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尺有所短,寸有所長(cháng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的尺有所短,寸有所長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文1
在一片叢林中，傲立著(zhù)一棵大樹(shù)。大樹(shù)有著(zhù)茂密的枝葉，長(cháng)得挺拔高大。大樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一棵小草，在太陽(yáng)公公的照耀下，小草快樂(lè )的生長(cháng)。大樹(shù)和小草經(jīng)常在一起聊天，它們是一對好朋友。
春天來(lái)臨的時(shí)候，枝繁葉茂的大樹(shù)散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，招來(lái)了成群結隊的鳥(niǎo)兒、蝶兒，歡快的`鳥(niǎo)兒蝶兒們在大樹(shù)上載歌載舞，吸引了許多的人們對大樹(shù)不停地夸贊。
大樹(shù)聽(tīng)多了人們的贊語(yǔ)，就變得目空一切了，漸漸地瞧不起默默無(wú)聞的小草了。于是，大樹(shù)對腳下的小草說(shuō)：“小草老弟，你看我多神氣！和我相比，你簡(jiǎn)直太渺小了，沒(méi)什么用處！”小草謙和地說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，你是很神氣，但是我們各有各的長(cháng)處……”“哼！你有什么長(cháng)處？”大樹(shù)沒(méi)禮貌地打斷了小草的話(huà)，繼續說(shuō)著(zhù)，“瞧你那不起眼的樣兒，能有多大本事？”說(shuō)完，就不理睬小草了，還時(shí)不時(shí)地譏諷嘲弄小草。小草卻微笑著(zhù)默默不語(yǔ)，頑強、努力地生長(cháng)著(zhù)。
突然有一天，刮起了猛烈的北風(fēng)，下起了傾盆大雨，大樹(shù)的枝葉被北風(fēng)毫不留情地折斷了。而小草生生不息，任北風(fēng)吹不倒。風(fēng)雨過(guò)后，大樹(shù)痛苦地呻吟著(zhù)……這時(shí)，小草挺起身子鼓勵大樹(shù)：“大樹(shù)哥哥，不要灰心喪氣，相信自己能戰勝困難�！贝髽�(shù)聽(tīng)了小草的話(huà)全身充滿(mǎn)了神奇的力量，大樹(shù)既感動(dòng)又慚愧。
看到這一切的太陽(yáng)公公走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對大樹(shù)和小草說(shuō)：“孩子們，尺有所短，寸有所長(cháng)。有寬廣的胸懷，才會(huì )有美麗的世界！”
從此，叢林中歡聲笑語(yǔ)，大樹(shù)和小草又成了一對形影不離的好朋友！
尺有所短,寸有所長(cháng)作文2
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每一個(gè)人都不是完美的，正如一塊玉石，它也會(huì )有瑕疵。
我有一雙靈巧的手。我可以畫(huà)出精美的黑板報，我可以剪出漂亮的窗花，我還可以寫(xiě)出美觀(guān)、工整的鋼筆字。
我雖然心靈手巧，但也有缺點(diǎn)，粗心大意的壞毛病一直改不了。
這不，在前不久的數學(xué)期中考試，我粗心大意的壞毛病又犯了�？荚嚨脑囶}沒(méi)什么難度，我很快就做完了所有的題，隨便檢查一遍后，我胸有成竹地把試卷交給了老師，我滿(mǎn)以為自己一定可以拿個(gè)滿(mǎn)分。
第二天試卷發(fā)下來(lái)，我一看分數，太出乎我的意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做對了，一定是老師看錯了！
我看了看試卷，那一個(gè)個(gè)紅色的'叉顯得特別刺眼。那些做錯的題都是比較容易的題，我怎么會(huì )錯？錯在哪里呢？我滿(mǎn)心疑惑，絞盡腦汁地想著(zhù)……
