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參觀(guān)水廠(chǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的參觀(guān)水廠(chǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文1
今天，老師說(shuō)下午帶我們去參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，同學(xué)們都很高興，懷著(zhù)興奮而緊張的心情度過(guò)了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊去前操場(chǎng)集合。三年級六個(gè)班到齊后，就跟著(zhù)教師向著(zhù)目的地出發(fā)了。
在路上，同學(xué)們興奮地說(shuō)個(gè)不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹(shù)，有像圓球一樣的柏樹(shù)，還有四季常青的常青樹(shù)，不知不覺(jué)我們就走到了自來(lái)水廠(chǎng)。
走進(jìn)大門(mén)，發(fā)現廠(chǎng)內到處都干凈整潔，旁邊還栽著(zhù)風(fēng)景樹(shù)。我們排隊依次參觀(guān)，第一個(gè)區域是凈化池，那里有著(zhù)好多名字的池子，水從這里一層層過(guò)濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個(gè)區域，這里是用來(lái)消毒凈化后的`水，水里的細菌被殺死了，這就是消毒區。水流向了最后一道程序——增壓區，水從這里經(jīng)過(guò)以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來(lái)水了。最后，我們去參觀(guān)了資料庫，資料庫介紹了自來(lái)水廠(chǎng)是哪一年成立的，還有一些自來(lái)水廠(chǎng)的簡(jiǎn)介。
參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過(guò)參觀(guān)，我明白了平時(shí)用的自來(lái)水是通過(guò)這么復雜的過(guò)程而來(lái)的，明白了要更加節約用水。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文2
4月23日，空氣格外清新，樹(shù)木格外蔥綠，花兒格外嬌艷。我們德州晚報小記者要去參觀(guān)山東富鍶泉飲品有限公司。
小記者們都早早來(lái)到集合地點(diǎn)，解說(shuō)員阿姨為我們講解了喝“齊魯鍶源”瓶裝水的好處，它是富含“鍶”元素的天然弱堿性泉水，“鍶”是一種人體必需的微量元素，為人體骨骼及牙齒的正常組成部分，有利于老人和孩子的`健康。
隨后，阿姨又帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)礦泉水的流程，首先映入眼簾的是一個(gè)源水罐，阿姨告訴我們，它是由專(zhuān)家找好水源地，找來(lái)深井，經(jīng)過(guò)密封的管道消毒和殺菌引進(jìn)清水池，將水放入源水罐。再經(jīng)過(guò)石英砂過(guò)濾器，活性炭過(guò)濾器，精密過(guò)濾器、純水罐，最后到達臭氧混合塔。接著(zhù)，阿姨拿出一個(gè)“小試管”，告訴我們盛水的瓶子是將“小試管”放入吹瓶機里，出來(lái)時(shí)就會(huì )變成一個(gè)個(gè)大瓶子，太神奇了。再往前走，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)瓶子坐著(zhù)“旋轉木馬”，不一會(huì )兒就注滿(mǎn)了水，像一個(gè)個(gè)士兵排著(zhù)整齊的隊伍整隊待發(fā)，最后貼好商標，噴碼器噴好條碼，一瓶瓶礦泉水就加工好了，最后進(jìn)行包裝，整個(gè)流程就結束了。
我們每人發(fā)了一瓶礦泉水，我迫不及待地打開(kāi)嘗了一口，��！真甘甜呀！老師告訴我們世界上97%的水是咸水，不能喝，只有不到1%的水是可開(kāi)發(fā)的淡水，我們要從現在開(kāi)始節約每一滴水。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白我們要珍惜水資源，不要讓最后一滴水是我們人類(lèi)自己的眼淚。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文3
5月23號，我們一起去了污水廠(chǎng)參觀(guān)。
一進(jìn)門(mén)，我們就看到了一大堆引人注目的數字，這些都是排出污水的數字，可見(jiàn)排出污水也是需要許多的智慧。從這一串串驚人的數字里，我可以看出人們不停的辛勤勞動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)我們個(gè)個(gè)摸不著(zhù)頭腦，解說(shuō)員就帶著(zhù)我們去看水解池，由此加深我們對數字的印象。來(lái)到水解池，我們看到里面的水是咖啡色的，像巧克力一樣，可想而知里面的污水有多臟。它可以轉化成易降解的'水，因為里面有許多的微生物。它有許多的氣管，因此通過(guò)古風(fēng)機提供空氣便可以冒出許多泡泡。你以為它非常淺嗎？那你就錯了！它可是有5、6米呢！比一個(gè)小學(xué)生高得多。橋中間有一間網(wǎng)格，可以清晰的看見(jiàn)水流的方向。對面是一譚干凈的水，可以說(shuō)沒(méi)有雜物，有可能這是過(guò)濾后的水吧！后來(lái)，我們又去了霧化池，它是去掉重金屬等害物的，走近一聞，一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)。每一道水里面都有排水口，排水囗旁邊都是青苔，想必這是有多重金屬��！排完重金屬，還得排更多的有害物質(zhì)，這是一項多么重大的項目��！這時(shí)，你應該想問(wèn)到了最后一步怎么處理呢？最關(guān)鍵的一步就是通過(guò)氧化齊塔、堿塔、酸塔等經(jīng)過(guò)煙囪有害處理就大功告成了。這是很大的工程量。
