考試后作文

考試后作文（熱門(mén)）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的考試后作文7篇，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　語(yǔ)文第一單元測試已經(jīng)結束了，我翹首期盼的考試分數也接踵而至。我的數學(xué)分數是81分，我想：語(yǔ)文是我的強項，考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難，分數也肯定不會(huì )太差的吧，正當我沾沾自喜的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，突然傻了眼，90分?不會(huì )吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒(méi)錯呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想著(zhù)媽媽那失望的眼神，想著(zhù)同學(xué)們那質(zhì)疑的目光，想著(zhù)晚上可能會(huì )上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的`淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢?我分析了一下，一共有四點(diǎn)：1。閱讀是我的薄弱環(huán)節，大部分的分數都扣在了那里;2。我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會(huì )導致審題不仔細而造成的理解不正確;3。就是我浮躁的心情，總是想著(zhù)快點(diǎn)做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下，然而，卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節，所以，我的基礎部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分里面是因為寫(xiě)了幾個(gè)錯別字而扣掉的;4。就是自滿(mǎn)，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到驕傲，總是期待著(zhù)馬上結束考試，好出去玩。

　　雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績(jì)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jì)，這是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針!俗話(huà)說(shuō)得好：“吃一墊，長(cháng)一智”。以后我可要改掉我的壞習慣，為下一個(gè)單元測試打好扎實(shí)的基礎。

　　你們?yōu)槲壹佑桶?

考試后作文 篇2

　　星期三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一次考試，我認認真真的看題，老老實(shí)實(shí)的做題，覺(jué)得自己一定做得很好。

　　“丁零零”下課了，該收卷了。我把我覺(jué)得做得很好的試卷交給本列的“專(zhuān)業(yè)收卷人員”——劉文亨。然后，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上，我們這一列立刻歡欣雀躍�！拔覀冞@一列是第一名！”我說(shuō)。就在這時(shí)我想起了卷子，萬(wàn)一有個(gè)什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的，就說(shuō)我媽的“死刑”吧！這個(gè)絕招禁止外傳哦！絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個(gè)絕招是為我精心設計的，只要我一考到9 —— 分，或者 多分的話(huà)，嘿！嘿！劉罪人你已經(jīng)認定要受老媽的“死罪（刑）”了！除了這個(gè)以外，還有“超級無(wú)敵大叨嘮課”等項目夠你享受的'。

　　我一想到這些就全身顫抖，雙腳發(fā)麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點(diǎn)改吧，好讓我晚點(diǎn)受罪吧！”

　　終于，挨到了下午放學(xué)，我想應該公布成績(jì)了吧�！罢f(shuō)曹操曹操到”，只見(jiàn)劉老師跨入教室說(shuō)：“現在，我公布成績(jì)�！蔽伊⒖绦乃偌涌煲蝗f(wàn)碼，不知道跳了多少下。終于念到我的成績(jì)了�！皠⒆映�9 分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時(shí)減了一萬(wàn)碼。然后心說(shuō)：“幸好，我考了9 分，不然又要‘死刑’了！”公布完成績(jì)，開(kāi)始發(fā)卷子了。我拿著(zhù)卷子，我說(shuō)：“瞧！我多笨，翠鳥(niǎo)的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來(lái)叫‘ eng’，可是我卻把它寫(xiě)成‘ ong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什么’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你說(shuō)這不是死刑，我看至少也要來(lái)一打的巴掌�！�

　　我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我考�? ，”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)分，媽媽就把話(huà)搶了回來(lái)說(shuō)：“我知道你考了9 分，而且，我還知道你已經(jīng)盡力了，還有你以后要細心��！”

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我心里比吃了蜜還甜，我暗暗發(fā)誓：“老媽?zhuān)�下次我一定考好的！�?/p>

