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我的小伙伴作文精華(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
我的小伙伴很多，如同海洋里的小魚(yú)，數數不清而小紅就是最可愛(ài)的一只小魚(yú)。
小伙她長(cháng)著(zhù)矮矮的個(gè)子，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來(lái)的話(huà),有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習好榜樣
說(shuō)起這個(gè)小紅，她是一個(gè)助人為樂(lè )的.人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著(zhù)走過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現在身旁的小紅不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，我說(shuō)：“小紅咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。再說(shuō)了那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應該助人為樂(lè )，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè )。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做�！�
我聽(tīng)了她的話(huà)后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋。她說(shuō)：‘‘如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì )掉進(jìn)溝渠里的�！S知傳來(lái)了一片歡笑。是那群孩子的笑聲 ，小紅也笑了起來(lái)，一邊笑一邊還說(shuō)看我多偉大，如果直接走了的話(huà)技術(shù)差的早進(jìn)醫院了，哈哈哈哈哈，看我多偉大�！�
這就是我的小伙伴小紅。一個(gè)大大咧咧又樂(lè )于助人的好女孩 。
我的小伙伴作文2
我的小伙伴叫李謝源，他是我的同班同學(xué)。他個(gè)子不高也不矮，臉瘦瘦的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張能言善辯的小嘴巴。
他愛(ài)好踢足球、打花棍，他的花棍打的可好了，在我們班上花棍隊里那可是數一數二的。我們兩個(gè)經(jīng)常愛(ài)在一起踢足球、玩耍，他還常常幫助我。記得這個(gè)學(xué)期上第一節數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)任老師說(shuō)，讓同學(xué)們第二天都要帶可擦筆�？墒悄翘焱砩系任覍�(xiě)完作業(yè)，早把這件事忘到九霄云外去了。第二天上數學(xué)課時(shí)，我發(fā)現可擦筆沒(méi)帶，于是非常著(zhù)急，急的就像熱鍋上的.螞蟻一樣。我想：“這可咋辦呀！現在不但沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，而且要是讓任老師發(fā)現我沒(méi)帶筆會(huì )不會(huì )批評我啊。
我急的坐立不安，抓耳撓腮。正當我心急如焚的時(shí)候，離我不遠處的李謝源看到了我，他好像猜透了我的心思，把手里的可擦筆對我晃了晃，我趕緊感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他就從文具盒拿出另外一支可擦筆遞給了我，我迫不及待地接過(guò)了可擦筆，小聲對他說(shuō)了聲：“謝謝！”就趕快埋頭寫(xiě)作業(yè)。下了課后，我把筆還給李謝源，再次對他說(shuō)了聲“謝謝!”李謝源說(shuō)：“咱倆不是好伙伴嗎？好伙伴之間就甭客氣了，不過(guò)以后可不準再這樣丟三落四的了，你可以把這些事情寫(xiě)到便利貼上，再把便利貼貼到文具盒里，這樣你就不會(huì )忘記了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，下次我一定照你說(shuō)的做�！闭f(shuō)完，我們倆就高高興興地跑到教室外面打花棍去了。
這就是我的好伙伴，一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習，又樂(lè )于助人的人。
我的小伙伴作文3
在我五年級的時(shí)候有一個(gè)書(shū)城伙伴——蘭夢(mèng)，她喜歡看課外書(shū)，坐車(chē)時(shí)總要帶本書(shū)看。
