班主任節致辭范文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調整的特點(diǎn)。那么都有哪些類(lèi)型的致辭呢？以下是小編收集整理的班主任節致辭范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任節致辭范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
九月的天空湛藍明媚，九月的大地果實(shí)累累，在這個(gè)收獲的季節，在這個(gè)令人激動(dòng)難以忘懷的時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷欣喜地迎來(lái)了我校第一個(gè)班主任節，這怎能不讓我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千？
曾幾何時(shí)，我們也有過(guò)年少的輕狂，青春的迷惘。我們曾豪情滿(mǎn)懷、激揚文字，我們也曾凌云壯志、氣沖斗牛，但所有這一切，在被命運之神送進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一剎那，從我們成為教師那一時(shí)刻起，都濃縮為實(shí)實(shí)在在的兩個(gè)字“奉獻”，三尺講臺從此是我們展示才華的天地，是我們耕耘的沃土，我們用心血塑造人類(lèi)的靈魂，衣帶漸寬，殫精竭智，我們用粉筆為學(xué)生開(kāi)啟智慧之門(mén)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
在十幾年的教壇之路上，我也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜、有過(guò)屢遭挫折的痛楚，也有過(guò)不眠不休的焦慮，尤其是做了班主任，我更加品嘗到了其中的酸、甜、苦、辣。
有人說(shuō)班主任是世上最小的主任，也是最苦的主任。不錯，班主任權利雖小，可管的事情卻不少：班風(fēng)不好得整頓，學(xué)生生了病得關(guān)心，同學(xué)打架鬧別扭得循循善誘，學(xué)生心理有了問(wèn)題還得疏通開(kāi)導，班級的勞動(dòng)、活動(dòng)少不了班主任的身影，班級的管理、文化建設更得去參與。班主任是最苦的，當許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉的時(shí)候，班主任就已經(jīng)行色匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚人們在觥籌交錯的時(shí)候，班主任才拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛離開(kāi)校門(mén)。即便是寒暑假，班主任也要頂著(zhù)嚴寒，冒著(zhù)酷暑走東訪(fǎng)西，關(guān)心著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。班主任累在身上，更苦在心里。做為班主任不敢有一絲一毫的放松，因為班主任是班級的“頭”，學(xué)生們心目中的老大。承載的是班級的榮辱、學(xué)生的成長(cháng)。
做為班主任我曾因為工作的身心疲憊、心力交瘁而抱怨迷惘過(guò)，因為學(xué)生的.頑皮不聽(tīng)話(huà)屢犯錯誤而失望、猶豫過(guò)，更因為學(xué)生的不懂事無(wú)禮頂撞而傷心、彷徨�？墒�，當每天清晨來(lái)到教室，耳邊飄來(lái)的一聲聲問(wèn)候怎能不是一種幸福？當看到學(xué)生取得成績(jì)高興的樣子怎能不是一種安慰？當我生病時(shí)學(xué)生關(guān)切的眼神，遞到手中的藥又怎能不讓我感動(dòng)？尤其是端午節，學(xué)生雙手捧過(guò)一個(gè)雞蛋，一句樸素的話(huà)語(yǔ)“老師，這是笨雞蛋”時(shí)，我知道學(xué)生捧給我的不僅僅是一個(gè)雞蛋， 它更是一份沉甸甸的情誼，一份濃濃的愛(ài)��！
這份幸福，這份安慰，這份感動(dòng)，這份快樂(lè )不做班主任永遠也體會(huì )不到。
誰(shuí)說(shuō)班主任只有苦辣和辛酸？他更有幸福和甜蜜。
今天，手捧鮮花站在這里，我要說(shuō)我幸福、我快樂(lè )、因為我是一位班主任。
班主任節致辭范文2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)節帶來(lái)的濃郁書(shū)香余韻猶在，我們又齊聚一堂迎來(lái)了班主任節。在此請允許我代表學(xué)校黨政向全體班主任老師表示最熱烈的祝賀！感謝大家多年來(lái)為學(xué)校的蓬勃發(fā)展付出的辛勞汗水！并通過(guò)你們向你們的家人致以最誠摯的問(wèn)候！