這時(shí)，我的同桌文斯旋靠了過(guò)來(lái)，她仔細看了看我的試卷，惋惜地說(shuō)：“哎，這些題目很容易的，你做錯了真不應該！你看，這道計算題少寫(xiě)了一個(gè)零，這個(gè)應用題數字寫(xiě)錯了……都是粗心惹的禍啊�！�
在“小老師”文斯旋的指點(diǎn)下，我走出了困境，內心卻多了幾分自責。我真的很后悔，后悔自己考試時(shí)沒(méi)有仔細審題，沒(méi)有仔細檢查，連一道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題都錯了，真是不應該��！
尺有所短，寸有所長(cháng)，這句話(huà)我深有體會(huì )。有了這一次的教訓，我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信，只要我們能取長(cháng)補短，虛心學(xué)習，一定可以讓自己變得更加完美。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文3
利與弊這兩個(gè)字雖然都是形容詞，但卻詞性完全不同，是一對反義詞。任何東西都有利與弊的兩個(gè)方面，既沒(méi)有一樣東西十全十美，什么本領(lǐng)都會(huì )；也沒(méi)有一樣東西毫無(wú)用處，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
計算器：計算能力高過(guò)人，但計算數位有限。利：能用它快速計算一道算式，最多只需一秒，比人腦計算快多了。弊：算的數位有限，萬(wàn)一算的數是二十位數，就必須用人腦算，而且一旦按錯數字鍵，就會(huì )誤導你，但列豎式計算，出錯率十分小。
電視：節目多而精彩，但不能親臨現場(chǎng)去瞧一瞧。利：能讓你了解外界的'新聞，看一些影片、視頻，無(wú)需出門(mén)就能知道新聞。弊：俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，自己看見(jiàn)了的，才是千真萬(wàn)確的，電視臺播的，也可能有一些錯誤的地方，你要經(jīng)過(guò)考證，才能確保他準確無(wú)誤，而且有些東西你必須得看過(guò)才知道，可能電視臺沒(méi)有講。
網(wǎng)絡(luò )：聞名遐邇的“兩面派”，可以查好多資料，但也可以將人害得無(wú)藥可救。利：他是一個(gè)資料寶庫，能查找到很想要的資料，以及想看的圖片、視頻，也是一個(gè)百寶箱。弊：有一些不利于少年兒童的東西，還有一些游戲能使人著(zhù)迷、上癮，使人整天沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，無(wú)所事事。
每樣東西都有自己的利與弊，正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”，這也正是我們每個(gè)人做人做事的道德原則——我們應該學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這樣才能不斷地向前進(jìn)步。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文4
小貓云云是森林王國里的一位小公民。最近森林里要舉行“舞林大會(huì )”。云云也是其中一位舞者。
舞林大會(huì )終于來(lái)臨了。小馬精彩絕倫的踢踏舞贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。
云云非常羨慕小馬，“原來(lái)有雙蹄子在舞蹈大會(huì )上這么占優(yōu)勢啊!”她想，“要是我也有一雙蹄子，那下次”舞蹈冠軍“的稱(chēng)號肯定非我莫屬了！”一想到這，云云飛似地奔到小狗的鐵匠鐵鋪，要向小狗定制一對鐵蹄子。
小狗驚訝萬(wàn)分，問(wèn)道：“云云，你可是貓呀，要鐵蹄子干什么？”
云云才顧不上這么多呢，急不可待地說(shuō)：“你不要問(wèn)這么多了，快點(diǎn)做吧!”萬(wàn)般無(wú)奈之下，小狗只好為她做一雙合腳的鐵蹄。