就是星期六的一個(gè)上午，太陽(yáng)格外耀眼，天空上不時(shí)飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)�？諝庵泻�(zhù)喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢(mèng)背著(zhù)一個(gè)帆布袋，一蹦一跳的走向車(chē)站。蘭夢(mèng)上的人越少的公交車(chē)，她立馬奔向座位坐下，打開(kāi)帆布袋，拿出一本厚重的.《西游記》，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著(zhù)書(shū)。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節里，無(wú)論什么聲音都無(wú)法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。
不知過(guò)了多久，駕駛員叔叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小妹妹到了�！薄皼](méi)有到西天呢！”蘭夢(mèng)擺著(zhù)手說(shuō)�！肮瘪{駛員仰天長(cháng)笑起來(lái)，“是到終點(diǎn)啦！”蘭夢(mèng)立馬一驚，抬起頭來(lái)，合上書(shū)，急匆匆的下了車(chē)。原來(lái)她今天要上閱讀培訓班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車(chē)，一到站她便飛奔下車(chē)。一路狂奔，最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最?lèi)?ài)的《西游記》認真學(xué)習的蘭焚又馬上坐車(chē)坐往奧數班。
家長(cháng)都有望子成龍的心態(tài)！在周末，大多數孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班，讓多少孩子被競爭壓得喘不過(guò)氣，連閱讀都沒(méi)有時(shí)間了，這就是快樂(lè )的童年嗎？當然先苦后甜，沒(méi)有錯，可如此的競爭真的好嗎？
我的小伙伴作文4
和我形影不離，在學(xué)校最親密的朋友是誰(shuí)？當然非她莫屬了！你要問(wèn)她是誰(shuí)，呵呵，先賣(mài)個(gè)關(guān)子，往下看你就知道啦！
她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的小星星一閃一閃，小山似的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一笑起來(lái)就會(huì )出現兩個(gè)圓圓的小酒窩。中等的個(gè)子，適中的身材，你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有猜出來(lái)。就接著(zhù)往下看吧！
她不僅長(cháng)得的很漂亮，而且超級愛(ài)看書(shū)！
瞧！她家的書(shū)架上面擱滿(mǎn)了書(shū)，如果再買(mǎi)書(shū)，就裝不下啦！她每天上學(xué)都要裝幾本書(shū)，一來(lái)到學(xué)校，就馬上放下書(shū)包，交完作業(yè)，拿出書(shū)津津有味地讀起來(lái)，有好幾次，數學(xué)老師來(lái)檢查早讀，發(fā)現了她在看書(shū)。我看見(jiàn)了，不管怎么提醒她，她依舊沉迷在書(shū)海中，直到老師開(kāi)口批評她，她才放下書(shū)。她走路也看，睡覺(jué)也看，害得她視力下降了好幾度。有時(shí)候，她中午看書(shū)，都忘記了吃飯！
記得有一次。她媽媽帶她出去買(mǎi)衣服。媽媽在試衣服時(shí)，她迅速找了個(gè)地方坐下，拿出書(shū)，翻到上次看到的那頁(yè)，認真地看起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì )兒緊張兮兮，一會(huì )兒又露出了笑容，一會(huì )兒又怒氣沖沖。她突然說(shuō)一聲：“這個(gè)方法真妙！”一會(huì )兒又說(shuō)：“哼！你這個(gè)大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經(jīng)過(guò)的.五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身后。因為看得太入迷，媽媽走了，她也沒(méi)看見(jiàn)，又讓媽媽返過(guò)頭來(lái)找了一遍她，要不就上“尋人啟示”了。
你才出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？什么？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！
我的小伙伴作文5
我的小伙伴很多，猶如天上閃閃發(fā)光的星星；又好似花園中盛開(kāi)的鮮花。其中，有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的岑燁，有認真仔細的岑路，也有“假小子”楊溢。我最親密的小伙伴當然是岑燁嘍！
