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地震演練作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的地震演練作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震演練作文1
今天上午第二節下課，我們舉行了地震演練。
首先，蔡老師給我們講了地震來(lái)臨時(shí)怎樣保護自己，過(guò)了一會(huì )，一道刺耳的警報劃破了校園的寧靜，“地震了！”不知誰(shuí)喊了一聲，剛才還在端坐的同學(xué)們，在短短幾秒內就迅速做出了反應：我們不分男女，早就忘記了“小姐儀態(tài)，紳士風(fēng)度，”一個(gè)個(gè)雙手抱頭，第一時(shí)間就鉆到了桌子下面，等待著(zhù)第二次警報地拉響。幾秒鐘后，警報再次拉響，我們機警的從桌子底下鉆出來(lái)，就像真的地震了一樣，有的同學(xué)還在收拾書(shū)包，想把書(shū)包也帶下去，這時(shí)，響起了老師急促的話(huà)語(yǔ)“生命寶貴，時(shí)間緊迫！”這些同學(xué)趕緊把手里的東西放下，和同學(xué)們一樣，麻利地跑出教室，一隊接著(zhù)一隊，從不同的安全出口，快跑離開(kāi)教室，逃生路上的人越來(lái)越多，但不同班級的同學(xué)，都像有人在無(wú)聲地指揮，沒(méi)有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速的來(lái)到操場(chǎng)上的安全地帶。
通過(guò)這次演習，我明白了地震的'時(shí)候不能慌張，也不能貪財而耽擱時(shí)間，為我們樹(shù)立了勇敢面對自然災難的勇氣，很好的鍛煉了我們，也使我們積累了寶貴的應對經(jīng)驗。
地震演練作文2
“嘀嘀嘀——”一陣尖利的聲音打破了校園的寧靜，隨著(zhù)這一聲聲響，一道裂縫從墻上伸展開(kāi)來(lái)，房子開(kāi)始搖動(dòng)，只聽(tīng)一位同學(xué)大喊：“地震啦！”
原本都在安靜寫(xiě)作業(yè)的'我們立刻慌亂起來(lái)，我急忙躲到桌子下，用書(shū)包蓋在頭上，拼命把身子縮擠到桌子底下�？稍緦挻蟮恼n桌變得十分狹小，我的腿都擠不進(jìn)去，我閉緊眼睛，抱緊頭用力向里面縮，差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成肉球。我的心快速地跳著(zhù)，好像一張嘴它就會(huì )跳出來(lái)，臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋(píng)果，桌子上的書(shū)掉在地上，地在劇烈的搖動(dòng)著(zhù)，學(xué)校里充滿(mǎn)了尖叫聲和哭喊聲。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，第一聲警笛終于響完了。第二聲開(kāi)始，我們站起來(lái)，拿著(zhù)一本書(shū)蓋在頭上，微微下蹲，有序分別從前門(mén)后門(mén)逃出，排成隊，聽(tīng)從老師安排，從樓梯靠墻那側走了下去。我不停催著(zhù)前面人：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”連我這樣平時(shí)跑步倒數第一的人，竟也跑得像在腿上裝了馬達，腳上踩著(zhù)風(fēng)火輪，可才跑一會(huì )兒，我的腳就像面條一樣軟了，終于跑到操場(chǎng)。地依然在搖動(dòng)，不一會(huì )兒，我仿佛看見(jiàn)教學(xué)樓的樓就要倒塌了。
這次地震演練讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜生命。
地震演練作文3
"嗚嗚嗚…。."刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來(lái)了！地震來(lái)了！”在經(jīng)老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個(gè)子太高了，費了九牛二虎之力才鉆進(jìn)桌子下，并把書(shū)包緊緊地抱在胸前。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
緊接著(zhù)又一聲警報響起，經(jīng)老師迅速地沖了出來(lái)，站在教室門(mén)口，大聲喊道："還有余震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場(chǎng)上去！"我敏捷地拿起書(shū)包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的人還在如潮水般的向這邊人群擁來(lái)，不一會(huì )，“逃生”路上的人越來(lái)越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學(xué)們都沒(méi)有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開(kāi)教學(xué)樓。
在我們“逃生”的路上，每一個(gè)樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大約過(guò)了三分鐘的.“逃難”，我們全班安全到達操場(chǎng)上，一個(gè)不少。