我們以后一定要批評破壞、污染河流的不文明行為。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文4
今天下午一點(diǎn)半，我來(lái)到湘湖第三自來(lái)水廠(chǎng)，來(lái)參觀(guān)錢(qián)塘江里的水是怎樣變成干凈水的。
我們先到二樓看了一段視頻，看完后老師會(huì )提問(wèn)題，答對了會(huì )有獎品，答錯了就沒(méi)有。因此，我就在看視頻的同時(shí)，認真做了筆記，以便于等會(huì )答題用。視頻看完了，老師開(kāi)始提問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題視頻里其實(shí)都有答案，所以，我就基本上每個(gè)問(wèn)題都會(huì )，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對，照道理我應該有三副套尺，但我卻只有兩副，因為老師覺(jué)得我太多了，應該給其他人留個(gè)機會(huì )，所以就沒(méi)給我。
看完了視頻，我們又去參觀(guān)反應池、沉淀池、濾池和清水池。錢(qián)塘江的水通過(guò)三江水磊傳到第三水廠(chǎng)，再傳到反應池，工作人員會(huì )在里面加兩種藥劑來(lái)讓水干凈一些，一個(gè)是消毒劑，一個(gè)是速凝劑；沉淀池是用來(lái)沉淀掉里面80%~90%的`懸浮物；然后到里面有1。25米厚的石英砂，最后還得經(jīng)過(guò)106項化驗才能通過(guò)水磊傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。
這次參觀(guān)讓我懂得了我們應該保護錢(qián)塘江，因為沒(méi)有錢(qián)塘江，我們就會(huì )少很多水；更讓我懂得了我們應該節約用水，因為水的來(lái)之不易，因為水不是取之不盡的，所以，我們一定要從身邊的點(diǎn)滴做起，不浪費一滴水！
參觀(guān)水廠(chǎng)作文5
四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了自來(lái)水廠(chǎng)和污水處理廠(chǎng)，讓我們大家大有感悟。
在自來(lái)水廠(chǎng)和污水廠(chǎng)里，工作人員詳細的為我們講解了各個(gè)廠(chǎng)的工作流程，聽(tīng)了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的'自來(lái)水竟然要經(jīng)過(guò)這么多工序才能進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。同時(shí)又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個(gè)人的心中都知道“節約用水人人有責”這則標語(yǔ)，卻總是不能用行動(dòng)來(lái)證實(shí)。
在此之前，我曾親眼見(jiàn)過(guò)，在校園里有些同學(xué)不僅不積極節約用水，還故意把水龍頭擰開(kāi)放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個(gè)小青年故意把水放得很大來(lái)洗手，旁邊一位小學(xué)生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數不勝數。
雖然有些人不懂得節約用水，但大部分人都有著(zhù)節水的意識，比如看見(jiàn)水龍頭開(kāi)著(zhù)卻沒(méi)人用，主動(dòng)去關(guān)上；洗手時(shí)只用很小的水流等。
這次參觀(guān)水廠(chǎng)，使我感受到了水廠(chǎng)工作人員的不易，更明白了一個(gè)深刻的道理：節水，不是用嘴來(lái)說(shuō)的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，否則，就是說(shuō)的再好，也沒(méi)人相信，浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠(chǎng)工作人員辛辛苦苦的勞動(dòng)！
參觀(guān)水廠(chǎng)作文6
今天，我們班去自來(lái)水公司參觀(guān)了，記住，只有我們班哦！我們現在教室里集合。我和盧天一去的時(shí)候，看見(jiàn)胡老師在門(mén)外，等我們快要走間教室的時(shí)候，胡老師就連忙說(shuō)：“快進(jìn)去，就差你們兩個(gè)了！”我們就進(jìn)去了。
終于上車(chē)了！我們帶著(zhù)興奮勁兒涌上了車(chē)。到了目的地，我們都下車(chē)了，那里的各各工作人員向我們問(wèn)候并介紹自己，每個(gè)老師的臉上都帶著(zhù)驗室，我見(jiàn)到了一些我從沒(méi)見(jiàn)到的東西。其次，我們到會(huì )議室里去開(kāi)會(huì )。幸虧我去得早，要不就沒(méi)地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒(méi)有害等。
