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科技館作文(共8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的科技館作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技館作文 篇1
今天,邢老師告訴我們一個(gè)振奮人心地消息:今天科普新干線(xiàn)——科技進(jìn)校園的迷你科技館來(lái)到了我們學(xué)校。下午第三節課要參觀(guān)科技展覽,還能親自體驗呢!同學(xué)們異口同聲地說(shuō):耶!
我覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)的好像特別的慢,同學(xué)們都和我一樣焦急。我們盼呀!盼呀!好不容易等到下午第三節課。終于等到老師來(lái)了,就像麻雀開(kāi)會(huì )的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái),個(gè)個(gè)坐得像棵小松樹(shù),老師說(shuō):現在我們出去排隊看展覽。同學(xué)們像開(kāi)了閘的水涌了出去。
來(lái)到了展廳前,一看,只有幾幅畫(huà),我想:白激動(dòng)了,怎么只有幾幅畫(huà),沒(méi)意思。我旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思,悄悄對我說(shuō):里面才好玩呢。我走到展廳里面,看到一個(gè)個(gè)神奇的機器,高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我看看這個(gè),看看那個(gè),可是沒(méi)有找到特別吸引我的,突然我發(fā)現我后面有個(gè)有趣的'空氣泡。我仔細看了一下說(shuō)明,哦!原來(lái)扳一下氣閘,就能產(chǎn)生氣泡,我用力把氣閘往上拉,讓它自己回落,發(fā)現里面產(chǎn)生了一個(gè)巨大的氣泡,真神奇,我又他細看了一下下面的科學(xué)理論,哦!原來(lái)有一個(gè)鏈接,科學(xué)就是這樣神奇!
我又去玩了一個(gè)籠中鳥(niǎo),它能讓人產(chǎn)生錯覺(jué),一塊板的一面畫(huà)了一只美麗的鳥(niǎo),另一面畫(huà)了一個(gè)籠子,可是當紙板轉起來(lái)時(shí)鳥(niǎo)就像在籠子里一樣。
歡樂(lè )的時(shí)間總是那么的短暫,我們又要回教室了,希望多有幾次這樣的活動(dòng)!
科技館作文 篇2
星期六,我和爸爸開(kāi)車(chē)到山西省科技館,走進(jìn)大廳一看,這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起,每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇,我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我打開(kāi)。
我們走進(jìn)了一層,這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題,展示人類(lèi)對自然的探索及其過(guò)程中體現的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識。
在第二層,我見(jiàn)到了以前的蒸汽機車(chē)和蒸汽大力士,并且還玩了滾球游戲,滾球游戲的長(cháng)度可以圍成一個(gè)大圓圈,滾球主要是運用一些機械原理,加上幾個(gè)人的配合才能把球運送過(guò)去。
三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里,我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮,坐上“月球車(chē)”,通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺(jué)到了中午,我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的路上,我心想,科技館里的東西真是太神奇啦!這次去參觀(guān)。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了許多科學(xué)知識,我也一定要好好學(xué)習,長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。
評語(yǔ):本文以參觀(guān)的先后順序描寫(xiě)了參觀(guān)山西科技館的.過(guò)程,作者不僅對每一層展廳進(jìn)行了介紹,而且介紹了每層特別的項目進(jìn)行了重點(diǎn)介紹,觀(guān)察比較細致,體會(huì )比較深刻。通過(guò)這篇文章可以看出小作者少年人生,總寫(xiě)著(zhù)許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著(zhù)許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟,盛裝著(zhù)作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著(zhù)遠方進(jìn)發(fā)。
科技館作文 篇3
我去了上?萍拣^,里面十分好玩,讓我久久難忘。
在那里我最喜歡“彩虹樂(lè )園”里面的“鏡子迷宮”,我走進(jìn)去根本不知道哪是哪,四面八方都是我,我還差點(diǎn)撞在了鏡子上,接著(zhù),我繼續往前走發(fā)現了有一個(gè)角,差點(diǎn)一頭栽進(jìn)了那個(gè)角里,我摸索著(zhù)才慢慢找到了出口。
其次喜歡的是“探索之光”的“時(shí)空隧道”和“魔屋”先講時(shí)空隧道吧,因為燈光不停的轉動(dòng),所以非常平穩的你也會(huì )變得眩暈,然后東倒西歪。魔屋嘛,就是一進(jìn)去會(huì )讓你出來(lái)時(shí)不會(huì )走路的,我一進(jìn)去簡(jiǎn)直站都站不住,這個(gè)房子的地面是斜的,要走在左邊必須要像爬山那樣,而且明明是斜在右邊的,為什么會(huì )到左邊呢?就連靠著(zhù)斜邊都會(huì )不由自主地道左邊去,原來(lái)跟我一起的小哥哥和小弟弟動(dòng)了手腳,那里有一個(gè)機關(guān):有一個(gè)圓球,在支撐架上,你滾到哪,重心就在哪。所以那個(gè)屋子會(huì )不斷的變換重心,使我們走不穩。走出來(lái)后,我簡(jiǎn)直不會(huì )自己走路了。
接下來(lái)我要去看電影了,并且是四維的'。我看的是“細菌大作戰”講的是白細胞和藥物在搶衛生使者的牌子,之后一起合作打敗了細菌,最終白細胞和藥物勝利了,藥物把衛生牌還給了白細胞走了。白細胞軍團非常高興,潑白色液體來(lái)慶祝的時(shí)候,我們的頭上也有水潑下來(lái),那些細菌沖來(lái)時(shí),我們的腳下也很癢,因為那些類(lèi)似絨毛的東西在腳邊擦過(guò)非常癢,弄得我全程都盤(pán)坐在椅子上的。我想這就是四維電影的不同體驗吧!
