元宵節的作文

元宵節的作文4篇(優(yōu)秀)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的元宵節的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！币荒暌欢鹊脑�宵節又來(lái)臨了�？山衲甑脑�宵節和往年有些不一樣，以往的元宵節，我們都是在家里放鞭炮，吃元宵，今年，我們要在學(xué)校和老師同學(xué)們一起過(guò)元宵節，真開(kāi)心呀！

　　在上第四節課的時(shí)候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個(gè)和大家一起過(guò)的元宵節，學(xué)校決定下午舉行“猜燈謎”活動(dòng)。我們聽(tīng)了之后，興奮地無(wú)法形容。終于，當上課鈴聲響起時(shí)，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一、二年級的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個(gè)操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了燈謎，一個(gè)個(gè)紙條隨風(fēng)晃動(dòng)真漂亮！我在心里想：會(huì )有什么謎語(yǔ)呢？小弟弟妹妹們能猜出來(lái)嗎？第一輪猜燈謎活動(dòng)結束了。第二輪是三、四年級的同學(xué)們猜。啊，終于到我們了，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了指定的`地點(diǎn)，開(kāi)始了激烈、緊張的猜燈謎。我先跑到一個(gè)地方拿到一張燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問(wèn)老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎。嘿，換了兩個(gè)糖果，我怕耽誤時(shí)間，急忙跑過(guò)去繼續猜�？粗�(zhù)別的同學(xué)有的緊皺眉頭仔細的思考，有的笑得合不攏嘴，應該是猜到了謎底。猜燈謎活動(dòng)結束了，我一共答對了三個(gè)，有六塊糖。雖然獎品不是那么貴重，但重在參與，獎品什么的都不重要，重要的是在活動(dòng)中，收獲了知識、喜悅等等。這也是在小學(xué)生活里的一個(gè)美好、獨一無(wú)二的回憶！

　　元宵節過(guò)去了，20xx年也過(guò)去了，我們即將迎來(lái)新的20xx年，在新的一年里，做一個(gè)更好的自己，努力學(xué)習，告別20xx！

元宵節的作文 篇2

　　我還在睡夢(mèng)中，噼哩啪啦噼哩啪啦震耳欲聾的炮竹聲讓我想起，今天是正月十五元宵節。

　　上午返校完畢，我直奔向爺爺奶奶家。

　　剛進(jìn)門(mén)，我就看到了叔叔家的小弟弟冉冉。他正坐在電視前看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片《火影忍者》。他一看到我，立馬把自己的大禮炮、擦炮，還有各種各樣的花統統拿了出來(lái)，說(shuō)：

　　“哥，今天怎么沒(méi)帶炮竹呢？”我說(shuō)：“返校，咋敢帶呢？叫老師抓住就麻煩了�！蔽覀儌z開(kāi)心的笑了。

　　到了晚上，我們迫不及待地讓爺爺給我們打火機，可爺爺說(shuō)：“等聰聰爸爸來(lái)給你們放吧�！蔽乙荒槻桓吲d的`樣子。

　　爸爸終于來(lái)了，我馬上拿起大禮炮，跑向爸爸。我以為爸爸會(huì )說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，走吧！”可是爸爸卻對我說(shuō)：“吃完了飯沒(méi)有？吃完了飯再放�！�

　　這回飯吃完了，我又求了爸爸一回說(shuō)：“行了吧！Dad?”

　　沒(méi)想到又讓我失望了。爸爸說(shuō)：“讓我考考你倆再放�！蔽以谛睦镎f(shuō)，還沒(méi)完沒(méi)了了！但嘴上還是應著(zhù)：“考就考�！�

　　爸爸說(shuō)：“‘一’。打一成語(yǔ)�！蔽铱嗨伎嘞�，想出了一大堆帶“一”的成語(yǔ)，可爸爸總是連連搖頭。弟弟在旁邊不緊不慢地說(shuō)：“接二連三”。真沒(méi)想到，弟弟說(shuō)對了。爸爸沒(méi)話(huà)可說(shuō)，只好帶我們去放炮竹。