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的.指導者、學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長(cháng)和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅力量。班主任們無(wú)私奉獻，在完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負著(zhù)家長(cháng)的希望，學(xué)校的重托，培養了一批又一批的學(xué)生。無(wú)論上班，下班，課上課下，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)注著(zhù)他們的進(jìn)步。辛勤的工作贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，獲得了社會(huì )的認可，同時(shí)也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
古語(yǔ)說(shuō)得好，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，老師不僅教給學(xué)生文化知識，更要言傳身教，教給學(xué)生做人的道理。我們希望班主任節能為辛勤耕耘的班主任們營(yíng)造和諧、愉快的工作氛圍，推進(jìn)班主任隊伍建設，展示班主任工作風(fēng)采；也希望每位學(xué)生在這個(gè)節日中體會(huì )和理解班主任為他們所付出的心血和汗水；在整個(gè)校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛(ài)班主任、爭做班主任的良好風(fēng)氣。
班主任節致辭范文3
尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今年我們在這里舉行啟動(dòng)儀式，一起迎來(lái)了學(xué)校的第十二屆班主任節。在此，請允許我代表學(xué)校、代表學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀！感謝大家多年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞！感謝大家對學(xué)校工作的支持！并請代我向你們的家人致以最誠摯的問(wèn)候！
班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個(gè)班集體，班主任是這個(gè)集體的核心。班主任是班級工作的組織者，是班級建設的指導者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者。班主任是班級教學(xué)質(zhì)量提高的中堅力量，是班級德育實(shí)施的主力軍，是家長(cháng)和學(xué)校之間溝通的橋梁，是學(xué)校發(fā)展的`脊梁。
我們的班主任，承擔著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)，肩負著(zhù)家長(cháng)的希望，肩負著(zhù)學(xué)生的期盼，肩負著(zhù)學(xué)校的重托，肩負著(zhù)國家的未來(lái)。在我們學(xué)校要當好一個(gè)班主任不容易，每天，當清晨許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當吃過(guò)晚飯人們在散步休閑的時(shí)候，我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執著(zhù)，因為他們不僅有較強的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更有較高的師德風(fēng)范、人文素養和人格魁力；
因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規律有深刻的理解。我們的班主任，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)就就像父母關(guān)愛(ài)自己的兒女；我們的班主任，在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因為從事班主任工作，我們的老師們將學(xué)校當成了自己的家，卻時(shí)常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛(ài)人。在此，請讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長(cháng)，深深地道一聲：班主任老師，你們辛苦了！
班主任節是班主任的節日，也是我們全體老師的節日。在場(chǎng)的老師，有的曾經(jīng)擔任過(guò)班主任、有的擔任著(zhù)副班主任，也有的會(huì )是我們未來(lái)的班主任，同樣感謝大家對學(xué)生的全心付出和對學(xué)校的敬業(yè)奉獻，在此，也讓我真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了！
