少先隊建隊日直播觀(guān)后感

[精選]少先隊建隊日直播觀(guān)后感5篇

　　我們在人生的旅途上，會(huì )觀(guān)看欣賞許多優(yōu)秀的作品，大家一定收獲不少吧，觀(guān)后感就是自己的一種思想感悟，觀(guān)后感相當注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家整理的少先隊建隊日直播觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。

少先隊建隊日直播觀(guān)后感1

　　微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光下的紅領(lǐng)巾，被渲染上了一層華麗的金邊，我站在國旗旁邊，心想，我該怎樣成為一名少先隊員。

　　從我記事的那天起，便和紅領(lǐng)巾結下了不解之緣。每當看到大哥哥大姐姐帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼里流露出驕傲的神色時(shí)，我是多么羨慕和崇拜他們呀。那—抹鮮紅仿佛流淌在我的血脈里，是那么的激情，那么澎湃！因為他是由無(wú)數英勇善戰的革命先烈，用鮮血和生命譜寫(xiě)出的新中國。紅領(lǐng)巾便代表著(zhù)一種神圣和莊嚴，瞧它是多么的漂亮，因為它代表著(zhù)為人民服務(wù)，為社會(huì )做出貢獻的精神，紅領(lǐng)巾就時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)少先隊員，不要忘了，也不要做出有辱使命的事情。

　　當我寂寞空虛的時(shí)候，他讓我想到友誼；當我孤獨無(wú)助的時(shí)候，他讓我感到堅強；當我悲傷難過(guò)的時(shí)候，他讓我明白親情；當我憤怒抓狂的時(shí)候，他讓我覺(jué)得冷靜。.。紅領(lǐng)巾，就像我的心情調味劑酸甜苦辣咸，經(jīng)過(guò)他的神奇加工，品嘗起來(lái)是那么的舒服�？梢哉f(shuō)，他讓我學(xué)會(huì )了如何控制住自己陰陽(yáng)不定的心情。

　　如果要感謝一樣東西，那我會(huì )感謝戴在我胸前的紅領(lǐng)巾。因為，從我宣言發(fā)誓的那一刻起，我就感覺(jué)到背負在我身上那厚厚的擔子，但我不會(huì )讓他壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，因為我會(huì )變得更好，我會(huì )讓我的學(xué)習進(jìn)步，我會(huì )讓我的人格健全，我會(huì )讓我的生活快樂(lè )，而這一切都是因為我配帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，因為我是一名光榮的少先隊員！

　　我只會(huì )讓我的紅領(lǐng)巾，因為我是它的主人，而變得更加絢爛多彩。任何不良的紀錄和影響，我都會(huì )避免，因為我要對我的紅領(lǐng)巾負責。

　　時(shí)間就是一只神圣的歌，懵懂和年少會(huì )因為時(shí)間的.增長(cháng)而變得成熟穩重，我們的責任順著(zhù)生命的軌跡飛去，伴隨著(zhù)莊嚴的誓言而堅守不變。繞著(zhù)華麗的舞臺，璀璨奪目。

　　成長(cháng)邁著(zhù)清脆的步伐走在，青春的道路上，在我的生命里溢滿(mǎn)了，令人心醉的淺香。

少先隊建隊日直播觀(guān)后感2

　　十月十三日，是一年一度的少先隊建隊日。這天下午，我們在操場(chǎng)上舉行了莊嚴隆重的一年級新生入隊儀式。

　　悠揚的音樂(lè )鈴聲響起來(lái)了，我舉著(zhù)隊旗，邁著(zhù)輕快的步伐，帶領(lǐng)著(zhù)五(7)中隊的同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上集合。到了那兒，我匆匆忙忙地將隊旗交給第一位同學(xué)，馬上和岑晨旭一起來(lái)到一年級的'隊伍旁邊排好隊，因為我們是四、五年級二十一個(gè)代表中的兩位，待會(huì )兒我們將要為一年級的新生系紅領(lǐng)巾。