岑燁有一頭烏黑的頭發(fā)，在腦后梳成了“大包子”。她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石。一張大嘴巴中滾出來(lái)的都是一些搞笑的話(huà)語(yǔ)。岑燁不但人美，而且心靈也很美。她真像一位善良的“白雪公主”。
今年的數學(xué)期末考試結束后，我發(fā)現自己錯了一道題。于是，我鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，“吧答吧答”地往下掉。我坐在位子上，不停地哭。這時(shí)，岑燁走了過(guò)來(lái)，輕輕地安慰我。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，可以在語(yǔ)文考試中拉分。我聽(tīng)了她的話(huà)，想想也對，于是我慢慢停止了哭泣。岑燁的話(huà)，好似冬天的太陽(yáng)，溫暖了我的.心房；岑燁的話(huà)，好似一雙巨大的手，把我從心靈的低谷中抱了起來(lái)；岑燁的話(huà)，好似秋天的細雨，滋潤了我難過(guò)的心靈。
啊，岑燁，自從認識了你，你就成了我生活中不可缺少的一部分。因為受你的影響，我也變得開(kāi)朗起來(lái)。岑燁，你真好！
我的小伙伴作文6
我的小伙伴叫李鑫泉，他高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、做運動(dòng)……其中他最擅長(cháng)打籃球。
記得有一天，我與他來(lái)到家附近的小廣場(chǎng)上打籃球，我們比賽投籃，看十分鐘內誰(shuí)投得更多，我先投，我搓了搓手，拿起球瞄準籃框，使勁往上拋出去，“嘭”一聲，球砸在了籃框上，我急忙撿起球再次投籃，費了九牛二虎之力，總算投進(jìn)了十五個(gè)球，我累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
接下來(lái)輪到李鑫泉了，只見(jiàn)他不慌不忙縱身一躍，球被拋出一個(gè)完美的弧度，穩穩當當地落進(jìn)了籃框，那身姿輕盈有力，動(dòng)作恰到好處，一點(diǎn)也不拖泥帶水，我頓時(shí)目瞪口呆，心想：這大塊頭還挺厲害的嘛！“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉，很快，十分鐘過(guò)去了，他總共投進(jìn)了六十球，真是太厲害了，我佩服得五體投地。
他還會(huì )帶球上籃，他熟練地運著(zhù)球，三步并作兩步，來(lái)到籃下，起跳、投籃、落地，所有的動(dòng)作一氣呵成，說(shuō)來(lái)也怪，籃球就像被施了魔法一樣，乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了，我不禁鼓起了掌，大聲喊道：“你真棒！”他聽(tīng)了靦腆地笑了。
這就是我的.小伙伴，一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩。
我的小伙伴作文7
他今年十二歲了，個(gè)兒挺高，一雙水汪汪的眼晴下嵌著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，鼻子大當然是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。整天在班上看見(jiàn)女生時(shí)，就會(huì )甩甩頭發(fā)，開(kāi)始了“炫帥”。
這不，遇上我們班的`“班花”，就用力甩甩頭發(fā)，像模特似的在“班花”面前擺了一個(gè)個(gè)酷酷的造型�！鞍嗷ā眳s像瞎子一樣從他旁邊走過(guò)去了。他趕緊走過(guò)去，像萬(wàn)能膠水一樣粘著(zhù)班花，不停地問(wèn)“我帥不？”這時(shí)，“班花”無(wú)可奈何地說(shuō)：“帥！特別衰！”他才滿(mǎn)意地笑了，驕傲踏著(zhù)大步走開(kāi)了。
他不僅愛(ài)炫帥，還能言善辨，常常為我們班化解風(fēng)波。你看，下課鈴剛響，“調皮鬼”像離弦的箭似的沖出教室，剛好撞倒了“土匪頭子”的桌子，他連忙扶起桌子，拿起東西，放進(jìn)桌子里。但這樣還不能消除“土匪頭子”的怒氣。眼看，一場(chǎng)風(fēng)波即將開(kāi)始。
“你賠，你賠！”“土匪頭子”吼道。
“我可沒(méi)弄壞，我干嘛賠？”“調皮鬼”不甘示弱。
這時(shí)，“男主角”炫酷登場(chǎng)。
他一邊哄住“土匪頭子”，勾肩搭背，親昵地說(shuō)：“咱倆不是哥倆嗎？你就給我留點(diǎn)面子，人家也不是故意的，你就大方點(diǎn)，這件事別再追究了�！�
又一邊拉開(kāi)“調皮鬼”，說(shuō)：“兄弟，我那哥們就是一瘋子，咱不跟他計較，以后走路別太沖了，��！”
嗨！經(jīng)他這么一說(shuō)，雙方居然無(wú)話(huà)可說(shuō)了，“危機”迎刃而解，一場(chǎng)風(fēng)波平息終于了。
現在你一定很想知道他是誰(shuí)吧？他啊，就是我的同桌——許家茗。
我的小伙伴作文8
他的個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，打扮得簡(jiǎn)單，看起來(lái)干凈利落。
