教師自我鑒定

時(shí)間:2023-10-11 14:01:40 教師 我要投稿

教師自我鑒定【精】

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的教師自我鑒定,歡迎大家分享。

教師自我鑒定【精】

  教師自我鑒定 篇1

  自從參加工作以來(lái),我首先以師范生“學(xué)高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

  在學(xué)科教學(xué)方面,我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師,作為一名剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō),有的是一腔的.熱情和對職業(yè)的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,因此我要虛心的向她們學(xué)習上課中的教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調控技能等等。

  本學(xué)期我擔任了xx班的副班主任工作,在班主任的幫助下,我從剛開(kāi)始望著(zhù)紀律松散的學(xué)生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,心中對每位幫助過(guò)我的老師充滿(mǎn)感激。以后我更應多觀(guān)察,多問(wèn),多做提高自己管班方面的能力。

  我深知自己現在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標準還相差很遠,但我相信,通過(guò)學(xué)習、操作,再反思、鑒定,然后再學(xué)習、操作,這樣不停止、不放棄的學(xué)習,在不久的將來(lái),我一定會(huì )取得進(jìn)步,教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,實(shí)現一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。

  教師自我鑒定 篇2

  本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工。

  積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。

  教師自我鑒定 篇3

  德:我時(shí)刻要求自己做一個(gè)心靈美好、行為規范、道德高尚、舉止文明、勇于創(chuàng )新的人民教師,不斷追求人品、師品和學(xué)品的高度統一。

  識:本學(xué)期,我認真參加了校本課程的培訓,在新課程的引領(lǐng)下不斷提高自身素養,不斷轉變觀(guān)念,加強學(xué)習,更新知識,運用現代化手段開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源,讓課堂真的成為學(xué)習的樂(lè )園,煥發(fā)出新的生命力。

  能:我不斷地學(xué)習新的教學(xué)思想,大膽嘗試新的教學(xué)方式,盡可能地擴大教學(xué)的信息量,讓學(xué)生愉悅地、自主地參與學(xué)習。

  績(jì):一分耕耘,一分收獲,這一學(xué)期,我和我的`學(xué)生一起體驗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè ),孩子們學(xué)會(huì )了熱情待人,學(xué)會(huì )了自信地面對困難,學(xué)會(huì )了與他人相互合作、相互幫助。而我本人教學(xué)能力也得到了進(jìn)一步的提高。

  作為一名體育教師,我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡(jiǎn)單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡(jiǎn)短的自我鑒定。

  我作為體育人,除了有以上特點(diǎn)外,我還思維敏捷,點(diǎn)子新意多,善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng )新思維。在校期間,我做事認真,責任心重,有很好的應變能力和辦事效率,能及時(shí)按要求完成任務(wù),是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”,樂(lè )于助人,有很好的人緣關(guān)系。

  在教育方法上我有自己的觀(guān)點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng )新,二是更新。創(chuàng )新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng )造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法,及時(shí)更新教學(xué)課件、教案,多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。

  總之,我認為我的教學(xué)工作還是完成的不錯的,盡管有不足,但我會(huì )繼續努力!

  教師自我鑒定 篇4

  本人叫XXX,XXXX年畢業(yè)于XXXX學(xué)校,同年年初分配到XXXX區第XXXX中學(xué)任教來(lái)到第XXXX中學(xué)擔任XXXX課,并擔任班主任工作。自從任職教師以來(lái),本人認真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報。本人做到了為人師表,修德修才,在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。一下是我對自我的個(gè)人鑒定。

  本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,應對有限的課時(shí),本人以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、潛力點(diǎn)、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,資料精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。

  教學(xué)之余,本人也思考著(zhù)教學(xué)與科研,嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后,論文《XXXXXXX》又榮獲XXXX年常州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《XXXXXXX》和《XXXXXXXX》等校級交流論文。XXXX年制作的《xxx》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎。

  思想用心上,要求進(jìn)步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。XXXX年任教以來(lái),一向以愛(ài)國心,事業(yè)心,職責心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的.師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。

  在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,研究班主任工作方法,陸續擔任XXXX班見(jiàn)習班主任和XXXX班見(jiàn)習班主任,兩個(gè)班級都被評為校禮貌班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從XXXX年9月至今,本人擔任0419電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任,在XXXX學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)群眾”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上,班級榮獲“xxxxxxxxx”。

  本人明白教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且本人明白作為黨培養出來(lái)的人民教師,務(wù)必忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為一個(gè)人民教師的準備,本人很想走向講臺,用自我的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然本人也明白教師是辛苦、清苦的,但是本人不怕,本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會(huì )努力的工作,而且必須要做好自我的本職工作,反復鉆研,認真學(xué)習,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生思考,為學(xué)生服務(wù)。

  教師自我鑒定 篇5

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來(lái),我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的'業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際狀況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