云云可樂(lè )壞了，趕緊把鐵蹄穿上了。一開(kāi)始她覺(jué)得挺新鮮的，但后來(lái)越發(fā)感到不對勁了：原先她的體態(tài)輕盈，跳躍時(shí)能在空中劃出一道優(yōu)美的.弧線(xiàn)；現在她的身體沉重，走幾步就要喘氣。過(guò)去她的皮毛油亮油亮的，聲音清脆悠揚，就像一支竹笛；現在她的皮毛暗淡無(wú)光，一雙眼睛像兩口枯井，就連叫聲也變得乏味了。更糟糕的是，她捉老鼠時(shí)，鐵蹄發(fā)出的響聲，把老鼠嚇得都不敢出來(lái)了……云云一開(kāi)始很不理解，可她琢磨了一會(huì )兒，立馬脫下了鐵蹄，過(guò)起了安寧的生活。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文5
造物主十分的公平，每個(gè)人都有好的地方自然還有不好的地方，在這時(shí)候，我們就應當像向他人請教，改進(jìn)了。這樣不僅僅改進(jìn)了自己，還收獲了快樂(lè )。
但是，在學(xué)習他人時(shí)，不要太過(guò)于刻板的去學(xué)習他人，因為有時(shí)這樣會(huì )使我們原來(lái)的一些自己的性格丟失，自己就有過(guò)這樣的經(jīng)驗。為了交更多的朋友，而失去了自己原來(lái)的性格。所以，就和指南針，時(shí)鐘一樣，各有各的長(cháng)處�？创鼈儠r(shí)，要用不同的角度。指南針，本是為了人們的生存而設計，方便生活中的一些困難，而時(shí)鐘，本就是看時(shí)間的，要是一只是在上面停留著(zhù)，還有什么意義呢？而指南針，要是不停地轉，人們?yōu)槭裁催�需要它呢？所以，在改進(jìn)時(shí)，一定要“帶好”自己的本性，不要讓它走丟了！
保持自身最好的，也是我們所要做到的，指南針和鐘表作用不同，做的事情自然也是不同的，自己或許比某人在某一方面強一些，但是，單看這一方面是遠遠不夠的`。尺有所短，寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，更應該看到這些東西，更要正確的去認識自己！但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的，但是我們可以做得更好。就像木桶裝水，木板參差不齊，如何將水灌滿(mǎn)呢？只能將它們修得一樣長(cháng)才行，所以，唯有努力，才能成為一個(gè)各方面發(fā)展都很好的人！
……
這讓我明白了”尺有所短，寸有所長(cháng)”。同時(shí)，要想改變這些，唯有保持自我，做到自我最好，以及最重要的——努力！
尺有所短,寸有所長(cháng)作文6
從前，在美麗的大森林里住著(zhù)一只小山羊和一只長(cháng)頸鹿。小山羊的腿短短的，看起來(lái)很靈活；長(cháng)頸鹿的腿長(cháng)長(cháng)的，看起來(lái)可帥氣了。
有一天，它們在森林里玩，小山羊遠遠的就看到了一塊草地，它眼睛睜得大大的，大聲喊著(zhù)：“長(cháng)頸鹿大哥，快看，快看，前面的草可真嫩，一定很好吃，我們去嘗嘗吧！”小山羊連忙跑過(guò)去，輕松低下頭就大口大口的吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“這草真新鮮，我好久都沒(méi)有吃到這么鮮嫩的.草了，長(cháng)頸鹿大哥，你也來(lái)嘗嘗吧！”長(cháng)頸鹿走過(guò)來(lái)，低下頭準備大吃一餐，結果沒(méi)嘗到，它又使了使勁，依舊沒(méi)夠著(zhù)，于是它叉開(kāi)雙腿，眼看就要叉成一字了，可還是沒(méi)吃到草，他生氣了，氣喘吁吁地說(shuō)：“不吃了，不吃了！”
小山羊看了看，連忙采摘了一些青草遞給了長(cháng)頸鹿，然后笑著(zhù)說(shuō)：“長(cháng)頸鹿大哥，快嘗嘗吧！”長(cháng)頸鹿連忙吃了一口，驚訝的說(shuō)：“哇！這草真美味呀！”吃完后，長(cháng)頸鹿來(lái)到大樹(shù)下，抬頭就摘到了樹(shù)枝上的葉子。于是它連忙摘了一些送給了小山羊。邊拿邊說(shuō)：“這葉子很少有人夠得著(zhù)，都分給你吧！”小山羊雙眼冒著(zhù)光，吃了一口說(shuō)：“哇！這葉子比草還好吃�！毙∩窖蛘f(shuō)：“長(cháng)頸鹿大哥，我們是世界上最好的朋友�！遍L(cháng)頸鹿說(shuō)：“對呀，對呀，以后我們要互相幫助，團結友愛(ài)！”
