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元旦作文300字（共3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的元旦作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文300字 篇1
今年的元旦是我最高興的一天！
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。
我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著(zhù)金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間。我也如同步入了天堂。
我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀(guān)看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著(zhù)一個(gè)大火球舞著(zhù)，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著(zhù)漂亮的身驅?zhuān)谔炜诊w著(zhù)。那晶瑩透明的'身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著(zhù)元旦佳節。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來(lái)看花燈！
這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心。
元旦作文300字 篇2
20xx年的元旦，我和姥姥來(lái)到了太平洋大酒店四樓參加由快樂(lè )作文舉辦的中國夢(mèng).我的夢(mèng)中華經(jīng)典誦讀比賽。
我一上到四樓就看到了紅色的桌椅，一邊是新年優(yōu)惠報名處，另一邊是禮品領(lǐng)取處。我和姥姥去老師那里簽了到，就進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)里擺著(zhù)數不勝數的椅子，還有一個(gè)碩大的液晶顯示屏，顯示屏上面有各種各樣的燈，是用來(lái)把舞臺照的更亮。
節目的數量是10個(gè)，還有3個(gè)才藝展示，其中我喜歡的是《弟子規》。這個(gè)節目是白云校區二、三年級表演的，他們穿的是古代小孩穿的衣服，男生表演時(shí)是一邊搖頭一邊背，女生是一邊跳舞一邊背，表情也比較豐富。
我們的節目快要開(kāi)始了，上臺前，我非常緊張，因為我是領(lǐng)讀的`，生怕忘詞。表演時(shí)，我慢慢放松下來(lái)，因為已經(jīng)上來(lái)了，就要好好表現。下臺后，我一點(diǎn)也不緊張了，因為已經(jīng)表演完了。我左面的同學(xué)比較緊張，手一直出汗，而我右面的同學(xué)卻一點(diǎn)也不緊張。
表演完了，評分員把分報了出來(lái)，我們是二等獎。雖然我們沒(méi)有得上一等獎，但我還是比較滿(mǎn)意。
通過(guò)這次比賽我明白了，如果不好好排練，是永遠也得不上好成績(jì)的。
元旦作文300字 篇3
同學(xué)們你們參加過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì )嗎？沒(méi)參加過(guò)吧！讓我告訴你們我們班是怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的吧。
這個(gè)活動(dòng)是我們跟老師提出來(lái)的。老師同意了我們的'建議，并說(shuō)可以帶一些吃的和玩得。元旦前一天我和同學(xué)來(lái)到超市，買(mǎi)了糖果、飲料、和餅干等等。
很早同學(xué)們都到齊了，主持人來(lái)到表演臺說(shuō)了一些元旦祝福之類(lèi)的話(huà)，就開(kāi)始由同學(xué)們表演各自準備好的節目，第一個(gè)是有班長(cháng)—廖欣燁表演小提琴獨奏《新年快樂(lè )》，大家都用熱烈的掌聲歡迎她為我們表演，，悠揚的琴聲，在教室里回蕩。
“第二個(gè)節目，有請林舒晨、丘一涵表演猜謎�！敝鞒秩说穆曇粽婧寐�(tīng)。林xx和丘xx上場(chǎng)了，她們提出一個(gè)問(wèn)題，請問(wèn)：“石榴熟了，打一詞”。這個(gè)問(wèn)題可讓我們想得絞盡腦汁，有點(diǎn)低頭靜思，有的左顧右看好像在想，涂老師歪著(zhù)腦袋在想。
最有意思的是張xx的魔術(shù)：四個(gè)硬幣分別放到一塊布的四個(gè)角，再把撲克牌蓋在其中一個(gè)硬幣上，再把撲克牌放在另外一個(gè)硬幣上，撲克牌拿起來(lái)后，發(fā)現這個(gè)角有兩個(gè)硬幣，原來(lái)放了撲克牌的那個(gè)角沒(méi)硬幣了。
元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)得真有意義，讓同學(xué)們學(xué)到不少知識，知道了在玩的過(guò)程中不但可以動(dòng)手，而且還有如何好好動(dòng)腦。
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