考試以后作文

考試以后作文（精品）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試以后作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試以后作文 篇1

　　考試前，我們總是得意洋洋，美得不得了，以為自己什么都會(huì )了，自高自大，可是考完之后，我們可傻眼了。

　　分數下來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在座位上，臉的顏色一個(gè)比一個(gè)難看。我一看卷子上全都是紅紅的叉子，再一看有些題不該錯的都錯了，有的竟然還忘記了做。這樣的成績(jì)回到家一定得挨一頓批，想到這里，我可不敢再往下想了。然而這又能怪誰(shuí)呢？如果不自大、不驕傲，考前好好地背一下或寫(xiě)一下也不至于考得這么差，心里就像打翻了五味瓶什么滋味都來(lái)了。學(xué)校還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，如果到時(shí)候老師一告狀，那回家后的日子就有我的好看。一想到這些我的.頭就像快爆炸一樣，很痛。

　　靜下心來(lái)，細細地思量，完全是平時(shí)不努力，考試大突擊造成的，我真后悔呀！考場(chǎng)上由于心慌，本來(lái)已經(jīng)掌握的問(wèn)題，也寫(xiě)不出來(lái)，我真的該好好總結一下了。

考試以后作文 篇2

　　期中考試后兩天，早上上課了，音樂(lè )伴奏著(zhù)老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室，老師正皺著(zhù)利劍似的眉頭端詳著(zhù)我們全班的分數冊，滿(mǎn)臉嚴肅。

　　他首先掃視了全班，然后開(kāi)始上課。不知為何，班里原來(lái)都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯藥似的，氣氛此時(shí)變得格外肅穆。

　　“我首先宣布下這次期中考試的成績(jì)，考得不是很好——這句話(huà)加重了語(yǔ)氣。全校倒數第一�！蔽覐闹新�(tīng)出了老師“嘶啞”的聲音以及老師的些許無(wú)奈！老師原來(lái)帶班可都是順數第一，考這樣的成績(jì)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的名次�！爸芮唷�—647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開(kāi)始變得急促，心跳加速，我欲哭無(wú)淚，直至老師宣布周雅琴時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò)，栽了！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創(chuàng )，539分。教室里的空氣嘎然而止，老師還在講曾創(chuàng )退步了幾名……一個(gè)結果把我打下了低谷，我墜入了人生中的失敗與失落中。

　　我陷入了深思，簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好了，好好開(kāi)心開(kāi)心，炫耀自己，可沒(méi)想到開(kāi)心變成了傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。

　　這時(shí)考了600分的.同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著(zhù)說(shuō)：“還有機會(huì )，別沮喪……�！薄皠e說(shuō)了�！蔽掖驍嗔怂�的話(huà)。此時(shí)我再也壓抑不住自己的情緒，大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說(shuō)你讀書(shū)行��！”但我最近聽(tīng)她說(shuō)，她那時(shí)候是安慰我，并沒(méi)有輕視。

　　晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話(huà)把我狠狠地訓了一頓，“兒子，老爸相信你的實(shí)力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學(xué)習不行就趁早不讀，免得浪費錢(qián)�！彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道：“我們今年過(guò)年就回來(lái)，看你怎么在學(xué)習，真是太不像話(huà)了，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話(huà)給你的班主任……�！蔽易约�?jiǎn)?wèn)自己道，“難道我真的無(wú)可救藥了嗎？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“真是恨鐵不成鋼��！”

　　我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力，但我始終自信能趕上去。

　　直到半個(gè)月后，我又重新調整心態(tài)考了一次數學(xué)測驗。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白了一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jì)，都不要去驕傲，因為“沒(méi)有最好，只有更好”。

　　我決定今后必須高標準，嚴要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅強，更自信，更努力。

考試以后作文 篇3

　　考試前的夜晚，涼風(fēng)習習。我坐在書(shū)桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個(gè)心思都投入到了緊張的復習之中。

　　清晨，空氣清新，微風(fēng)撲面，令人心曠神怡�？墒俏业男闹邢翊е�(zhù)一個(gè)小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時(shí)快多了，沒(méi)有一點(diǎn)心思去欣賞這清晨的`美景。

　　鈴聲伴隨著(zhù)清風(fēng)響了起來(lái)，它似乎比平時(shí)更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩�？荚囬_(kāi)始了，我全神貫注，奮筆疾書(shū)，大腦飛速運轉，開(kāi)始了緊張的120分鐘。

　　又是一陣鈴聲，可是感覺(jué)卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進(jìn)心田，滋潤著(zhù)；它流遍全身，撫摸著(zhù)每一根神經(jīng)。啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時(shí)煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)早晨是那么美麗，那么動(dòng)人。清風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰，是那么愜意，沐浴著(zhù)陽(yáng)光是那么舒服，心中一下子豁然開(kāi)朗。