我們分組實(shí)驗我們分成四個(gè)組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個(gè)組，我們先參加了一個(gè)試驗，那個(gè)實(shí)驗是做水里的'雜質(zhì)，如果在2—6的話(huà)，那就正常；第二個(gè)實(shí)驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著(zhù)杯子，過(guò)了好一會(huì )兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，，好像是在變魔術(shù)；第三個(gè)實(shí)驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個(gè)盒子里有一百個(gè)細菌了的話(huà)，那么，說(shuō)明這個(gè)水質(zhì)已經(jīng)受到污染了�！弊詈笠粋�(gè)試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車(chē)，離開(kāi)了。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文7
在不久前，我和我們班的人去了太白山的農夫山泉水廠(chǎng)。我們一進(jìn)水廠(chǎng)，就看見(jiàn)了一個(gè)圓形架子上放滿(mǎn)了瓶裝的農夫山泉，最底下的瓶子最大。我們先看了生產(chǎn)農夫山泉的方法和機器，接著(zhù)阿姨給每人發(fā)了一小瓶水和一個(gè)能把瓶蓋卡住的卡子。
現在終于可以去觀(guān)察工廠(chǎng)了，我的心里好激動(dòng)呀！我們上了樓，我看見(jiàn)了這家生產(chǎn)公司生產(chǎn)的農夫山泉有“尖叫”、“農夫果園”、“茉莉花茶”“檸檬水溶”以及“農夫山泉”，我們看完生產(chǎn)的'物品就把臉貼著(zhù)玻璃看底下生產(chǎn)瓶蓋的機器，他們通過(guò)管道進(jìn)入的別的地方，隨后我們又看到的吹塑料瓶的機器，這些扁扁的塑料瓶通過(guò)一臺機器就能變成我們喝水用的塑料瓶。
再往前走我們吃驚的發(fā)現前面有一個(gè)很大很大的車(chē)間，這個(gè)車(chē)間里專(zhuān)門(mén)負責，運送水、貼標簽、包裝，而且都是設定了程序的機器完成的，其中最主要的是用傳送帶把水全都運往包裝機的之間，很是壯觀(guān)。上千瓶水在兩條傳送帶上緩緩的前進(jìn)，遠遠看去紅色的蓋子好似兩條紅色的龍。為什么要用機器包裝呢？因為它們能準確無(wú)誤的將每12瓶水裝一箱，相比較人工包裝就顯得很慢，如果來(lái)不及裝箱，不斷往前走的水瓶就會(huì )涌在包裝口。
在這里，我們還看見(jiàn)了一個(gè)可以放10000輛大貨車(chē)的儲存箱，里面放了n箱“農夫山泉”和“尖叫”。
參觀(guān)完之后我們還做了一個(gè)關(guān)于水的試驗，測試它是堿性的還是酸性的水，最后測出還是農夫山泉對身體有助健康。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文8
今年，我們三年級的一項德育活動(dòng)便是參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，這可是我在一年級的時(shí)候就盼著(zhù)能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀(guān)了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著(zhù)別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門(mén)，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀(guān)。
走啊走��！走了好長(cháng)一段時(shí)間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了墻壁上寫(xiě)著(zhù)“為了五萬(wàn)人喝上干凈的水，我們的`責任重大�！边@十八個(gè)大字。我們先來(lái)到了運送自來(lái)水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽(tīng)他們講解。接著(zhù)，我們又來(lái)到了兩個(gè)像洗衣機一樣的機器邊，聽(tīng)我們的外語(yǔ)老師說(shuō)這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽(tīng)到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來(lái)是專(zhuān)業(yè)的排毒器的作用��！我們最后來(lái)到了像一個(gè)大大車(chē)庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉的聲音，我們千家萬(wàn)戶(hù)的水就是從這輸送出去的。
參觀(guān)完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來(lái)水廠(chǎng)挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識�！�
參觀(guān)水廠(chǎng)作文9