考試后作文 篇3

　　今天，第三單元的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我考了84分，單看分數覺(jué)得還行�？墒抢蠋煾嬖V爸爸，我的分數排在了班上三十幾名（全班六十多人），老爸雖然沒(méi)批評我，但是我很難過(guò)。因為以前我的'語(yǔ)文還得過(guò)前三名呢，不知我怎么退步了這么多。

　　我決定努力學(xué)習，爭取進(jìn)步。

考試后作文 篇4

　　甄勇敢拿到了60分的試卷，傷心地走在回家的路上。路邊的小草低下了頭，大樹(shù)原來(lái)碧綠的葉子已經(jīng)枯黃枯黃的，藍藍的天空已經(jīng)變得灰沉沉的，像灰色的海洋，陣陣微風(fēng)已經(jīng)變得刺骨了。甄勇敢傷心極了，眉毛像一個(gè)打不開(kāi)的結，眼睛暗淡無(wú)光，臉像一個(gè)苦瓜。心里想著(zhù)：“我考得這么差，爸爸媽媽又要批評我一頓了，這次爸爸媽媽雙打�！�

　　甄勇敢到了家里，想按門(mén)鈴，但心里很害怕。想著(zhù)：如果是爸爸開(kāi)門(mén)的`話(huà)，我就給爸爸看。如果是媽媽開(kāi)門(mén)的話(huà)，我就不給她看，等媽媽在忙時(shí)我就給爸爸看。于是甄勇敢按了按門(mén)鈴，嘴里還不停的說(shuō)：“一定要是爸爸開(kāi)門(mén)，一定要是爸爸開(kāi)門(mén)。千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén)，千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén)……”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸開(kāi)門(mén)了，甄勇敢主動(dòng)把試卷拿給爸爸，沒(méi)想到原來(lái)溫柔的爸爸一下子就生氣了，只見(jiàn)他眉毛成倒八字，瞪著(zhù)大眼睛，臉都氣紅了，鼻子呼著(zhù)粗氣，大聲地說(shuō)：“你怎么考得這么差，等媽媽回來(lái)了再收拾你�！痹�(huà)剛說(shuō)完，媽媽回來(lái)了，爸爸揮了揮試卷說(shuō)：“你看，你兒子考得這么差，應不應該打他一頓？”甄勇敢想到上個(gè)星期騙媽媽作業(yè)寫(xiě)完了的事，結果被媽媽罵的都哭了，甄勇敢心里很害怕。媽媽看了看試卷，露出了一絲笑容，走到甄勇敢面前，并和顏悅色地說(shuō)：“你下次能不能考好？”甄勇敢自信地說(shuō)：“能�！眿寢屆�著(zhù)甄勇敢的頭，溫柔地說(shuō)：“媽媽相信你下次一定能考好的�！痹�(huà)說(shuō)完了，甄勇敢感到非常奇怪，心里想著(zhù)：為什么平時(shí)溫柔的爸爸怎么變得這么嚴肅，而平時(shí)嚴肅的媽媽又變得這么溫柔？

　　甄勇敢他想了很久很久，終于想通了。因為嚴肅和溫柔其實(shí)都是一種愛(ài)，都可以幫助甄勇敢克服成長(cháng)過(guò)程中的困難。

考試后作文 篇5

　　��！終于考完試啦，放松啦，可以玩電腦、看電視，想干什么干什么！多自由��！

　　可是，成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，我總怕這次考不好。

　　在這次考試中，我遇到過(guò)難題。但是經(jīng)過(guò)我的仔細思考，還是做出來(lái)啦，有一道數學(xué)題，我怎么也不會(huì )做，就接下拉，后來(lái)等做完啦，又反回來(lái)做，我絞盡腦汁的想，終于會(huì )算啦。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�！

　　這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，()如果沒(méi)有老師，我將不會(huì )有這么好的成績(jì)。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我復習、預習。檢查我的'數學(xué)概念……我還會(huì )感謝我的媽媽?zhuān)�是她每天檢查作業(yè)，讓我改正……

