書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案

[精華]書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案1

　　工商管理系第一屆硬筆書(shū)法比賽

　　目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的，中國源遠流長(cháng)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙�，F在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆，致使書(shū)寫(xiě)能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，豐富課余生活，弘揚書(shū)法傳統藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節發(fā)掘人才，特舉辦此次活動(dòng)。

　　繼承傳統文化、弘揚書(shū)法藝術(shù)

　　1、前期宣傳：通過(guò)班委讓班級每個(gè)人都了解到這次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理系工商管理專(zhuān)業(yè)xx級的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。

　　2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的'比賽方隊(推選前可在班內進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　3、后期安排：證書(shū)發(fā)放到獲獎?wù)呤种�，并�?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

　　x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。

　　x月9日，在27#303進(jìn)行現場(chǎng)比賽。

　　x月10日——x月14日，評比展覽。

　　證書(shū)十本，a4或b5紙40張。

　　活動(dòng)策劃者：xx

　　活動(dòng)指導教師：xxx

　　活動(dòng)參加者：工商管理系學(xué)生

　　作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進(jìn)行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。

　　活動(dòng)細則：

　　(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評比;

　　(2)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

　　評分標準：

　　(1)卷面整潔，字跡清秀20分;

　　(2)內容積極健康向上20分;

　　(3)具有書(shū)法作品的藝術(shù)特點(diǎn)50分;

　　(4)布局合理，落款正確10分。

　　評委：張寶生院長(cháng)、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

　　1、活動(dòng)期間由學(xué)生會(huì )紀檢部負責維持現場(chǎng)秩序;

　　2、活動(dòng)結束后有學(xué)生會(huì )成員負責會(huì )場(chǎng)衛生清理及器材歸還;

　　3、活動(dòng)結束后寫(xiě)好活動(dòng)總結，與活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)申請表一起存檔。

　　4、活動(dòng)時(shí)間若有變更另行通知。

書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案2

　　為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

　　1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：不限。

　　3、參賽要求：各年級語(yǔ)文教師協(xié)商自行制定統一書(shū)寫(xiě)內容，以本冊教材課文中的段落和古詩(shī)為主。不用標點(diǎn)符號；參賽者須用學(xué)校統一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫(xiě)好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

　　4、作品數量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長(cháng)。

　　1、全員參與。

　　2、比賽時(shí)間：xxxx年xx月20日——24日

　　3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

　　1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)。

　　2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

　　3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。

　　按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

　　組長(cháng)：呂正國

　　成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

　　柏林中學(xué)藝體教研組

　�。ㄒ唬�準備階段

　　1、活動(dòng)申請柏林中學(xué)藝體組向學(xué)校領(lǐng)導申請活動(dòng)，并向學(xué)校上交策劃方案。

　　2、制作宣傳海報，向全校師生發(fā)出倡議

　　3、請教導處召開(kāi)班主任會(huì )，加強教師之間的宣傳。

　　4、各班班委大力組織和宣傳

　�。ǘ�）活動(dòng)實(shí)施

　　1、印發(fā)活動(dòng)倡議、海報，學(xué)校藝體組將各年級組交上來(lái)的稿件，進(jìn)行評比

　　2、設立獎項（分年級）：一等獎三名

　　二等獎四名

　　三等獎六名

　　3、召開(kāi)表彰會(huì )。

書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案3

　　主辦單位：xxx社區

　　承辦單位：社區內各部門(mén)

　　大賽的指導思想

　　為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的`興趣愛(ài)好中來(lái)，建設學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現自我水平提供一個(gè)平臺。

　　☆大賽的整體設計

　　發(fā)揮特長(cháng)、展現自我、提高人文素質(zhì)養。

　　挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強社會(huì )同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學(xué)生成長(cháng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現出大學(xué)生的潛在內涵和藝術(shù)造詣。

　　xxx社區全體員工

　　主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

　　書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：

　　硬筆書(shū)法作品，尺寸長(cháng)不小于50厘米寬不小于30厘米；

　　軟筆書(shū)法，尺寸長(cháng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。

　　1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì )寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數量達到一定標準，書(shū)法協(xié)會(huì )將統公開(kāi)展示。

　　2、地點(diǎn)：文化長(cháng)廊。

　　3、時(shí)間：xx。

　　評委組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎5名

　　優(yōu)秀獎10名

　　鼓勵獎15名

　　獲獎?wù)呔�有相應精美獎品，（獎品協(xié)會(huì )經(jīng)費而定）

　　xxx書(shū)法協(xié)會(huì )

　　20xx年xx月xx日