于是，它們倆手拉著(zhù)手回家了，這件事被牛伯伯知道了，牛伯伯在動(dòng)物大會(huì )上表?yè)P了他們：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短！”
尺有所短,寸有所長(cháng)作文7
在昆蟲(chóng)王國里，正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈地技能比賽，選手分別是蒼蠅、蚊子和七星瓢蟲(chóng)，它們都在使出渾身解數展示他們的技能。
隨著(zhù)裁判員蜘蛛小姐的一聲令下，所有的選手都努力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀“甩出”絕活。
七星瓢蟲(chóng)很容易就占據了第一的位置，并且速度一直保持得很好；
蚊子平穩地飛行著(zhù)，突然前方一只蜻蜓不小心跑進(jìn)了賽道，蚊子急速地改變了方向，“嗨，老兄，不知道我們在比賽，純粹干擾我啊，等我賽完在扎你�！薄昂俸�，對不起，對不起�！彬唑掩s緊飛出賽道。
蒼蠅不緊不慢地飛著(zhù)，它忽然聞到了最喜歡的氣味，它偏離了賽場(chǎng)，朝“香味”飛去�！斑@可是在比賽，你在干什么呀�！薄盎桀^了吧�！笨缮n蠅像是什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然執著(zhù)地飛向目標，啊……啊……啊……原來(lái)它聞到了一泡狗屎發(fā)出的“惡臭”，真不愧聞臭高手啊。
比賽結果出來(lái)了！七星瓢蟲(chóng)奪得了速度冠軍！蚊子獲得了應變能力的第一名！而可愛(ài)的'蒼蠅獲得了嗅覺(jué)超強金牌！
整個(gè)昆蟲(chóng)界都在為它們歡呼：“你們真是太棒了！”
小小的比賽讓我看到了，尺有所短寸有所長(cháng)，人也一樣，學(xué)習成績(jì)的好壞不能證明一個(gè)孩子的全部能力，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文8
一天，一只大輪船和一只小輪船行駛在海上，大輪船因為馬力足，所以載的人多，小輪船因為馬力小，載的人少。大輪船一邊行駛，一邊取笑小輪船：“哈哈哈，你看你載人載得那么少�！�
小輪船沉默不語(yǔ)。
在海上，大輪船因為體積大，無(wú)法躲開(kāi)海浪，在不停地搖動(dòng)著(zhù)，船內的.乘客也禁不住叫了起來(lái)，小輪船因為體積小，敏捷地躲開(kāi)了海浪，快速地離開(kāi)了這一片地方。大輪船一直被海浪擊打著(zhù)，用自己全部的馬力離開(kāi)了這一片地方，追上了小輪船。大輪船毫不相讓地沖了過(guò)去，還潑了小輪船一身的海水，又開(kāi)始取笑小輪船：“你個(gè)子小，速度比我慢，你就別想超越我了�！闭f(shuō)完大輪船便開(kāi)走了。
到了岸邊，那時(shí)還在退潮，大輪船快到岸了�？墒且驗榇筝喆w型大，體重重，無(wú)法上岸。這時(shí)小輪船就慢慢地追了上來(lái)。
它對大輪船一邊做出嚴厲的樣子，一邊說(shuō)：“之前你取笑我，現在好了吧。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，你只知道取笑別人的短處，換作是你，你會(huì )好受嗎？”
小輪船說(shuō)完，就到岸邊讓客人下船了。大輪船聽(tīng)后默默無(wú)語(yǔ)。
不久后，大海上就多了一對讓人意想不到的好朋友。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文9
莫言說(shuō)：“世界上的事情，最忌諱的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿(mǎn)了，馬上就要虧厭；樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落�！狈彩驴傄粤羟啡钡臈钛欧�，班上的同學(xué)卻都疏遠她，厭惡她。
日月如梭，眨眼間時(shí)間來(lái)到了20xx年……
我來(lái)到了吳老師您的辦公室，聽(tīng)說(shuō)楊雅芳又一次考了全班第一，我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心和您又聊了起來(lái)。