今天是個(gè)周末，吳俊堯的爸爸邀請我們幾個(gè)同學(xué)去參觀(guān)水廠(chǎng)。同去的還有敬愛(ài)的羅老師，當然也少不了親愛(ài)的媽媽們。
上午十點(diǎn)鐘，我們就來(lái)到了拱北自來(lái)水廠(chǎng)，廠(chǎng)區里面處處是整齊的綠樹(shù)、小草，還有陣陣花香。在宣傳欄前，吳叔叔給我們介紹了自來(lái)水廠(chǎng)的情況和生產(chǎn)自來(lái)水的流程，大家聽(tīng)得都很認真。接下來(lái)該去現場(chǎng)參觀(guān)了。首先，我們來(lái)到了澄清池，這是一個(gè)分了很多層的大圓形池，一共分四層。其中，第一層很臟；第二層有點(diǎn)臟；第三層就比較干凈了；第四層最干凈。接著(zhù)我們來(lái)到了沉淀池，這個(gè)池的作用是讓輕的臟東西浮到水面上，遠遠地我們就聞到了消毒水的氣味，吳叔叔說(shuō)這個(gè)過(guò)程叫加氯。然后我們來(lái)到了水廠(chǎng)的控制室，在那里可以實(shí)時(shí)看到各生產(chǎn)區的數據，水廠(chǎng)的`叔叔還給我們觀(guān)看了自來(lái)水加工的工作流程。最后，我們來(lái)到了泵房，那里有四臺大的水泵機、兩臺小的水泵機，泵的作用是把干凈的自來(lái)水輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。
參觀(guān)完水廠(chǎng)，我們又去了污水處理廠(chǎng)。在那里，我們觀(guān)看了污水的處理過(guò)程。首先，工作人員先將污水里的污泥、垃圾通過(guò)專(zhuān)用機器篩選出來(lái)，這些廢物可以拿去做肥料。接著(zhù)處理廠(chǎng)的阿姨帶我們來(lái)到了一個(gè)大平臺，阿姨讓我們猜這是干什么用的？我們猜了半天也沒(méi)猜到。最后阿姨告訴我們答案，她說(shuō)你們的腳下其實(shí)養了很多細菌，這個(gè)平臺下面是生物池，通過(guò)細菌對污水進(jìn)行生物凈化處理。
參觀(guān)結束了，我們感覺(jué)今天收獲很大。水是很寶貴的，我們今后要節約用水、愛(ài)護我們的地球。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文10
這個(gè)星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛(ài)水、惜水的活動(dòng)。準備全班都到武進(jìn)水廠(chǎng)去參觀(guān)一次自來(lái)水的加工工序。下午三點(diǎn)多，我們在學(xué)校門(mén)口集合。我被分配到伍修竹家的車(chē)上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車(chē)同學(xué)準備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車(chē)子還是別家的了。4點(diǎn)30分，我們來(lái)到了一處環(huán)境優(yōu)美的工廠(chǎng)，里面到處都是花草樹(shù)木，這兒就是武進(jìn)水廠(chǎng)了。
廠(chǎng)長(cháng)帶著(zhù)我們步入一座像城墻一樣的房子。老遠，我們就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的水聲。廠(chǎng)長(cháng)打開(kāi)了一扇門(mén)，里面是一個(gè)巨大的配水井，夾雜著(zhù)泥土的長(cháng)江水洶涌的從1.6米高的水管中噴濺出來(lái)，一條條細細的管子上滴下來(lái)一滴滴黃色的`藥劑，廠(chǎng)長(cháng)解釋說(shuō)：“這些藥劑可以讓水變得清一些�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)實(shí)話(huà)，那些水挺臟的。我們接著(zhù)來(lái)到了反應池和沉淀池，反應池是讓一些加了藥水的長(cháng)江水兩相融合的一種池子；而沉淀池是在加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那水可真清��！才一會(huì )兒，就出現了兩個(gè)對比。接著(zhù)，機器把上方沉淀干凈的水通過(guò)水槽運到下一道工序——沙池。細小的沙子把更細小的雜質(zhì)給層層篩住，讓已經(jīng)可以洗手的水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。通過(guò)升磊，注入了臭氧的水終于可以喝了！加壓后的水就這樣送到了我們的家。自來(lái)水并非自來(lái)，我們一定要“節約用水，關(guān)住點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！标P(guān)愛(ài)我們的環(huán)境。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文11
烈日當空，樹(shù)上的知了急躁地嚷嚷個(gè)不停。
坐在車(chē)上，喝著(zhù)清涼的水，我的心里甜甜的。我們每天也會(huì )產(chǎn)生很多臭臭的污水。那些污水要怎么處理呢?帶著(zhù)疑惑，我和同學(xué)們一起參加了南粵小記者活動(dòng)——參觀(guān)京溪凈水廠(chǎng)。
工程師叔叔告訴我們：這是一個(gè)全地埋式的凈水廠(chǎng)，地面是花園，負一層是污水處理。這里還有一個(gè)25米高的排放塔，用來(lái)除臭。我們就迫不及待的沖進(jìn)了負一層。一到那里，我們就捂住了鼻子。呀!原來(lái)那么臭!