　　第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績(jì)，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無(wú)意間經(jīng)過(guò)語(yǔ)文辦公室，心中有一種沖動(dòng)，非常想問(wèn)問(wèn)分數，可總是缺少點(diǎn)勇氣，常常在“問(wèn)”還是“不問(wèn)”中徘徊著(zhù)，選擇著(zhù)，忐忑不安地猜測著(zhù)……

　　最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績(jì)，其實(shí)也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地�？晌也⒉粷M(mǎn)意，因為我發(fā)現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點(diǎn)，就能拿滿(mǎn)分，哎，都怪自己太緊張！通過(guò)這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會(huì )更加努力，爭取優(yōu)異成績(jì)。

考試以后作文 篇4

　　一天，我正悠然自得的看課外書(shū)的時(shí)候，我們的班主任來(lái)了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要期中考試了，請回家做好做習�！�

　　我一聽(tīng)到“期中考試”這四個(gè)字的時(shí)候，我的心一下子就碎了。

　　我一回到家，我就拼了命的復習，想第二天考試考個(gè)好成績(jì)。

　　等到第二天，我忐忑不安地上了學(xué)�？煲�到三年一班的時(shí)候，我的額頭已經(jīng)冒出了豆大般的汗珠。

　　考試的時(shí)候，我以最快的速度寫(xiě)完試卷，以最認真的態(tài)度檢查。

　　等到第二天，我到達三年一班的時(shí)候，我看到我們班的班主任正在怒氣沖沖地說(shuō)著(zhù)話(huà)。到了念我的分的時(shí)候，我的`后桌一直在說(shuō)話(huà)，我用手捂住他的嘴，他卻用舌頭來(lái)舔我的手做以回答。我趕緊把手抽回來(lái)，拿出紙巾擦干凈。然后繼續聽(tīng)分，可是我沒(méi)有聽(tīng)到我的分數。我問(wèn)我同桌：“郝楚涵，你知道我的分數是多少嗎？”

　　“我不知道，你剛才在擦手的時(shí)候就已經(jīng)錯過(guò)了你的分數。那時(shí)，我在拿東西，也沒(méi)聽(tīng)到�！�

　　第三天，我問(wèn)老師：“老師，考試卷什么時(shí)候發(fā)呀？”

　　“下午發(fā)�！�

　　我焦急地等到下午，我盼望著(zhù)發(fā)我的“定海神針�！�

　　��！終于發(fā)到了我的考試卷。我的語(yǔ)文九十六點(diǎn)五分，數學(xué)九十八點(diǎn)五分，英語(yǔ)最低九十一點(diǎn)五分。

　　Yes！我的三科全都在班級微信上金榜題名，榜上有名了！

考試以后作文 篇5

　　今天張老師在夕會(huì )客課上報語(yǔ)文成績(jì)的時(shí)候，我是聽(tīng)的“驚心動(dòng)魄”的。因為報到我們組時(shí)，我們組的所有人都拿到了試卷，就我一個(gè)人沒(méi)有報到。聽(tīng)著(zhù)老師繼續報的成績(jì)，我不禁開(kāi)始為我的分數擔心起來(lái)，我心想：我不會(huì )考了七十幾、六十幾、五十幾……吧？當我聽(tīng)見(jiàn)吳航考了六十幾時(shí)，我又心想：不可能，吳航都考了六十多分，我不可能比他的分數還低的�？墒�，看著(zhù)講臺上越來(lái)越少的`卷子，我的心提到了嗓子眼上。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)王鴻六十幾，王陽(yáng)瞪大了眼睛和我對視了一下，好像他也懷疑我這次沒(méi)考好。但當我聽(tīng)見(jiàn)：“田婷婷，八十七”時(shí)，我才松了口氣，嚇死我了，后面的分數越來(lái)越低，我差點(diǎn)以為自己是全班倒數第一了。

　　講試卷時(shí)，老師突然叫到我，讓我說(shuō)一下我給《三打白骨精》片段所取得名字，后來(lái)又問(wèn)我怎么想到這個(gè)題目的。其實(shí)那個(gè)題目讓我絞盡了腦汁才想出來(lái)的，有一點(diǎn)可能是因為我以前動(dòng)畫(huà)片看多了，以前看的動(dòng)畫(huà)片，每一集都會(huì )有一個(gè)題目顯示出來(lái)，這個(gè)“白骨精命喪金箍棒”就是從以前看的動(dòng)畫(huà)片中想出的靈感。

　　回到家后，我把那個(gè)片段的名字捂住，讓弟弟看一下片段，并取一個(gè)名字。他說(shuō)：“孫悟空三打白骨精�！蔽衣�(tīng)了，嘲笑地說(shuō)：“不對�！薄皩O悟空第三次打白骨精�！钡艿芎敛环艞�，“孫悟空毒打老爺爺�！蔽倚Φ亩亲佣继哿�，還“孫悟空毒打老爺爺”，要不被老師扣分就找我！我又讓爸爸想，可爸爸卻只是看了幾眼，又繼續玩電腦了，我問(wèn)：“說(shuō)呀，你會(huì )不會(huì )？”爸爸搖了搖頭，我得意極了。

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