“老師，您不知道吧，雖然她為了證明自己不懈努力，但同學(xué)們還是因為她的相貌而投來(lái)異樣的.眼光�！蔽覈@息著(zhù)對您說(shuō)。
“是��！我給同學(xué)們講了幾次道理，但道理容易懂，在現實(shí)中，大家卻往往看不到她的‘寸有所長(cháng)’和自己的‘尺有所短’�！蹦鷮ξ艺f(shuō)，又不自覺(jué)搖了搖頭，仿佛在感慨著(zhù)什么。
辦公室的窗鉤子，風(fēng)呼呼一吹“砰砰”作響，玻璃碎了！我轉過(guò)頭想道：玻璃固然堅硬，卻怕尖銳的鉤子，鉤子固然也尖銳，卻怕堅硬的鐵塊。的確，每個(gè)人都有他擅長(cháng)的，也會(huì )有一個(gè)致命的弱點(diǎn)。
看著(zhù)她不顧他人議論堅強的樣子，我仿佛在我的生命中明白了許多。
十個(gè)手指也有長(cháng)短，一個(gè)人也不可能行行稱(chēng)狀元，牛頓是物理學(xué)家，但不一定善于交流，您是一位語(yǔ)文老師，但不一定擅長(cháng)數學(xué)，他善于學(xué)習，樂(lè )觀(guān)，卻相貌平平……
“尺有所短，寸有所長(cháng)”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
尺有所短,寸有所長(cháng)作文10
一天，森林里舉行了一場(chǎng)“比本領(lǐng)”大賽，大象伯伯是裁判，它說(shuō)：“第一場(chǎng)誰(shuí)來(lái)？”森林之王老虎第一個(gè)跳了出來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“我來(lái)比�！毙�(dòng)物們一看是虎大王，都不敢上前來(lái)比試，這時(shí)一只小老鼠說(shuō)：“虎大王，我來(lái)跟你比�！焙芏鄤�(dòng)物都驚呆了，一個(gè)小小的老鼠還敢挑戰森林之王老虎？
“比本領(lǐng)”大賽開(kāi)始了，老虎說(shuō)：“我們比誰(shuí)力氣大�！毙±鲜笳f(shuō)：“好�！庇谑抢匣⒉毁M吹灰之力就舉起了一塊磨盤(pán)大的石頭，小老鼠使盡了全身的'力氣，但石頭卻紋絲不動(dòng)。老虎瞥了一眼小老鼠說(shuō)：“怎么樣？不行吧！還敢跟我比？”“我們比爬樹(shù)吧�！毙±鲜蟛豢戏數卣f(shuō)。說(shuō)完，小老鼠輕輕松松就爬上了樹(shù)，老虎在樹(shù)下急得轉圈圈�！澳沁^(guò)河呢？”老虎說(shuō)。大老虎“撲通”一聲跳進(jìn)水里，很快游了過(guò)去。小老鼠拼命掙扎好不容易才過(guò)了河。小老鼠看見(jiàn)前面有個(gè)山洞，于是對老虎說(shuō)：“我們來(lái)比鉆洞，怎么樣？”小老鼠馬上就鉆進(jìn)洞里了，而老虎剛一鉆，它的腦袋被洞口卡住了，好不容易才拔出腦袋。
大象伯伯就說(shuō)：“這就叫尺有所短，寸有所長(cháng)�！�
尺有所短,寸有所長(cháng)作文11
今天，刺猬和一個(gè)聰明機智的.老婆結了婚，正躺在大樹(shù)下睡覺(jué)。
一頭山羊走過(guò)來(lái)，驕傲地對刺猬說(shuō)：“老弟！醒醒，今天你大哥我沒(méi)事做，來(lái)和我賽跑吧！”刺猬懶洋洋地說(shuō)：“我又跑不過(guò)你，干什么要和你賽跑！”“嗯？”山羊舉起手，準備打刺猬。刺猬見(jiàn)了，連聲答應，趕緊溜回了家。
到了家，他把老婆找來(lái)，指把今天的事情和她說(shuō)了一遍。老婆聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！”刺猥忙把耳朵貼了上去，老婆把計劃和他說(shuō)了一遍。刺猬聽(tīng)后，開(kāi)心地說(shuō)：“妙！真是太妙了！”
第二天，刺猬來(lái)到大樹(shù)下，見(jiàn)山羊已經(jīng)在樹(shù)下等他了。山羊見(jiàn)了刺猬，還是驕傲地對他說(shuō)：“走，咱倆去山坡上比！”
倆人來(lái)到山坡上，互相說(shuō)了幾句話(huà)，便開(kāi)始跑了。刺猬把四肢合攏，變成一個(gè)球，骨碌碌地向山下滾去。而山羊當然跑不過(guò)他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點(diǎn)了，山羊看見(jiàn)這一幕，他呆住了：“刺猬不是跑得比我慢嗎？怎么……”