從這次地震演習中，我深刻的體會(huì )到四川大地震的災區同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。
地震演練作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，開(kāi)始上課了。
“同學(xué)們，今天我們要上一節地震逃生演練課，下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的`地方，就要及時(shí)下樓，一定要記住有一點(diǎn)，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學(xué)們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃生演練�！�
“好的，老師�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
“現在就當已經(jīng)地震了，開(kāi)始吧！”老師緊急地說(shuō)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲在桌子底下，抱著(zhù)自己的頭，個(gè)個(gè)表情都很害怕，好像真的地震了一樣。
“地震停止了！”老師說(shuō)，“趕快跑到空曠的操場(chǎng)上，還要整齊�！�
同學(xué)們很整齊地跑到操場(chǎng)上蹲下來(lái)，抱著(zhù)頭，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“第一次余震停止了�！薄拔覀冓s快跑到學(xué)校外面的空地�！闭f(shuō)完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。
老師說(shuō)：“這次地震逃生演習結束，你們學(xué)到了什么知識嗎？”
一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道了逃生時(shí)不能慌張，要冷靜�！�
“對，逃生時(shí)要冷靜。相信經(jīng)過(guò)這次的演習，你們一定能夠記牢遇到地震時(shí)如何保護自己！”
地震演練作文5
今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當時(shí)把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開(kāi)心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來(lái)!
早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺(jué)的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說(shuō)，地震來(lái)時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說(shuō)：“強震已過(guò)，請盡快離開(kāi)教學(xué)樓�！蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫�(huì )兒，我聽(tīng)到了“強震已過(guò)，請盡快離開(kāi)教學(xué)樓�！绷ⅠR，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來(lái)到了樓梯，我看見(jiàn)那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會(huì )兒。
六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著(zhù)走，發(fā)現我走丟了，我馬上就跑去來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，我趕忙走到了我的位置上，也沒(méi)被人看出來(lái)呢!這么丟臉的'事怎么會(huì )被人知道呢。我們集合完畢后，清點(diǎn)了人數，那些地震一類(lèi)的局長(cháng)就說(shuō)，我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數共用了3分多鐘。我聽(tīng)到之后想：“要是真的地震來(lái)了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問(wèn)題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
地震演練作文6
星期二上午陽(yáng)光明媚，中心路小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了地震疏散演練。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，只聽(tīng)警報一響，在正副班主任的準備下，同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上進(jìn)行地震疏散演練。一二組的同學(xué)們坐在左邊，三四組的同學(xué)坐在右邊。李老師站著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“到了地震的時(shí)候，我們都要躲到安全的`地方，比如桌子底下、墻角邊和安全的地方保護好頭部�！备卑嘀魅螐埨蠋熞贿呑鍪痉�，一邊說(shuō)：“地震的時(shí)候，我們要半蹲著(zhù)用雙手保護著(zhù)頭部，不要被石頭砸到�！睆埨蠋熞贿B做了好幾遍。
