爸爸的教育作文

爸爸的教育作文范例[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的爸爸的教育作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸的教育作文 篇1

　　在我的記憶里，有許許多多讓我難以忘懷的事。但我印象最深刻的是爸爸教育我要學(xué)會(huì )保護小動(dòng)物。

　　記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的春天，小鳥(niǎo)活潑開(kāi)朗地唱著(zhù)“愛(ài)之歌”。我卻有些不樂(lè )意了，因為小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飛從整潔干凈的房間里找來(lái)了彈弓�！斑恕钡匾宦晱椆�上的石子飛快地被我彈了出去，正好打中了正在枝頭上盡情歌唱的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)迅速下降，5秒鐘后小鳥(niǎo)落在了我家門(mén)口。許多母雞和公雞爭先恐后地奔來(lái)啄那只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身上突然多了幾個(gè)“洞”，我在陽(yáng)臺上目不轉睛地看這場(chǎng)激動(dòng)人心的“戲”。

　　爸爸下班回來(lái)了。爸爸看見(jiàn)了，便上樓批評我說(shuō)：“誰(shuí)叫你亂打鳥(niǎo)了，你知不知道鳥(niǎo)也有生命，你這樣亂傷無(wú)辜，長(cháng)大了到社會(huì )里你怎么生活呢？人人看見(jiàn)了你都會(huì )避得遠遠的！”我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸讓我自己回房間想一想他是為我好還是害我。當時(shí)我覺(jué)得不就是一只小鳥(niǎo)嘛！有多新奇，大自然多得是�？墒乾F在想想對！爸爸他是為我好，如果亂傷害小動(dòng)物生態(tài)就會(huì )不平衡，人們的幸福生活中就會(huì )缺少什么。

　　終于我想清楚了，動(dòng)物是人們生活中不可缺少的小精靈，而這小精靈卻能給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。異想天開(kāi)、不認真工作的人家里養幾只動(dòng)物，異想天開(kāi)的人會(huì )變得踏踏實(shí)實(shí)，積極工作；好吃怕苦的人家里養幾只動(dòng)物，好吃怕苦的人會(huì )變成勤勞，不怕苦不怕累；喜歡富貴，大吃大喝的人，家里養幾只動(dòng)物，喜歡富貴，大吃大喝的人會(huì )變得不拘小節，省吃?xún)�用。這是我的'想法：動(dòng)物可愛(ài)又漂亮為什么我會(huì )情不自禁地去傷害它，這不是真正的我。爸爸從小就教育我要心地善良、助人為樂(lè )做個(gè)好孩子，可是我卻亂傷無(wú)辜，這是我嗎？想到這里我流下了慚愧的眼淚。我知道大自然的動(dòng)物越來(lái)越少了，傷害動(dòng)物的人也越來(lái)越多了，我可不想成為這其中的一個(gè)。

　　第二天，我寫(xiě)好檢討書(shū)交給了爸爸，并真誠地向爸爸道了歉。當時(shí)爸爸說(shuō)的話(huà)一直記在心中比小刀刻在心里還要牢�！鞍职帜�說(shuō)得對，我們應該保護動(dòng)物而不是傷害動(dòng)物，哪怕動(dòng)物傷害了我也應該諒解而不是報復�！薄芭畠耗隳軌蛘J識到自己的錯誤，爸爸已經(jīng)很欣慰，不過(guò)你說(shuō)的話(huà)要算數？”“當然算數，不信我們拉鉤�！薄昂�，拉鉤！”

　　這就是我的爸爸，他就是這樣教育我的，我永遠愛(ài)這個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸，我愛(ài)你！

爸爸的教育作文 篇2

　　記得去年冬天，寒風(fēng)刺骨，那鵝毛大雪為大地披上了銀裝，在陽(yáng)光下，耀人眼目，可我的心里卻是暖洋洋的，像過(guò)春天一樣。因為我這次計算比賽我獲得了北關(guān)區第二名，我抑制不住心里的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén)，大聲地喊：“我得獎了，快把我得獎掛起來(lái)！”可是，爸爸卻說(shuō)：“掛它干什么，還是把它保存起來(lái)吧�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)：“那可不行，這可是我辛辛苦苦掙來(lái)的�！弊詈�，我還是硬著(zhù)頭皮把獎狀掛在了電視機。我想：大家看的獎狀一定會(huì )表?yè)P我的。

　　可是有一次，我從衣柜里無(wú)意發(fā)現了一疊厚厚的獎狀，有人才優(yōu)秀獎、工作模范獎，計算機比賽一等獎……都寫(xiě)著(zhù)爸爸的.名字，我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛，真有點(diǎn)納悶，爸爸得了這么多獎狀，這么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢？我把爸爸的獎狀貼的滿(mǎn)墻都是，好像是一位成功人士的家庭，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)墻的獎狀，臉上的表情立刻由情轉陰了，憤怒的說(shuō)：“李翔，你又在搞什么鬼，把這些貼在墻上干什么，像什么樣子？”我一聽(tīng)，心想，這下可糟了，爸爸生氣了，該怎么辦呢？我假裝生氣的說(shuō)：“為什么您得這么多獎狀也不告訴我們呢？如果不貼，那發(fā)給你干嘛呢！”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，任何榮譽(yù)只能代表過(guò)去，如果你總想著(zhù)它，又有什么意義呢！人不能驕傲自大，炫耀榮譽(yù)，要一切重零開(kāi)始，不斷學(xué)習才能的取好成績(jì)，懂嗎？”聽(tīng)了爸爸的肺腑之言我真的如夢(mèng)初醒，羞愧的無(wú)地自容。接著(zhù)爸爸又把獎狀放進(jìn)了衣柜里，“爸爸，把我的獎狀也放進(jìn)去吧�！蔽疫呎f(shuō)邊摘下獎狀。

