科技的作文

(優(yōu)選)科技的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　如今，最流行的字眼就是“科技”。你看那高高懸掛在頭頂的巨型廠(chǎng)‘告牌上，一個(gè)熟悉的名人沖著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人扮“酷”，還不時(shí)提醒人們:xxx，科技讓您更輕松。還有各種有關(guān)“科技”的字眼，在路牌上，電視上，時(shí)常出現。也難怪，在這個(gè)時(shí)代里要想比別人過(guò)得更舒服，活得更起勁兒，就離不開(kāi)科技。別人不說(shuō)，就看我家三口，您就該贊嘆:還是科技帶來(lái)的好處多!

　　多媒體教學(xué)我真高興

　　今天的音樂(lè )課真不尋常，一切的一切全都由老師桌上的那臺電腦“包辦”了。隨著(zhù)鼠標那偷悅的“噠噠”聲，一首首婉轉、悠揚的樂(lè )曲立刻在教室里響起。貝多芬、小施特勞斯的曲子清晰、亮麗，給我一種身臨其境的興奮感。我們仿佛置身于維也納音樂(lè )會(huì )。一首樂(lè )曲過(guò)后，同學(xué)們不由得鼓起了掌。我們陶醉在這美妙的音樂(lè )中，不知不覺(jué)中，一節課上完了�？窗�，同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋滋著(zhù)笑容。

　　微波爐給媽媽帶來(lái)了方便

　　媽媽戴著(zhù)防熱手套從微波爐里拿出了一盤(pán)熱騰騰的四喜丸子。自從有了微波爐媽媽就不用在大夏天天天“下廚房”了。她只需把準備好的菜放人微波爐里調好時(shí)間，幾分鐘后，一盤(pán)色香味俱全的菜肴就出爐了。媽媽說(shuō):“這微波爐真方便，小C你說(shuō)是嗎?"我連連應許，笑著(zhù)說(shuō):“媽媽好，才使全家好�！蔽覀內�家都笑了。

　　爸爸的手機是個(gè)無(wú)價(jià)寶

　　爸爸總是出差，沒(méi)有通訊工具怎么行?這不，今天爸爸買(mǎi)回了一個(gè)手機，我拿起它，左看右看、上看下看，原來(lái)這個(gè)手機還真不簡(jiǎn)單。真不知里面會(huì )有什么高科技的零件，賣(mài)得如此之貴。我顯出不在乎的樣子對爸爸說(shuō):“這么個(gè)小破玩意，值那么多錢(qián)嗎?”爸爸微微一笑，對我說(shuō):“這玩意能使我走到哪里，都能聽(tīng)家人的聲音，能夠增進(jìn)我們一家人的.感情，感情是無(wú)價(jià)的，你說(shuō)對嗎?”“噢，原來(lái)如此�！蔽一腥淮笪�。

　　科技在我們這個(gè)世界上，在我們的生活中，起著(zhù)多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技帶來(lái)的好處多!

科技的作文 篇2

　　在校長(cháng)的宣布聲后，科技周正式拉開(kāi)了序幕。

　　早操后，李老師帶我們去看學(xué)校的科技展品。進(jìn)入舞蹈廳，映入眼簾是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的科技展品。我們排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)看過(guò)去。有五彩的紫外線(xiàn)、神奇的聲控球。每一個(gè)我只是輕輕試一下，直到看到輻射電波球時(shí)才大膽地試驗。

　　電波球旁圍著(zhù)幾個(gè)男生，他們說(shuō)摸了感覺(jué)手熱，我半信半疑。以前我曾經(jīng)看到《快樂(lè )大本營(yíng)》“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗站中就有出現過(guò)電波球實(shí)驗。當時(shí)長(cháng)頭發(fā)的發(fā)主持把手放在電波球上時(shí)，本來(lái)垂直的頭發(fā)便飛了起來(lái)，接著(zhù)便立直了，活就像一頭獅子！想到這奇妙的'事，我就想試一試。