同學(xué)們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏(yíng)得心靈的一種境界。當你成為學(xué)校中一員的那天開(kāi)始，無(wú)論上班下班、無(wú)論課上課下、無(wú)論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時(shí)刻在關(guān)心、記掛著(zhù)你們，你們成長(cháng)的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過(guò)小誤會(huì )、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們，希望你們學(xué)會(huì )感恩，感謝在你成長(cháng)中對你無(wú)私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學(xué)會(huì )憶想，當你們離開(kāi)學(xué)校以后，不管幾年、十幾年、甚至更長(cháng)的時(shí)間，還能回想起班主任、老師們與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我希望，今天的班主任節啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了我們全校尊師愛(ài)生活動(dòng)的序幕，希望同學(xué)們更加尊重班主任、尊重老師，更加感恩班主任、感恩老師，也希望老師們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長(cháng)的每一步。
最后，祝全體班主任、全體老師身體健康，家庭幸福，工作順利！祝同學(xué)們強健體魄、努力學(xué)習、勇創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！
班主任節致辭范文4
親愛(ài)的教職工同志們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
當所有學(xué)生的目光更多聚集在一個(gè)人身上，當所有家長(cháng)的希望更多寄托在一個(gè)人身上，這個(gè)人，肩挑著(zhù)家庭的希望，這個(gè)人，肩挑著(zhù)學(xué)校的榮光，這個(gè)人，也肩挑著(zhù)祖國的未來(lái)，這個(gè)人，就是您——可親、可愛(ài)、可敬的班主任！
因為對教育的熱愛(ài)，我們相聚在瀘二外；因為對學(xué)生的'摯愛(ài)，我們成為了光榮的班主任，成為了立德樹(shù)人的排頭兵、主力軍。改革開(kāi)放40年，成就輝煌，全國人民同舟共濟，眾志成城；瀘二外搬遷10周年，碩果累累，全校班主任篳路藍縷，功不可沒(méi)。
功在聚人心。日出日落，上課下課，三年又三年，一屆又一屆，我們用“12345”的學(xué)校文化點(diǎn)亮了你，照亮了我，閃亮了瀘二外！
功在樹(shù)品牌。瀘縣“家風(fēng)示范�！�，瀘州市“校園文化建設示范�！�，瀘州市“健康教育示范�！�，四川省“文明校園”，四川省“五四紅旗團委”，全國“民辦教育先進(jìn)學(xué)�！�，導航教育的每一枚勛章，都有我們班主任披星戴月的光彩！
功在立責任。讓學(xué)生具有“一雙明亮的眼、一雙有力的手、一雙強健的腳、一項興趣特長(cháng)、一顆中國心”，是我們班主任驕傲地書(shū)寫(xiě)在每一個(gè)學(xué)生生命中最重要的一撇一捺。
早出晚歸，在老師中那么耀眼的，是您；任勞任怨，在班級里身先士卒的，是您；各種活動(dòng)中，走在前列，干在前頭的，是您。您是學(xué)生身心健康的保護傘，您是班級突發(fā)事件的消防員，您是瀘二外中考連冠的火炬手……才大不氣粗，居功不自傲，功成不在我，建功必有我，這，就是瀘二外班主任的肖像！班主任，您是孩子一生的引路人，教孩子三年，想著(zhù)孩子三十年，想著(zhù)民族三百年——這是瀘二外班主任的神圣使命！班主任，您是瀘二外的夢(mèng)之隊，辦百年名校，育天下英才，圓復興之夢(mèng)——這是新時(shí)代班主任的偉大情懷！班主任強則班強，學(xué)校興則國家興。
中國的未來(lái)，看同學(xué)們；同學(xué)們的未來(lái)，看班主任！
班主任節致辭范文5
我1986年走上教師工作崗位，從教二十八年，擔任班主任近二十年。在多年的班主任工作中，我始終堅持把“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行”的教育原則,落實(shí)到教育的每一個(gè)細節，把真誠和關(guān)愛(ài)送到每個(gè)學(xué)生心中。多年來(lái)，所帶的每一屆班級都能成為學(xué)校行為規范“示范班”，其中電信063班被評為安徽省、蕪湖市“先進(jìn)集體”，班級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和課外科技、文化、藝術(shù)、體育、技能等綜合素質(zhì)，始終名列全校前茅，在市、校各項競賽和活動(dòng)中都取得了喜人的成績(jì)。
針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)欠缺的特點(diǎn)，我確立了“不求人人成材，但求個(gè)個(gè)成人”的班主任工作目標，著(zhù)力從三個(gè)方面來(lái)教育學(xué)生：就是用愛(ài)去溫暖學(xué)生，用情去鞭策學(xué)生，用行去激勵學(xué)生。
第一，用愛(ài)去溫暖學(xué)生
我在工作中發(fā)現，職業(yè)中學(xué)的學(xué)生大多數是以失敗或無(wú)奈的心態(tài)來(lái)到職校，對他們來(lái)說(shuō)，文化基礎相對薄弱又缺乏刻苦學(xué)習的精神、情緒易變又缺乏自我約束能力、好表現自我又自信心不足、易接受新觀(guān)念新思想又因識別能力較差而缺乏判斷和自律，等等。所有這些特點(diǎn)，決定了職校班主任需要更強的責任心、事業(yè)心和熱情，在工作中對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心、信心、耐心和真心。