有的同學(xué)非常害怕哆哆嗦嗦地說(shuō)：“要是地震真的來(lái)了，那該多可怕��！”有的卻不以為然地說(shuō)：“地震離我們很遠，不用害怕�！�
上完課后同學(xué)們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！
輔導老師：孟子丁
地震演練作文7
一個(gè)消息像風(fēng)一樣蕩進(jìn)了我的耳中。我一聽(tīng)，吃了一驚，心想：今天竟然要舉行地震演練！
下午，地震演練開(kāi)始了。一陣刺耳的警報聲劃過(guò)我的耳邊，我連忙跑到桌子下面，把桌肚的.書(shū)包拉了出來(lái)，蒙到了頭上。隨著(zhù)警報聲的結束，我們從桌子下面爬了出來(lái)，等我們放好書(shū)包，老師告訴我們：“地震演練分兩個(gè)部分，是避震演練和疏散演練，地震演練剛結束�！�
過(guò)了一會(huì )兒，刺耳的警報聲又響起了。我們像一股湍急的河流，迅速地涌向門(mén)外。走到了走廊上，同學(xué)們井然有序地列成了四隊。我們雙手抱著(zhù)頭部，一路小跑，跑到了樓梯口。終于到了我們班！我們跑下了樓梯，繼續向操場(chǎng)奔去，操場(chǎng)不遠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像發(fā)現寶藏似的，像離弦的箭一樣沖進(jìn)操場(chǎng)。到了操場(chǎng)中央，我們重新匯合成了四隊。
地震演練圓滿(mǎn)結束了。
地震演練作文8
今天，郭老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)有意義的逃生演習。
演習開(kāi)始了，只聽(tīng)郭老師一聲令下，警報聲響起。我們趕緊鉆到桌子下面，看董志宇，身體太胖，費了九牛二虎之力，可是，還沒(méi)成功，他一用勁，頭撞了一個(gè)大包。再看張可萱，平時(shí)很老實(shí)，這次，她像個(gè)猴子一下鉆到桌子底下。我蹲在桌子底下，腿有點(diǎn)難受，有點(diǎn)呼吸困難，但為了安全一點(diǎn)，身體又往里縮了一下。就在這時(shí)，警報又一次響起，郭老師說(shuō):"地震停了，同學(xué)們快逃出去，大家要有順序的出去�！蔽覀冇脮�(shū)包蓋在頭，貓著(zhù)腰，以最快的.速度逃了出去。郭老師說(shuō)：“這次演習非常出色，只用了半分鐘�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來(lái)。
這次地震演習對我們的幫助非常大，我們學(xué)會(huì )了自救、互救、逃生、避險。
地震演練作文9
星期五早上，學(xué)校為了讓我能夠在地震中逃生，學(xué)校組織了群體性地震災害逃生演練。
數學(xué)課下課了，開(kāi)始防地震演練了，老師連忙地說(shuō)：“快，地震了�！蓖瑢W(xué)們都喊：“啊，地震了！”在老師的指揮下，同學(xué)們匆匆忙忙的拿出書(shū)，有的拿語(yǔ)文書(shū)，有的拿數學(xué)書(shū)，還有的拿英語(yǔ)書(shū)……都用來(lái)防止被東西砸到。大家都爭先恐后地跑去走廊，排好隊后，同學(xué)們都爭先恐后地跑去，迅速的跑到操場(chǎng)……過(guò)了一會(huì )兒，全校師生安全到達足球場(chǎng)，然后，校長(cháng)上臺了，小劉校長(cháng)說(shuō)：“這次用時(shí)2分鐘多，希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內到達操場(chǎng)，或者超過(guò)一分鐘，因為每一秒都是逃生機會(huì )，錯過(guò)了就無(wú)可挽回了�！�
這次地震，不僅讓我知道了，如果真的`地震了，要做到快！靜！齊！不然錯過(guò)了逃生機會(huì )就會(huì )受到重傷或者死亡。也讓我知道了，地震時(shí)書(shū)是必不可少的東西，它有很大作用。以后，如果真的地震了，我要做到以上的要求。
地震演練作文10
星期四，我們課間休息，廣播里說(shuō)：“馬上進(jìn)行地震逃生演習！”
我們聽(tīng)到這里，就開(kāi)始緊張起來(lái)，這時(shí)，廣播又說(shuō)：“鈴響第一聲時(shí)，拿著(zhù)書(shū)蹲在桌子底下。第二聲響的時(shí)候，從前后門(mén)出來(lái)迅速站隊，然后下樓到操場(chǎng)。剛播報完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時(shí)候，我們從前后門(mén)迅速地離開(kāi)了教室，站好隊伍就下去了。在我們下到三樓的時(shí)候，二年級的同學(xué)動(dòng)作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習當一回事。我們又不能越過(guò)他們，只好緊跟在他們后面，真讓人著(zhù)急！過(guò)了一會(huì )兒，我們都下去了，站在操場(chǎng)上。這時(shí)候，校長(cháng)說(shuō)：“我們這次逃生演習用了四分多鐘，總體還不錯�！钡矣X(jué)得用的時(shí)間太長(cháng)了，如果真要地震，四分多鐘的`時(shí)間可能樓已經(jīng)倒了。所以應該再快一些。
