中學(xué)學(xué)生學(xué)農心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編幫大家整理的中學(xué)學(xué)生學(xué)農心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生學(xué)農心得 篇1
學(xué)農是什么？在剛接到學(xué)校讓咱們去學(xué)農的消息時(shí)，同學(xué)們都很興奮。帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，我們踏上了“學(xué)農之旅：。不一會(huì )兒，同學(xué)們就達到了學(xué)校的實(shí)驗基地。
大家先是來(lái)到了一個(gè)小平房，聽(tīng)一位老教師講述著(zhù)基地古老的故事。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，在聽(tīng)得津津有味之余不忘做下筆記。故事結束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當中。隨后，大家便帶著(zhù)任務(wù)走去了農場(chǎng)。
一開(kāi)始拿到鋤頭的時(shí)候，我們的新鮮勁兒還沒(méi)過(guò)，人人爭著(zhù)搶著(zhù)要翻地。當干了一會(huì )勁，就會(huì )發(fā)現腰腿有些酸疼，胳膊有點(diǎn)抬不起來(lái)。如果沒(méi)帶手套，手心還會(huì )因為粗糙的鋤頭有些麻木。但是很快，辛苦就會(huì )被收獲所遺忘——幾位男生不斷從土里發(fā)現番薯個(gè)個(gè)都有兩個(gè)拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個(gè)男生抱著(zhù)番薯那叫一個(gè)愛(ài)不釋手。恨不得親了又親。但聽(tīng)老劉說(shuō)要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。
看著(zhù)人家的番薯一個(gè)個(gè)出土，我也不甘落后�？墒俏疫@么笨，就算挖到了也不一定認得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯了。但轉念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中翻地的時(shí)間已經(jīng)到去了，可我的.手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：重過(guò)程，輕結果。還是很開(kāi)心的。
雖然忙活了這么久一個(gè)番薯也沒(méi)挖到，但是至少我堅持到了最后一刻。在這過(guò)程中除了歡樂(lè )，我們同時(shí)也要付出勞力。同學(xué)們的臉有點(diǎn)通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開(kāi)心。這就夠了。我想這是學(xué)校讓我們去學(xué)農的真正意義。在體驗和付出勞累同時(shí)，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實(shí)。
大家都戀戀不舍的離開(kāi)了耕地，在老師的帶領(lǐng)下又去了參觀(guān)許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場(chǎng)“學(xué)農之旅”畫(huà)上了完美的句號。
中學(xué)學(xué)生學(xué)農心得 篇2
懷著(zhù)對軍訓的一絲眷戀，懷著(zhù)對農民勞作的一份好奇，我們迎來(lái)了“學(xué)農”這特殊的半天。坐在有些破舊的教室里，聽(tīng)老師講農場(chǎng)的由來(lái)與故事，突然間覺(jué)得，這塊經(jīng)歷了40多年的土地，是這樣的有趣而又神秘。大家的心中更加迫切地想去看一看這片農場(chǎng)。
繞過(guò)幾間小屋，沿著(zhù)小路，我們來(lái)到一片雜草叢生的荒地上，我們的任務(wù)是清理蔬菜地里的雜草。迫不及待的我們，如一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一般，賣(mài)力地拔草，心里沒(méi)有想到濕潤的泥土會(huì )弄臟衣服，雜草中會(huì )有各種蟲(chóng)子在活動(dòng)，只想著(zhù)把它變成一片干凈美麗菜院。
我們雖然只是勞動(dòng)不到半小時(shí)，但收獲很多。當沾滿(mǎn)泥土的我們站在一邊，看著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，望著(zhù)那一片已整齊干凈的'菜地，心中的自豪油然而生，這是我們的成果!在這里，我們不僅僅體驗到了農業(yè)活動(dòng)，更體驗到了成功的喜悅。有成就，也有遺憾，我們還有同學(xué)錯把菜苗當成雜草撥了。
在農田里的勞作，讓我們真切地體會(huì )到了農民勞作的艱辛，也懂的書(shū)本植物知識，只有在大自然中實(shí)踐才真正掌握。
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