我的主要做法，一是樹(shù)立對學(xué)生的信心。
中職生普遍缺乏自信心，要樹(shù)立學(xué)生的自信心，首先班主任要樹(shù)立對學(xué)生的信心。教師相信學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生身上的`積極因素，多表?yè)P、鼓勵，學(xué)生的自信心就會(huì )增強，學(xué)習積極性才會(huì )調動(dòng)起來(lái)。同時(shí)精心策劃好每次班會(huì )課。班會(huì )是班主任與學(xué)生交流、溝通的主要平臺，精心策劃好每次班會(huì )課是德育工作取得良好效果的首要條件。
二是處處留心，做有心人。
班主任不僅要做到眼到、嘴到，更重要的還要心到。中職生大都在十六七歲，既是青春勃發(fā)的花季，又是容易迷離的雨季，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正處于形成、發(fā)展、成熟之中，心理上容易波動(dòng)，思想容易受到外界的影響。班主任要處處留心觀(guān)察學(xué)生心理變化，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地幫學(xué)生解決厭學(xué)、早戀等思想問(wèn)題。
三是大愛(ài)無(wú)類(lèi)，把每位學(xué)生都當作掌中寶。
班主任要把真情送給學(xué)生，要公平、公正、平等地對待每一位學(xué)生，都當作自己的寶貝：生病，及時(shí)探問(wèn);請假，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系;學(xué)習有困難，悉心指導;回家，叮囑注意安全;天氣變化，提醒增減衣物;取得成績(jì)，及時(shí)表?yè)P;發(fā)生違紀，嚴肅批評、耐心開(kāi)導……這些雖是小事，但它對融洽師生關(guān)系、增強師生情感卻起到了非常重要的作用�！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“愛(ài)”貫穿于班主任工作的始終。學(xué)生親其師，方信其道，繼而樂(lè )其道，教師導其行才有效果。
第二，用情去鞭策學(xué)生
除了全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)外，我還特別注重對后進(jìn)生的轉化，并確立了用情去鞭策“問(wèn)題學(xué)生”的工作宗旨。首先以真誠的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教。其次，經(jīng)常與學(xué)生交心談心，讓他們覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他、信任他，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。同時(shí)，我還有意識地創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅，進(jìn)而挖掘出他們的潛能，促進(jìn)他們的進(jìn)步。
首先，動(dòng)之以情，消除其逆反心理。
其次，曉之以理，提高他辨別是非的能力。
再次，尊重信任，喚起他的自尊心。
最后，持之以恒，反復教育，鞏固其良好行為習慣。
第三，用行去激勵學(xué)生
古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！币胱龊冒嗉壒芾砉ぷ�，班主任必須不斷提高自身的素質(zhì)和能力，以身作則，樹(shù)立良好的師德形象，用良好的人格魅力感染學(xué)生。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，一位他信賴(lài)、愛(ài)戴的班主任，一句話(huà)、一個(gè)手勢、一個(gè)眼神，都會(huì )像高明的琴師，在他的心弦上彈撥出動(dòng)人的樂(lè )章。因此，我時(shí)刻注意利用教師形象的影響力，培養學(xué)生的道德感;用自己愛(ài)崗敬業(yè)、言行一致、光明磊落的品質(zhì)，對工作認真負責、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生。
首先，我堅持要求學(xué)生做到的，自己必須做到。
學(xué)校對教師和學(xué)生都有嚴格的規章制度。作為班主任，必須全面執行學(xué)校的規章制度。如果班主任把一些小事、細節不放在心上，覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂，就會(huì )對學(xué)生起到負面影響。因此，我就從小處垂范：學(xué)校要求老師上課提前三分鐘候課，我就早早來(lái)到教室;要求節約水電，我做到隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭;為了保持教室的衛生，我會(huì )順手揀起地上的紙屑。學(xué)生們把這些看在眼里，記在心上，漸漸地我發(fā)現學(xué)生能夠天天穿校服了，上課不再遲到了，教室越來(lái)越干凈了。由此可見(jiàn)，教育學(xué)生遵守校規校紀，與其每天耳提面命地嘮叨，不如自己以身作則。