這次地震逃生演習讓我有了地震逃生的知識，如果地震真得發(fā)生，我肯定不會(huì )驚慌失措，會(huì )按照演習的方法進(jìn)行逃生！
地震演練作文11
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，看了下所有的同學(xué)，就說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練�！闭f(shuō)著(zhù)又在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)端正的大字---地震逃生演練，又說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )警報就會(huì )響起�！甭�(tīng)完了老師的話(huà)，同學(xué)們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，并沒(méi)有走來(lái)走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語(yǔ)。
“嗚嗚嗚”，警報聲響起，演練開(kāi)始了！有的同學(xué)一聽(tīng)到警報，就快速躲到了桌子底下，并用手護著(zhù)自己的.腦袋，他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點(diǎn)傷害，還想利用堅硬的木質(zhì)桌子來(lái)護著(zhù)自己的整個(gè)身體。
那其他的同學(xué)呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
其他的同學(xué)們聽(tīng)到警報后，并不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經(jīng)過(guò)各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場(chǎng)上，這還真是個(gè)好方法！如果地震比較強，教學(xué)樓就會(huì )倒塌下來(lái)，教學(xué)樓里的同學(xué)就會(huì )被壓在下面，而在操場(chǎng)上就不會(huì )了。跑到操場(chǎng)的同學(xué)們都很開(kāi)心，因為他們已經(jīng)逃離了“危險場(chǎng)地”。
這次地震演練，讓同學(xué)們明白許多生活常識，這樣在突發(fā)情況下也不會(huì )慌亂，更不會(huì )受傷了。
地震演練作文12
昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節課上，老師對我們說(shuō)：“第一波地震來(lái)的時(shí)候，我們不能往外面跑，應該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會(huì )往下落，如果你們跑出去的話(huà)，很可能被砸死。第一波地震過(guò)去之后，我們應該迅速跑出來(lái)，盡快把隊伍排整齊，然后跑下去。在跑的時(shí)候，排在后面的不能插到前面，不然會(huì )造成隊伍混亂，導致�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始了對我們的兩次防震訓練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊的時(shí)候，有的叫，有的笑。老師嚴厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次，我們開(kāi)始嚴肅認真起來(lái)，排隊又快又整齊，受到了老師的'表?yè)P。
地震演練正式開(kāi)始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會(huì )兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來(lái)，把隊伍排整齊。在下樓梯的時(shí)候，比較順利。但是在跑的時(shí)候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過(guò)來(lái)的時(shí)候被王一帆攔住了，才沒(méi)有造成。后來(lái)，我們平安無(wú)事地跑到了操場(chǎng)。
這次演練總體來(lái)說(shuō)進(jìn)展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
地震演練作文13
“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報聲傳來(lái)，“地震了！趕快避險！”只聽(tīng)郭老師一聲令下，同學(xué)們急忙鉆到桌子下面，看到這里，你可別以為真的地震了，其實(shí)這只是我們快樂(lè )作文班的逃生演習。