　　儀式正式開(kāi)始了。

　　主持人致辭以后，我們齊聲唱了《中國少年先鋒隊隊歌》：我們是共產(chǎn)主義接班人歌聲停了，但我激動(dòng)的心情久久不能平息，仿佛雄壯的歌聲還在操場(chǎng)上久久回蕩。接著(zhù)該是我們代表掛紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我們一個(gè)個(gè)挺胸收腹，精神飽滿(mǎn)，給小弟弟、小妹妹們做了個(gè)好榜樣。我用靈巧的雙手給小弟弟、小妹妹們熟練地掛好了紅領(lǐng)巾。沒(méi)想到教他們敬隊禮時(shí)卻遇到了一些問(wèn)題。他們有的手心都向著(zhù)天，有的像敬軍禮似的，還有的五個(gè)手指分開(kāi)著(zhù)，累得我們滿(mǎn)頭大汗，弄得我們哭笑不得。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)耐心反復地指導，他們的錯誤姿勢終于被我們糾正過(guò)來(lái)了。

　　最激動(dòng)的就數給一年級中隊輔導員掛紅領(lǐng)巾了。我沒(méi)有給老師掛過(guò)紅領(lǐng)巾，今天這個(gè)任務(wù)讓我覺(jué)得既光榮，又緊張。我先認真地把紅領(lǐng)巾折好，用手揉平，再給老師掛。毛老師低著(zhù)頭，很配合地讓我掛，嘴里一直對我說(shuō)著(zhù)謝謝，我則一直說(shuō)著(zhù)不用謝，感覺(jué)又有趣，又興奮，心里想：毛老師真有禮貌，為人師表，一點(diǎn)兒都不錯。

　　今年，我們學(xué)校又多了200多名新生；今天，我們學(xué)校又多了100名少先隊員，我真高興。今后，我一定要更加努力地學(xué)習，更加認真地工作，做弟弟妹妹們的好榜樣。

少先隊建隊日直播觀(guān)后感3

　　作為一名少先隊員，除了要做好其他同學(xué)榜樣外，還要把點(diǎn)滴小事做好，懂禮貌，講衛生，刻苦學(xué)習。

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小芬，和我一樣，也是一名少先隊員。小芬是一名優(yōu)秀的少先隊員，常常被老師評為“優(yōu)秀少先隊員�！彼�有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè )。每當其他的人遇到困難的時(shí)候，小芬總會(huì )伸出手去幫助他。

　　有一天早上，我和小芬就在操場(chǎng)上玩跳繩。這時(shí)一位老奶奶從學(xué)校操場(chǎng)邊焦急地走來(lái)，好像有什么事似的。細心的小芬看見(jiàn)了，丟下跳繩急忙跑到老奶奶跟前，像個(gè)向導一樣細心地詢(xún)問(wèn)起老奶奶來(lái)。當小芬得知老奶奶是來(lái)學(xué)校找她的孫子時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)就放下手中的繩索，把老奶奶送到了她孫子的教室里，小芬才回到操場(chǎng)上繼續和我跳繩，老奶奶感激不盡。小芳做的這件事，我都看在眼里，記在心里。后來(lái)學(xué)校老師得知這件事在校會(huì )上表?yè)P了她。

　　還有一次，學(xué)校組織干勞動(dòng)，每個(gè)人都拿著(zhù)自己的勞動(dòng)工具，紛紛來(lái)到操場(chǎng)上站好，聽(tīng)老師的指揮。我們是用桶提土，和四(2)班一模一樣。

　　開(kāi)始干勞動(dòng)了，我和小芬分頭干勞動(dòng)，我提一桶，小芬也提一桶。提了一會(huì )兒。我的腳和手都酸了，真想在大樹(shù)下乘涼休息一會(huì )兒。但小芳好像越干越有勁，每次換成提兩桶，我才提一桶。再看看小芬，小芬臉上的.汗水像雨水一樣，順著(zhù)臉頰滴到肩膀上，臉被太陽(yáng)曬得通紅，像抹上了一層紅粉一樣。而她卻全然不顧，一直干到勞動(dòng)結束。我真是佩服她，他真堅強!