別看他個(gè)子小小的，但是他卻有超強的耐力和堅韌的`性格。有一次上體育課時(shí)，跑完步后集合，老師突然發(fā)現他的臉很紅，就摸了摸他的額頭，然后才發(fā)現他居然發(fā)燒了�？墒撬麉s很有精神，一點(diǎn)發(fā)燒的樣子都沒(méi)有，老師趕緊讓他去休息，他卻堅持繼續上課。
下課后我問(wèn)他為什么發(fā)燒都不請假，還堅持上課，他說(shuō)“因為做什么事都要堅持，不要因為一點(diǎn)小事就去放棄，我雖然感冒了，但是我已經(jīng)吃藥了，所以要堅持上課�！彼f(shuō)完后，我心頭一震，想到平時(shí)自己的表現，一道難題，一件困難的事都會(huì )讓我退縮，我在他面前顯得多么微不足道��！
后來(lái)有一次考試時(shí)，我發(fā)現最后一道題不會(huì )做，我想反正也就三分而已，不如不做了，這時(shí)，我想起了他之前對我說(shuō)的話(huà)，我堅持了下去，換了一種方法，終于做出來(lái)了。
在這之后，我還遇到過(guò)很多的困難，每當我想要退縮時(shí)，耳邊就會(huì )回想起他對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是繼續堅持下去，最終克服了困難。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，而應該迎難而上。
這就是我的小伙伴，不僅給我友誼，更教會(huì )我道理的人——吳運潔。
我的小伙伴作文9
伙伴是與你年齡相仿，志趣相投，風(fēng)雨同舟，遇難同當的人。我遇見(jiàn)的伙伴是一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友，她叫魯昭潔，我們每天形影不離，關(guān)系雖然不是親人，但勝似親人。
魯昭潔和大多數女孩子一樣，有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑靚麗的'頭發(fā)，比較普通，走在人群中可能就會(huì )被人海淹沒(méi)，但她那雙眉毛，就像兩個(gè)彎彎的月牙，一直是彎著(zhù)的，非常有特色。
有一次，我和她比賽跑步，哨聲一響，我可能因為太想贏(yíng)，所以跑得太快，摔了一大跤。她看我摔跤了，立刻不顧比賽，停下來(lái)往我這邊跑。我疼得哭起來(lái)了，她跑到我這里，著(zhù)急地說(shuō)：“疼不疼？沒(méi)事吧？我來(lái)背你去醫務(wù)室！”我看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，卻又不想麻煩她，就說(shuō)：“不用了，謝謝你，你趕快去跑步吧！”可她卻很堅決地說(shuō)：“我們是好朋友，別說(shuō)了，快點(diǎn)！我來(lái)背你去�！蔽抑缓酶チ�。到了醫務(wù)室，我和她說(shuō)：“我現在沒(méi)關(guān)系了，你快回去吧，不然老師要罵你了�！彼戳丝次�，半信半疑地走出了教室。校醫幫我搽了點(diǎn)藥，我就出去了，一到門(mén)口，看到她正拿著(zhù)一杯熱水站在那里等我。我緊緊抿著(zhù)嘴唇，十分感動(dòng)。她關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？快把這水喝了吧！我扶你回班上去�！蔽腋袆�(dòng)極了，說(shuō)：“沒(méi)事了，走吧，我們一起回班休息�！�
朋友在世界上是數不清的，但好朋友可能你一生只有一個(gè)，這就是我的一個(gè)助人為樂(lè )的好朋友。
我的小伙伴作文10
我有一個(gè)好伙伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。
他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，中等的身材，樣子非�？蓯�(ài)。
有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說(shuō)一聲：“沒(méi)事�！�
記得在一個(gè)周末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時(shí)候，下面有人叫他下去了，趁這時(shí)，我拿起他家的花瓶欣賞了起來(lái)。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？我把花瓶給打碎了，怎么向他交代？這時(shí)候。他回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶被打碎了，他問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)老實(shí)交代了，他沒(méi)有罵我，只是笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，你不要放在心上�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回家了。
到了晚上，我聽(tīng)見(jiàn)他家在吵著(zhù)，他在說(shuō)：“這花瓶是我不小心打碎的�！蔽蚁氩坏剿箷�(huì )把這件事說(shuō)是自己弄的，我后悔極了，我更沒(méi)臉見(jiàn)他。