其次，放下架子，主動(dòng)參與學(xué)生的勞動(dòng)。
班主任和學(xué)生同勞動(dòng)，不僅可以示范勞動(dòng)技術(shù)，更可以融洽師生關(guān)系，給學(xué)生“身教重于言教”的切身感受，教育作用深刻而長(cháng)遠。
記得2007年9月，開(kāi)學(xué)第一周，校領(lǐng)導將“勞動(dòng)、禮儀、服務(wù)”周的任務(wù)交給我擔任班主任的電信063班，雖然當時(shí)我的小孩正在生病，但我還是毫不猶豫地接受了。由于暑假期間學(xué)校進(jìn)行校園維護建設，到處都是未處理干凈的建筑垃圾，操場(chǎng)周?chē)查L(cháng)了許多雜草。我和勞動(dòng)委員制定了詳細、周密的計劃，將全班同學(xué)進(jìn)行了合理分配，并鼓勵同學(xué)們不怕困難，一定要完成任務(wù)。值周期間，我和學(xué)生一樣，每天早晨7點(diǎn)和下午1點(diǎn)就趕到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們將大操場(chǎng)、實(shí)訓樓、圖書(shū)館、食堂等處，都打掃得干干凈凈。雖然學(xué)生都說(shuō)很辛苦，也有人想偷懶，但看到老師拖著(zhù)疲憊的身體在校園辛苦忙碌的身影，都很自覺(jué)地做好自己份內的事。整整一星期，我和同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了一個(gè)干凈、優(yōu)美、整潔的校園，受到了全校師生的贊揚。同學(xué)們也體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，感受到從未有過(guò)的成就感。
“榜樣的力量是無(wú)窮的�！睂W(xué)生通過(guò)對教師行為的積極仿效，在耳濡目染中體會(huì )到了榜樣的力量，從而不斷矯正自己的行為，不斷獲得進(jìn)步和成績(jì)。
總之，班主任工作千頭萬(wàn)緒，它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱(chēng)，用尺來(lái)量。它要求每個(gè)班主任用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體，班主任工作既是一門(mén)藝術(shù)，又是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)。我想，只有在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，才能不斷提高和完善自己的班級管理工作水平，也只有這樣才能為社會(huì )培養出更多的合格的技術(shù)人才。
班主任節致辭范文6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好!
我叫于愛(ài)霞，是馬河中學(xué)一位普通的班主任。從事班主任工作9年，去年，所擔任的187班級榮獲“河北省優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，班主任工作案例獲得河北省二等獎。我主持組織的“班級文化——唱響班級的主旋律”項目獲邢臺市德育工作創(chuàng )新案例二等獎。今天，又獲得全縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號，并代表全縣優(yōu)秀班主任進(jìn)行典型發(fā)言，此時(shí)此刻，我倍感榮幸和惶恐。榮幸的是我有機會(huì )在全縣教職工大會(huì )上能把當班主任的感受向各位領(lǐng)導和教育同行當面匯報，惶恐的是我雖然取得了一些榮譽(yù)，但是距離成為“知名班主任”，成為一名優(yōu)秀教師的要求仍有很大的距離。
多年的班主任工作，給我帶來(lái)了一個(gè)深刻的體會(huì )就是：當一名班主任不難，但當好一名班主任不易。要當好一名班主任必須舍得付出，要甘于奉獻。在馬河中學(xué)，我和丈夫同時(shí)擔任同一個(gè)年級不同班級的班主任，丈夫還兼任學(xué)校教務(wù)處主任及年級組長(cháng)，照顧家庭對我們的家庭而言就是空頭支票。有人勸我說(shuō)：“不要給自己的孩子留下遺憾”，還有人說(shuō)：“你們兩個(gè)人，一個(gè)人干班主任就行了”。但是從走上講臺的那刻起，我就執拗地認為：當老師就一定要多和學(xué)生在一起。只有當上班主任老師，才是一名合格的老師，才不罔被稱(chēng)為老師。所以，我依然堅持要做一名班主任，而且要做一名優(yōu)秀班主任。從事班主任工作期間，為了更好的管理學(xué)生，我對自己的要求是腿勤、嘴勤、眼勤、手勤，堅持早晨先于學(xué)生起床、跟隊跑操，晚上查完宿舍才休息;早、中、晚餐后三次到崗督查;輪上值班就一日三餐陪學(xué)生就餐;班級班會(huì )和“每晚5分鐘”活動(dòng)雷打不動(dòng)。日復一日，我用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)我的班級，管理著(zhù)我的學(xué)生，全國特級教師李鎮西老師曾說(shuō)：“一個(gè)教師只要用心做教育，就算一輩子默默無(wú)聞，那么你的教育生活也會(huì )波瀾壯闊”，在付出與奉獻的同時(shí)，我品嘗著(zhù)作為一名班主任教師的人生價(jià)值與職業(yè)幸福!