　　放學(xué)了，我回到家把作業(yè)幾下子做完，就去找小芬玩。去到

　　小芬家，我還看見(jiàn)了小芬還在認認真真地做著(zhù)作業(yè)，一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)，全然沒(méi)發(fā)現我已走進(jìn)他身旁。她的書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)桌上，當我叫她時(shí)他才發(fā)現我已在她家了，她真刻苦。我想：小芬就是我學(xué)習的榜樣。從那以后，我努力像小芬學(xué)習，把每件事都做得認認真真的，學(xué)習上取得你了很大的進(jìn)步。

　　這就是我的好朋友小芬——一名優(yōu)秀的少先隊員。

少先隊建隊日直播觀(guān)后感4

　　10月13日是建隊節，今天要舉行建隊活動(dòng)，給75名一年級新入隊的小弟弟、小妹妹們戴紅領(lǐng)巾，我接受了這個(gè)任務(wù)。當嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾發(fā)到我的手中，思緒不由得回到了以前……

　　建隊節活動(dòng)上，我在舞臺前筆直地站著(zhù)身旁的同學(xué)也做著(zhù)同樣的動(dòng)作。良久，一排六年級的同學(xué)手握著(zhù)紅領(lǐng)巾陸續來(lái)到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺(jué)領(lǐng)子被掀起，然后一串串復雜的動(dòng)作，接連在我的跟前晃動(dòng)，隨后一排人陸續離開(kāi)。

　　五年后的今天，當我手握著(zhù)這被革命先烈的熱血染紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著(zhù)這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的.記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上！

　　當國歌聲在校園內回蕩之際，我的手激動(dòng)地握著(zhù)那條即將送出的紅領(lǐng)巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待！步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動(dòng)，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著(zhù)留念。不知不覺(jué)地，我來(lái)到一位小妹妹跟前，確定是她后便開(kāi)始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉睛地看著(zhù)我手中的紅領(lǐng)巾，眼里滿(mǎn)是期待和驚喜。啊，這不與我當年的情景一樣嗎？我遲疑了一下，望了望其他同學(xué)，他們也開(kāi)始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾。再看了看我手中的這條紅領(lǐng)巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領(lǐng)巾的任務(wù)將完美地畫(huà)上句號，也會(huì )更懷念“被戴”和“給戴”的經(jīng)歷與感受，這將會(huì )是一段多么苦澀的記憶！手中的紅領(lǐng)巾飄蕩著(zhù)，在風(fēng)的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著(zhù)天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術(shù)，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標志。

　　��！胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，它在每一個(gè)人的身上是顯得那么耀眼奪目。

少先隊建隊日直播觀(guān)后感5

　　在這周，十月十三日，我們迎來(lái)了一個(gè)不平凡的日子——少先隊建隊日。這是個(gè)有意義而特殊的節日，因為這天是我們少先隊員自己的節日。學(xué)校還特意為我們開(kāi)展了“傳承革命紅色基因，爭做新時(shí)代好隊員”入隊儀式和文藝匯演。

　　首先，在上午舉行的入隊儀式中，我要做為我們班少先隊員中的一名，為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)身穿校服，胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，精神抖擻。

　　第二節上課后，老師便帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)，背著(zhù)椅子，在操場(chǎng)上尋找座位坐下了。學(xué)校的老師遞給我們每個(gè)少先隊員一條紅領(lǐng)巾，一想到待會(huì )兒就要把它系在新入隊的小朋友的胸前，他們就要成為一名光榮的少先隊員，我就發(fā)自?xún)刃牡貫樗麄兏吲d。

　　在幾位學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)完畢后，我們所有的新老少先隊員起立，原來(lái)的`少先隊員右跨一步，向前起步走，新老少先隊員面對面站立。我把手中的紅領(lǐng)巾鄭重地系在新隊員的胸前，并向他敬隊禮，他也同樣向我回禮。我想，這些新少先隊員的心中一定充滿(mǎn)了自豪與驕傲。

　　下午，第一節上課后，文藝匯演開(kāi)始，首先是六名主持人走上舞臺，宣布文藝匯演開(kāi)始，而在演出時(shí)，表演節目的同學(xué)們精湛的演技也讓臺下掌聲雷動(dòng)。讓我印象最深刻的則是六（2）班的相聲《錯別字》與我們班的小品《我的爸爸》。讓所有的觀(guān)眾捧腹大笑，連連喝彩。

　　這次的少先隊建隊日活動(dòng)，不僅讓我們收獲了許多知識，同時(shí)也讓我以快樂(lè )的心態(tài)度過(guò)了這個(gè)節日。我們是祖國的下一代，是共產(chǎn)主義的接班人，要扛起我們肩上的重任，發(fā)奮學(xué)習，為祖國的發(fā)展奉獻自己的力量。

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