當山羊來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，刺猬早已在終點(diǎn)等他了。刺猬見(jiàn)山羊那狼狽樣，哈哈大笑：“是不是覺(jué)得不可思議，這就叫尺有所短，寸有所長(cháng)”“��！”山羊聽(tīng)了，恍然大悟：“感謝你了，要不是你提醒我，我就要永遠做一頭驕傲的山羊了�！�
倆人彼此看了看對方，都笑了。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文12
在一個(gè)空氣清新的晚上，星星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，月亮低著(zhù)頭望著(zhù)大地，這個(gè)夜晚十分寧靜。突然，一陣喧鬧聲打破了寧靜，原來(lái)是亮亮的文具在書(shū)包里悶得受不了了，就不約而同地跳了出來(lái)�？墒�，剛從書(shū)包里出來(lái)的文具就嘟嘟囔囔地吵了起來(lái)，它們這次一定要比個(gè)上下，分個(gè)高低，所以一直爭論不休。
文具盒自豪而且十分霸道地喊道：“我的功勞最大，每次都是我向亮亮張開(kāi)大嘴巴，提供文具，不然亮亮就不能寫(xiě)作業(yè)了，還有，你們個(gè)個(gè)躺在我舒服的大肚子里，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)，清閑得很�？墒�，你們關(guān)心過(guò)在外面風(fēng)吹日曬的我嗎？我一直從書(shū)包里跑進(jìn)跑出，很累的啊，你們跟我比，簡(jiǎn)直就像大象旁邊站了一只螞蟻�！�
“哼！我的功勞也不小能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)，還能做筆記！”鉛筆也很不服氣，“你們知道嗎？我原來(lái)是很高的，都可以打籃球的`，可是自從到了亮亮手中，我就越變越矮，到了現在？你們看看我付出了多少！”
橡皮一蹦三尺高，暴跳如雷：“鉛筆，你還好意思說(shuō)，每次你寫(xiě)錯字都是我一馬當先地沖上前去，用我的身體把你的錯字擦掉。讓身體部位和自己‘分家’那是多么痛苦的事情��！”
文具們吵得面紅耳赤……
書(shū)包走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“尺有所短，寸有所長(cháng)，不要因為自己的優(yōu)點(diǎn)而感到驕傲，去歧視別人的缺點(diǎn)，反而要重視自己的缺點(diǎn)，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補己的不足，這樣才能進(jìn)步��！”
文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文13
在一片海洋里，生活著(zhù)許許多多的海洋生物。
一天，驕傲的沙丁魚(yú)碰到了一條海豚。沙丁魚(yú)說(shuō)：“你看看我，多么漂亮！身上有美麗的花紋。你再看看你，多難看��！身上灰灰的，一條花紋都沒(méi)有�！焙� 豚謙虛地對沙丁魚(yú)說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)有你漂亮，但我也有我的優(yōu)點(diǎn)啊。比如，我在水下憋氣的時(shí)間最長(cháng)能達到五十多分鐘，而且，我的速度也比你快，在兇猛的動(dòng)物面 前也可以逃生。再說(shuō)……”“住嘴！反正我就是比你好！”
海豚不再理會(huì )沙丁魚(yú)。
時(shí)間在流逝，一條角鯊游到了這片海洋，恰好海豚和沙丁魚(yú)也在這里。角鯊發(fā)現了它們，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，我一定要吃掉你們！”海豚發(fā)現了這條角 鯊，就靠著(zhù)自己的速度優(yōu)勢逃走了。而沙丁魚(yú)呢？它們圍成一個(gè)大魚(yú)群，剛開(kāi)始的時(shí)候還把角鯊嚇了一跳�？墒�，好景不長(cháng)，角鯊游到了魚(yú)群中間，它張開(kāi)了它的.血 盆大口。不一會(huì )兒，沙丁魚(yú)就被角鯊吃得一干二凈，海水都被血給染紅了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)”。我們不能總是拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文14