這些身上穿著(zhù)臟兮兮的`衣服，沾滿(mǎn)顆粒污染物、細菌和部分病毒的水，在聚偏氟乙烯浴池里面，搓掉身上的污垢、細菌、病毒，然后在分離池里沖洗身子。經(jīng)過(guò)各式各樣的努力，最后出來(lái)，就穿上了干干凈凈的衣服，成為晶瑩剔透的H2O。他們歡快地奔騰著(zhù)，喧鬧著(zhù)，歡唱著(zhù)，涌進(jìn)了沙河涌，為沙河涌增添了活力。
這些水，先流入河流，進(jìn)入自來(lái)水廠(chǎng)。雀躍地打扮一番后，又流到了我們各自的家里。為我們服務(wù)了一番之后，換了一身臟衣服。最后，又來(lái)到了這里，重新穿上漂漂亮亮的新衣服，煥然一新起來(lái)。多神奇啊!我不禁感嘆水處理工程師叔叔們的偉大。
學(xué)習源于實(shí)踐。今后，我們在學(xué)習中要積極實(shí)踐，在生活中愛(ài)護環(huán)境，節約用水，做一個(gè)勇于奉獻的“公益小天使”。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文12
天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點(diǎn)兒壓抑的感覺(jué)，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著(zhù)想穿過(guò)厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬(wàn)丈霞光”。
走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒(méi)怎么感覺(jué)到路途的遙遠和漫長(cháng)。
說(shuō)笑中，就已來(lái)到了自來(lái)水廠(chǎng)。只見(jiàn)雪白的墻壁上用金色的大字草書(shū)著(zhù)“石雄水廠(chǎng)”這四個(gè)龍飛鳳舞的.大字。
廠(chǎng)長(cháng)用麥克風(fēng)向我們介紹自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程：“我們生產(chǎn)自來(lái)水先要做到這三點(diǎn)：河水提取、凈化及加壓。待會(huì )兒我們去看處理池，就按照這三點(diǎn)來(lái)處理水里的雜質(zhì)�！�
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹(shù)在草坡上伸展著(zhù)腰肢，枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅和嫩紅的花朵——周?chē)磺卸际蔷G盈盈的，水廠(chǎng)的美景讓我們嘆為觀(guān)止，
這時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)和邱老師過(guò)來(lái)帶我們去參觀(guān)處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個(gè)階段：反應階段、沉淀階段及過(guò)渡階段。一共有五六個(gè)不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開(kāi)的水流，處理好的水都流進(jìn)去，送往千家萬(wàn)戶(hù)。從一個(gè)個(gè)小洞里流出來(lái)的水是一條條水柱，然而它流動(dòng)得太快，在我看來(lái)就像一條靜止不動(dòng)的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來(lái)水的知識，更讓我明白了節約用水的生要性。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文13
8月3日，我和媽媽參加了孫晨瑜組織的小隊活動(dòng)--------參觀(guān)宋六陵凈水廠(chǎng)。
我們到達了目的地，一位戴眼鏡的叔叔帶我們參觀(guān)了整個(gè)水廠(chǎng)的模型展覽區，給我們講解了水廠(chǎng)的.構造，告訴我們水是從舜江引入過(guò)來(lái)到達水廠(chǎng)，引入的水里面有很多水草很難溶解，還有很多的細菌，因此水廠(chǎng)要進(jìn)行兩次化學(xué)消毒，這樣水就能變得很干凈。
叔叔帶我們來(lái)到了二樓的總控室，里面全是電腦顯示屏，有叔叔阿姨正在工作，講解叔叔告訴我們水通過(guò)消毒和凈化都是全自動(dòng)的，不用去現場(chǎng)控制。我覺(jué)得真高科技��！
