他身旁的“跟班”立刻圍住了我，口口聲聲讓我交出毛筆，“又不是討毛筆，讓你們搜筆的呀！快點(diǎn)！”聽(tīng)見(jiàn)“命令”，他們立刻搜了起來(lái)，我用雙手朝他們身上使勁推，想要保護自己，可他們人多勢眾，不費吹灰之力就將我的工具箱翻了個(gè)底朝天，將我水桶中的'毛筆也一支支仔細“鑒定”，連我口袋中的東西都搗鼓一遍……可最終還是一無(wú)所獲，便開(kāi)始臭罵我：“你個(gè)小東西，小小年紀不學(xué)好，學(xué)會(huì )偷別人東西還藏起來(lái)了！”他的跟班們也隨聲附和起來(lái)：“素質(zhì)低，沒(méi)教養！”聽(tīng)了這些，我再也忍不住委屈地哭了出來(lái)，哭聲驚動(dòng)了在門(mén)外休息的老師，他疾步走進(jìn)教室詢(xún)問(wèn)起來(lái)。了解情況后，他立即責怪“刺猬頭”，還從他的工具箱最底下的抹布中找出了他所謂的“祖傳”毛筆�？墒俏疫�是十分委屈，還在小聲抽泣——即使事實(shí)證明我被冤枉了！

　　這件事，令我至今還有些酸楚，在證據不充分的前提下隨便冤枉人，真是讓我心里委屈��！

我受委屈了作文2

　　兩年前，我氣呼呼的在操場(chǎng)上把一個(gè)足球踢出老遠，剛才的氣還沒(méi)有消。

　　事情要從我讀二年級時(shí)說(shuō)起，有一天，第三節課剛下課，同學(xué)們就像疾風(fēng)一樣直奔操場(chǎng)，因為這節是體育課嘛！“要是有個(gè)足球就好了�！币粋�(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)�！皩ρ�！要不，我們把體育器材保管室的門(mén)偷偷摸摸的打開(kāi)吧？”另一個(gè)同學(xué)結果他的話(huà)說(shuō)�！薄安恍�，如果讓孫老師知道了，我們一定會(huì )死的很難看的�！蔽以谝慌苑瘩g道�！皠e管她了，你不說(shuō)，我不說(shuō)，孫老師不會(huì )知道的。大家走吧�！彼麄円桓C蜂的跑了�！鞍�，他們簡(jiǎn)直是‘無(wú)藥可救’，算了吧，我在操場(chǎng)上玩，總比那群人去‘偷球’好多了。反正我一張嘴也斗不過(guò)他們二十多張嘴，我可不想成為一個(gè)自不量力的人�！蔽以谛睦餆o(wú)可奈何的對自己說(shuō)。于是，我剛到操場(chǎng)就上課了，上課時(shí)，孫老師掃視了全班同學(xué)一眼，吧眼睛一瞪，怒氣沖沖的問(wèn)：“是誰(shuí)把體育器材保管室的門(mén)打開(kāi)了？”大多數同學(xué)不約而同的盯著(zhù)我�！霸懔��！蔽乙呀�(jīng)被‘萬(wàn)眾矚目’了，那幾個(gè)偷球的人都把矛頭指著(zhù)我：“是她，是她打開(kāi)的……”當時(shí)，我的肺都要氣炸了，連忙反抗：“明明是你們打開(kāi)的，憑什么算在我的身上？如果是我打開(kāi)的，我就遭天打雷劈，粉身碎骨！”“那你去死唄！”不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)聲音。我真是有苦說(shuō)不出呀！就算把他們打死也不解恨，我簡(jiǎn)直是比竇娥還冤，跳進(jìn)黃河也洗不清呀！

　　多虧孫老師眼睛明亮，只聽(tīng)見(jiàn)他慢條斯理的說(shuō)：“其實(shí)我看過(guò)攝像了，里面沒(méi)有你，你是被冤枉的`，這幾個(gè)小淘氣就交給我處理吧�！庇谑�，我抱著(zhù)一個(gè)球和同學(xué)氣呼呼的去玩了，而那些偷球的人呢？哈哈！當然在跑道上跳200米的蛙跳作為懲罰。我幸災樂(lè )禍的笑了。

　　雖然這件事讓我受到了委屈，但孫老師還給了我一個(gè)清白。感謝您，我的孫老師。

我受委屈了作文3

　　今天我好難過(guò)，因為我受了委屈。本來(lái)暑假是給學(xué)生休息的時(shí)間，但我的暑假卻搞的比上學(xué)還要緊張�？匆幌挛业臅r(shí)間安排表，大家就明白我的意思了：每天上午八點(diǎn)到十點(diǎn)在課外數學(xué)老師那里補習數學(xué)，十點(diǎn)半回到家后，開(kāi)始按順序默寫(xiě)一篇三年級下半年的語(yǔ)文課文，接著(zhù)抄寫(xiě)一篇三年級的英語(yǔ)課文三遍（之前要讀五遍），還有后面的`單詞，然后是寫(xiě)學(xué)校發(fā)的暑期作業(yè)，最后要練習半小時(shí)的電子琴。這是上午的安排，每天下午兩點(diǎn)半還要到金水桶學(xué)習三個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作（這是我自己強烈要求要上的，陳老師很風(fēng)趣，我們都很喜歡她。媽媽本來(lái)是不同意花錢(qián)讓我去“玩”的，她認為我在那是“玩”）媽媽很同情我，認為我的睡眠嚴重不足，會(huì )影響到我的發(fā)育。媽媽可不希望我的身高長(cháng)大以后和她一樣的嬌小，于是向外婆下達了命令“每天中午要讓李佳文睡最少半個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，她如果不肯睡，或者老是在東摸摸西看看，你可以打她三個(gè)耳光”媽媽的話(huà)對于我們整個(gè)家來(lái)說(shuō)就是圣旨，沒(méi)有人敢不聽(tīng)的。

　　今天的中午到了，我按照我們家“國王”的話(huà)去做了，我該完成的任務(wù)我都完成了，我去睡覺(jué)了。我比睡都累，我比誰(shuí)都想好好地睡覺(jué)�？墒窃谖覝蕚淙胨�的時(shí)候，外婆時(shí)不時(shí)地將頭伸到我房間來(lái)偷看我是否真的睡著(zhù)了。誰(shuí)會(huì )睡的那么快？我睡覺(jué)之前有看一會(huì )兒書(shū)的習慣。估計是看到我還在看書(shū)，外婆發(fā)火了“你怎么還不睡？”

　　“我在睡覺(jué)了，我明明都已經(jīng)躺下了，我就要睡著(zhù)了�！�

　　“你根本就沒(méi)睡，我剛才看到你在床上翻來(lái)覆去地打滾，你根本就不想睡�！�

　　“我在睡覺(jué)，你剛才看到的時(shí)候我在看書(shū)，等一會(huì )我就會(huì )睡著(zhù)的�！�

　　“我才不信呢，你肯定是在找借口，你根本就不打算睡覺(jué)�！�

　　“我只有先看書(shū)然后才能睡著(zhù)��！”

　　于是我們就這樣爭吵了起來(lái)，一直到我要去上學(xué)的時(shí)間才結束。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，外婆將事情告訴了媽媽?zhuān)�讓媽媽�?lái)評理。我的媽媽?zhuān)�我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)都是尊重外婆的，她當然認為外婆講的是對的。于是，毫無(wú)希望地我又被她批評了好多。我真的好難過(guò)，我明明受了委屈，可是沒(méi)有人來(lái)理解我。

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