對一名班主任而言，班級管理是一項基本工作，也是一門(mén)充滿(mǎn)著(zhù)教育智慧的藝術(shù)。要當好一名班主任，需要擁有教育智慧，需要班級、學(xué)生的創(chuàng )意管理。
“每日九會(huì )”是我和孩子們的共同約定。學(xué)會(huì )做人，從學(xué)會(huì )道德開(kāi)始;學(xué)會(huì )自律，從學(xué)會(huì )守紀開(kāi)始;學(xué)會(huì )做事，從學(xué)會(huì )掃地開(kāi)始;學(xué)會(huì )健身，從學(xué)會(huì )鍛煉開(kāi)始;學(xué)會(huì )學(xué)習，從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始;學(xué)會(huì )環(huán)保，從學(xué)會(huì )節約開(kāi)始;學(xué)會(huì )合作，從學(xué)會(huì )贊美開(kāi)始;學(xué)會(huì )禮貌，從學(xué)會(huì )問(wèn)候開(kāi)始;學(xué)會(huì )文雅，從學(xué)會(huì )安靜開(kāi)始。每天上午第一節課課前全體同學(xué)都要面對黑板上方的國旗，昂首挺胸、目光凝視、放開(kāi)喉嚨，鏗鏘宣誓，構成我班每天特有的最美風(fēng)景!
平安夜，我給每位學(xué)生發(fā)蘋(píng)果祝福我的學(xué)生平安快樂(lè )，孩子們沒(méi)打上飯，我在家熬了滿(mǎn)滿(mǎn)兩鍋小米粥，在教室舉行“遲到的晚餐”……，類(lèi)似的'事情在我的班集體還有許多許多，正是這一個(gè)個(gè)看似微不足道的事情架起了我與學(xué)生溝通的橋梁，拉近了我與孩子們心靈的距離，我所帶的班級班風(fēng)正、班紀嚴、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校各項活動(dòng)中均有優(yōu)異的表現。
要當好一名班主任，必須堅持提升自身素養，凝聚團隊力量。近幾年，為強化自身素質(zhì)，我除了多次參加班主任培訓外，還主動(dòng)閱讀了李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》、朱永新老師的《教育的奇跡》等11本教育專(zhuān)著(zhù)，聆聽(tīng)了李鎮西、關(guān)鴻羽、朱紅秋等20多名專(zhuān)家講座并記了三大本筆記。2013年，我的師德論文分別榮獲邢臺市、河北省師德論壇一等獎、三等獎�！蹲囗憥煇�(ài)的篇章》在《河北教育》德育版公開(kāi)發(fā)表。但任何一個(gè)班級的成功，都不可能依靠一己之力。在從事班主任工作中，我堅持主動(dòng)與科任老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況，解決學(xué)生學(xué)習生活中存在的問(wèn)題。每次考試結束后，都與科任教師一起分析學(xué)生成績(jì)，總結經(jīng)驗，查找不足，不斷增加班級的團隊協(xié)作力和凝聚力。
就在剛剛過(guò)去的三年，在我和我的團隊的共同努力下，我所擔任的187班，今年中考成績(jì)以超出全�？偲骄�28分的成績(jì)位居九年級8個(gè)班第一名，并包攬語(yǔ)文、理綜、文綜三個(gè)單科第一。學(xué)生畢業(yè)之際，在僅有的兩個(gè)小時(shí)拍照時(shí)間里，學(xué)生都主動(dòng)與科任老師合影留念，我將三年來(lái)親手拍下的187張照片編輯成視頻短片，命名為《重溫我們走過(guò)的日子》做為187班全體師生的永久紀念。
作為一名班主任，我將以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，按照本次會(huì )議各級領(lǐng)導的要求，不斷更新理念、提高管理藝術(shù)，完善自身知識結構，一如既往地關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)，堅持“以生為本”，尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等對待每一個(gè)孩子，在班級管理中繼續堅持勵志教育，培養孩子的學(xué)習能力和學(xué)習習慣，關(guān)注孩子們的心理健康，不斷提升孩子們的綜合素質(zhì)，全身心的投入到班級管理和服務(wù)工作中，為我縣教育事業(yè)振興貢獻自己的一份力量!