而第二天早上，我在樓道里碰見(jiàn)了他，他微笑著(zhù)說(shuō)：“這么早就起來(lái)了，睡得好嗎？”我驚奇地問(wèn)道：“你不怪我昨天的事嗎？”“不，你怎么這么說(shuō)呢，這是小事，怎么會(huì )怪你呢？”
經(jīng)過(guò)那件事后，我喜歡上了他，喜歡他的.人品，對他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。
我的小伙伴作文11
每當看到那布滿(mǎn)塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。
他是我們班的“體育小能人”，他長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，很可愛(ài)，在他的鼻梁間架著(zhù)一副綠色的眼鏡，更加體現出學(xué)富五車(chē)。一張小嘴像機槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽(tīng)八方，只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時(shí)間到達現場(chǎng)一探究竟。
在一場(chǎng)足球賽中，他的表現更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去，再不進(jìn)球，我們的“市長(cháng)杯”比賽就得畫(huà)上一個(gè)句號。因為句號的存在，鼓勵著(zhù)每個(gè)隊員握緊拳頭，雙目緊盯著(zhù)足球，它就像一個(gè)獵物，我們盯得死死的，沒(méi)有逃離的余地。
已經(jīng)進(jìn)入了比賽的白熱化，兩支球隊仍是原地踏步。這時(shí)，足球像一只離弦的箭飛向球門(mén)，大家都把希望寄托在守門(mén)員的身上，守門(mén)員穩如泰山的站在原地不動(dòng)�！班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢鲆坏烂利惖幕【�(xiàn)，抬頭仰望，足球已經(jīng)傳到我的`小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門(mén)。
太棒了，我的伙伴永遠站在勝利的第一線(xiàn)。每個(gè)人臉上又露出了輕松的笑容，隨著(zhù)時(shí)間的流逝裁判吹響了整場(chǎng)比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團隊的歡呼聲。這不僅是一場(chǎng)勝利，更是我和伙伴間的友誼。
說(shuō)到這兒，大家都已經(jīng)知道了他是誰(shuí)了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個(gè)“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。
我的小伙伴作文12
我從一年級到六年級有許多的好朋友，令我記憶最深刻的朋友有很多可是李元基讓我至今難忘。
他有一個(gè)外號叫“雞子”所以我每天都叫他“雞子”，時(shí)間久了就該不過(guò)啦。那一次我們在玩，干了一件壞事，老師問(wèn)怎么了，我說(shuō)：“我和雞子在玩�！崩蠋熣f(shuō)：“你不知道它的名字叫什么？”我說(shuō)：“知道�！崩蠋熡终f(shuō)：“知道為什么叫他‘雞子’？”我說(shuō)：“叫習慣了改不過(guò)來(lái)了�！�
還有一次，我們在樓梯間玩，王浩哲來(lái)了，他掐這我不放，于是我叫李元基來(lái)幫我，王浩哲又掐住李元基了。我喊了一群朋友幫他，誰(shuí)知他坐在李元基的身上。然后我們把他推翻，坐在他身上，當時(shí)他躺在李元基身上。
到了上課，我扭頭一看，“‘雞子’怎么哭了？”我問(wèn)他同桌。她說(shuō)：“你不要告訴別人，我就給你說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“哦，你快給我說(shuō)�！彼痪o不慢的'說(shuō)：“你們在樓梯間玩的時(shí)候王浩哲把他褲子壓破了，于是他就哭了�！币矝](méi)向老師報告王浩哲。
“雞子”就是這樣一個(gè)仗義、有時(shí)候婆婆媽媽的一個(gè)人。
我的小伙伴作文13
好朋友，如春日里陽(yáng)光灑滿(mǎn)四周的明朗的心情，這種心情，是她——銀鈺帶給了我。
銀鈺，她有著(zhù)中國人的標志性膚色——黃色。一頭烏黑明亮的長(cháng)發(fā)，一雙濃而彎的眉毛下有兩個(gè)笑起來(lái)如月牙似的漂亮的眼睛，她的眼睛像夏日夜空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪里的水那樣清澈。她特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美的張開(kāi)�？戳怂�，就像看到一個(gè)天使一般。