　　我輕輕地把手放在電波球上方，過(guò)了一會(huì )兒，手感到微微的熱。又過(guò)了幾秒，旁邊的陳希驚奇的說(shuō)：“有幾根頭發(fā)豎起來(lái)了！”我也很驚奇�？茖W(xué)奧妙無(wú)奇不有��！

　　人因創(chuàng )造了許多奇跡。我們也要努力，為祖國科學(xué)做貢獻！

科技的作文 篇3

　　昨天，我乘著(zhù)動(dòng)車(chē)來(lái)到了杭州。昨晚，我們一下車(chē)就到了地底下，我問(wèn)爸爸：“爸爸我們這是要到哪里去呀？”爸爸說(shuō)：“我們要乘地鐵，去賓館休息�！甭�(tīng)爸爸這么說(shuō)，我只好怪乖乖地跟著(zhù)爸爸走了。因為我不認識怎么去地鐵。爸爸說(shuō)：“要買(mǎi)票，才能到地鐵上�！蔽液鋈豢匆�(jiàn)在不遠處有一個(gè)機器買(mǎi)票機，我趕緊叫爸爸一起過(guò)去。爸爸看了一下，趕緊點(diǎn)好了地址，把錢(qián)插了進(jìn)去。奇跡出現了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來(lái)的錢(qián)都掉了下來(lái)。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過(guò)。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車(chē)門(mén)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。它開(kāi)得非�？�。我看著(zhù)門(mén)外的東西根本就看不見(jiàn)，只看見(jiàn)黑色，一想，這是在地下。

　　在杭州的兩天，我在很多地地方見(jiàn)識了高科技的神奇。如醫院里的自動(dòng)售貨機，火車(chē)站的`自動(dòng)售票機，檢票機等。

　　我覺(jué)得科學(xué)改變歷史，讓生活更方便。

科技的作文 篇4

　　寒假，我回到了成都，在這里，我和妹妹進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)：一起弄燒烤、一起尋找幸運四葉草（還找到了不少！哈哈�。�、一起玩“叢林大冒險”……等好玩的活動(dòng)。其中，最奇妙的是“游科技館”啦！

　　成都科技館位于成都天府廣場(chǎng)北側，占地面積六萬(wàn)多平方米，館內共有二十多個(gè)展區，一進(jìn)入館內，首先映入眼簾的就是寬大的大廳里擺放的各種飛機；其次是“嫦娥一號”模型，還可以體驗模擬的“月球風(fēng)暴”，真令人感到身心舒暢。

　　所有的展區里，我最喜歡的有：虛擬世界展區、機器人展區、生命科學(xué)館中“傾斜的房間”等等。

　　一來(lái)到“虛擬世界展區”，“呼”一下，我就感覺(jué)到燈光暗了下來(lái)。這時(shí)，我看到了一個(gè)又粗又長(cháng)的管子，旁邊還寫(xiě)著(zhù)“時(shí)空隧道”，我好奇的走進(jìn)了管子�！斑怼�…”我無(wú)語(yǔ)的觀(guān)察著(zhù)管子里的一切，黑暗的管子里有一些紅色的霓虹燈在閃爍轉動(dòng)，還有一些星球的圖片掛在管內，在管內呆久了就有點(diǎn)暈乎乎的，我便急忙離開(kāi)了管子。

　　離開(kāi)管子我迷迷糊糊的拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到了“機器人展區”。進(jìn)入展區我還瞇著(zhù)眼睛，一看到機器人，我立馬清醒了過(guò)來(lái)，我看到一個(gè)女機器人，她手里拿著(zhù)幾個(gè)頂部帶小球的`棍子，我定睛一看，她的“心”是一架琴，她仿佛要用棍子敲擊演奏，不過(guò)，臺上顯示“不在使用時(shí)間”這幾個(gè)字，我便“興奮而來(lái)，掃興而歸”地上了三樓。

　　上了三樓，我就來(lái)到的了“生命科學(xué)展區”，這里有一座房子，一看見(jiàn)它，我就心癢癢的鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去，我便摔了個(gè)“狗啃屎”。原來(lái)，房間的地板、天花板、墻面的鏡子都是斜著(zhù)的，我爬出了房間，才看見(jiàn)房間上寫(xiě)著(zhù)“傾斜的房間”。我一想，便揉著(zhù)摔疼的膝蓋又鉆了進(jìn)去，就這樣，我玩到科技館斷電閉館才戀戀不舍的離開(kāi)了。