接下來(lái)的午餐也別提有多愜意了,香噴噴的薯條加上番茄牛肉意大利面,!真是太美味了!
下午我還去了館里的很多地方,今天真是有意義的一天,讓我感受了科學(xué)的神奇!
科技館作文 篇4
今天中午,我們去科技館玩,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的時(shí)間,來(lái)到科技館的大門(mén)前。買(mǎi)過(guò)票,剛剛進(jìn)去,凍得我渾身發(fā)抖,因為里面的空調溫度過(guò)低。那里面全是關(guān)于科學(xué)方面的`,比如:時(shí)空隧道。懸浮磁鐵和傾斜 小屋等。傾斜小屋:只是里面的地板斜過(guò)來(lái),進(jìn)去后會(huì )感覺(jué)到小屋滾動(dòng)起來(lái),其實(shí)小屋并沒(méi)有運動(dòng),是由于人的重心不平衡造成的。我進(jìn)去后,覺(jué)得屋子在運動(dòng),我便扶著(zhù)旁邊的兩個(gè)扶手,左手扶一個(gè) 右手扶一個(gè),最后我堅持不下去,歪歪扭扭地出去了。
科技館作文 篇5
今天,媽媽帶我去上?萍拣^玩。 我們一出地鐵就看見(jiàn)了上?萍拣^,簡(jiǎn)直讓我驚嘆不已?萍拣^是一個(gè)無(wú)比巨大的玻璃球,透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)里面。
來(lái)參觀(guān)上?萍拣^的人己經(jīng)人山人海了。我先去了模擬熱帶森林。森林里有一些稀有動(dòng)物和熱帶植物。我一進(jìn)去立馬聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)清脆的叫聲,和泉水丁冬的水聲。我來(lái)到蝴蝶谷,一仰頭就吃了一驚,頭頂上全是各種各樣的大蝴蝶標本。我的'心立即興奮起來(lái)。接著(zhù)我們來(lái)到了蝙蝠洞。我一看簡(jiǎn)直嚇了一跳,身旁全是黑黑的蝙蝠,伴著(zhù)月圓蝙蝠恐怖的叫聲。我不再多想,立刻跑出了蝙蝠洞。
我去了我最喜歡的機器人世界。還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我趕緊跑過(guò)去一看,哦,原來(lái)是音樂(lè )家機器人在伴奏!我和機器人比射箭,機器人每箭都瞄得很準,好不容易才贏(yíng)了他一局。我又和機器人下棋,我棋術(shù)不錯,和機器人打得不分勝負。最后我在電腦里編了程序,操控小猴摘桃子。
走出機器人世界,我迫不及待地去了信息時(shí)代。里面有許多隧道,都通向不同的地方。我去騎了騰空飛車(chē),是在鋼絲上騎的,似乎旋空,讓我緊張不己,我不敢往下看,心慟慟直跳,好不容易騎到了頭,真是有驚無(wú)險,太刺激了!