我們徐州處于地震地帶邊，所以，郭老師讓我們做了地震逃生演習。只聽(tīng)見(jiàn)警報聲一響，同學(xué)們馬上鉆進(jìn)桌子下面，有的同學(xué)抱著(zhù)頭，有的同學(xué)貓著(zhù)腰，教室里炸開(kāi)了鍋。大家使勁的向桌子底下鉆，我們班的大胖子把頭伸進(jìn)桌子下，但是屁股還露在了外面，他用力的往里面擠，他頭上的'汗嘩嘩的向下流，像淋了一場(chǎng)小雨，最后他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女，現在像一個(gè)假小子飛快的鉆進(jìn)了桌子下面，她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪，桌子和椅子正好把她蓋住了，我躲在桌子下面不敢動(dòng)，等著(zhù)郭老師讓我們逃生，一秒一秒過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的太慢了，郭老師一聲下令：“開(kāi)始逃生！”同學(xué)們都抱著(zhù)書(shū)包，井然有序的向門(mén)外跑去，郭老師走出門(mén)外說(shuō)：“大家表現的非常好，僅僅用了半分鐘，所有同學(xué)就全都安全了�！蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。
做完演習后，郭老師又給我們講了一些自救的知識，我都把這些知識牢牢的記在了心里。這次演習真難忘��！通過(guò)這次演習，訓練了我們避險、逃生的能力。
地震演練作文14
今天我們全校來(lái)了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
第二節課下課鈴一響，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場(chǎng)跑�！闭f(shuō)完，便來(lái)了第一聲口哨，我們聽(tīng)了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過(guò)了一分鐘，又來(lái)了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場(chǎng)進(jìn)軍。只見(jiàn)丁超一邊跳著(zhù)走一邊說(shuō)：“地震來(lái)了我好高興啊�！蔽覀兟�(tīng)了，一陣狂笑。我們來(lái)到操場(chǎng)，選擇了一個(gè)空曠的地方蹲下，付宇站起來(lái)，清點(diǎn)人數。這時(shí)，鄭非凡躺在地上，丁超見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的.可惜啊�！薄澳悴潘懒四��！编嵎欠惨幌伦幼饋�(lái)，生氣的說(shuō)。
我們在操場(chǎng)上坐了一會(huì )，廣播說(shuō)：“現在大家可以回教室了�！闭f(shuō)完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師說(shuō)：“鄒老師，還會(huì )有第二次嗎？”“不會(huì )了�！编u老師大聲的說(shuō)。我們聽(tīng)了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長(cháng)了一些知識，還讓我們學(xué)會(huì )了遇到地震來(lái)臨時(shí)逃生的方法。
地震演練作文15
地震的可怕相信不用多說(shuō)大家都知道，為了樹(shù)立大家的防震意識，學(xué)習決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長(cháng)在旗臺上說(shuō)今天要演習地震時(shí)逃生，一聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“好啊，這可是真好玩�！�;有的同學(xué)也高興的說(shuō)著(zhù)：“又可以少上一節課了�！倍几饔懈鞯南敕�。升旗儀式完了以后在第二節課時(shí)警報聲拉響了……
第二節課是數學(xué)課老師正準備講下一道題，突然警報聲響了，同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報過(guò)了一會(huì )進(jìn)關(guān)閉了，第二次警報拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過(guò)道排隊準備到操場(chǎng)，在下樓的時(shí)候同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)老師的命令都井然有序的走了下來(lái)，終于走到了操場(chǎng)。我們找了一個(gè)空地坐了下來(lái)雙手抱著(zhù)頭，在地上坐了一會(huì )校長(cháng)笑容滿(mǎn)面的給我們說(shuō)：“這次演習我非常的滿(mǎn)意，有的老師把殘疾的.同學(xué)的抱下來(lái)背的背下來(lái)這點(diǎn)做的非常好……”回到了教室老師給我們說(shuō)：“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災難發(fā)生的時(shí)候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當成游戲的同學(xué)，我覺(jué)得是很不應該的，演練是很有意思的，不要隨便開(kāi)玩笑!
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