科技的作文 篇5

　　是誰(shuí)可以力拔山兮氣蓋世？

　　是誰(shuí)可以讓高峽之上平湖出？

　　是誰(shuí)能將滄海變桑田？

　　是它——科學(xué)技術(shù)！

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話(huà)我們早已是耳熟能詳了�？萍既绨l(fā)達，國家自然就會(huì )富強。國家富強了就有能力保衛自己的領(lǐng)土，捍衛自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂(lè )業(yè)。

　　身為中學(xué)生的我越來(lái)越深切的感受到了科技帶來(lái)的累累碩果。

　　雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問(wèn)題。

　　以前中國每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食，而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過(guò)調查研究取證，他知道中國存在著(zhù)人多地少的現象，糧食的供養不足，在無(wú)數次的實(shí)驗中，他終于研制出了“雜交水稻”這個(gè)新品種，從而使每畝地產(chǎn)量高達800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時(shí)也提高了蔬菜的產(chǎn)量。

　　正是因為中國有袁隆平這樣的偉大人士，才使現在的中國用只有7%的耕地養活了占世界23%的人口，從這一事件來(lái)看，中國的科技力量在發(fā)達，中國在進(jìn)步，不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯，而且讓人們體驗到了科技的偉大，提高了人們的生活水平和社會(huì )環(huán)境。正因如此，人們對科學(xué)的興趣也大大提高，同樣影響了我這個(gè)涉世不深的中學(xué)生，可見(jiàn)科學(xué)對人們的影響的巨大。

　　在科技成果展覽館中，我們看到了會(huì )說(shuō)話(huà)而且還會(huì )下棋的機器人，每一項偉大的.發(fā)明無(wú)一不是人類(lèi)的功勞！

　　科學(xué)造福人類(lèi)，科學(xué)造福未來(lái)，科學(xué)造福世界的每一個(gè)角落，我們作為建設事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來(lái)就在我們身上任重而道遠，我們要吮吸著(zhù)黃河水，牢記師長(cháng)的諄諄教誨，“探索知識，苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的肩上解開(kāi)更多科學(xué)之謎，創(chuàng )造更燦爛的科技文明。

科技的作文 篇6

　　昨天我們回家的時(shí)候，在我的堅持下，沈律哥哥和我們一起過(guò)來(lái)了。今天上午，爸爸要去學(xué)校開(kāi)會(huì )和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的'時(shí)候，我們就在他的電腦上看電影，看了《怪物公司》�？赐觌娪�，我們就在校園里滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來(lái)像飛一樣。

　　中午爸爸帶我們去吃了肯德基，吃?xún)和�套餐，得了“鐵臂阿童木”的玩具。

　　吃完中飯就去科技館了，我已經(jīng)好久沒(méi)去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”（我把它叫作“顛倒屋”）里玩了個(gè)暈頭轉向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無(wú)弦琴”和“打鼓”也是很好玩的，我們在那里玩了很久。

　　后來(lái)又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗，因為我是我們學(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節那天送出了一面，可惜我們沒(méi)有拍下照片�？墒沁@兩面送給誰(shuí)呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們，為什么呢？因為他們來(lái)自地震災區，學(xué)習很用功，待人有禮貌，經(jīng)常做好事，而且這個(gè)假期他們也沒(méi)有休息，而是去勤工儉學(xué)了，我要把國慶節的祝福送給他們。我們去了他們的宿舍，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫(xiě)下了祝福的話(huà)：“祝愿祖國更加強大”、“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉；愛(ài)四川，愛(ài)嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了！

科技的作文 篇7

　　期盼已久的星期五終于到了，雖然寒風(fēng)刺骨，但是并沒(méi)有撲滅我對科技節的期待之情。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)。隆重的儀式拉開(kāi)了序幕，我們的主題是“科技帶我飛”，主持人字正腔圓地演講著(zhù)，最引人注目的'是火箭，老師拿著(zhù)遙控板，按下按紐，火箭就“嗖”地一下飛上了天空，它帶著(zhù)我們對科技的向往，飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地結束了。