  教學(xué)中認真備課,根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,與此同時(shí),我也努力增強自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性的布置作業(yè),掌握學(xué)生的學(xué)習狀況。深入學(xué)生,親切交談,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中,不斷對教學(xué)工作做出總結,提高自身業(yè)務(wù)水平,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  教師自我鑒定 篇6

  本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報紙等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針,了解國內外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的`教育事業(yè),用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛(ài)幼兒,勤奮工作,樂(lè )于奉獻,言傳身教,為人師表。

  教師自我鑒定 篇7

  光陰荏苒,我作為一名小學(xué)特崗教師工作至今已近x年了。本年度以來(lái),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,在自己的教育事業(yè)的舞臺上貢獻自己的力量。

  我自覺(jué)服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,并主動(dòng)擔任x年級x個(gè)班的數學(xué)科教學(xué)。在教學(xué)中認真鉆研教材教法,努力探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段,既做到“面向全體學(xué)生”,又做到“因材施教”,使不同的學(xué)生有不同的收獲和進(jìn)步;及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和試卷,對學(xué)生既嚴格要求,又不失關(guān)心和愛(ài)護;通過(guò)我和全體學(xué)生的共同努力,我所教的班級在每學(xué)期期末的統考中都名列前茅,及格率,優(yōu)分率遠遠高于全鄉平均成績(jì),受到了學(xué)生、家長(cháng)及同事的好評。

  加強自身修養,在知識修養和道德修養兩方面做好學(xué)生的表率。在知識方面,除了認真學(xué)習教材教法、小學(xué)生的心理和生理知識等,我積極認真學(xué)習與兒童和青少年的相關(guān)知識,以便在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行教育。在道德修養方面,我努力做好學(xué)生的表率,上課不遲到,不說(shuō)空話(huà),言而有信,語(yǔ)言和行動(dòng)一致,贏(yíng)得和學(xué)生的信任和尊敬。

  積極參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年來(lái),我主動(dòng)聽(tīng)課,吸取其他老師的'教學(xué)長(cháng)處,豐富自己的教學(xué)見(jiàn)識;主動(dòng)參加優(yōu)質(zhì)課評比,提升自己的教學(xué)水平;自覺(jué)參加小學(xué)教師繼續教育,在知識和能力等方面豐富自己。

  總之,本學(xué)年以來(lái),我做到了“教書(shū)育人”,又自我完善,使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到順利實(shí)現,當然,仍有諸多不足之處,本人將在今后的工作中不斷改進(jìn)。

  教師自我鑒定 篇8

  光陰荏苒,一年的實(shí)習期馬上就要結束了,通過(guò)一年的工作和學(xué)習,積累了豐富的經(jīng)驗,為不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,打下了夯實(shí)的基礎。通過(guò)向同事們請教學(xué)習,通過(guò)和學(xué)生逐步深入的接觸,不斷的體會(huì )到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在一年的.教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  在教學(xué)時(shí)我以身作則,勤勞工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,養成了良好的工作生活習慣,充分利用了自己的課余時(shí)間,對于不同性格特征的同學(xué),經(jīng)行個(gè)別的輔導,做到日事日畢,把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。也學(xué)會(huì )了觀(guān)察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài),對那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué),在第一時(shí)間內進(jìn)行輔導,找出原因,送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對他們的關(guān)愛(ài),對于他們的不良的習慣,我們做到及時(shí)的糾正,長(cháng)期的監督,努力的把我們的同學(xué)培養成一名優(yōu)秀的人才。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高;對部分教材的內容把握不全面。最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會(huì )不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

  教師自我鑒定 篇9

  這一學(xué)期的小學(xué)工作快要結束了,作為老師,我也對于我的教學(xué)工作認真的負責的去做好了,同時(shí)我自己有一些收獲和成長(cháng),在此我也是自我鑒定下。

  工作上,我課前會(huì )和老師們一起去做探討,一起來(lái)準備好教案的,把一堂課的教學(xué)是準備好,學(xué)生們的時(shí)間并不是很多的,而想要去教好他們,那么課堂是非常的重要,而準備只有更加的充分,把一些問(wèn)題該想到的提前想好,準備好,那么在課堂上也是能更好的去做好,而到了課堂,我也是會(huì )積極的和學(xué)生們互動(dòng),而不單單只是我教學(xué),他們聽(tīng)就好了,那樣也是沒(méi)有太大的效果,盡量的去提高他們的參與度,讓學(xué)生們喜歡一堂課,喜歡這個(gè)科目,老師教是重要的,但是學(xué)生們主動(dòng)的學(xué),有學(xué)習的習慣這比學(xué)到多少知識其實(shí)更加的重要,畢竟知識是太多太多,但是一個(gè)好的學(xué)習習慣,一個(gè)愿意去學(xué)習的行為確是可以讓學(xué)生們受益終身的,我也是課后會(huì )把學(xué)生們的作業(yè)布置好,仔細的`去檢查,遇到一些學(xué)生學(xué)習不好的情況,也是會(huì )主動(dòng)的去找他們,了解他們的情況,是學(xué)習困難,還是不喜歡這門(mén)課,或者是我的教學(xué)做的還不夠好,讓他們不想上課,總之一切都是希望學(xué)生們好,去努力的做好了工作。