　　原來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，元宵節的最大樂(lè )趣是——放炮竹。

元宵節的作文 篇3

　　今天是正月十五元宵節，我與母親早早地吃完飯去東湖看花燈。

　　還沒(méi)有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著(zhù)人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見(jiàn)一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個(gè)東湖沉浸在燈的世界、光的'海洋中。

　　走進(jìn)花燈會(huì )場(chǎng)，四周掛滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門(mén)口的十二生肖燈了：威風(fēng)凜凜的老虎燈在練武術(shù)；“超大”型的豬燈，俏皮可愛(ài)，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著(zhù)；活靈活現的小狗燈，一看，就會(huì )感受到它的忠厚老實(shí)又不失可愛(ài)，它全神貫注地看著(zhù)你，似乎在與你親切地交流呢！金色的龍燈隨風(fēng)在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚(yú)燈，美麗開(kāi)屏的孔雀燈……

　　隨著(zhù)悠揚的樂(lè )聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無(wú)窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。

　　東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著(zhù)一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無(wú)窮！

元宵節的作文 篇4

　　每年春節至元宵節，趵突泉公園都有舉辦燈會(huì )的習俗。今天晚上我們全家決定去趵突泉看花燈。

　　前幾天，雖然我們在白天已經(jīng)看過(guò)了這些燈，但那畢竟是在白天，這些燈都沒(méi)亮，而且也不動(dòng)。所以今晚決定再去看亮著(zhù)的、活動(dòng)的花燈。

　　一進(jìn)趵突泉大門(mén)，只見(jiàn)一群金牛在狂歡：它們有的在打鼓，有的在跳舞，有的在放鞭炮，還有的在收割莊稼……，它們不再是呆板的木偶，而是歡動(dòng)著(zhù)的金牛，因為它們正在揮舞著(zhù)手臂，搖擺著(zhù)尾巴，晃動(dòng)著(zhù)身體，跳動(dòng)著(zhù)雙腿……，看起來(lái)那么生動(dòng)，活潑。

　　往前看，只見(jiàn)兩頭黃牛正在比賽，斗得不可開(kāi)交。它們一會(huì )兒同時(shí)后退，一會(huì )兒同時(shí)向前沖，兩個(gè)頭重重的碰在一起，我仿佛聽(tīng)到“砰“的`一聲，不會(huì )碰壞腦袋吧，我還有點(diǎn)為它們擔心呢。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，草叢里的昆蟲(chóng)，河里的魚(yú)兒、青蛙都在嘰嘰喳喳，你一言，我一語(yǔ)的為他們加油助威呢！牛年里，它倆到底誰(shuí)更牛呢？

　　再往前就是十一運會(huì )的吉祥物——泰山童子了。只見(jiàn)泰山童子和歷屆全運會(huì )的吉祥物伙伴們揮舞著(zhù)手中的火炬歡快的向我們跑來(lái)。他們的身后就是各屆全運會(huì )的標志，加上歡快的燈光，跳躍的音符，真是美不勝收，熱鬧非凡。

　　看完了泰山童子，前面就是八仙祝壽了。這八位神仙排成一排，在鐵拐李的帶領(lǐng)下走出蓬萊仙島，向各位觀(guān)眾拜年，連高高在上的玉皇大帝都笑開(kāi)了懷。再加上兩邊舞動(dòng)著(zhù)翅膀的仙鶴，好一派吉祥、和諧的畫(huà)面。

　　還有曹沖稱(chēng)象，只見(jiàn)大象挪動(dòng)著(zhù)他那笨重的身軀，揮舞著(zhù)他那長(cháng)長(cháng)的鼻子。小曹沖在岸上揮舞著(zhù)手臂，一板一眼的指揮著(zhù)人們向船上搬運石頭，曹操和大臣們觀(guān)看聚精會(huì )神的看著(zhù)，那曹操還捋著(zhù)胡須，得意之情溢于言表。這一幕真是太有趣了！

　　此外，還有龜兔賽跑、龍飛鳳舞、十二生肖和水晶宮等等，這些花燈變化多端，創(chuàng )意新穎，引得不少游客嘖嘖稱(chēng)奇。

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