我還玩了地殼控密、探索之光、彩虹樂(lè )園,還體驗了四維電影的感受。這次游上?萍拣^讓我認識了更多更有趣的知識。
科技館作文 篇6
早聽(tīng)說(shuō)晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品,所以當老師宣布星期五早上到帶我們去參觀(guān)科技館,我們不由得歡呼雀躍起來(lái)。
我們一走進(jìn)科技館展廳,就被里面琳瑯滿(mǎn)目的科技展品深深吸引住了,有無(wú)皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后,我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的`展品上去。
突然,我的眼睛一亮,像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上,大屏幕上顯示著(zhù)幾行字:敢來(lái)和我一起漂流嗎?帶上你的小伙伴,跟我一起來(lái)漂流吧!這里又不是大江大海,沒(méi)有水怎么漂流呢?禁不住心中的好奇,我連忙跑過(guò)去一探究竟。當我看完展品說(shuō)明后,才知道原來(lái)這個(gè)展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設定的范圍內,不必直接接觸,只需擺動(dòng)身體,就可以指揮它。不必碰觸機器,你就可以控制它?這么神奇!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來(lái)。
當我和晶晶站在大屏幕前,屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上,可水艇怎么不動(dòng)呢?過(guò)了幾秒鐘,大屏幕上跳出幾個(gè)字:跳躍即可啟動(dòng)游戲?粗(zhù)提示語(yǔ),我和晶晶相視一笑,不約而同地跳起來(lái)。游戲正式開(kāi)始了。一開(kāi)始,我們的小水艇一直磕磕碰碰,總是險象環(huán)生,不是要碰到大石頭,就是要翻船。但是我們倆都不氣餒,漸漸地我們學(xué)會(huì )了靈活地躲避障礙物,自如地駕馭小水艇,在大溪流中一路前進(jìn)。最終,在我和晶晶的默契配合下,我們獲得了97分的高分。雖然離滿(mǎn)分還有一點(diǎn)小差距,但是我們心里都美滋滋的,畢竟是第一次新嘗試。
最后,我們依依不舍地離開(kāi)了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了,下次我一定還要再來(lái)好好玩一玩。
指導老師:
本文小作者重點(diǎn)記敘了自己參觀(guān)科技館時(shí),體驗“手影游戲機”的過(guò)程和感受,語(yǔ)言清新自然,字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
科技館作文 篇7
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,迎著(zhù)和煦的春風(fēng),一支整齊的隊伍走出了民生大街小學(xué)的校門(mén),向山東省科技館前進(jìn)。
這只隊伍是由我校三至六年級的同學(xué)組成,我做為三年級五班的一員,也跟在隊伍中,懷著(zhù)興奮的心情走出了校門(mén)。一路上我和同學(xué)們彼此交談著(zhù)首次參加這種集體活動(dòng)的感受。不知不覺(jué)中,山東省科技館的大門(mén)映入了我的眼簾。
科技館門(mén)前臨時(shí)搭建的主席臺上,領(lǐng)導們已經(jīng)就座,在全體師生列隊站好后發(fā)表了熱情洋溢的.講話(huà),隨后我們就井然有序地進(jìn)入館內參觀(guān)。
我們自上而下逐一觀(guān)看了各種科技模型,各類(lèi)模擬科學(xué)實(shí)驗,其中給我印象最深的是“傾斜小屋”,進(jìn)入小屋,你無(wú)論怎么站都會(huì )在重力作用下滑相抵的那一方,令同學(xué)們感到仿佛再打滑梯。還有一個(gè)非常有趣的地方,那里根據平面鏡成像原理豎著(zhù)不同形狀的鏡子,只要在靜前一站,你就會(huì )發(fā)現四面八方都會(huì )有你的影像,好似進(jìn)入了一個(gè)魔幻世界。另外自行車(chē)發(fā)電的試驗也是妙趣橫生,在這里你會(huì )親身感受到機械能是如何轉化成電能的。當我用足力氣蹬車(chē),發(fā)現車(chē)周?chē)臒羧亮藭r(shí),我高興地喊:“我成功了!”除此之外,還有潛水艇升降.引水上山.無(wú)源之水.滑輪試驗等等?傊,整個(gè)科技館內到處都充滿(mǎn)了神奇的現象,令我大開(kāi)眼界。當我來(lái)到一樓大廳,看到那個(gè)巨大的地球模型和航天飛機模型時(shí),我真希望將來(lái)我能乘上宇宙飛船在太空中看看我們美麗的地球,在茫茫宇宙中探索無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘。
參觀(guān)結束了,我想:今天我在這里所見(jiàn)所聞的一切,只不過(guò)是浩瀚的科學(xué)海洋中的一點(diǎn)一滴,只要我們平時(shí)勤奮學(xué)習,認真觀(guān)察,動(dòng)手動(dòng)腦,將來(lái)也能有所發(fā)現有所創(chuàng )造。
科技館作文 篇8
今天,我參觀(guān)了浙江科技館。
我們先去了二樓,有核電站模型、科學(xué)連廊、量子理論小劇場(chǎng)......核電站模型講的是秦山核電站的核反應堆、主泵、排熱系統等?茖W(xué)連廊講的是各種各樣的科學(xué)技術(shù),如指紋識別、虹膜識別等。量子理論小劇場(chǎng)講的是電子,電子不能預測其軌道。如果用電子測靶,電子應呈波狀分布,不是我們常見(jiàn)的“六線(xiàn)環(huán)道”軌道。
然后我們去了三樓,三樓主要是一些特殊的物品,如沒(méi)有鼓面的卻能敲響的鼓,沒(méi)有琴弦卻能撥出聲音的豎琴,用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的.現象,如有一個(gè)使小球在“落地”后中間多,兩邊少的裝置;特殊的方形車(chē)輪;搭建橋梁等等。三樓的一角有一段樓梯,上面講的是有關(guān)化學(xué)的展覽,如元素周期表、催化劑、氧氣的發(fā)現等。
浙江科技館真好玩。
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