最后，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于邢臺縣教育戰線(xiàn)上的老師們道一聲：“節日快樂(lè )!謝謝大家!
班主任節致辭范文7
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家好！在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香之時(shí)，高三學(xué)生畢業(yè)之際，我們迎來(lái)了首屆校園文化藝術(shù)節暨畢業(yè)晚會(huì )。在此，我代表學(xué)校對光臨校園文化藝術(shù)節暨畢業(yè)晚會(huì )的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、表示熱烈的歡迎！向為我們表演文藝節目而付出辛勤勞動(dòng)的師生員工表示衷心的感謝！
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍�！庇质且粋�(gè)畢業(yè)季，高三的同學(xué)們，三年前，你們選擇平川中學(xué)放飛夢(mèng)想，執著(zhù)地追求，無(wú)悔地付出，在課堂中享受快樂(lè )，在考試中體驗成功，在活力中展示風(fēng)采；三年后，你們已經(jīng)成熟敏銳，你們的精神家園里充滿(mǎn)著(zhù)思想的光芒，充滿(mǎn)著(zhù)睿智與感恩，充滿(mǎn)著(zhù)奮斗和堅持�，F在你們伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)即將收獲的激動(dòng)，帶著(zhù)一份揮之不去的記憶和牽掛，就要走出X的校門(mén)。你們將游學(xué)四海，繼續深造；你們將建樹(shù)八方，服務(wù)社會(huì )。請允許我代表學(xué)校向20xx屆名高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！也向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師和默默支持、忘我奉獻的家長(cháng)們致以崇高的敬意！
校園有了文化，就有了深厚的文明的底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神內涵。健康、向上、和諧的校園文化無(wú)疑是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的教育力量。因此，繁榮校園文化，倡導傳統文明，塑造優(yōu)良品格，陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化，追求藝術(shù)，學(xué)會(huì )學(xué)習，感悟做人，熱愛(ài)生活是我們舉辦校園藝術(shù)節所追求的目標。
校園文化藝術(shù)節舉辦是學(xué)校辦學(xué)特色和素質(zhì)教育的一種呈現，是全體師生展現精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華的`一個(gè)平臺，更是學(xué)校精細化管理的一種考驗。我希望通過(guò)舉辦首屆校園文化藝術(shù)節，將使我校在以上幾個(gè)方面的工作有新的起色和進(jìn)展。
老師、同學(xué)們，舞臺已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，序曲已經(jīng)唱響，讓我們在這個(gè)大舞臺上，爆發(fā)動(dòng)感活力，放大自己亮點(diǎn)，揮灑青春，展現自我；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后，預祝高三學(xué)子高考順利，心想事成，我在此為你們祝福，預祝首屆校園文化藝術(shù)節暨畢業(yè)晚會(huì )演出圓滿(mǎn)成功！也祝愿平川中學(xué)的明天讓人民更滿(mǎn)意！
謝謝大家！
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