我們又來(lái)到消毒和凈化水的現場(chǎng)，有好多個(gè)水槽，我以為來(lái)到了游泳館，放眼望去，真像游泳比賽時(shí)的場(chǎng)景。叔叔告訴我們每一個(gè)水槽對水的處理都是不一樣的，這些水還要流到最下面的一個(gè)水槽，這個(gè)水槽和其他的都不一樣，這里的水特別清澈，可以見(jiàn)到水底，而且這里的溫度也特別低，非常涼快。叔叔告訴我們這里的水才是流入到我們千家萬(wàn)戶(hù)使用。
通過(guò)這次小隊活動(dòng)，我又懂了一個(gè)新知識：原來(lái)我們使用的水要經(jīng)過(guò)那么多道程序。我們節約用水，不浪費！
參觀(guān)水廠(chǎng)作文14
昨天上午，我們五年級全體同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，徐徐的微風(fēng)，一起去參觀(guān)了深圳最為悠久的大型水廠(chǎng)——東湖水廠(chǎng)。
這次的參觀(guān)十分有趣，我們首先去了圖片展廳。在去的路上，聽(tīng)講解的叔叔說(shuō)，東湖水廠(chǎng)始建于1961年，當時(shí)的日供水能力只有0。25萬(wàn)噸；后來(lái)隨著(zhù)深圳經(jīng)濟特區的發(fā)展，在1982年6月的時(shí)候，已經(jīng)是每日6萬(wàn)噸了，現在是每日35萬(wàn)噸了，和原來(lái)剛開(kāi)始相差140倍呢。在圖片展廳里面，有許多以前水廠(chǎng)的圖片，有1961年的、1980年的、1982年的水廠(chǎng)圖片等等，水廠(chǎng)真是一年比一年先進(jìn)、好看。
接著(zhù)我們去參觀(guān)了一下“格柵井”，我們沒(méi)有真正的看到，只是在下面看了一下說(shuō)明，說(shuō)明上說(shuō)這是用來(lái)清理一些比較大的'臟東西。然后我們去了“混凝沉淀”這個(gè)部分的凈水系統參觀(guān)，在混凝沉淀池里加藥，讓水和藥混合作用，形成絮狀，經(jīng)過(guò)15分鐘后，再沉淀35分鐘，沉淀完的水就變得清了一些。我們沿著(zhù)道路一直往前走，經(jīng)過(guò)一個(gè)V型過(guò)濾池，這個(gè)V型過(guò)濾池的運行是全自動(dòng)的；水經(jīng)過(guò)這個(gè)池子，就會(huì )被石英砂過(guò)濾，過(guò)濾完的水就變成清水了。過(guò)濾后的水會(huì )送到清水池，清水池里再加液氯消毒。最后我們參觀(guān)了送水泵房，也是最后一道程序，清水最后會(huì )送到這里。經(jīng)過(guò)離心水泵加壓，再送到千家萬(wàn)戶(hù)。
參觀(guān)了東湖水廠(chǎng)，我們知道了自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程，是經(jīng)過(guò)那么多道程序所得來(lái)的。所以我們應該珍惜自來(lái)水，愛(ài)護水資源。
參觀(guān)水廠(chǎng)作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和小天、小毅等眾多廣電小記者一起去東山洞庭水廠(chǎng)參觀(guān)。
我早早地起床了，非常期待這次實(shí)踐活動(dòng)。爸爸先把我送到了桂花公園門(mén)口，那里有好多小記者已經(jīng)到了，他們穿著(zhù)統一的紅色小記者馬甲，真是氣派極了！我們排著(zhù)隊伍一起上了大巴車(chē)，導游在車(chē)上給我們猜關(guān)于水的問(wèn)題，猜對了就獎勵一個(gè)精美的陶瓷杯。我們車(chē)上有32個(gè)小朋友，但一共只有10個(gè)陶瓷杯，也就是只有10個(gè)問(wèn)題。我在第10個(gè)問(wèn)題的時(shí)候答對了，你說(shuō)我是不是很幸運呢？
到了水廠(chǎng)，我們第一件事情就是看關(guān)于水的視頻和介紹。我們要多喝水，會(huì )喝水，喝好水。我們還知道了礦泉水及礦泉水桶的制作過(guò)程。
地球水域面積占71%，都覆蓋在地球表面，地球表面會(huì )形成一個(gè)厚度2700米的'水圈。有人說(shuō)地球名字起錯了，應該叫“水球”。地球總水量為13.86億立方千米，但淡水是很少的，可開(kāi)采的地下水更是少之又少。
今天真開(kāi)心！這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了要節約用水，多喝天然礦泉水。
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