　　接下來(lái)，我們還參加了疊雪花片，紙杯疊高，植物尋寶等豐富多彩的活動(dòng)，老師帶著(zhù)興高采烈的我們去看科幻畫(huà)、葉脈書(shū)簽……看得我目不暇接，最令我難忘的是科幻畫(huà)，一副副科幻畫(huà)整齊地貼在展覽板上，五彩繽紛，令人贊嘆不已。

　　不知不覺(jué)到了下午，我們開(kāi)心地玩耍著(zhù)，有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯，生怕碰到了，有的還在仔細的觀(guān)摩同學(xué)的科幻畫(huà)，有的在看老師放的精彩的科幻電影，我們一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒屏住呼吸，不敢喘大氣。

　　科技節就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了，我多么希望下一屆的科技節快快到來(lái)��！

科技的作文 篇8

　　學(xué)校舉行“城鄉手拉手，科技進(jìn)校園”的科技節，因為我們班平時(shí)是先進(jìn)班級體，有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。

　　晴空萬(wàn)里的早上，我們坐著(zhù)校車(chē)，在一路的歡歌笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就來(lái)到了美麗的梓埠中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮，熱情待人。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到了寬敞的操場(chǎng)，老師告訴我們，我們的口號是：城鄉手拉手，科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開(kāi)始了，你看，一位帥氣的男老師，操控著(zhù)幾架紅的、黃的、藍的、黑的無(wú)人機向我們飛來(lái)，一會(huì )兒高空飛翔，一會(huì )兒低空盤(pán)旋，那無(wú)人機仿佛是老師的一個(gè)玩物，完全聽(tīng)從老師的指揮，這幾架無(wú)人機中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無(wú)人機表演后，老師向我們逐一介紹，原來(lái)這些無(wú)人機都是老師從購買(mǎi)的無(wú)人機經(jīng)過(guò)自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演，當時(shí)我就想如果是我的無(wú)人機，我會(huì )自己進(jìn)行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步，我想這大概就是這次科技節的主要目的吧！

　　接著(zhù)，每人從老師手中取過(guò)一張折紙，我大概5分鐘就折好了，然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機，我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì )事半功倍。紙飛機折好了，接下來(lái)就是有趣的飛飛機了，預備，開(kāi)始，老師一聲令下，操場(chǎng)上的紙飛機瞬間滿(mǎn)天飛，有筆直往前的，有360度旋轉的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎勵只有前三名才有，但是我內心的喜悅、激動(dòng)無(wú)以言表。

　　第二個(gè)游戲開(kāi)始了，每人都得到一個(gè)風(fēng)箏，游戲規則是兩人一組，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，飛得遠。比賽開(kāi)始了，大家使出渾身解數，有疾風(fēng)奔跑的，有慢慢行走的'，我們組的風(fēng)箏乘風(fēng)而飛，仿佛飛到了天邊，成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè)，又高又遠，最終我們贏(yíng)得了勝利。老師說(shuō)獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家，我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的同伴，愿我們像我們的風(fēng)箏一樣，越飛越高。

　　意義非凡的科技節結束了，我們乘著(zhù)校車(chē)回到了我們的校園，來(lái)到我們來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)香的教室。半天的奔波過(guò)后，同學(xué)的家長(cháng)送來(lái)了美味的食物，同學(xué)們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來(lái)，大家邊吃邊聊，那場(chǎng)面可熱鬧了！

　　非常慶幸我們班有這來(lái)之不易的機會(huì )，讓我們與梓埠中心小學(xué)建起友誼的橋梁，讓我們度過(guò)了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天！

【科技的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于科技的作文：科技02-18

科技的作文06-22

科技作文07-11

科技的作文07-26

科技科技藝術(shù)節作文07-01

科技的時(shí)代作文07-01

科技之光作文07-25

科技周作文07-28

生活科技作文07-30

偉大的科技作文08-01