　　如果我考不好，我會(huì )好好學(xué)習，爭取下次考好。

　　“如果考得好，應該‘百尺竿頭更進(jìn)一步’，考的不好，要向好的方向努力�！边@樣的話(huà)，回響在我的耳畔�？偠�言之，我會(huì )吸取經(jīng)驗，爭取一次比一次好，下一次取得更好的成績(jì)！

考試后作文 篇6

　　老師走進(jìn)教室看到教室里亂哄哄的。拿起試卷在講臺上拍了兩下，教室里瞬間停了下來(lái)。老師氣憤地說(shuō)：“你們才考了多少分！”

　　同桌看見(jiàn)老師這么生氣，有點(diǎn)害怕了。同桌悄悄地對我說(shuō)：“這下完蛋了，肯定沒(méi)考好�！崩蠋熼_(kāi)始發(fā)試卷了，我緊張極了，不停地搓著(zhù)衣角，不敢抬頭看老師。老師報來(lái)報去，可是就沒(méi)有我的，我的心開(kāi)始慌了。老師說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)有？”我膽怯地舉起了手。老師找到我的試卷了，看了看，欣慰地說(shuō)：“我們班有一個(gè)一百分�！蔽腋吲d地上臺拿試卷。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這次不錯，下次繼續保持�！蔽腋吲d地回到了座位上。就這樣我整整一節課都沒(méi)有聽(tīng)。

　　回到家，我把試卷放到最顯眼的地方。我回到房間里寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽把我叫了出來(lái)。媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么最后一題算錯了？”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“這次不是真正的`一百分，下次一定要考一個(gè)真正的一百分。明天拿給老師改一下分數�！蔽业拖骂^說(shuō)：“知道了，媽媽�！�

考試后作文 篇7

　　國慶節過(guò)后，我回到學(xué)校。當同學(xué)在發(fā)摸底考的試卷時(shí)，我滿(mǎn)以為自己能考個(gè)360分。（4科，400滿(mǎn)分）可是，當我拿到四張試卷是，我傷心透了。我最高分的科目才89分，哪還有可能360分呢？我算了一下離我的目標低了20多分……

　　那一刻，我真像從天堂摔下地獄，外表總在歡笑，內心卻在無(wú)聲的'哭泣。當父母知道以后，他們并沒(méi)有多說(shuō)。只是指出我試卷上不應該錯的地方。晚飯過(guò)后，他們去商場(chǎng)了，我也獨自在家反省。

　　當我還在自責的時(shí)候，他們回來(lái)了，他們是帶著(zhù)肯德基回來(lái)的。爸爸１３年來(lái)都是這句，都是這一句“贊揚”的話(huà)：“你媽看你這次考得好，買(mǎi)ＫＦＣ獎勵你�！保保衬陙�(lái)，他們沒(méi)有責備我，也沒(méi)有安慰我，只是獎勵我。他們明白，責備一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，只會(huì )適得其反；而安慰一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，也只是徒勞。當時(shí)我沒(méi)進(jìn)入“華杯賽”決賽，我沮喪，他們也是一如既往，沒(méi)有責備，沒(méi)有安慰。他們深知我會(huì )自己調節情緒，他們知道他們的小兒子的ＥＱ不是一般人能相提并論的，他從不需責備，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，還有誰(shuí)會(huì )更了解我。當年，我沒(méi)能考上惠高。而父母也知道以他們的兒子是絕對能行的，只不過(guò)是臨陣失手而已。當時(shí)，他只問(wèn)了我一句：“你去惠高還是二中？”我很堅定地回答：“惠高”。結果我就到了惠高。我知道惠高臥虎藏龍，我要勝過(guò)他們，只有努力再努力，發(fā)奮再發(fā)奮。

　　獎勵，有時(shí)也是最大的懲罰，也是最大的安慰！

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