  個(gè)人方面,我也是會(huì )在工作之余去看一些相關(guān)的書(shū)籍,不斷的提高自己的教學(xué)技巧和能力,和同事的相處也是很融洽,經(jīng)常一起探討教學(xué)方面的問(wèn)題,作為老師,我清楚身上的責任,不能松懈,自己掌握的更多,懂得更多,那么在教學(xué)上也是能更好的去把學(xué)生們給教好了,所以我也是積極的學(xué)習,去提升自己,來(lái)讓自己能掌握更多教學(xué)的方法,能力提升之后,教學(xué)也是會(huì )做的更加的出色,對于學(xué)校舉行的一些培訓,講課,我也是會(huì )認真的來(lái)聽(tīng),去做筆記,來(lái)把當中所學(xué)去運用。

  教師自我鑒定 篇10

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,自己站在這三寸講臺上已有數月的時(shí)間。這段時(shí)間里,我積極參與工作,認真研究教學(xué),贏(yíng)得了領(lǐng)導同事的認可和好評。以下是我的工作自我鑒定。

  在思想上,我態(tài)度端正,認真對待工作。對于工作,從不拖延,從不敷衍。和同事相處融洽,虛心向其他老師學(xué)習,積極備課上課,對于教學(xué)工作、班主任工作一絲不茍,盡職盡責。生活方面嚴格要求自己,注意儀表儀容,言談舉止,維護好教師這一職業(yè)形象。因為身為新老師,有著(zhù)經(jīng)驗不足的局限,所以這段時(shí)間我不斷地自我學(xué)習,自我提升,主動(dòng)聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗,學(xué)習技巧,刻苦鉆研。這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎。

  作為一名新教師的我,初來(lái)乍到,總會(huì )有些不適應。經(jīng)過(guò)最開(kāi)始一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,積極探究多樣的教學(xué)方法,迅速拉近了我和孩子們的距離,是孩子們愛(ài)上了我的語(yǔ)文課。在工作過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的`課很難!因為這需要教師下很大的工夫。

  在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了經(jīng)驗豐富的老師的課,從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并主動(dòng)聽(tīng)取建議指導。在這段時(shí)間的工作中,我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,使得他們的語(yǔ)文成績(jì)不斷提高,同時(shí),我鼓勵學(xué)生積極閱讀,自覺(jué)寫(xiě)作,在平時(shí)的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個(gè)班級均有不錯的成績(jì)。

  在日常教學(xué)中,我積極研究新課程標準,努力讓自己的課堂更加適合學(xué)生,我不斷探索經(jīng)驗,學(xué)習各種教學(xué)技巧。工作盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì )到教師必須不斷地學(xué)習,不斷地提高自身的科學(xué)文化素養。除了聽(tīng)課之外,自己買(mǎi)了一些書(shū)籍為自己充電,同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習,使自己的專(zhuān)業(yè)技能有了較大的提升。在學(xué)校新老師匯報課中,我取得了一等獎的好成績(jì)。

  在班主任工作方面,我認真履行班主任工作職責。早讀晚修認真上崗,檢查學(xué)生宿舍,維護班級秩序,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。校運動(dòng)會(huì )期間,我班取得了多項榮譽(yù),增強了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感、集體感。同時(shí)積極配合學(xué)校工作,在校園活動(dòng)中我班孩子積極參與;升旗、開(kāi)會(huì )等活動(dòng)我們班準時(shí)出席,紀律良好。

  我知道作為一名班主任,不能忽視任何一個(gè)孩子。對于后進(jìn)生,我耐心教育,用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、真心打動(dòng)學(xué)生,在我的努力下,我班幾名學(xué)困生行為有了明顯的好轉。同時(shí),身為班主任,作為一個(gè)班級的管理者,一定要能統籌帷幄。對學(xué)生的思想教育工作,要深入學(xué)生內心,做到有的放矢、方法得當,對于學(xué)生的成長(cháng)提供有宜的指導幫助。

  這段時(shí)間的工作中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績(jì),但我知道,以后的路還很長(cháng)。我們必須要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步路,要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態(tài)度,要有甘于奉獻的精神。要做三尺講臺上的孺子牛,勤于耕耘。只有這樣,才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮,實(shí)現自己作為一名人民教師的價(jià)值,才能贏(yíng)得桃李芬芳!

  教師自我鑒定 篇11

  成為一名優(yōu)秀的教師,不單單是出色的完成每節課四十分鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)單,同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當多的辛勤勞動(dòng)。此次的見(jiàn)習我深深地體會(huì )到,要想成為一名優(yōu)秀的.教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的——當好一名老師真不容易!

  即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。見(jiàn)習中,我也發(fā)現自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現象,授課過(guò)程中,聲音不夠洪亮等情況。

  我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

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