一天深夜，一群文具在它們自己的家——文具盒里小聲議論著(zhù)主人對它們的好壞。
尺子輕蔑的說(shuō)：“我才是最受主人喜愛(ài)的一個(gè)，你們看看，有誰(shuí)有我新的？所以我才是最受主人喜愛(ài)的一個(gè)�！�
鋼筆說(shuō)：“我們的.傷痕都是長(cháng)年累月造成的，再說(shuō)了，我們... ...”鋼筆啰啰嗦嗦的講了一大堆，它的墨水差點(diǎn)把文具們淹個(gè)半死。
橡皮說(shuō)：“我們一心一意陪伴主人一生，現在你一來(lái)就跟我們過(guò)不去，以后肯定會(huì )幫倒忙�！背咦右宦�(tīng)，心里很不是滋味。
第二天，尺子和橡皮吵起來(lái)了。尺子以看不起的語(yǔ)氣說(shuō)：“不就是選一個(gè)主人最喜歡的文具嘛，有什么值得生氣的？”橡皮怒氣沖天地說(shuō)：“選主人最喜歡的文具，要得到大家的公認才行�！毕鹌ひ痪湓�(huà)吧尺子氣炸了。真當他倆準備唇槍舌戰的時(shí)候，筆帽說(shuō)：“如果誰(shuí)能吧我送到床上，誰(shuí)就是主人最喜歡的文具�！苯Y果沒(méi)有一個(gè)做到了。書(shū)包語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，大家就應該和睦相處�！背咦幽�，被書(shū)包一席話(huà)給氣斷了。
就這樣，文具的家——文具盒安寧下來(lái)了，文具們又過(guò)上了以前的日子。
尺有所短,寸有所長(cháng)作文15
星期天，烏龜慢慢在家寫(xiě)完了作業(yè)，它給松鼠跳跳打電話(huà)：“你好，你是跳跳嗎？我可以和你一起去動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)嗎？”
“行呀，那么我們幾點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口集合？”跳跳問(wèn)。
“十點(diǎn)吧，可以嗎？”慢慢說(shuō)。
“可以，可以�！碧吲d地回答。
跳跳掛斷電話(huà)，打開(kāi)門(mén)，抓住一根盤(pán)在樹(shù)上的藤蔓，跳了下去。然后飛快地跑向圖書(shū)館的正門(mén)。慢慢則穿上隱形助跑鞋，也跑向圖書(shū)館的正門(mén)。
它們倆一見(jiàn)面，先打了一個(gè)招呼，然后就進(jìn)圖書(shū)館里挑書(shū)了。慢慢挑了一本最喜歡的《神奇科學(xué)》，跳跳挑了一本《飛天時(shí)車(chē)之穿梭時(shí)空》。它們找到了座位，就坐下專(zhuān)心致志地看書(shū)了。正巧，小兔蹦蹦也來(lái)看書(shū)，它拿了一本《藍色的海豚島》坐在另一個(gè)長(cháng)椅子看書(shū)。
這時(shí)，小刺猬刺刺也來(lái)看書(shū)了，它拿著(zhù)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么自然之謎》坐到小兔蹦蹦地旁邊看書(shū)。
當刺刺看到書(shū)中非常有趣的地方的.時(shí)候，它不禁動(dòng)了動(dòng)身子，這刺到了正在看書(shū)的小兔蹦蹦，它被刺得疼死了，直接從椅子上蹦起來(lái)：“喲，真刺人！”
小刺猬聽(tīng)到后，站起來(lái)連忙說(shuō)：“對不起，你坐吧！”這一幕剛好被慢慢和跳跳看到。
慢慢想：我的殼是硬的，我和它坐一起不就行了嗎？它站起來(lái)對刺刺說(shuō)：“你別走，我和你坐一起，蹦蹦和跳跳坐一起�！�
小刺猬問(wèn)：“那你不會(huì )被我刺著(zhù)嗎？”
“當然不會(huì )，因為我們?yōu)觚敹加袌杂驳耐鈿��！毙觚敾卮稹?/p>
經(jīng)過(guò)一番調整，它們在圖書(shū)館里認真、津津有味地讀起書(shū)來(lái)了。
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