記得剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，我對于老師的`講課方式不太熟悉，對于一切都是陌生的。在這樣的情況下迎接了第一次月考。試卷發(fā)下來(lái)后，我看到空白處用鮮紅的油筆寫(xiě)一個(gè)令我開(kāi)始懷疑自己的分數——81分。我十分難受，分數就像烏云一般布滿(mǎn)了我的腦海，我的心情跟隨著(zhù)分數，一落千丈。
突然，有一個(gè)速度快到頭發(fā)都飄起來(lái)的女孩朝我這邊撲過(guò)來(lái)，不用猜，這肯定就是銀鈺了。她問(wèn)我：“怎么了，心情不好嗎？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)考好”“沒(méi)考好，再努力不就行了嘛，你這樣傷心對你提高分數并沒(méi)有幫助”銀鈺一本正經(jīng)的對我說(shuō)。我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理，認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她得意的抬起頭，“怎么樣，崇拜我吧”“哼，那是不可能的”我雖然嘴上這么說(shuō)，可心里早對她崇拜的五體投地。她朝我笑了笑，嘴角微微上翹，露出了一排潔白而又整齊的牙齒。
變得香甜可口。有她在，生活將變得豐富多彩，有她的地方，永遠有陽(yáng)光。
我的小伙伴作文14
我有一個(gè)小伙伴。他的臉圓圓的，上面嵌著(zhù)兩只又大又亮的眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。
有一次，我們一起從補習班回家。突然，陰沉沉的天空飄來(lái)了幾朵灰蒙蒙的烏云，“轟隆隆”地狂怒了幾聲，滂沱大雨就像段了線(xiàn)的珍珠一樣掉落下來(lái)，豆大的`雨點(diǎn)在地上濺起了許多雪白的水花�！霸懔�，這樣跑回家還不變成落湯雞呀！”我想。忽然，我頭上的雨水停了下來(lái)。我掉頭一看，原來(lái)是他舉著(zhù)傘遮在我身上。他滿(mǎn)臉微笑地舉著(zhù)雨傘，關(guān)心地說(shuō)：“快回家，免得著(zhù)涼”。我心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。
我和他并肩在雨簾中行走著(zhù)。我為了不想拖累他，便不好意思地跟他撒起謊來(lái)：“我有急事，我先走啦�！闭f(shuō)完就準備把書(shū)包扣在頭上一鼓作氣沖回家。沒(méi)想到他向前跑了兩三步，拉住我的手誠心誠意地說(shuō)：“我們都是好哥們兒，推辭什么哪，還不趕快躲到我雨傘下面來(lái)�！蔽覠o(wú)可奈何，又看見(jiàn)他在積水坑里站了好長(cháng)時(shí)間，只好鉆進(jìn)傘下，跟他說(shuō)明了我的撒謊之意�？捎譀](méi)想到，他只是搖搖手，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的�！�
他是我的小鄰居，也是我的知心朋友。他就是張岳。
我的小伙伴作文15
他，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，不時(shí)露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺(jué)到他很淘氣。
在學(xué)校里，他是我數學(xué)的好榜樣，在生活里，他是我的'好伙伴。我和他之間真摯的友誼，是從幼兒園開(kāi)始的。他還樂(lè )于助人、有禮貌。
那是在上個(gè)月，我們剛下了體育課，就發(fā)現有許多低年級的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準備上樓。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個(gè)小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著(zhù)，結果沒(méi)勾住，就摔了下來(lái)。我們立馬扶起那個(gè)男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結束了，正準備上樓。結果聽(tīng)到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個(gè)小孩就摔了，你們還爬�！甭曇袈湎�，我立馬扭頭，發(fā)現他把一個(gè)小孩從云梯上抱了下來(lái)，但另一個(gè)小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個(gè)小孩又抱了下來(lái)。他又繼續喊，但是好像沒(méi)人聽(tīng)他的，被抱下去后又爬上來(lái)······直到上課，那些小孩才立馬下來(lái)，上樓回教室了。
還有一次，他一不小心撞到一個(gè)同學(xué)，他立馬把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)了一聲對不起，又拍了拍那個(gè)同學(xué)身上的灰塵，然后就趕緊走了。
他就是這個(gè)樣子，我和他的友誼也很深。哦，對了，他的名字叫：鄧朝凱。
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