感恩教育作文

時(shí)間:2023-10-15 15:48:51 教育 我要投稿

感恩教育作文[集合4篇]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的感恩教育作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩教育作文[集合4篇]

感恩教育作文 篇1

  感恩節那天,我們以“感恩的心”為主題,開(kāi)辦了一次班會(huì )。那節班會(huì ),像一陣鐘聲,敲醒了我內心的感激之情,像一束陽(yáng)光,復蘇了我的感恩之心。

  班會(huì )一開(kāi)始,張老師播放音樂(lè ),讓我們全班齊唱“感恩的心”。然后老師和許多同學(xué)說(shuō)出了自己的感觸,許多同學(xué)都留下了熱淚,按同學(xué)的話(huà)說(shuō),就是有情商的人都哭了。后來(lái),張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事,我們的眼睛都再次濕潤了,為這位默默奉獻而不圖回報的老師所深深感動(dòng)了,也想起自己的小學(xué)老師。

  在這不久后,我們小學(xué)楊老師過(guò)生日。本來(lái)我們準備在當天晚上好好地慶祝一下,可是老師臨時(shí)有事,我們只好借用中午時(shí)間在小學(xué)教室簡(jiǎn)單地一聚了。

  令我吃驚的是,中午還是有不少小學(xué)同學(xué)來(lái)了。我們按小學(xué)的`座位坐在楊老師那班的教室里,等待著(zhù)楊老師放學(xué)送路隊回來(lái)。終于,楊老師矮小的身軀出現在教室門(mén)口,我們立刻停止了熱烈的交談,放下手中的一切東西,蜂擁而至,瞬間包圍住了楊老師!皸罾蠋,生日快樂(lè )!”“楊老師,送您的小禮物!”“楊老師,您知道嗎?我們班成績(jì)排年級第三!超過(guò)九班了!”“楊老師,這次月考我排全班第五!”我們每一個(gè)人都像是有說(shuō)不完的話(huà),這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續了幾分鐘,而被我們團團包圍的楊老師,沒(méi)有絲毫的厭煩,耐心而幸福地微笑著(zhù),認真傾聽(tīng)著(zhù)我們源源不斷的話(huà),還不時(shí)被我們的幽默逗得笑出聲來(lái)。其間,楊老師從未打斷我們的話(huà),也許她不忍心,再也許她認為這是一種久違了的享受吧。

  我們送給楊老師的沒(méi)有鮮花,沒(méi)有蛋糕,只是這些樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ),就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實(shí)無(wú)華的關(guān)愛(ài)。

  相聚的時(shí)間總是很短很快,我們也只好把沒(méi)說(shuō)完的話(huà)留在心里,意猶未盡地與楊老師分手道別。

  也正是那節意味深長(cháng)的班會(huì ),教我怎樣感恩;正是在楊老師生日那天,我學(xué)會(huì )并做到了感激老師和同學(xué),感激身邊每一個(gè)對自己有過(guò)幫助的人。正是這次作文,讓我梳理并記錄自己學(xué)會(huì )感恩的過(guò)程。

感恩教育作文 篇2

  針對有的孩子生活中比較以自我為中心,不懂得關(guān)心體貼父母感受的現象,前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)一個(gè)有關(guān)感恩教育的故事:

  小尼娜要過(guò)9歲生日了,為了給她過(guò)好生日,媽媽和年邁的奶奶辛苦忙碌了整整一天,特意給她做了一塊很大的生日甜餅,上面還寫(xiě)有生日快樂(lè )的字樣。然后,媽媽建議尼娜可邀請她的一些同學(xué)來(lái)給她慶賀生日,一起分享她的生日喜悅。尼娜看到媽媽和奶奶為她的生日所做的一切高興壞了,欣然同意了媽媽的.建議。

  沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)陸續都來(lái)了。媽媽在桌子上換了塊新桌布,奶奶也拄著(zhù)拐杖忙著(zhù)招呼她的同學(xué)們?吹侥棠棠_步笨拙,說(shuō)話(huà)吃力的樣子,尼娜突然想起了平常奶奶吃飯時(shí)笨拙的樣子,霎時(shí),尼娜好象意識到了什么,便對媽媽說(shuō):“奶奶吃飯的時(shí)候,手總是顫抖,勺子經(jīng)常放不到嘴里去,可能會(huì )把湯灑在新桌布上,到時(shí)同學(xué)們都會(huì )笑話(huà)我的,今天是不是別再讓奶奶與我們在一桌吃飯了啊!

  媽媽聽(tīng)了,覺(jué)得小尼娜有這樣的想法很不對,應該好好教育一番,可今天是她的生日,又不便直接數落她,便把她拉到一旁對她說(shuō):“尼娜,你知道今天為了你的生日,奶奶和我做了多少事嗎?尤其是奶奶,早早地起來(lái),又買(mǎi)材料又是制作生日甜餅的,多辛苦!我們還邀請你的同學(xué)參加你的生日聚會(huì ),目的就是想讓你過(guò)得更開(kāi)心啊。我和奶奶是那么地愛(ài)你,可你竟然為了自己的面子,忍心不讓奶奶參加生日宴會(huì ),你知道這樣做奶奶會(huì )多傷心嗎?”尼娜卻沒(méi)有接受媽媽的建議,還是堅持不讓奶奶參加。媽媽見(jiàn)此,斷然對尼娜說(shuō):“既然你這樣,那我只好宣布取消這次生日聚會(huì )了,希望你能永遠記住這次生日!

  就這樣,生日聚會(huì )取消了,起初小尼娜很是不悅,待同學(xué)們都走后,她獨自一人沉思了很久,然后慢慢走進(jìn)奶奶的房間。

  故事中尼娜的媽媽是很聰明的,她很善于通過(guò)自身的言行來(lái)對孩子施以感恩教育。通過(guò)為尼娜的生日付出很多努力,使她明白作為父母和長(cháng)輩是多么關(guān)心她,而當她為了自己的面子不懂得感激父母和長(cháng)輩的好意時(shí),尼娜的媽媽沒(méi)有直接的說(shuō)教,更沒(méi)有嚴厲的打罵,而是斷然通過(guò)取消生日聚會(huì )這一行為使尼娜從中得到反思,并最終明白了她所犯的錯誤。

  很多時(shí)候,讓孩子明白一個(gè)道理,不妨通過(guò)一些具體的行為來(lái)施教,這樣往往比單純的說(shuō)教效果要好得多。

感恩教育作文 篇3

  今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講,演講很感動(dòng),很激勵,看到我和孩子都哭了,想想現在的孩子都活在父母的'呵護中、開(kāi)心中、理所當然中,有幾個(gè)孩子學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )感恩?我問(wèn)我的孩子:"爸爸、媽媽養育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開(kāi)了,去了天堂,你會(huì )想念我們嗎?"孩子哭了,媽媽?zhuān)灰x開(kāi)我,我做錯了,以后會(huì )認真做作業(yè)。七歲的孩子可能還聽(tīng)不懂老師的精彩演講,但她心里明白應該好好學(xué)習,不玩游戲,要學(xué)會(huì )感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的確切意思,在她心里的意思就是要多謝幫助國自己的人吧。

  記得有一位老先生這樣講過(guò):"活著(zhù)是一種修行。"其實(shí)這就是一種愛(ài)的博大和呼喚!他是真心真意的傳道,讓每個(gè)人懷著(zhù)一顆感恩的心,這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),生命充滿(mǎn)愛(ài)。

感恩教育作文 篇4

  一顆感恩的心 落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的.一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  

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