　　這些事讓我懂得了做人應該謙虛、謹慎、淡漠榮譽(yù)，這都的爸爸教育的結果。

爸爸的教育作文 篇3

　　哎~~爸爸總是喜歡冤枉人，我覺(jué)得，他教育人的方法真的不行，連個(gè)門(mén)外漢也算不上不是我胡說(shuō)，你看看下面就知道了。

　　早上，我起了床，看見(jiàn)家里就我一個(gè)人——弟弟去上幼兒園，爸爸去工作，媽媽在樓下，就先吃了早餐，見(jiàn)家里那么亂，就整理了客廳。小房間，然后把被子都疊好，剛要整理鞋柜，媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)我把家里都打掃好了，就夸獎了我一番。其實(shí)，媽媽還是比較通情達理的，能夠考慮到別人心里的感受，爸爸就不同了，總是劈頭蓋臉一頓說(shuō)，不管怎么我辯解，他都覺(jué)得自己是對的，好像他就是我肚子里的蛔蟲(chóng)似的。中午，爸爸回來(lái)了，知道是我把被子疊好后，他卻說(shuō)：“你不用做樣子的，今天疊被子還不是為了我們把暑假評語(yǔ)寫(xiě)好點(diǎn)！”真的好生氣，可怎么辯解，爸爸他還是堅持自己的意見(jiàn)，哎~~真委屈��！

　　說(shuō)明爸爸不懂教育的事情還多著(zhù)呢，看，我剛寫(xiě)完一張試卷，想看一會(huì )兒電視，剛打開(kāi)，爸爸就回來(lái)了。

　　“看什么電視，作業(yè)還不做，只知道玩！”

　　“我剛做完一張試卷��！”

　　“胡說(shuō)，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)你在看電視，哪在做什么試卷！快去做！”

　　我知道怎么說(shuō)他也不會(huì )相信，只好去房間里接著(zhù)寫(xiě)，哎！

　　不止這樣，爸爸在我進(jìn)房后，自己卻在門(mén)外看電視，而且一點(diǎn)也不考慮到我的'感受，把電視的聲音開(kāi)得很大。真是的。

　　我知道爸爸讓我去做作業(yè)也是為了我的學(xué)習，但我記得老師說(shuō)過(guò)，父母要跟孩子平衡，如果孩子在寫(xiě)作業(yè)，自己卻在外面玩，就不好，相反的，如果父母在做家務(wù)，孩子卻在玩，也會(huì )造成大家心理上的不平衡。這道理，爸爸就不懂嗎？

　　爸爸不僅對我這樣，對弟弟也是這樣，總覺(jué)得自己是對的，再接著(zhù)說(shuō)電視的事情。瞧！弟弟從幼兒園回來(lái)，正津津有味地看著(zhù)"心愛(ài)"的奧特曼，爸爸一進(jìn)門(mén)，就拿過(guò)遙控器，按到了自己喜歡的體育頻道，弟弟搶不過(guò)爸爸，又有苦無(wú)處訴，只有跑到我這邊哭，哎，連5歲孩子的電視也搶......

　　哎~~雖然爸爸去聽(tīng)了知心姐姐的講座，還是那么“不懂教育”，真無(wú)奈��！

爸爸的教育作文 篇4

　　我的爸爸是一位貨車(chē)司機，常年在江浙一帶跑運輸，去大城市是家常便飯。這不，大年初三剛過(guò)，爸爸又要驅車(chē)去杭州了。杭州，多么令人向往的城市!上有天堂，下有蘇杭，我一聽(tīng)嚷著(zhù)要跟他去，要知道，不是學(xué)校放寒假，哪兒有這樣的機會(huì )？這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想，便愉快地答應了。

　　于是，我迅速準備好生活必需品，興高采烈地踏上了旅途。

　　一路上，我舒服地將頭靠在軟椅上，盡情地欣賞窗外飛馳而過(guò)的一幅幅美麗的圖景，悠然自得地吟誦著(zhù)蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了，那蕩漾的碧波把我的心撩撥得癢癢的。

　　可是，剛到城東鎮，車(chē)子猛然停下了，我下意識地朝窗外一看，發(fā)現一些人吃力地抬著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉血污的人。爸爸迅速跳下車(chē)，詢(xún)問(wèn)了傷者受傷的原因和傷勢，得知這位傷者生命垂危，急需搶救時(shí)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，和其他人一起將受傷者抬上車(chē)，然后對我說(shuō)：“小華，快下來(lái)，救人要緊。你自己打車(chē)回去，以后有機會(huì )再帶你去吧�！�

　　爸爸一連串的話(huà)把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的.西湖之行，難道就這樣成泡影了嗎？我死活不肯下來(lái)，爸爸火了，一把將我拉下車(chē)，掏出10元錢(qián)往我手里一塞，說(shuō)：“回家去!我得趕緊送他去醫院!”說(shuō)完，開(kāi)車(chē)走了。

　　我呆呆地站在那兒，眼巴巴地看著(zhù)爸爸的車(chē)越走越遠，淚水在眼眶里直打轉，是氣惱？是后悔？我也搞不清。

　　幾天后，爸爸從杭州回來(lái)了。他對我說(shuō)：“幸虧及時(shí)把那人送到了醫院，不然，他的性命就保不住了�！蔽移财沧�，不以為然地說(shuō)：“他給了你多少錢(qián)？”“錢(qián)？”爸爸嚴肅起來(lái)，“不錯，我搞運輸是為了掙錢(qián)，但人不能見(jiàn)利忘義，更不能見(jiàn)死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度，但又何嘗不是在教育我如何做人，用言語(yǔ)，更用行動(dòng)!